主题活动策划(通用8篇)

主题活动策划

更新时间：2023-08-14 17:24:47

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主题活动策划(通用8篇)

主题活动策划篇1

　　一、感恩团会活动主题：感恩

　　二、活动背景：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社会上所有关心,爱护我们的人.然而父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之情说出口来，我们和父母之间的交流往往越来越少。或许，我们不曾有过浪子的经历，但年少轻狂的日子里，我们有过太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷，终于肯反躬自省，才发现父母都拥有生活的`智慧，是亲情为我们支撑起一方天空，亲情托起我们翱翔的翅膀。在这秋高气爽的季节，我们该为父母做些什么？为此，团委响应学校号召，特开展以“感恩”为主题的团会活动。

　　三、活动内容

　　1．活动时间：11 月 28 日

　　2．活动地点：58教室

　　3．活动对象：全班同学

　　4．主办单位：会计四班团支部

　　四活动流程：

　　1、准备阶段：宣传委员负责向全班同学宣传我们的活动主题、内容、形式，以及本活动策划书初稿，并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

　　2、活动阶段：A.所有的同学在教室集中.

　　B.安排人员书写活动主题在黑板上.

　　C.讲述自己与父母之间的感人故事，备好的卡片上写

　　下对父母的最真挚的祝福.

　　D.收集同学们父母的地址将卡片统一寄送 E.中间开展小游戏（穿针引线）或小组节目

　　3、活动结束后，整理好活动现场，进行总结。

　　五、活动的预期效果

　　我们希望能通过这次活动达到以下几个目的：

　　1、让我们的同学更多的更好的关心父母

　　2、让我们的同学对父母怀有更多的感恩之情

　　3、借此次活动机会向父母表达我们对父母

　　4、希望在以后的时间里我们的同学能多和父母沟通和交流，缩小两代人间的代沟。

　　六、活动预算

　　卡片费用、邮寄费用、共计100元。

主题活动策划篇2

　　一、活动主题：AII Tegether 回忆

　　二、活动时间：院远动会后，具体时间待定

　　三、活动地点：临时待定

　　四、活动负责人：张媛媛、王孝欢

　　五、参赛人员：**级初教中文*班全体同学及辅导员

　　六、活动背景：

　　告别了系迎新晚会，我们或许还沉浸在欢歌笑语声中，蚌埠学院远动会后，每个人都被激情与疲倦交替地冲撞着内心的感受。我们或许还被场上的激情所带动，久久不能停下，迎新晚会和院远动会结束后，是“AII Together”的一个缩影，相聚在蚌埠学院，每个人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意义上的“AII Together”。当近期的目标结束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此时需要“AII Together”作为我们前进的动力，我们需要欢乐去回忆欢乐背后的点点滴滴。他可能是一件事、一个人、一句温馨的话、甚至仅仅一个眼神、一丝笑容。最后满怀希望诗意地展开真正的大学生活。

　　七、活动目的：

　　1、增进同学间友谊。

　　2、放松心情愉快度过大学生活。

　　3、培养团结合作的'激情与动力。

　　4、锻炼同学交际与写作的能力。

　　5、沟通心灵的交流。

　　八、活动流程：

　　1、演讲、准备演讲稿、写写自己对系迎新晚会与远动会的感受，谈谈心中的理想。

　　2、穿插互动节目(小品、唱歌等)，调动班会的活动气氛。

　　3、记录班会内容。

　　4、整理班会材料，记录成册。

　　5、同学们在欢声笑语中展开大学生活。

　　九、班会内容：

　　1、等老师同学入场后，主持人宣布班会开始。

　　2、各项活动准备就绪：

　　①朗读作品。

　　②辅导员总结。

　　③班委会补充说明（看情况而定）。

　　十、人员参与分配：

　　①学习委员负责班会和记录。

　　②组织委员负责文章排序。

　　③文艺委员负责节目彩排。

　　④宣传委员和生活委员负责相片拍照打印，并制作成影集。

　　⑤班长和团支书负责安排时间和教室及协调班会工作。

　　⑥体育委员负责管理秩序。

　　十一、活动预算：

　　1、照片打印：15元。

　　2、影集制作：30元

　　十二、注意事项：

　　1、通过举行班会，留下永恒回忆。

　　2、同学们对工作与学习充满激情。

　　3、放松心情，充满希望。

　　4、增进团结合作。

　　**级初教中文*班班委会

主题活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　自从甲流来袭，校园失去了曾经的快乐氛围，刚相聚在一起的同学还未来得及进一步认识就关锁在宿舍里头，与此同时，学校也取消了一系列的活动，然而今天，甲流分波渐渐远去，同学们的活跃氛围也该渐渐活跃起来。

　　二、活动主题：四年之后的我

　　三、活动时间：xx年12月13日

　　四、活动地点：艺术楼5403教室

五、活动单位：09级广告设计与制作班全体同学

　　六、活动准备：写一份申请表借用学校多媒体教室，购买三百个气球，六十个棒棒糖，二包绳子，五斤瓜子，一个生日蛋糕。

　　七、经费预算：三百个气球 23元

　　六十个棒棒糖 27元

　　五斤瓜子 32元

　　二包绳子 5元

　　一个生日蛋糕 108元

　　八、活动流程： 1、布置现场，将吹好气球用绳子穿起来挂在墙上。

　　2、试用教室内的电脑、音响等多媒体设备。

　　3、将电影《当幸福来敲门》拷入电脑。

　　4、安排班级同学有秩序入场。

　　5、每位同学进行上台发言，畅想一下四年之后的自己。

　　6、班长进行总结性发言。

　　7、给班级同学放电影。

　　8、活动结束后，组织同学清扫教室。

　　九、活动目的：

　　1、加强同学对现实社会的认识

　　2、加强同学的自信心

　　3、增强班委的.组织能力

　　4、加强班级同学的感情及团结、凝聚力

　　十、注意事项：

　　1、对现场物品的爱护

　　2、现场秩序的维持，防止同学们在场嬉戏打闹

　　3、活动过程中的安全问题

　　4、活动结束后要将教室还原并清扫干净。

　　十一、活动总结： 此次活动增加了同学的信心，加强同学之间的凝聚力，并立每年12月13日这个特殊的日子为本班集体生日。

　　十二、策划人：陈煜嘉：

　　xx年12月10日

主题活动策划篇4

　　前言：在现今这个物质文明极度发展精神文明却逐渐匮乏的时代，阅读是必不可少的，阅读是发展精神文明的重要依据。如今，高科技电子产品的兴旺下，人们大多选择在电子产品上阅读，纸质阅读越来越少，在这样的趋势下，我们更应该提倡纸质阅读，传承中华民族的优良美德。

　　一、活动目的

　　针对学校现今的“创学风”的行动而开展的一个为丰富广大同学的知识及增大同学们的阅读量而开展的活动。大学生是一个青春热情洋溢的团体，大学生青年愿者更是一个以“团结

　　友爱互助奉献”的团体，希望能通过这个活动让同学们在课余时间也能充分利用自己的课余时间来丰富自己的知识，从而既实现了学校的创学风积极响应精神文明的建设要求，也能让青年志愿者这个团体更好的实现服务大家的目的。

　　这次活动就是为了让我们能够通过将旧书借阅给他人的形式，不仅实现了旧书的`价值，也能够让同学们在繁忙的课业之余以交换的形式实现增加阅读量的目的，也能够通过这个活动让同学们认识更多的朋友，创建一个和谐、友爱、学风好的校园。

　　二、活动主题

　　应用电子学院青年志愿者活动月——爱溢书香

　　三、组织机构

　　主办单位：应用电子学院青年志愿者服务支队

　　队长：刘欢

　　副队长：李佳洪

　　部门：办公室，宣传部，社会实践部，项目部，注册中心

　　四、活动地点及时间申请活动地点时间：XX年10月24日

　　申请所需的桌子椅子时间：XX年10月24日

　　活动地点：南校区学子广场（二食堂门口对面）

　　宣传时间和地点：XX年10月28日——XX年10月29日在南校区的宣传栏里张贴宣传海报，或者在可以拉横幅的地方拉横幅，在北校区的张贴栏里张贴宣传海报，在可以拉横幅的地方拉横幅进行宣传；在本院的青志微博上进行宣传

　　开展活动的时间：XX年10月30日白天

　　五、活动对象重庆电子工程职业学院全校师生

　　六、活动形式在学校的南校区申请到的地点搭棚进行此次活动，活动中需要以发宣传单开始，让那些没有关注到海报和横幅的人注意此次活动，如果条件允许也可以借音箱来吸引师生的注意，院青志参加此次活动的人员在没有课的前提下轮流在活动的地点进行守候。

　　到饭点的时候就轮流去吃饭，活动地点必须有人在。

　　活动结束的时候，要把所有借来的东西全都还回去并且做好现场清洁。

　　七、活动流程策划及工作分工1.

　　1.宣传部的人要先做出活动的宣传海报、横幅和宣传单，并印好；

　　2.由队长和副队长写申请活动要用的地点和器材（话筒1个、音箱1个、小红帽20顶），再让社会实践部的人去搬活动中要用到的桌椅（四张或两张桌子，大纸箱1个，六个凳子）；

　　3.在活动中，没有课的同学可以留在那里做宣传；

　　4.注册中心的人员负责记录参加此次活动人员的签到和工作时间；

　　5.办公室的人员就负责为参加活动的人员拍照留念；

　　6.活动结束后，社会实践部的人员负责把借来的东西全部还回去，把捐赠的书放到指定的位置。

　　具体步骤

　　安排相关人员（办公室负责）进行旧书的收集，与此同时并进行相关的宣传工作（宣传部负责）；

　　活动当天进行会场的布置（社会实践部负责），并将收集的书籍分类摆放，开始活动，记录好购买书籍及捐赠书籍的同学的名及联系方式（注册中心负责）；

　　活动结束后，将捐赠的所有书籍整理好，联系受捐赠方学校的相关负责人，以邮寄的方式寄给学校（办公室负责）。

　　注意事项：本次活动的书籍均为自愿捐赠。

　　十、经费预算

　　宣传海报、横幅………………………………………50元

　　邮寄费………………………………………………50元

　　共计…………………………………………………100元

　　十一、活动负责人及参与者活动负责人：刘欢李佳洪

　　参与者：青年志愿者及参加此次活动的人员

　　注：在此期间，根据实际情况，各部门协助项目部作人员机动调配，赞助方案及经费预算视社会实践部外出拉赞助情况再作最后确认，其经费预算以实际情况为基准，各部门要做好小结、反馈等工作。

　　应用电子学院青年志愿者服务支队项目部

　　二零xx年十月二十二日

主题活动策划篇5

　　一、活动背景十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？

　　二、活动主题

　　“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想

　　三、活动目的 1、张扬青春，扬帆远航。通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。

　　2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。

　　3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯

　　四、活动时间和地点时间：XX年05月

　　地点：主校区慧智90307教室

　　五、活动对象12级应化专业全体同学

　　六、活动前策划准备工作1、物资准备：

　　（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。

　　（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。

　　（3）教室的申请及多媒体的使用。

　　2、主要分工：

　　（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。

　　（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。

　　（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。

　　（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。

　　（5）生活委员购买活动所需物资。

　　（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。

　　（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。

　　（8）文艺委员在活动现场拍照。

　　3、邀请分管领导、学院其他辅导员、其他学生组织相关同学等人员参加本次活动。

　　七、活动流程第一板块

　　(明确理想信仰的重要性)

　　1、全体欣赏励志歌曲<<青春纪念册>>。

　　2、主持人介绍到场嘉宾及本次活动的主题内容以及活动目的。

　　3、请老师讲话并宣布本次以“理想信念教育”主题班会。------挥洒青春，拥抱理想正式开始。

　　第二板块

　　(了解在校学生对未来思考的基本情况)

　　1、主持人邀请三至五名同学上台谈谈进入大学后的.生活及感触，

　　描述自己对未来的职业生涯和未来生活的规划,并谈谈自己为此目前都做了哪些准备。

　　2、采取辩论赛的形式，辩题为“考研or就业”，从两个班级中分别选取一些准备考研和就业的同学为辩手展开辩论，为同学们的未来职业规划做好引导。嘉宾点评本次辩论赛，引导同学们如何正确规划自己的职业生涯，为以后做好准备。

　　第三板块

　　(明确当今社会大学生必须具有理性信念的重要性)

　　1、由团支书向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身关于案例的感受以及自己所观察到的本班同学所存在的问题进行分析。

　　2、由学生代表讲述自己在大学中的收获，坚持的信念和令自己感到骄傲的小故事，并鼓舞同学谈谈自己的理想与信念，同学一起分析讨论。

　　3、全体观看“关于理想信念教育”的视频短片，观看后谈谈自己的感受。

　　第四板块

　　（总结此次班会）

　　1、有请嘉宾对本次班会进行总结。

　　2、老师宣布本次活动圆满结束,并感谢各位嘉宾的出席。

　　八、活动后期工作1、班会完后，班委进行会场的清理与打扫。

　　2、文艺委员照片的收集、整理、筛选、冲洗，整理完毕后上交给团支书做收集整理工作。

　　3、班长制作并分发调查问卷，了解同学们的思想动态，及活动后的收获。

　　4、宣传委员完成通讯稿和总结。

　　九、活动预算项目

　　经费（单位：元）

　　会场布置

　　邀请函

　　饮用水

　　纸杯

　　共计

　　100

主题活动策划篇6

　　一、活动主题

　　我和春天有个约会

　　二、活动目的

　　与大家一起感受春天的气息，忘却前一段时间的寒潮。在这阳春三月，享受大自然，享受与大家在一起的时光，留下第一个大学生涯的、第一个属于我们大家的`“春天的回忆”。

　　三、预期目标

　　同学们能在这个共同的春天里留下点难忘的记忆。

　　四、活动时间

　　xx年3月15日下午14:30—15：30（待定）

　　五、活动地点

　　东大门草坪

　　六、活动流程

　　14:25 集结班上同学，准时到东区草坪，清点人数；

　　14:30 全班同学合唱中国共产主义团团歌；

　　14:35 全班同学进行第一个游戏，按小组分好人员；

　　14:50 部分同学开始自行车游校，自行车数量若不够，轮流骑车游玩；

　　14:20 集体活动，合影留恋。

　　七、前期准备

　　提前分组；在车行租自行车；准备相机。

　　八、参与人员

　　经济q1142班全体同学

　　九、备案

　　若天气不好，不宜进行室外活动，就改在教室进行交流活动。

　　经济q1142班

　　xx年3月12日

主题活动策划篇7

　　活动背景：在这个六十四年的坎坷，六十四年的奋斗中，没有哪幅画卷能描绘祖国母亲的辉煌，也没有哪首诗能展现她的雄壮，唯独乐章，如高山流水般诉说她的盛况。这乐章，气势恢宏，在神州大地回荡;这乐章，动人心弦，让人心潮澎湃!她的伟大，她的胸怀，她的成长，她的迅速发展，无不牵动我们每一个中国人的心，无不让我们为之而自豪。在这个特殊的日子中，作为新一代的年轻人，作为祖国未来的栋梁之才，我们希望用自己的方式，表达我们对祖国母亲的热爱，表达我们对祖国蓬勃发展，经济蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖国母亲繁荣富强，永远昌盛!

　　活动主题：爱国主题班会

　　主办班级：

　　活动目的.：

　　(1)让同学们认识到拥有爱国主义感情的重要性，提高我们的爱国主义觉悟，使我们能够树立正确的理想、信念和人生观、价值观，增强社会责任感与使命感，弘扬爱国主义思想。

　　(2)通过爱国主义朗诵，表达我们对祖国的热爱。

　　(3)通过爱国主义活动，达到加强爱国主义教育的目的。

　　(4)通过爱国主义视频的观看和爱国主义歌曲的演唱，增强同学的民族凝聚力，培养学生的民族精神和国家自豪感。

　　活动形式：采用多媒体课件播放，学生主持班会、亲自参与爱国主义活动的方式，通过代表朗诵、爱国主义歌曲演唱等一系列以学生为主体的活动形式，传播爱国思想、增强民族凝聚力。

　　确定活动时间地点、活动开展：

　　主持人、嘉宾、资料和设备等。

　　时间：待定(进场时间，开始时间)

　　地点：多媒体教室(详细待定)

　　主持人：xx等

　　邀请嘉宾：待定

　　资料：演讲稿一份(见附件1)，主持人稿件两份(见附件2)，爱国主题视频两个，爱国主义歌曲

　　(一)活动准备工作：

　　(1)班长主持各项准备工作的进行和担任男主持，并写好主持稿件。

　　(2)副班长主持各项准备工作的进行和担任女主持，并写好主持稿件。

　　(3)会场的宣传和布置的工作由宣传委员负责。

　　(4)会场的多媒体控制和活动人员的组织由组织委员负责。

　　(5)生活委员负责采购相关物品并把各项支出进账。

　　(6)学习委员负责朗诵稿，并负责各稿件的校对。

　　(7)体育委员负责爱国主义歌曲教唱。

　　(8)文娱委员负责主题班会的彩排工作。

　　(9)团支书主持各项与团委沟通的工作和会场的就位。

　　(10)现场摄影由学习委员与梁英杰共同负责。

　　(11)梁丹朗诵，ppt制作由黎润钿负责。(朗诵稿见本计划书最底的附件1处)

　　(12)全体班干共同维持活动纪律，保证活动的顺利进行。

　　(二)活动主体

　　1. 活动整体框架：

　　(1)开场白(由两个主持人讲话，约5分钟)

　　(2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为15分钟)

　　(3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本计划书最底的附件1处)

　　(4)爱国主义知识竞答(10分钟)

　　(5)爱国主义特别节目(10分钟)

　　(6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)

　　(7)活动总结(5分钟)

　　(8)同学们留下体会，相互讨论、交流。(10分钟)

　　(9)班会结束，各班干组织同学退常

　　2.具体流程:

　　(1)开场白(5分钟)

　　a.由两位主持人简要介绍莅临这次活动的嘉宾。(1分钟)

　　b.讲述这次活动的目的和意义。(4分钟)

　　(2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为20分钟)

　　a.首先观看一段关于1949年新中国成立的短视频。(2分钟)

　　b.爱国主义歌曲—“红旗飘飘”响起，全部同学一起合唱“红旗飘飘”。(6钟)

　　c.播放XX年的阅兵式剪辑，主持人旁白。(12分钟)

　　(3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本策划书最底的附件1处)

　　a.播放爱国主义歌曲的纯音乐.

　　b.梁丹同学上台朗诵诗歌《我的祖国》.

　　(4)爱国主义知识竞答(10分钟)

　　a.由两位主持人负责主持。

　　b.主持人读出题目，大屏幕同时显示出题目。

　　c.主持人读完题目并屏幕显示出题目后，谁最快站起来回答谁就胜利。

　　(5)爱国主义特别节目(10分钟)

　　a.由生活委员负责发放气球到每个同学手上。

　　b.主持人发号司令，同学一起吹气球，吹爆为止。

　　c.本活动目的：用吹爆气球的声音代替礼炮，庆贺祖国60华诞，并表达出同学对祖国的热爱之情。

　　(6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)

　　a.体育委员上台。

　　b.大屏幕显示出歌词，体育委员现场教唱。

　　(7)活动总结(5分钟)

　　a.感谢老师、师姐的莅临，感谢同学们的到来、参与。

　　b.由两位主持人负责总结。

　　c.表达对祖国的美好祝愿和报效祖国、服务学院的心愿。

　　(8)同学们留下体会，相互讨论、交流。(10分钟)

　　a.首先讨论这次活动的收获，相互交流各自的体会。

　　b.然后各自表达自己对祖国的热爱。

　　c.把自己的体会写下

　　(9)班会结束，各班干组织同学退常

　　主题班会结束

　　(三)经费预算：xx元

　　1.需要采购的物品

　　(1)奖品：xxx、xxx、xxx(合共人民币x元)

　　(2)道具.：气球、xxxx(合共人民币x元)

　　(四)活动中应注意的问题及细节：

　　1.活动具有创新性、教育性、可行性、互动性,营造活跃氛围。

　　2.主持人要有临场应变措施。

　　3.流程尽可能明晰化,分工要明确。

　　4.活动前检测好所有器材的可用性和完备性，并做好彩排工作。

　　5.游戏前要交代清楚游戏规则，保证游戏的公平、公证和安全性。

　　6.要控制好各个环节的时间，尽量不要出现时间失控。

　　7.活动结束请嘉宾先行离场,学生再解散。

主题活动策划篇8

　　中班主题活动:《彩纸飘飘，思绪纷飞》

　　活动背景：

　　第一、婴幼儿现状分析：撕纸对小班小朋友来说是一个比较初级的手工活动，也是锻炼他们小肌肉群的很好的训练方式，但是在前一阶段在区域活动中的投放来看，许多小朋友对撕小纸片显得有些困难。

　　第二、幼儿经验的连续性与整体性：我们都知道小朋友的认知规律，即记得快忘的也快，在近期与搭班老师的交流中，了解搭班老师对小朋友们的颜色认识有初步的要求，也开展了一些小活动，因此本次活动的开展无论是在尊重小朋友的已有经验上，还是在认知发展的连续性上都显现出其独有的魅力，相信，建立在婴幼儿们已有经验上的教学活动会充沛调动这些对“学习”还很茫然的婴幼儿们的学习主动性和积极性的。

　　第三、发展与学习的需要：接下来的主题活动将进入“秋天”，秋天又是一个色彩多变的季节，从水果到花朵，到树叶或是去郊游，我们将引导小朋友们看到一个色彩斑斓的世界，而在各类活动中，我们也需要婴幼儿们掌握对颜色的识别与感知，因此，此次活动的开展又是下阶段活动的准备，为婴幼儿的后续发展奠定一定的基础。

　　第四、科研中的考虑：

　　l战略的运用——游戏贯穿始终，情绪先行：

　　众所周知小朋友是最天真无邪的，为什么？就因为他们最不会伪装自身的情感与情绪，他们的一言一行就是他们内心的表达，开心时的大笑、难过时的大哭，情绪与情感上的毫不掩饰让我们看到小朋友最真最纯的一面，这也是小朋友给我们成人最大的震动。因此在本次活动中作为教师的我更注重对幼儿情感的激发，鼓励他们将快乐的情绪大胆的表达表示，让他们真正感受到学习原来是一件快乐的事。有了这样快乐的情绪的带动，再困难的挑战，婴幼儿们也能尝试着愉快克服，勇于挑战，因此对于年龄越小的小朋友应让快乐情绪先行于学习之前。

　　l——游戏贯穿始终，让婴幼儿爱说、会说：

　　因为有了快乐的情绪，消除了这些刚入园才一个多月婴幼儿在活动中的紧张情绪，如将纸片高高的抛出，立刻激发小朋友快乐的情绪，于是当我提问“我们过什么节？”欣瑜会说“过生日了”连平时很少开口的查平也在快乐的气氛中蹦出“过节啦！”；又如在询问“这是什么颜色？”时，小朋友们都争先恐后的说着“这是╳╳颜色。”

　　l——游戏贯穿始终，激发幼儿的思维与想象：

　　鼓励幼儿以自身已有的经验将颜色与生活中的事物相联系，在丰富幼儿的认知经验的同时，拓展幼儿的逻辑思维，如蓝色像什么？（扩散思维训练）什么东西是蓝色的？（线型思维训练），在快乐的游戏背景中，小朋友们很快乐的随着老师的预设过程步步紧随，争先恐后的回答，快乐轻松的活动氛围都是小朋友们积极思维的出现。

　　活动方案

　　内容：彩纸飘飘

　　活动目标：

　　1、撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量的不同。

　　2、在想象中，体会快乐的情绪。

　　活动准备：红、黄、绿、篮等彩色纸条若干；塑料小筐每组一只。

　　活动流程：

　　讨论感知——撕撕玩玩学学——联想迁移

　　活动过程：

　　一、讨论感知：