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幼儿园大班工作总结
更新时间:2024-03-02 07:41:49
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幼儿园大班工作总结3篇【热门】

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编整理的幼儿园大班工作总结,希望对大家有所帮助。

  幼儿园大班工作总结1

  我们班是一个活泼向上的集体,在集体中27位小精灵,都有着其独具的特点。聪明活泼的女孩,顽皮好动的男孩,他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们老师和阿姨都感到无比欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。

  本学期,我们以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下:

  一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育

  幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。 我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天40分钟的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展集体舞蹈、拍球、集体游戏等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。

  培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时,组织 “我为集体争荣誉”的活动,并用奖励粘贴小红花方法,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。 幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基础。

  二、大胆尝试探索,引导幼儿生动活泼,主动学习

  教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得发展。

  在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要,兴趣爱好不断生成出新的教学内容,为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力,深受幼儿的喜欢,我们将再接再厉,不断实践积累经验。

  分享阅读凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。让幼儿对阅读有了较为浓厚的兴趣,幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。由于本班幼儿即将面临进入小学,进行早期阅读是非常必要的。

  三、架起家园合作教育的桥梁

  幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终生教育的奠基阶段,家庭作为儿童教育过程中的特殊力量,更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见,家长工作是非常重要的。

  针对幼儿出现新情况、家长的疑虑,我们进行家访和定期预约谈话,争取家长的积极配合。如我班幼儿尤周鞘恺是一个爱表现的孩子,但是这学期段所有的活动都不参加,我们便与孩子母亲进行了一次次谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法,同时共同商量解决办法,最终找出了其原因。 原来是妈妈很忙,外婆不愿送,所以就干脆不参加。 为了及时准确的促进家园互动、沟通,我们坚持每周都打出周小结,发给幼儿,上面记载了幼儿在园的`学习情况。对有针对性的问题我们及时进行电话沟通或家访,加强个别教育,工作受到了家长的重视和欢迎,片片言语拉近了我们之间的距离。使我们看到了孩子进步,孩子真的长大了??

  四、注重个体发展,因材施教

  教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子,并不断的寻找、发掘孩子身上的“闪光点”,促幼儿在自身水平上得到发展。

  一学期转眼即逝、回顾过去,我感慨万千。在繁忙紧张的工作中,幼儿的各方面能力得到了提高,教师水平也得到了新的锤炼。今后我们将继续努力改进工作中的不足,加大家长的工作和幼儿常规工作的力度,注重个别转化教育,大胆实践探索新的教育模式,用新型教育理念指导实践,促进孩子健康、和谐的发展!

  幼儿园大班工作总结2

  一、政治思想:

  忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守本幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。努力做好本职工作,时刻用爱心.关心.耐心.和细心.对每一个幼儿,与幼儿朋友般的融合一起。对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、业务学习

  积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习有关业务知识。积极探索有利于幼儿学习的教学方法,并适当地运用于教学过程中。同时虚心地请教领导和同事的相关的创新教学模式或方法。认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。利用晚上在网上学习有关幼儿教学方面的有关文化知。努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

  三、教育保育

  开学初,我根据本班的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动内容,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

  在组织好教学活动的同时,保证的的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了“学习小标兵”.“劳动小能手”“礼貌小天使”等光荣称号,并不段的更新丰富各种活动的内容。给幼儿新奇的感受,同时不断地促使幼儿朝一个又一个的目标前进。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的.空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天按要求做好各项卫生保健工作,并注重培养的良好的各种行为习惯、让幼儿自觉地遵守班上和园内的一切规章制度。在班级中开展了值日生工作,以提高的集体服务意识和服务能力。每天做好班上幼儿的药物登记,时时留意幼儿的安全与健康状态况。根据天气变化提醒幼儿学习添减衣物。

  四、家长工作

  认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到园来与共同活动:“三八”妇女节与幼儿一切为家长妈妈做礼物“百合花”;“六一”儿童节请家长观看幼儿的歌舞表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来幼儿园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

  五、不足与努力方向

  一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,提高课堂上的师幼互动,让幼儿更轻松愉快地进行学习。继续学习活动设计以及与家长的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强安全意识,增进安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

  幼儿园大班工作总结3

  首先,要求每班的两个老师和保育员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,视线始终不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  (一)、教育和培养幼儿良好的个人卫生习惯

  让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。

  (二)、教育和培养幼儿的交通安全意识。

  1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好,不坐“三无”车辆。

  2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆,不跟陌生的人走。

  (三)、教育和培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

  1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

  2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来堵截电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

  3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

  (四)、别的安全教育方面。

  1、教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要高声喧哗,不要追逐打闹。避免幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,汽锅等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要列队,有制序,不拥堵,一个挨一个玩。

  2、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

  3、离园接送时,两位工作人员都必需在场,保育员一定要把孩子亲手交给家长,一个老师管好其他小朋友。与家长交换时,一个老师必需在看小朋友,不能两个工作人员同时与家长交换。若有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?避免陌生人接走幼儿。

  4、幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。

  5、向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),积极做好安全提防工作。负责正的`确施家庭中的安全教育。

  6、让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些提防措施。如熟记自家住址、德律风号码、父母姓名等,训练引导幼儿辨认偏向,告诫幼儿不要轻陌生人,若一人在家,不可随意开门等。

  7,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如当心机电损伤、吃药的安全、着火了怎么办、厨房里的安全题目、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读独自去河边等方面安全。

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