班级活动策划 篇1

　　活动主题：“我就是K歌之王”班级活动

　　活动简介：为学习宣传“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我班大学生的才能和风采，进一步推进我班精神文明建设。定于3月13日举办本次“K歌之王”班级活动

　　活动时间：XX年3月13日晚上7点

　　活动地点：钻石K城

　　活动组织人：材料1322班班委会

　　活动安排：

　　任何参加的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 比赛分两个赛区小组

　　3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组

　　1点半全班集体步行到达目的地，2点K歌赛事正式开始

　　比赛模式：

　　根据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮A组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精辟 的`点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的比赛，B组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最后得分；

　　第二轮 依次进行淘汰 8进4

　　第三轮 4进2

　　第四轮 总决赛 由最后两名选手进行PK对唱 由现场观众进行投票，票数最多的就是材料1322班的“K歌之王”

　　比赛规则

　　1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；

　　3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布；

　　4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；

　　5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐情绪的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评选精确到小数点后2位；

　　活动奖品：K歌之王；精美纪念物一份

　　相关人员安排：

　　主持人；易杰

　　评委；何玲 谭涛 潘彪

　　摄影；周军南

　　音调师；杨凯

　　治保；刘清 冯志谷

　　班费预算：

　　定包厢180元 班级购买食品200元 活动奖品

　　预计400元

班级活动策划 篇2

　　一、活动主题：“团结互助，增进友谊”

　　二、活动目的与意义：实施野外交流，发展友谊，加强同学之间的了解与凝聚力，并促进同学参与活动的积极性，增进同学间的友谊，为下阶段互进互利打基础。

　　三、活动对象：**班学生

　　四、活动时间：**年5月22日

　　五、活动地点：紫云山

　　八、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。

　　六、活动形式：

　　1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。如野炊寻宝烧烤登山比赛

　　2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；

　　3、可自带适当干粮如面包饼干，适当饮料与小零食，可自带相机，穿舒适的服装与运动鞋。

　　4、同学们自己建立小组，选出一名去过的同学作为组长

　　七、活动安排：

　　1、5月21日早上7：00南门集中，由各组组长负责点名和带队到达目的地。

　　2、到达后集体做游戏：

　　1）接歌。由干部、组长带领唱一句，各组根据其中最后一个字接唱，各组之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的'歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，可谐音。

　　（2）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。

　　（3）成语接龙。

　　（4）给出几个成语编故事。

　　（5）小型辩论会。各组推举几个人，分成两队就某一问题展开辩论。

　　（6）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

　　（7）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演。

　　3、午餐。计划用时五十分钟。

　　4、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。

　　5、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。

　　6、全体拍照留念。

　　7、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。

　　8、回校。

　　八、经费预算：来回乘车路费10/元。

　　生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相，为大家留下美好的回忆，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的。

　　九、注意事项：

　　1、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。

　　2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负责人应做好各自分工。

　　3、一切听从领导，遵守活动纪律，以安全为主，为安全起见，一切成员不准擅自离开队伍，如有特殊向干部报告。单独行动，至少三人或三人以上活动。组长认真点清往返人数。

　　4、个成员注意团队精神，主动关心帮助周边同学。

　　5、各成员需带好午餐，饮用水及桌布等，切记保护环境，午餐后下山前将垃圾收集起来，统一处理，不得乱扔。

班级活动策划 篇3

　　一．活动前言：

　　随着经济的全球化，如今英语实力越来越重要，特别是对于当代大学生而言；很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活，英语学习成为了必不可少的'课程。

　　二．活动目的：

　　（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；

　　（2）提高同学听说英语的能力；

　　（3）使同学更大胆的说英语。

　　三．活动资源：

　　1.物力资源：多媒体教室、活动礼物。

　　2.人力资源：电脑操作者、主持人。

　　四．活动地点：多媒体教室（待定）

　　五．活动时间：待定

　　六．活动流程策划：

　　1.宣传和通知：提前三天通知班级成员活动的时间、地点；

　　2.场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称——We love English；

　　气氛调节：播放一些具有欧美风情的图片，放一些轻音乐（PPT）；

　　3.节目流程：

　　（1）主持人登场，介绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议；

　　（2）发动全体同学喊出活动口号——We love English；

　　（3）请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。

　　（4）过渡：放一段英文原声电影《歌舞青春》。

　　（5）电影配音：先播放一段原声电影（有英文字幕），然后请同学为去掉原声后的电影配音。（电影由组织者准备，并准备字幕内容）；

　　（6）学习英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物；

　　（7）再次放起音乐，主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活动结束。

　　七．活动经费：礼物费（待定）。

　　八．参与者：全体班级成员。

班级活动策划 篇4

　　活动名称：“心晴娱乐会”

　　活动时间：10月24号晚7：00~9：00

　　活动流程策划：

　　主持人主持开场

　　“娱乐会”共分为4个游戏，分别是：“小老鼠上灯台”；“棒打西瓜”；“眉目传情”；“歌词接龙”；“killer组戏”

　　在第一个游戏结束后，将到场的同学分为四个小组，“娱乐会”将采取小组积分形式进行游戏

　　视情况决定是否对游戏输的一方以现场表演的惩罚

　　最后获胜的一组将获得20根左右的仙女棒和一份精美小礼品

　　游戏期间，生活委员负责提供所有道具

　　游戏将在9点前后结束

　　活动分工：

　　1. 各班委积极向班内同学口头宣传“娱乐会”尽量吸引更多同学参与秋游

　　2. 由生活委员准备游戏道具和“娱乐会”零食，活动比赛礼物（由生委决定买什么）

　　3. 学习委员与体育委员负责在酒店召集点齐所有秋游同学参与本次活动，并带往篝火地点

　　4. 文娱负责主持活动，其他班委配合活动进行，现场自觉维持秩序

　　5. 积分将由班长与宣委负责

　　经费预算：

　　准备木棒两根、小西瓜12个（若当地有得买，就不用带过去）

　　单价4元，数量12，共48

　　游戏“眉目传情”卡片（自行制作—婉思）

　　Killer游戏卡片，一副，5元

　　礼物（纪念意义为重），估计50元

　　积分办法：

　　“眉目传情”答对小组将与300分的奖励，其他以答案接近内容予以相应加分

　　“棒打西瓜”以打裂的西瓜个数给予得分（一个西瓜100）

　　“歌词接龙”在10秒倒数后仍无法回答将以50分的扣分

　　“killer组戏”将以身份加分，警察获胜：平民加50，警察加100，匪徒扣100，死民加30；匪徒获胜：匪徒加100，平民扣50，警察扣100，死民扣30

　　游戏附录：

　　“小老鼠上灯台”*（25分钟）

　　目的.：在游戏中体会体验音乐节奏感与身体协调能力，感受自身与他人的不同。

　　规则：全场同学围着篝火站成一个圈，由主持人向大家介绍动作。如：小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来；喵喵喵，猫来了，咕噜咕噜滚下来。其中前四句为前后字掌声，前四句完后转向，“喵喵喵”时在脸上左三撇，右三撇状，“猫来了”时做屈指猫爪前抓状；“咕噜咕噜”时为双手胸前滚动，“滚下来”时往下蹲。第二轮加快节奏。后再分组，两组、四组。由主持人点组一组一组的开始。

　　“眉目传情”（20分钟）

　　目的：使参与者在活动中增强沟通协作精神。

　　规则：5人一组。第一个人面对主持人，从一堆纸片中抽出一张并看清楚动作，由主持人向其他小组展示，其他人背对着主持人。之后，传情开始，第二个人转过身，看第一个人做动作，以此下传，最后一个人要猜测第一个人所抽到的动作并做答，现场观众做监督，若发现违规行为将对该小组进行惩罚。

　　注意：1.游戏期间参与者不可以进行语言交流，要保持一定距离。

　　2.抽过的纸片应抽出来，不可重复使用。

　　道具：写有各种名词的纸片。

　　“棒打西瓜”（20~30分钟）

　　目的：增强组内沟通，促进组内感情

　　规则：每个小组派出3个人，参与选手的第一个同学在离西瓜的指定距离外，以木棍顶地做旋转5圈，后走向西瓜，用棍将西瓜打裂即可。

　　中间一名同学戴上眼罩，在组员指示下前进击打西瓜，西瓜打裂即可。

　　第三名同学将戴上眼罩，再顶着木棍自转3圈，在组员指示下前进击打西瓜，西瓜打裂即可。

　　注意：西瓜是各组的食物之一，尽量不要打烂。

　　道具：木棍、西瓜、眼罩

　　“歌词接龙”（15~20分钟）

　　略

　　“Killer组戏”*（30~40分钟）

　　目的：促进团体交流，团结组员

　　规则：由各小组推出3人，共12人，在篝火再围成一个小圈。将向代表抽身份牌，由代表与身后的3人共同阐述第一轮的身份，后进入天黑闭眼。抽中杀手的小团队投票决定杀掉哪个团队，后睁眼，被杀者有30秒讲遗言，后进入下一轮，由警察小团队投票决定查杀哪个团队。被杀者有30秒遗言时间。后面将没有遗言时间。由主持人充当法官，有3位警察、3位匪徒。3警察全部牺牲、平民全部死亡或者3名匪徒全部被查杀则游戏结束。

班级活动策划 篇5

　　一、活动名称：华丽绽放，共谱辉煌—班级联谊游戏活动

　　二、活动目的：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

　　三、主办单位：xx级化工一班。

　　四、活动时间：xx年10月16日上午。

　　活动地点：塑胶操常

　　五、活动内容与形式。

　　(1) 分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。

　　(2) 主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来···，让我们彼此认识···之类），点燃激情，营造气氛。

　　(3) 各组活动游戏轮流开展开。

　　(4) 对若干经典对白或经典动作进行记录与执照。

　　(5) 游戏。

　　六、游戏规则。

　　1， 踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入常游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的'气球。一分钟之后游戏结束，腿上气球最多者胜利。（每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮）

　　2， 拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的“小鱼”捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。

　　3， 贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。

　　4， 警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束之后开始行动。警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。

　　七、活动预算。

　　游戏道具：气球，两袋，12元。

　　八，活动总结。

　　通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。

班级活动策划 篇6

　　一、活动目的：

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　二、活动时间：

　　12月31日下午。

　　三、活动地点：

　　各班教室。

　　四、活动内容：

　　1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

　　2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

　　3、三至六年级制作新年贺卡。

　　五、具体要求：

　　1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

　　4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的`新年贺卡，活动当天在本班予以展示。活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。

　　5、各班教师要参与活动并有节目。

　　六、奖励办法：

　　1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。

　　2、本次活动结果将纳入班级量化。

　　七、评审小组名单与职责：

　　组长：

　　副组长：

　　八、活动注意：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动时间要确保整个下午，学校统一放学，不得提前。

　　3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。

　　附评比标准：

　　1、方案具体详细，切实可行。

　　2、手抄报内容充实，设计新颖、板面活泼。

　　3、贺卡精致美观，富有创意。

　　4、教室布置有特色，充满节日气氛。

　　5、活动环节紧凑，有家长参与，效果好。

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