活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间： XX年X月X日

　　三、活动地点：XXX

　　四、活动流程：

　　（一 ）热身————大树与松鼠

　　活动目的：活跃气氛打破僵局

　　材料：无

　　时间：5—10分钟

　　活动程序 ：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　（二）主题活动

　　1活动名称————盲行之风雨人生路 活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。

　　材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤：

　　1工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

　　3。多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

　　4．首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的`指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5。父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　　6．各组成员分享自己的活动感受。

　　７．分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　８ 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　　备注：组织者提供分享的方向：

　　一、父母为领路人

　　１被领路者：

　　（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）

　　（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）

　　2领路人

　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）

　　二、孩子为领路人

　　1被领导者：

　　（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）

　　2领导者：

　　（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？

　　（1。父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2。明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）

　　2广告剧的设计

　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。

　　活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

　　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片

　　活动程序：

　　（1） 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

　　（2） 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

　　（3） 领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　　（4） 请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

　　3 画图游戏————我们未来的家

　　材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。

　　时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　　4尾声

　　请用一句话说说今天的感受。

　　5领导者小结

　　附：

　　1）广告剧评比奖2）组名由评议员填写 3） 奖品自定。

活动策划 篇2

　　一、活动目的

　　为了践行我院坚持“学工并举、崇尚实用”的办学理念以及“明德、博学、求真、致用”的校训；为了树立我系品牌形象，增强我系在惠州经济职业技术学院的影响力和知名度；为了我系团总支学生会的壮大，体现我系的风采和活力，提升我系的.声誉，培养学生决策、解决问题和组织、表达思想能力，锻炼学生的团队合作能力，提高大学生的综合素质，拟举办此次招新活动。

　　二、组织单位

　　主办单位:惠州经济学院工商管理系

　　承办单位：工商管理系团总支学生会

　　协办单位：学生会各部门

　　三、举办时间、地点

　　1、举办时间、地点（待定）

　　四、报名条件

　　惠州经济职业技术学院工商管理系10级新生，专业不限，热爱集体工作即可。

　　五、招新规则

　　1、本次招新活动分为三个阶段，第一阶段为初选，第二阶段为复选，第三阶段确定人眩。

　　2、参选学生要准备个人资料及演讲（自我介绍，对入学生会的看法、个人在学生会的发展前景等等）

　　六、主要内容

　　1、招新前期准备

　　时间：新生军训期间、开始读书的前几周。（开学后一个月内）

　　宣传：

　　1新生军训期间，大二的师兄师姐多去看望我系军训的新生，培养感情，让刚进入大学生的学弟学妹理解更多关于大学生活的事情，并宣传我系团总支学生会的工作情况，宣扬我系学生会的风采。

　　2在教室楼下、饭堂门口张贴宣传海报，派发宣传单。

　　3、到课室做动员工作，鼓励新生报名参加。

活动策划 篇3

　　一、 活动目的

　　为丰富公司员工的业余文化生活，打造一支执行力强、朝气蓬勃、综合素质高、责任心强的员工队伍，同时为激发员工的积极性和创造性，活跃工作氛围，增强企业凝聚力、向心力和核心竞争力，促进团队的和谐稳定。对此公司围绕科学务实、团结奋进的'宗旨开展户外远足活动，提高员工主人翁意识，增强归属感。

　　二、 活动主题

　　放飞激情 超越梦想

　　活动主题旨在利用冬季严寒的气候条件，组织员工开展户外徒步活动，挑战极限，增强员工的意志力，增强团队成员的责任心，体现团结友爱、奋发向上的团队精神，统一员工思想价值观，共同营造一个轻松、愉悦的工作环境。

　　三、活动主办

　　XXXXXXXXX有限责任公司

　　四、活动对象

　　XXXXX公司各部门及下属企业全体员工

　　五、活动安排

　　活动地点：XXXXXXXX

　　六、活动流程

　　（一）、时间及集合地点安排

　　（二）、路线安排

　　（三）、徒步行走安排

　　1. 选举一名领队，一名旗手，由领队组织带领队员完成行走任务。

　　2. 所有人员按时到从起到出发按照路线要求徒步行走到终点，中途不得采用其他交通工具。

　　（四）、活动结束后具体事项安排

　　六、前期准备

　　1、办公室根据各部门工作进展情况安排活动日期并组织好活动中交通、餐饮等具体事宜。

　　2、各部门将参加活动人员上报办公室并确保人员准时参加。

　　3、活动期间公司通知的事宜，各部门、分公司要明确告知所有员工。

　　七、注意事项

　　1、活动期间一切行动听指挥。

　　2、各部门员工应具有严格的组织性和纪律性，在活动期间不得擅自行动，如有意外、特殊情况发生时应及时向组织活动负责人汇报。

　　3、时刻谨记安全第一，严格按照活动中规定的内容行事，发扬团队协作精神。

　　4、在活动的整个过程中，要有绿色环保的观念，保护好场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束后将垃圾收集到指定地点进行垃圾处理。

活动策划 篇4

　　一、报道主题

　　《青春冕冠——校园恋爱调查》

　　二、报道背景

　　大学生在经历青春期前期的情感压抑之后，纷纷步入了成年期，而潜藏在内心深处的情感需求则显现出来。然而大学生活的情感表现在不同的个体表现下真的大相径庭吗？人类作为一种群居动物，拥有正常的情感是再正常不过，然而在一切美好事物发展的初期，总会有一些大大小小的`问题在此。针对不同的大学年级，他们的恋爱观是怎样的？他们的恋爱观又是如何养成的？针对这一问题，作者提出跟踪新闻现象。

　　三、新闻的目的、意义和目标

　　目的：掌握当代大学生情感恋爱观，针对当今大学生情感生活对社会进行反馈，同时向社会发出大学生自己的声音。

　　意义：呼吁社会对大学生情感问题的关注，以及对大学生本身情感道德的教育。

　　目标：（1）完成此次新闻发掘。

　　（2）透过新闻调查，了解和分析大学生的恋爱状况。

　　（3）发挥新闻内容公益性价值。

　　四、资源需要

　　单反相机一台，笔记本电脑一台，录音笔一支，采访手册。

　　五、采访空间与时间

　　采访地点：电子科技大学成都学院

　　采访时间：20xx.4.26

　　六、活动开展

　　1.采访要求：把握新闻六要素基本脉络（谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How））、真实，时效，新鲜。

　　2.刊发设想：拟定刊发于校刊《电子科技大学成都学院》，新闻以靠近头条的位置刊出。

　　3.媒体选择：纸质媒体，网络媒体

　　4.报道方式：分散式报道

　　5.文体格式：组合式深度报道

　　七、经费预算

　　问卷打印、交通费、器材租借费

　　八、活动中的注意事项

　　（1）严格注意禁止询问个人敏感隐私问题。

　　（2）遵守活动时间，听从指挥。

　　（3）采访遵循自愿原则。

　　（4）注重采访人样的多样性，使得采访结果更具有普遍性。

活动策划 篇5

　　活动目标

　　1、观察鱼型的制作过程。

　　2、.通过实验了解物体是有重心的。

　　准备活动

　　【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye活动纸- 游泳的鱼（怎样才不会倾斜呢？）

　　活动内容

　　【导入】

　　1. 观看视频资料【游泳的鱼】，推测一下吊饰移动的理由。

　　- 你见过小鱼吊饰吗？

　　- 你见过挂起来移动的物品吗？

　　- 为什么它会移动呢？

　　【展开】

　　2.观看过视频后，说说实验目标，准备物品和实验顺序。

　　-今天我们要做的实验叫什么？

　　- 做实验的时候都需要哪些东西呢？

　　- 观察一下我们周围的吊饰。

　　- 看一看实验顺序 。

　　（1）在纸上画出鱼的样子。

　　（2）剪下画好的鱼。

　　（3）把鱼和曲别针链接在一起，用线挂起来。

　　（4）把线挂在衣服挂上。

　　【活动1：根据线挂的位置的不同，鱼的样子不同】

　　3.说说鱼的位置。

　　- 在纸上画一条鱼，应该怎样画呢？

　　- 在鱼上挂一根线，应该把线挂在鱼的哪部分呢？

　　- 把鱼挂在衣服挂上，看看鱼是什么样子的？

　　4.观察挂在衣服挂上的鱼。

　　- 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢？

　　- 如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢？

　　【结束】

　　5.实验结束后，Big eye small eye活动纸-游泳的鱼（物体是有重心的）写出实验结果。

　　备注

　　-用一根线可以挂几只鱼方便观察。

　　活动评价

　　-对于是否对鱼的`移动积极实验观察进行评价。

　　-对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。

　　教师活动相关信息

　　随着线挂在鱼模型位置的不同，鱼的重心也会不同。

活动策划 篇6

　　一、活动背景（略）

　　二、活动主旨

　　1、达成协会“传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识”宗旨；

　　2、点钞技能是银行、证券、保险等行业相关岗位必学的一项基本技能，简单初步掌握；

　　3、会计知识传播，让更多人了解做账的基本流程、会计对企业的重要性，点钞大赛活动策划书。

　　三、活动简介

　　1.整体活动时间： 5月5-22日

　　（1）宣传时间： 5月9—22日

　　（2）报名时间： 5月9—15日（其中10日当天商业街现场报名，补报名截止时间15日）

　　（3）比赛时间： 5月19日（星期四）晚19—21点

　　3、活动地点：（待定，另行通知参赛者）

　　4、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生（会员免费、非会员收费2元）

　　5、主办单位：华南师范大学南海校区金融协会

　　6、赞助单位：、我爱竞赛网

　　四、比赛规则

　　详细流程：分两轮（若比赛人数过多，则在第一轮进行A、B、C等若干组比赛）

　　第一轮：比赛开始前，参赛者双手放在双膝上，主持人或工作人员播放一分钟倒计时视频，参赛者听到提示音后方可进行点钞作业期间参赛者可以采用任意指法（可原创）在1分钟内点取由主办方提供足额的练功钞；时间结束后参赛者不得再进行点钞作业，把所点的比赛专用钞另行摆放，等待工作人员上前登记张数和回收比赛专用钞。

　　回收完毕后比赛进入分数统计时间，期间参赛者可以参加主办方举行的.有奖问答游戏，提问内容多为会计基础知识，参赛者随机抽取回答问题，回答正确可以得到主办方提供的奖品。

　　工作人员统计好分数后，有奖知识问答结束。主持人公布进入下一轮比赛名单，分数排名前十二者进入第二轮比赛。

　　第二轮：比赛规则同第一轮，分数公布选出前6名获得主办方提供的奖项。（奖项设置详情）

　　备注：比赛期间若发现未开始计时先行作业或时间结束后继续作业，主办方有权取消其比赛成绩，规划方案《点钞大赛活动策划书》。

　　五、比赛当天流程策划

　　时间18:30-19:00

　　参赛者签到19：00—19：10

　　主持人宣布开始、规则讲解19：10—19：15

　　派发练功钞到参赛者手上19：15—19：45

　　播放视频，参赛者学习、热身阶段19：45—20：00

　　分组进行第一轮初赛20：00—20：30

　　统计分数期间，进行会计知识问答游戏20：30—20：40

　　公布决赛名单、决赛开始20：40—20：50

　　统计分数20：50——21：00

　　公布赛果、挑战记录、颁奖合影、领取奖品21：00

　　六、奖项设置：

　　第一名：50元奖金+奖状+奖品

　　第二名：30元奖金+奖状+奖品

　　第三名：20元奖金+奖状+奖品

　　第四名：10元奖金+奖品

　　第五名： 5元现金+奖品

　　第六名： 1元奖金+奖品·····

　　参赛者奖品设置：赛后免费领取练功券50张

活动策划 篇7

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进学校素质教育的开展，学校拟定在5月份开展“我有一双神奇的手”劳动节活动，以提高队员的实践动手能力，培养队员之间的团结合作精神，增强队员自强、自理的意识，提高队员全面素质。

　　二、活动时间：五月十八日至二十六日

　　三、活动对象：一至六年级

　　四、活动形式：现场竞赛。

　　五、活动安排：(详见下表)

　　六、具体细则：(详见各年级活动安排)

　　七、竞赛办法：每个年段共设有4——5个比赛项目，总分100分。每班可根据具体要求，每个项目派出三至四名同学参赛(不可重复)，在规定时间内完成各个项目的比赛，每个项目均当场评分，最后累计班级总分，评出年级优胜。

　　八、比赛内容安排：

　　1、一、二年组主要开展生活自理能力方面的比赛，开展系鞋带、穿鞋子比赛、穿衣服、系红领巾比赛、捏橡皮泥比赛、叠衣服比赛等比赛项目。

　　2、三年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、捏橡皮泥比赛等项目。

　　3、四年级重点开展巧手扎辫比赛、缝钮扣比赛、叠衣服比赛、摘菜比赛、缝垫子比赛等项目。

　　4、五年级重点开展水果拼盆比赛、变废为宝制作赛、插花比赛、缝钮扣比赛。

　　5、六年级重点开展水果拼盆比赛、缝钮扣比赛、插花比赛、实验设计操作比赛。

　　具体安排：略

　　5、1劳动节活动策划(2)

　　劳动节餐厅促销，应结合自己的产品特点，做出适合自己的促销活动。一般来说餐厅促销要注意以下几点。

　　1、假期餐厅的气氛。在餐厅消费，很大程度上人们消费的是餐厅的整体服务，而不仅仅是食品，因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。

　　餐台。在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩，清馥的香昧，可使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。

　　音响。餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等、都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。

　　灯光。餐厅灯光的强弱与光色的照射，对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色，既可以激发消费欲望，又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

　　色调。不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。

　　布局。餐厅的.整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，必将受到顾客的青睐。

　　2、劳动节餐厅的服务。促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前，要做好人员的基本服务培训，促销特色培训，态度意识的培训等等，这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。

　　3、劳动节餐厅的食品促销。餐厅里食品的促销方法有很多。

　　菜式。劳很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。

　　制作。让消费者参与到整个制作过程当中，更能满足消费者的成就感与体验的欲望。

　　观赏。在消费者面前进行食品的制作，吸引消费者的注意力，也为餐厅增加无形招牌。

　　价格。通过价格来吸引消费者，这也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。

　　赠品。提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。

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活动策划 篇8

　　一、 活动主题

　　歌唱祖国，红歌飞扬

　　二、 活动背景

　　“红歌”即红色经典歌曲，指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。唱响红歌是对民族精神的传承，也是对建党90周年历史的回顾。因此我系举办此次“建党90周年”红歌会。

　　三、 活动目的`及意义

　　1．激励广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，展现我系学生的青春风采。

　　2．在建党90周年之际，唱响红色歌曲，传承红色经典文化弘扬时代的主旋律。

　　3．丰富同学们的课余生活，加强交流。

　　四、 活动开展

　　宣传时间：3月份—4月份

　　宣传形式：通知宣传，班级宣传

　　前期准备：公管系文艺部负责人联系各班文艺委员深入班级展开宣传工作

　　比赛时间：待定

　　比赛地点：待定

　　赛事流程：

　　1、 主持人做开场白，宣布大赛初赛开始，介绍到场的各位评委及指导老师。宣布参赛选手名单。

　　2、 参赛选手上台比赛。

　　3、 比赛赛程结束，评委进行评分。

　　五、 奖项设置

　　一等奖：一名；

　　二等奖：二名；

　　三等奖：若干。

　　六、 活动中应注意的问题和细节

　　1.各方面需协调配合，团结统一，才能圆满完成活动。2.要安排一定的人员负责维持秩序。3.活动中需要宣传部、女生部进行赛前宣传与赛时服务工作。

　　七、 活动负责人及主要参与者

　　举办机构：xx系学生会

　　承办单位：xx系文艺部

　　协助： xx系其他各兄弟部门

　　参加对象：xx系全体学生

　　八、 财务预算

　　1、 借用笔记本电脑及音响设备

　　2、 A4纸20张：4（元）3、 水杯一打：3(元)

　　xx系学生会文艺部

　　20xx年4月9日

活动策划 篇9

　　一、活动目的：

　　书是人类进步的阶梯，为使当代大学生遨游在知识的海洋里，充分品味读书的乐趣，并把读书这一爱好作为自己持之以恒可以坚持的习惯。此活动的主题是“多读书，读好书，好读书。”让更多的人爱读书，好读书，把书作为自己最好的朋友。同时为活跃班级读书气氛，为增进同学们对读书的体会，促进素质教育，读书工程之好书推荐强势登场。

　　二、活动宗旨：

　　促进和帮助同学们养成一种读书的好习惯。

　　三、活动时间：

　　4月10号每个寝室都开始准备。

　　4月17号晚上六点到致远楼进行评比。以寝室为单位进行讲说，最终选出优胜寝室。

　　四、活动内容：

　　以参赛寝室为单位（不能派代表），每个寝室选出一本心目中的好书，并对该书的`内容进行简单介绍。说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等。

　　内容积极健康向上。每个寝室做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问或补充。

　　五、评分标准：

　　每个寝室讲完，首先由班主任做点评并评分（学习委员作好记录），接下来由班导助理点评并评分，最后由全体学生投票。最终将三者成绩加权，求出平均值。

　　六、奖项设置：

　　一等奖 一组 每人奖励精美本子一个 + 班主任励志名言一句

　　二等奖 一组 每人奖励精美笔一支

　　三等奖 一组 每人奖励笔芯一支+班导安慰数句

　　补充：主持人XX和生活委员负责后勤工作