活动策划 篇1

　　为了庆祝中华人民共和国建国67周年，丰富社区广大居民的假日生活，常青花园特举办庆国庆系列文化活动。

　　常青花园庆国庆系列文化活动之——夕阳无限美

　　时间：x月x日

　　地点：游泳池旁边篮球场

　　对象：常青花园中老年人

　　项目：

　　（1）文艺表演类：

　　由常青花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞均可，能够反映社区中老年人的.精神面貌即可。

　　为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的曲艺演员穿插表演，如：陆明、何作欢、田克兢等。

　　常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。

　　（2）书法绘画类：

　　参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会，在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。

　　各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。

　　时间安排：上午8：30——11：30文艺节目表演

　　下午2：00——6：30参观书画展

　　常青花园庆国庆系列文化活动之——成长快乐

活动策划 篇2

　　一、 活动背景

　　十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法第二条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段 —— 预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。

　　俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。 这一点也没有错。有多少例子可以证明。校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此xx小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的'一系列活动。让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

　　二、活动主题

　　“普及消防知识，提高自救能力”

　　三、活动目的

　　在XX年消防安全日来临之际，xx小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。

　　四、安全领导小组：

　　组长:蔡xx

　　副组长：许xx

　　成员：吴xx以及各班科任老师

　　五、活动名称：

　　消防专题电影、宣传片播放

　　“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　“我知晓、我参与”消防安全演练

　　“消防安全”知识竞赛

　　“消防我pk”手抄报竞赛

　　六、 参与参赛对象

　　xx小学全体师生

　　七、 活动时间

　　（1）11月11日（星期二）下午第三节

　　消防专题电影、宣传片播放

　　（2）11月13日（星期四）上午课间操

　　“我知晓、我参与”消防安全演练

　　（3）11月18日（星期三）下午第一节

　　“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　（4）11月21日（星期五）下午第三节

　　“消防安全”知识竞赛

　　（5）11月26日（星期三）

　　“消防”手抄报竞赛评选

　　八、 活动地点

　　（1）消防专题电影、宣传片播放 教室

　　（2）“我知晓、我参与”消防安全演练 操场

　　（3）“消防知识知多少”消防安全知识讲座 多媒体教室

　　（4）“消防安全”知识竞赛 多媒体教室

　　（5）“消防”手抄报竞赛

　　九、 活动形式

　　a关于消防专题电影播放

　　在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

　　b关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练

　　前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。（具体安排见《xx小学消防安全疏散演练》）

　　c关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　主讲人；吴xx/张xx 负责

　　（1） 活动前期准备

　　a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等；

　　b、场地---多媒体教室；

　　c、参加人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

　　（2） 活动进行时

　　a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：秋兰师

　　b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

　　c、主讲人宣布活动正式开始；

　　d、拍照：舒xx

　　e、信息报道：雅红师

　　f、由许xx老师做总结活动

　　i、整理活动现场

　　d“消防安全”知识竞赛

　　（3） 前期准备

　　a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）；

　　b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》；

　　c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习；

　　d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等。

活动策划 篇3

　　1.主题要单一，继承总的营销思想

　　在策划活动的时候，首先要根据企业本身的实际问题(包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析等)做出准确的判断，并且在进行SWOT分析之后，扬长避短地提取当前最重要的，也是当前最值得推广的一个主题，而且也只能是一个主题。在一次活动中，不能做所有的事情，只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受众群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。

　　2.直接地说明利益点

　　在确定了唯一的主题之后，受众消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是产品说明，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买。

　　3.活动要围绕主题进行并尽量精简

　　很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走，或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。

　　4.具有良好的可执行性

　　一个合适的产品，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境{如天气、民俗}的影响。

　　5.变换写作风格

　　一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式

　　会限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的`态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。

　　6.切忌主观言论

　　在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的写作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，客户如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　校园文化是大学精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典，也是在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我校青年志愿者协会秉承这一光荣传统，用我们的爱心和信心“尽己所能，不计报酬；帮助他人，服务社会”。同时我们希冀借此机会向同学们展现青年志愿者协会的文化和历史，让更多的人了解我们的社团，继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力量。

　　二、活动目的：

　　1加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，营造积极和谐的校园文化氛围，继承和传扬志愿精神。

　　2加深当代大学生对志愿服务工作的认识和理解，在服务他人、校园的同时，自身也得到提高、完善和发展。

　　3通过本次活动，宣传青年志愿者协会，让越来越多的大学生参与到志愿服务活动中，以实际行动感染周围的人从而提高社会风气。

　　三、活动名称：

　　青年志愿者协会“社团文化节”宣传活动

　　四、活动主题：

　　志愿力量——左手青春，右手奉献

　　五、活动单位：

　　华北水利水电学院青年志愿者协会

　　六、活动时间和地点：

　　时间：20xx年4月26日——4月27日

　　地点：龙子湖校区文体中心

　　七、活动对象：

　　第一组织者：青年志愿者协会主席祝文龙

　　一般参与者：青年志愿者协会各部成员

　　八、宣传方案：

　　1宣传栏海报及各教学板报宣传。

　　2横幅宣传：在大学生活动及生活区等聚聚场所悬挂带有宣传特色的横幅。

　　3展板宣传：展板上贴有青年志愿者协会的简介和活动照片，以多种艺术表现手法宣传志愿精神。

　　4咨询点宣传：在活动当天设咨询点接受学生咨询，从而宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和社团文化活动。

　　5校广播站和电子屏幕宣传：有关信息可在校广播站及文体中心前电子屏幕进行一周的宣传和广播播放。

　　6网络和媒体宣传：在校园论坛，微博贴吧和博客等宣传，邀请校外媒体进行媒体宣传。

　　7内部宣传：大力开展协会成员在校园内部宣传，由各院青协在班级内部做好宣传工作，在4月27日，由校青协组织，各院青协负责人展示旗帜宣传志愿活动。

　　九、活动流程：

　　（一）活动前期：

　　1全体人员商讨拟定活动计划和场地宣传方案。

　　2由青年志愿者协会宣传部负责活动宣传工作。

　　3组策部负责向有关组织借取活动需要的帐篷、桌子和椅子。

　　4办公室负责携带展板、志愿者衣帽、宣传页、志愿者旗帜横幅等。

　　5外联部负责借取音响等活动设备，买小礼品等活动所需物品。

　　6信息监察部负责搜集打印活动展示照片及资料。

　　7各活动项目进行活动人员划分，明确任务分工。

　　（二）活动流程：

　　１活动当天上午7:30，信监部相关人员负责活动人员签到，外联部和组策部布置宣传场地，准备活动物品就位。

　　２活动中组织相关人员负责本次活动的宣传片及活动视频的的播放；分配

　　人员负责接受学生咨询，向学生介绍活动项目内容。

　　３活动互动环节：

　　（1）志愿传递，邀请学生通过回答志愿问答或做简单的志愿小活动，通过后，学生可成为“志愿嘉宾”，每成功邀请一名学生的

　　加入，向邀请人颁发一志愿标志贴，“志愿嘉宾”可自愿作为邀请人加入

　　本次活动，评选志愿荣誉嘉宾若干名，发送礼品及纪念品

　　（2）评选“最让我感动”的照片并写下感动话语，寻找“画中人”；

　　（3）准备卡贴，在“志愿心墙”上贴对青协的祝福、建议及作为志愿者的收获。

　　４志愿场景再现：通过简易模型展示，再现志愿服务场景，感动瞬间。

　　５由信监部人员负责拍摄本次宣传活动的照片和微视频。

　　６办公室及宣传部等人员负责纪念小礼物的发放。

　　７在活动结束后，外联部及组策部若干人员归还所借物品，整理场地。

　　（三）后期工作：

　　１办公室人员做活动总结，存档备案，以备下次活动参考。

　　２宣传部人员将此次活动照片保留，为以后社团宣传工作积累素材。

　　十、经费预算：

　　签字笔1.5元/支*10=15元、马克笔2元／支*10=20元：

　　宣传横幅：8元／米*10米=80元

　　展板小海报：1元／张*20张=20元

　　宣传页：0.1元／张*300张=30元

　　照片资料打印：80元

　　氢气球等宣传布置：120元

　　纪念品、礼物：120元

　　共计：485元

　　十一活动中注意事项：

　　１对活动参与者的要求：

　　（１）遵守校规校纪，遵守志愿者联合会联合会和校青协的相关规定。

　　（２）能够积极参与志愿服务活动，乐于奉献，敢于吃苦；有爱心、责任心，衣着打扮符合志愿者精神风貌，文明礼貌。

　　（３）团结同学，有思想，有纪律性和组织性，对于参与志愿服务活动时，必须服从活动组织的'安排。

　　２活动注意事项：

　　（１）开展活动期间，各活动的负责人必须到位，统筹安排人员，保证活动

　　的有序开展。

　　（２）开展活动时，志愿者必须服从负责人的安排，如若在开展活动地点的

　　范围之外发生事情，后果将由其个人承担。

　　（３）活动人员要在规定的时间内集合完毕，以保证活动的顺利进行。

　　（４）如遇到突发事件，由活动负责人处理。

　　十二备用方案：

　　１若本应参加的人员有事不能参加活动，应提前告知活动负责人。

　　２若有一些无法预测的因素造成活动不能按时进行，参与活动人员要听从活动负责人的安排。

　　十三备注：

　　该份策划的最终解释权归华北水利水电学院青年志愿者协会所有。

　　青年志愿者协会组织策划部

　　二零一x年四月十五日

活动策划 篇5

　　一、活动前言

　　奔跑吧 兄弟，吸引了全世界的注意力，可以说是风靡全球， 然而坐在电脑前的我们无法身临其境，只能享受视觉效果，为之失落不已。然而，今天支部即将为大家提供尽情表现自我的机会，这里没有璀璨夺目的明星，但是有青春洋溢的我们;这里没有华丽绚烂的场景，但是有绿意盎然的健康小道;这里没有专业大牌的导演，但是有认真服务的志愿者。一段段精彩的演出将会由你来呈现，这将会是你的专属show time!

　　二、 活动目的

　　为了提高我们支部党员参与活动的积极性，提高支部党员的团体协作能力。让我们支部党员意识到团体协作的`重要性。同时可以加强我支部党员的运动能力，加强身体锻炼，陶冶文化情操。增进社团成员彼此间友谊，为社团未来的发展打下人力基础！ 三、活动对象

　　电大党支部全体党员

　　四、活动时间 地点：学校操场

　　时间：

　　（1）竞技规则：

　　六人一队，一共4组（由所到人数再定），

　　队伍产生方式：随机抽签（选出四名女生直接分组）

　　队伍产生后推荐队长想好队名，口号。

　　第一轮由四个队长以抽签的形式决出挑战顺序

　　第一轮挑战任务：

　　任务一：背对背夹气球：两名队员背对背夹气球直到夹爆为止，夹爆十个即可过关。由裁判计数

　　任务二：往返接力赛：起始队员蒙眼，大象转圈左右各转十圈，然后两手各提一个装满半桶水的水桶，跑向另一地点、另一个队员接力并提回来。途中不能放下水桶，不能渗出，不能离开指压板，违反游戏规则或者时间多于１分钟，队员重新开始。由裁判监督

　　任务三：原地跳绳：由两名队员组合连续跳完50个，由裁判计数，中间不得停顿，停顿从新开始，连续跳完50个过后，

　　两名队员各用一双筷子把玻璃珠从容器夹到另一个容器，完成过关

　　终极任务： 各个小组完成后到指定地点统一吹爆一个气球后，第一轮计时结束；

　　任务一、任务二、任务三、由各队长进行任务分配 第二轮、蒙眼撕名牌，各队选出一位公主，其他五位队员是骑士，每次由一名公主和一名蒙眼骑士出来应战，公主先贴上应战骑士的名牌，如果公主被撕掉名牌，则换另外一名骑士和名牌，如果再被撕掉，就换公主的名牌，最后应战的骑士由公主决定，对战时，骑士要蒙眼背着公主，由公主来指挥移动。也就是说公主有六条命，直到得出最终胜利队

　　第三轮终极挑战：（分时攻击撕名牌）抽签决定哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他三队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。3分钟时间到，就由另一对开始攻击。奖励

　　第一轮：用时最少的队伍，第二轮蒙眼撕名牌由队长指定一名本队队员获得反弹特殊技能。用时最多的队伍每位队员奖励一瓶

　　百事可乐一口气喝完中间不得停顿，停顿再来一瓶

　　第二轮：胜出的队伍在第三轮的终极挑战中获得延时一分钟，危机时刻有两次暂停机会，获得3秒逃跑时间，胜出队任意队员可以使用

　　终极胜利的队伍奖励：每个队员有一次抽奖的机会，胜利队伍奖励300元，团队第一奖状。其他队获得随机礼品

　　五、人事安排

　　六活动成本

活动策划 篇6

　　一、活动来源：

　　端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：

　　①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

　　③端午节有赛龙舟的习俗。

　　④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　二、中、大班年龄段节庆活动目标：

　　(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;

　　(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;

　　(3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。

　　三、中、大班节庆活动实施概况

　　1、屈原的故事(语言)

　　2、童谣《拍手歌》(语言)

　　3、观看赛龙舟(社会)

　　4、美丽的龙舟(艺术)

　　5、龙舟竞赛(健康)

　　6、我爱吃粽子(科学)

　　四、节庆活动环境创设及资源利用

　　1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

　　2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。

　　3、区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

　　4、家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等

　　五、家园共育：

　　1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;

　　2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐

　　活动一：童谣《拍手歌》(语言)

　　活动目标：

　　1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。

　　2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。

　　活动准备：与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。

　　活动过程：

　　1、欣赏童谣，理解主要内容。

　　(1)交流有关端午节习俗的经验。

　　★指导语：端午节，人们都会有些什么活动?

　　(2)欣赏童谣《拍手歌》，理解主要内容。

　　★指导语：①在这首童谣里，你听到了什么?②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。)

　　2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。

　　(1)尝试朗诵童谣。

　　(2)讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。

　　★指导语：①这首童谣的名字叫什么?为什么叫《拍手歌》?②我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)

　　(3)两两结伴，边拍手边朗诵童谣。

　　3、迁移端午经验，尝试续编童谣。(如：五月五，是端阳，香包带，香满堂;五月五，是端午，龙船下水人跳舞。)

　　4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。

　　活动二：观看赛龙舟(社会)

　　活动目标：

　　1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的热闹气氛。

　　活动准备：了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。

　　活动建议：

　　1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系，确定参观地点及时间。

　　2、请家长带幼儿前往参观，观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现，感受竞赛的热烈气氛。

　　3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。

　　活动三：美丽的龙舟(艺术)

　　活动目标：

　　1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。

　　2、乐意和同伴共同协商，分工装饰龙舟，体验合作成功的快乐。

　　活动准备：幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。

　　活动过程：

　　1、观察端午节节龙舟比赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的兴趣。

　　★指导语：你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?

　　2、观察龙舟，讨论装饰龙舟的方法，激发合作装饰的兴趣。

　　★指导语：①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况，并对有困难的幼儿进行指导。)

　　4、举办“美丽的龙舟展”，体验合作成功的快乐。

　　活动四：龙舟竞赛(健康)

　　活动目标：

　　1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。

　　2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。

　　活动准备：“皮筋龙舟”若干。

　　活动过程：

　　1、模仿赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。

　　2、游戏：《划龙舟》。

　　(1)讨论两两合作划龙舟的方法。

　　★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好?

　　(2)自由结伴尝试合作划龙舟。

　　(3)划龙舟比赛(分组接力比赛)。

　　3、听音乐做全身放松动作。

　　活动五：我爱吃粽子(科学)

　　活动目标：

　　1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的，并乐意与同伴交流。

　　2、初步了解粽子的制作过程。

　　活动准备：幼儿收集的各种各样的粽子，包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。

　　活动过程：

　　1、展示、介绍“我收集的粽子”，了解粽子种类的多样。

　　★指导语：你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?

　　2、观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　(1)讨论、认识包粽子的材料。

　　★指导语：你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述，一一出示相应材料并加以认识。)

　　(2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

　　3、品尝粽子、交流粽子的口味等，体验过端午节的乐趣。

　　活动六：端午节亲子活动(综合)

　　活动目标：

　　1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动，进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

　　活动准备：

　　1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

　　2、邀请幼儿家长参加活动。

　　3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。

　　活动建议：

　　1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛，进一步了解端午节的主要习俗。

　　★指导语：端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的.?为什么要过端午节?

　　2、幼儿节目表演。

　　3、家长、幼儿的亲子游戏(如：包粽子比赛等)。

　　4、端午节美食自助餐活动。

　　七、端午节相关资料链接

　　1、知识资料。

　　农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，古称“重五”，与九月九日称“重九”之意相同，又称“端五”、“端阳”。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来，说法甚多，如：纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念曹娥说，起于三代夏至节说，恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等。其中，最为人们所知晓的一段传说，是为了纪念20xx多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

　　端午节，民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域，人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时，五月五日又称为“恶月恶日”，吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古，其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在，除了有迷信色彩的习俗渐已消失外，其余的习俗已流传邻近诸国，如：赛龙舟等，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

　　2、教学资料。

　　屈原的故事

　　屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家——楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国——秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。

　　屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原

活动策划 篇7

　　一、活动主题：

　　以开展“学生基础文明建设月”活动为中心，增系学风；彰显我系风貌，增强自我技能，展现自我风采。

　　二、活动目的：

　　为了积极贯彻学校下发有关文件精神，加强我系学生对学风建设的认识，紧紧围绕学校学风建设工作，配合我系教学的开展，进一步提升我系师范生专业技能，促进师范生专业发展，为我系学生营造良好的学习氛围，提升我系整体学风，特策划举办生命科学与工程系第二届“三笔字”大赛。

　　三、主办单位：生命科学与工程系团总支、学生会

　　承办单位：学习部 宣传部 工程09 1班

　　四、活动时间：20xx年3月28日——4月 11日

　　1、3月28日——4月6日 选手准备初选作品。

　　2、4月7日——4月9日 开展“三笔字大赛”初赛，参赛选手上交钢笔字、毛笔字初选作品及粉笔字参赛选手名单（以班级为单位统一上交至系学生会办公室）

　　3、4月10日 公布决赛选手名单。

　　4、4月11日 进行决赛。

　　五．大赛进程：

　　比赛分为两个阶段：初赛和决赛。

　　1．初赛流程：

　　（1）钢笔和毛笔字的参赛选手上交初赛作品，粉笔字初赛采取现场评分的方式；

　　（2）宣传部对上交作品进行初选，并进行粉笔字的.初赛；

　　（3）初赛筛选出前八名进入决赛，并予以公示。

　　2．决赛流程：

　　（1）现场观众出题（包括；诗词，对联，歇后语等）；

　　（2）选手在限定时间内，完成比赛内容，粉笔字及进入决赛的钢笔字、毛笔字选手进行现场展示。

　　（3）由评委评定成绩，决出前三名。

　　（4）展示成绩优秀者作品。

　　六、参赛要求：

　　1.师范类每班限报3～5人，非师范类每班限报1～3人，每人所报项目不限；

　　2.比赛需要本人真实作品，不得弄虚作假；

　　3.初赛的作品内容、大小不限，纸张规格是A4；

　　4.决赛的选手自备笔，墨、纸张与作品内容由主办方提供，要求选手在限定

　　时间内完成比赛规定内容。未按时出席比赛的选手视为自动弃权。

　　七、奖励办法：

　　三笔字分别评定一、二、三等奖各1名，9名，最具魅力奖2名，共设14个奖项。

　　八、经费预算：

　　纸张：15元，墨汁：35元，奖品：80元，绳子：30元，钉子：15元，

　　胶带：5元，笔（评委及记分员）：12元

　　共计：192.0元。

　　九、工作分配：

　　1.活动过程中需要制作的宣传海报、条幅，比赛纸张以及作品初选工作由宣传部负责；

　　2.07.2班负责会场布置、维持决赛现场秩序，并负责现场礼仪和赛场卫生；

　　3.学习部负责评委老师的邀请及记分工作；

　　4 .宣传部准备现场展示内容，内容以健康积极向上的古诗词为主。

　　备注：比赛评分细则见《三笔字评分标准》。

　　生命科学与工程系团总支、学生会

　　20xx年3月23日

　　三笔字评分标准

　　一、钢笔字（10分钟，10分）

　　1、书写规范楷书或行楷，钢笔字比赛字体为楷书、行书，不得为其他字体。无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由组织者分别提供统一的汉字和书写材料，在规定时间完成。（5分）

　　2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容健康。 （2分）

　　3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中。 （2分）

　　4、卷面整洁、完整无涂改，在规定时间内完成比赛。（1分）

　　二、粉笔字（5分钟，10分）

　　1.书写规范楷书或行楷，字体规范，准确。 （5分）

　　2.字迹工整，整洁。 （3分）

　　3.布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一。（2分）

　　4.书写内容完整，在规定时间内完成比赛。

　　三、毛笔字（10分钟，10分）

　　1．运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确，具有毛笔正楷基本特点。(3分)

　　2．字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应。(3分)

　　3．卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成指定内容的书写。(4分)

活动策划 篇8

　　活动前言

　　楼层的高矮依赖于地基的坚实，树木的繁茂倚仗于根系的发达，作为大学生前进与拼搏的的后方基地，学生宿舍的环境与文化在四年的大学生活中，拥有着巨大且不可替代的作用。良好的宿舍环境是大学生修养提高、习惯养成的基础；先进的宿舍文化是大学生能力提高、品格养成的保障。因此，为了全面优化我院的宿舍环境，提高我院宿舍文化，加强我院学生之间的交流与沟通。我院自律委根据建设和谐校园的基本要求，与学生会其他部门联手，举办此届宿舍文化交流节。

　　本届宿舍文化交流节以“弘德律己，争先创优”为主题，本着“健康”、“积极”、“向上”的原则，立足于校园，立足于寝室。通过对寝室文化的建设，培养我院学生的创新意识，团队意识；提高我院学生的自主创新能力、团队协作能力；为构建和谐校园做准备。

　　城乡建设学院第三届“宿舍文化交流节”活动总流程

　　一、活动对象：城乡建设学院全体宿舍

　　二、活动时间：20xx-20xx学期第9——11周

　　三、策划组织单位:城乡建设学院自律委员会

　　四、协办单位：学生会其他部门

　　赞助单位：、大学生精英论坛

　　五、活动宗旨：根据构建和谐校园的基本要求，努力建设校园文化、宿舍文化，培养在校大学生的创新意识、团队意识、自我防范意识，提高在校大学生的创新能力、合作能力、处突应变能力，构建健康、文明、安全的和谐校园。

　　六、开幕式：

　　1、11月5日中午召集09、10级各班班长、生活委员于一教举办开幕式，向同学们传达活动具体内容，会上邀请团委、学工办老师及学生代表发言，宣布活动正式开始。

　　2、11月9日在学校三号食堂门口展出展板、悬挂条幅，并组织“弘德律己，争先创优”签名活动，拉开活动序幕。（展板连续展出三天）

　　七、主体活动：

　　宿舍文化节活动之一：“我的港湾我的情”宿舍美化大赛

　　l活动宗旨：以健康、文明、创新、经济为宗旨，制造一份家的温馨，共同开展具有人文关怀的美化宿舍活动。“装饰华美而不奢侈，简单而不失精致。”

　　l活动目的：建设寝室文化，增进寝室文明，增强寝室凝聚力，提高寝室成员的创新能力、团结协作能力，发挥寝室成员“团结友爱、互帮互助”的精神，展现我院学生的风采、宿舍的风貌。用我们的智慧、我们的双手点缀空间、诠释信念、放飞梦想。

　　l基本要求：1．寝室整洁、美观、大方，生活、学习用品摆

　　放整齐、有序。

　　2．文化氛围健康向上，寝室布置个性突出，整体气氛温馨、柔和；

　　装饰评比规则：

　　1、装饰风格：装饰内容新颖，大方、美观，颜色鲜明，整体融洽。（占40%）

　　2、材料：材料完整，能体现室内装饰的内容。（占10%）

　　3、解说员：寝室派一人口头简单介绍设计主题和说明。（占10%）

　　4、系部特色：能够展现本宿舍风格、特点及精神风貌。（占10%）

　　5、寝室卫生参照宿舍卫生评分细则（占结果的30%）

　　（1）床铺整洁；

　　2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；

　　3）宿舍内物品摆放整齐有序；

　　4）室内空气清新

　　5）能给人以舒适、温馨感，整体布局要突出一个主题。

　　6、各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨武轩”、“绿色时代”等言简意赅之名或“清风阁”等引自诗词蕴涵哲理之名或“知行屋”、“聚艺堂”等用以自勉、催人奋进之名。

　　7、寝室风格：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

　　l注意事项：(1)不要乱拉电线，以免引起火灾

　　（2）向屋顶、墙壁张贴东西时注意安全

　　（3）如果出现意外情况，及时向楼管反映。

　　l活动内容：

　　1、9--14周每周不定期对所有宿舍卫生进行检查，其评分作为最终结果的30%；

　　2、11月13日上午9：00-11:00各宿舍将自己的宿舍名字和美化理念形成文字上交到学生会；

　　3、11月14日上午由学生会执委和自律委组成的评审团对参赛宿舍进行评比并拍下照片，期间有记者团记者随行。评审团分为五组，8#一组，3#一组，5#、6#一组，1#、4#一组，2#、9#一组，每组5人左右；

　　4、11月15日下午对评比结果进行统计，并评出各奖项；

　　5、奖项设置：

　　1）获奖数目：

　　2）奖项

　　（1）个人奖项：最优个人奖

　　（2）宿舍奖项：精神文明奖，最佳创意奖

　　（3）班级奖项：优秀组织奖

　　宿舍文化节活动之二：“我的权益，我做主”法律知识讲座

　　l活动目的：进一步加强学校安全工作，增强全校师生自我防范意识、法律意识，普及相关法律知识，了解相应的法律程序，提升维护自身权益的能力。

　　l活动主题：“我的权益，我做主”

　　l活动时间：20xx年11月13日上午8:00—11:00

　　l活动地点：二教报告厅

　　l活动对象：城乡建设学院20xx、20xx届学生

　　l讲座内容：以某一、两个真实的.法律案例，向同学们讲述存在于我们身边的信用卡诈骗案。告知同学们如何应对信用卡诈骗，防止信用卡中财产被盗取的方法，以及，一旦发生信用卡中财产被盗取的情况，如何运用法律手段进行维权。

　　“宿舍文化交流节”活动策划书,

　　l活动准备：

　　1.制作展板，做条幅以及前期宣传。

　　2.联系主讲嘉宾，申请讲座场地。

　　3.邀请老师及院主要领导，组织观众。

　　l活动流程：

　　1.主持人致开幕词，介绍到场嘉宾。

　　2.多媒体放映法律案例。

　　3.请主讲人讲述案例中所涉及到的法律知识、对此类事情应如何防范、如何运用法律武器进行维权。

　　4.请观众向主讲人自由提问。

　　5.主持人致闭幕词，并欢送主讲嘉宾退场，收拾场地。

　　l活动物品：嘉宾牌、矿泉水、条幅、话筒、音响及其他物品。

　　l活动意义：

　　通过法律知识讲座，提高同学们法律意识以及自我防范意识，丰富法律知识，提升法律运用能力，教育同学以积极、认真的态度对待自身的权益所面临的危险处境与挑战，以系统、严谨的做事方法处理自身权益所受到的不法侵害，真正做到懂得法律、运用法律。

　　宿舍文化节活动之三“齐心协力”大学生校内安全知识竞答

　　l活动目的：为了加强寝室友谊、促进寝室间的交流，培养团结合作精神、团队合作意识，丰富同学们安全知识、提高同学们安全意识，营造和谐寝室氛围、建造先进寝室文化。

　　l活动时间：第十周周日（11月21日）下午2：00

　　l活动准备：

　　1、在综合楼北设置赛场，12张桌子，4--6把椅子，水4--6瓶

　　2、城建院10级学生每班出一队4人参赛，十人以上观众。

　　3、城建院09级学生不分班级、专业自愿组队参赛

　　l活动内容：

　　1、活动分为两轮进行，一轮为淘汰赛，二轮为决赛。最中取前五名并颁发奖品。

　　2、第一轮是判断题，由举办方划出“是”与“不是”的答案区域，每队经商讨后选出一名队员在规定时间内站入答案区域内。评分结束后归队。

　　3、第二轮是选择题，分为单选与多选。进入第二轮的参赛队将答案写在纸上，由主持人现场读出答案，记分员计分。

　　l比赛规则：

　　1、第一轮为淘汰赛，按积分排名由25队晋级10队，其余15队可进入复活赛，复活后进入决赛。

　　2、第二轮决赛，晋级后的12队站入指定位置答题，答题结束后按积分排名去前五，并颁发奖品。

　　3、复活赛以文艺表演形式进行，在第一轮淘汰的15队可自愿进行才艺表演，根据评委打分排名，前二名即可复活。

　　4、在比赛中若出现成绩并列的情况，则这几队进入附加题测试。

　　l活动器材：桌子12张椅子4--6把

　　白纸若干签字笔数支水4--6瓶纸杯10个

　　l注意事项：

　　1、在活动进行中注意安全，谨慎完成每一项活动。

　　2、在活动中参赛者遵循比赛规则，听从主持人安排，切勿出现争执。

　　3、工作人员注意维持现场秩序

　　八、闭幕式：

　　活动时间：11月27日上午9：00；

　　活动地点：一教103

　　出席人员：团委老师和学生会执委

　　参加人员：大一、大二班长、宿舍长及获奖人员

　　活动流程：

　　1、11月27日上午8：40入场（签到）

　　2、自律委主任作活动总结；

　　3、由团委老师和学生会执委给获奖个人和团体颁发各奖项和奖状。

　　4、由团委老师对整个活动进行总结，号召大家保持宿舍美化成果，并保持宿舍内的环境卫生。

　　附：1、对获奖宿舍和个人给于一定的综合测评分数奖励；

　　2、活动预算：

　　签字笔10支条幅2副曲别针1盒标签2张、

　　纸杯、气球15元应急用品10元

　　总共：150元

　　九、活动总结：通过此次活动要把公寓管理提高到一个新的台阶，提高同学们的宿舍生活质量，丰富同学们的大学生活。

活动策划 篇9

　　20年双11活动已经进入冲刺阶段，今年的主题是全民网购狂欢节。保障品质、提升消费体验是今年淘宝商城双11首要保证的目标，为此淘宝商城已与商家及物流商提早沟通准备，并拟定了有效的解决方案。

　　实际上，从10月24日开始，淘宝商城双11前期活动已经拉开序幕——淘宝商城品牌特卖频道推出四天网购狂欢促销，现金红包提前派送，全场买满300元可以送600元，在不仅如此，在品牌质量保证、价格优惠的前提下，推行指定时间送货到门。

　　由此可见，与去年不同的是，今年淘宝商城双11将更加注重对于消费者的购买体验。淘宝商城对参加双11的商家对服务上有更高要求，比如参与的商家必须达到一定的店铺评分，商品不允许超卖，指定时间内必须发货，虚高价格再打折将受重处。同时，为避免去年的“爆仓”情况，淘宝商城已经与几大物流公司达成协议，让所有的双11商家能优先发货，且对双11的包裹特别贴上标签优先处理，保证消费在整个购物流程中的更好的体验。

　　此次双11将有数百万件商品同场亮相，包括当季新品在内的商品全场5折。而且，卖场不仅局限在淘宝商城，还将延伸到类似库巴网、新蛋网、1号店等40家外部B2C网站上。此前的9月19日，淘宝商城刚宣布开放平台战略，38家B2C企业集体进驻淘宝商城。可以预见，淘宝商城要把今年双11变成整个互联网的狂欢。

　　商城内部资料显示，今年涉及的参与者更加多样，商品更为丰富。已经有数千商家及数百万件商品将出现在双11大促中，涉及家装家纺、服饰、鞋包、化妆品、食品母婴等多个类目。不仅如此，所有参加的'商品将会打上双11狂欢标志，便于消费者识别购买。

　　“此外，汽车这样的大金额产品也将参与此次大促的五折销售，这是线下任何一家4S门店都无法做到的。”据悉，淘宝商城将提供现代、通用爱唯欧，荣威，名爵，熊猫，polo等24台汽车参加半价销售，这将成为双11乃至所有促销历金额商品、最低折扣销售的首创。

　　不论是价格、品质还是服务体验，此次双11都会更加落实对消费者保障。为了让对消费得到更多的实惠，淘宝商城还将推出商城会员保障，凡是在期间激活淘宝商城会员身份的用户，就可以免费得到退货保障卡，如果买的商品不满意退货，用户可以凭退货保障卡得免邮费退换货。

　　此外，消费者还可以通过“顶”自己喜欢的品牌，就有可能获得狂欢节现金红包，顶满100个品牌，甚至可能赢得免单的机会，也可以邀请好友分享自己的购物，成功邀请好友参与网购的人，可能通过抽奖赢得去迪拜旅游的机会。

　　20年淘宝商城双11大促，单日交易额9.36亿;2家店铺超2千万;11家店铺超千万;总共181家店铺过百万，创造了商业的一个神话。我们了解到，因为去年双11带来的震撼，今年许多商家提前半年就开始备货，联系仓储，接入高效的订单管理系统。一位商家说道，目前已经备货上千万，就等到双11爆发。

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