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读《我的伯父鲁迅先生》有感
更新时间:2022-09-26 11:36:07
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读《我的伯父鲁迅先生》有感

  认真读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的读《我的伯父鲁迅先生》有感,欢迎阅读与收藏。

读《我的伯父鲁迅先生》有感1

  今天,我们学了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,使我更深地了解了鲁迅这个人。

  这里写了作者周晔与她的伯父——鲁迅先生发生的几件事。比如:谈《水浒传》,谈碰壁以及阿三的回忆,但使我感触最深的是救助车夫一段,主要写了一个 拉黄包车的人的脚被玻璃片扎了,他和父亲能主动上前救助。这就体现出鲁迅先生很关心社会底层人民,很乐于助人,而且他是世界十大文豪之一,他完全可以用笔来赚钱。可他并没有那样做,他是用笔和文章做枪杆子、做手榴弹,每一个字、每一个笔画,都深深地掷向敌人的心里,也让他们知道,什么是中国的“文字炮弹”。其实,像鲁迅这样的人现在也不乏其人。就比如我们的王老师。

  只要第四节是数学课,王老师就要在讲台上站上一个小时,每当做同步训练册时,她非得等所有同学做完了而且改完了才肯罢休,才肯吃饭,王老师完全可以到五年级四班美美地吃着香喷喷的饭菜,吃完后还可以趴在桌子上小憩一下,消除上午的疲劳。可是王老师并没有这样做,而是继续留在我们班批作业。这就是为自己想得少,为别人想得多的表现。如果这还不够,那就再看看孙哲这个典型的例子吧!

  每当班级的`饮用水没有了,他就放弃自己下课游戏的时间,把那桶沉重的水抬到班级,他完全可以把这种重活统统交给老师去做,可他也没有,他完全是为班级着想,一点没有想到自己的利益,相比之下,社会上一些自私自利的人,和他们相比,真是遥不可及。

  他们都有这种品德,我应该好好学一学,争取也做一个具有“为自己想得少,为别人想得多”的人。

读《我的伯父鲁迅先生》有感2

  《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇。文中的主要内容有:1.鲁迅先生去逝,很多人来悼念。2.和鲁迅先生讨论《水浒传》,被伯父委婉地批评读书不认真。3.和鲁迅先生笑谈“碰壁”。4.生病时关心女佣阿三。5.救助黄包车夫。老师让我们把这些线索联系起来,讨论鲁迅先生是一个什么样的人。当我联糸起来以后,我发现鲁迅先生是一个有大爱的人。

  鲁迅先生是一个爱亲人的人,他不是严历地批评侄女周晔读书不认真,而是善意地提醒她读书不要囫囵吞枣,并送给了她许多书。在鲁迅先生生病时,他也不忘关心女佣阿三,让她不要太劳累,这是鲁迅先生对身边人的爱。狂风大作的夜晚里,鲁迅先生细心地为黄包车夫包扎伤口,还赠与黄包车夫一些金钱,让他养她自己的伤口,这又是鲁迅先生对陌生人的爱。

  鲁迅先生不仅爱身边的人和陌生人,更爱正在受这个社会压迫的人。我通过联糸鲁迅先生病得那么历害,三更半夜地写等,发现鲁迅先生用笔,用,来对这个黑暗的社会发出大声地呐喊!这才是人间的大爱啊!

  读完这篇后,我对鲁迅先生对人民的爱感动了,他将他的爱,全部给了他深爱的人民。可我爱我的家人吗?我爱我的老师吗?我爱那些为这个城市辛苦劳作的人吗?

  我思考后的结果有得有失。让大家都感到我对他们的爱,已经成为我奋斗的目的`,我会在过马路时扶那些老人,会在同学用笔时及时借他一根笔,对他们表达我对他们的爱。希望有一天,我可以将我的爱播撤到全世界,成为爱的传播使者。

  这,就是我读《我的伯父鲁迅先生》的感受。

读《我的伯父鲁迅先生》有感3

  书是知识的源泉,指引我们奋勇向前;书是一位无语的老师,将世上的知识一点一滴的传授给我们;书是一滴露珠,滋润着我们的心田,使我们快乐健康的成长;书是一条清澈的溪流,将我们的希望流向无边无际的大海。是啊!读书已成了我的习惯,每天中午我都会抽出40分钟的时间,津津有味的读一本又一本的书。

  今天我又读了《我的伯父鲁迅先生》,课文主要写:鲁迅先生的侄女周晔小时候对鲁迅印象最深刻的几件事,从而反映鲁迅“为别人想得多,为自己想得少”的高尚品质,从而表达了作者对鲁迅的怀念之情。

  读《我的伯父鲁迅先生》让我知道了几个有趣的.故事:

  一、谈论水浒传。他风趣地说:“哈哈!还是我的记性好。”这话使周晔既羞愧又悔恨,这是因为伯父表面上夸自己记性好,实际上是委婉地批评作者。使得她从此读什么书都不再马马虎虎了。读完这段,我不禁想起了自己以前看书的时候也是走马观花,跟周晔一样,都是马马虎虎的看。今后我一定要改掉这种坏习惯,认认真真的读好书、写好字、写好文。

  二、谈论碰壁,饭桌前,周晔说:“伯父,你与爸爸哪点都像,就是鼻子不一样。”鲁只是笑笑说:“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这话的含义多么的深刻啊!它写出了当时社会的黑暗,人民没有自由,进步人士和革命者都要遭到迫害。所以他迫切希望早日推翻当时的旧社会,让劳动人民当家作主,让劳苦大众过上好日子。想到这里我暗暗下定决心一定要做像鲁迅那样,为别人想得多,为自己想得少,多做好事,为子子孙孙造福。

  三、在呼呼的北风怒号中,一位拉黄包车的车夫光着脚,不小心被碎玻璃给插入了脚底。鲁迅见了便拿来药物给他包扎,还给了他一些钱,让他在家休息。这时候,我清清楚楚的记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。救护车夫这个故事写出了鲁迅的爱与恨交织在一起,他爱劳动人民,恨旧社会的黑暗统治,他迫切希望成百上千的劳动者们能够当家作主。

  关心女佣阿三、救护车夫等故事写出了鲁迅的确是一个为别人想得多,为自己想得少的人。我一定要向鲁迅学习,多做好事,不做坏事,在家做个好儿女,尽量帮家里做些力所能及的事;在校做个好学生,认真读书,学会做人、学会学习、学会生活、学会共处。

读《我的伯父鲁迅先生》有感4

  我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,对文中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事大意是:有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,有他在家好好养伤。这一件事,使我对鲁迅的敬仰之情油然而生。

  读完文章,再回头想想,鲁迅的品德实在太高尚了。在生活中,又有多少人能像鲁迅先生那样助人为乐又不求回报呢?我就经历过一件与文章恰恰相反的事情。事情是这样的:一次,一个小朋友独自玩着,但玩着,玩着,突然猜到了一个香蕉皮,四脚朝天的滑到了,他大哭起来。可是,在旁边的路人都只是冷眼相对,却没有一个愿意前来帮助这位小朋友,把他扶起来。有的.人甚至幸灾乐祸,指着这个小弟弟哈哈大笑,我当时也是这行人中的一个。现在想起来,真是惭愧。

  在此,我希望每一个人都能热心的帮助别人。这样,不仅世界会更美好,还会使自己更快乐。

读《我的伯父鲁迅先生》有感5

  惋惜、赞叹、回眸、历史

  为人为众不为己,做牛做马不埋怨。这就是我对鲁迅先生的第一印象,今天我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文,对这位大文豪有了更深的认识,他不仅是一个大作家,更是一位革命家。

  惋惜

  鲁迅的原名是周树人,鲁迅只是他的笔名,他的一生中更换了许多个笔名,因为他发表的作品中,许多内容都强烈地抨击了当时的反动势力,所以他的作品很难以鲁迅之名发表出去。他的一生都用在了战斗上,用笔与敌人周旋,用文字刚劲有力地打击了黑暗势力,他的作品里每一处都流露着他对旧社会的不满。但是,这样一位大文豪却早早地离我们而去,怎不叫人痛惜呢?

  赞叹

  “ 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”。后人对鲁迅先生有着无限的赞叹,他是一位在文坛上闪烁着巨大光华的明珠,就像流星一般虽已逝去,但他那一闪而逝的耀眼的美丽,却深深的印在了人们的心中。但相对文学巨星比起来我个人认为他更像一个慈祥的老父,帮助无数的文学青年闯入文坛,大展鸿图。而女作家萧红则是一个代表。她视鲁迅为父亲,鲁迅也把她视作自己的女儿,尽力地呵护、关爱她。在鲁迅的指点下,萧红的文化慢慢得到升华,最终一举成名。萧红不停地在文坛上奔跑,而在这些前进的脚印下,人们清楚地看到,有一位老人温馨的鼓励与艰辛的汗水。这就是鲁迅。

  回眸、历史

  回望历史长河,我的脑海中渐渐浮现出一个个历史人物:孙膑,忍辱负重,写下我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的'“孙膑”,“司马迁”我国名著——《孙子兵法》;司马迁,苟且偷生,狱中创造奇迹——《史记》;反之,庞涓妒才,砍去孙膑双膝,令他忍受常人不可忍之苦;亦然,汉武帝不明事理,不辨是非地将司马迁关入狱中,令他惨受宫刑。然而这样的“孙膑”,“司马迁”难道还少么?我们的眼前便是这么一个人物,他就像火把一般,点亮了人们心中的峰火,令人们变成了有意识的“人”,站起来反抗黑势力与奴隶主。如果没有鲁迅先生,那么我们的一生都将在灾难中度过,虽然我不是很了解鲁迅,但是从人们膜拜他的程度来看,他对我们这些90后的人的影响可真不不少啊!

读《我的伯父鲁迅先生》有感6

  书是知识的海洋,任我尽情地遨游、尽情地品尝;书是无边无际的天空,任我随心所欲地飞翔;书是辽阔的草原,任我自由自在地奔驰。所以,我酷爱读书,只要有书,我就高兴。

  今天,我又读了《我的伯父鲁迅先生》。本文通过鲁迅的侄女周晔小时候对伯父鲁迅先生印象最深刻的.四件小事的记叙,刻画了一个忧国忧民,关心劳苦大众,为别人想得多,为自己想得少的鲁迅。

  “在一次餐桌上,伯父跟我谈论《水浒传》里的人物和故事。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》只不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑说:‘哈哈!还是我的记性好。’听了伯父这句话,我又羞愧,有悔恨,比挨打挨骂还难受。”读了这段让我懂得鲁迅先生是教育他的侄女,读书要认真,是委婉地批评。从此,周晔读什么书都不再马马虎虎了。读了这段,让我受益匪浅,我以前读书的时候也是马马虎虎,我一定要改掉这种坏习惯,认认真真地读书,读透书中每一个字词的意思,将书煮熟煮透,掌握书中全部的知识,只有这样才能真正做一个优秀的学生。

  在救护车夫的故事中,让我知道鲁迅先生爱人民,爱劳苦大众,痛恨旧社会。“有一天的黄昏,鲁迅先生看到不远的地方,一个拉黄包车的坐在地上受伤呻吟,车子扔在一边。于是他们马上把那个车夫扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。”这个故事充分说明了鲁迅热爱劳苦大众,痛恨旧社会,他迫切希望早日推翻黑暗的社会统治者,让人民过上自由幸福的生活。

  读《我的伯父鲁迅先生》让我懂得要助人为乐,要多关心同学,要学会感恩,要学会读书,要有远大的理想。

读《我的伯父鲁迅先生》有感7

  今天,我读了一篇纪念文。是作者周晔怀念伯父而写下的文章。

  这篇文章主要讲述了鲁迅先生生前给“我”留下了深刻的印象。

  因为鲁迅先生生前对人民群众关心和爱护,所以,在鲁迅先生去世时,有许多职业不同的人来纪念他。那天,在殡仪馆里堆满了数不清的花圈和挽联,有些人甚至失声痛哭起来。在这时,“我”想起再也见不到伯父的面了,“我”的泪珠堆满了眼眶。

  有一次,“我”和爸爸妈妈一起去伯父家。伯父便跟“我”谈起了四大名著之一——《水浒传》,伯父问“我”一些关于《水浒传》的.问题,可“我”却张冠李戴的乱说一气,因为“我”只是囫囵吞枣的看了一遍。听了伯父的一番话后,“我”看什么书都不敢马虎了。

  有一次,我在对比爸爸和伯父的鼻子时,伯父借此机会抨击旧社会的黑暗。他也没有直接说出来,只是在笑谈“碰壁”时和我们说旧社会的黑暗。

  最让我感动的是:救助黄包车夫。这件事的大意是:有一天,作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发现了一个受了伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问,知道了这个黄包车夫受伤的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家,接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最后伯父又把一些钱给了他,要他在家里好好养伤。这充分体现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的形象,表明了鲁迅先生对旧社会的痛恨。

  鲁迅先生的逝世,是神州大地上空一颗巨星陨落。鲁迅先生忧国忧民,受人尊敬。他为自己想得少,为别人想得多,所以才赢得了那么多人的爱戴。我们应该学习鲁迅先生那种爱国、爱民的精神!

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