(通用)特色活动策划

特色活动策划

更新时间：2023-10-07 12:20:18

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(通用)特色活动策划

特色活动策划1

　　一、活动目的：

　　1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——正如“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

　　2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我、锻炼自我、提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

　　二、活动主题：真我的风采

　　三、活动时间：20xx年11月7日晚19：40——21：20

　　四、活动地点：综合实训楼B区304

　　五、活动策划：高分子07-3-3团支部

　　六、特邀嘉宾：“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高分子大一各班班长及团支书

　　七、活动前期工作准备：

　　1、召开班委会议，商量具体事宜；

　　2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标；

　　3、安排各项工作的负责人；

　　4、通过海报、展板等进行宣传。

　　八、真我风采特色团日活动时间安排：

　　时间活动项目负责人20xx.10.23班委会议班长、团支书20xx.10.30班级全体同学会议班长20xx.10.31展板宣传委员20xx.11.5海报宣传委员20xx.11.6嘉宾邀请班长、团支书20xx.11.7物品购买生活委员、游戏委员活动前2小时场地布置全体同学活动前1小时各项设备检查班长

　　九、具体安排：

　　前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。

　　1、通知本班同学此次活动的详细情况，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果——团支书

　　2、嘉宾的邀请——班长、团支书

　　3、策划、教室的申请——团支书

　　4、海报、展板及通讯稿等宣传工作——宣传委员

　　5、此次活动所需的物品的购买——游戏、生活委员

　　6、所需游戏的下载，音响设备以及舞蹈、主持人的选定——文娱、组织委员

　　7、游戏所用道具、场地清洁工具——劳动委员

　　8、活动场地的布置——全体同学

　　十、活动流程：

　　1、自我展示平台（真我的风采）：（50分钟）

　　a、带领来宾随意参观现场，本班同学向来宾介绍照片（风采展），用一种不同的待客方式来展示我班的'风格。（20分钟）b、全班集体跳“浪漫樱花”拉开本班此次特色团日活动的帷幕。（5分钟）

　　C、中英文并用的诗歌朗诵。（5分钟）

　　d、街舞秀，调节现场气氛。（5分钟）

　　e、才艺大荟萃——现场书法秀、手工艺品展示辅以走秀，课余爱好的才艺展示，突显本班同学生活情趣的多元化。（15分钟）

　　2、互动平台（50分钟）：

　　a、“歌曲大pk”，调动大家的参与性，在比赛中享受快乐。（10分钟）

　　b、“滴水传情”游戏，考验两个人之间的默契与合作能力。（10分钟）

　　c、“舞动快乐”，教来宾跳交谊舞，进一步增进彼此的友谊。（20分钟）

　　d、“幸福由你签”，来宾和本班同学先后在我们指定的地方写下祝福语。（10分钟）

　　十一、活动后期工作：

　　1、活动现场的清理，搞好清洁卫生。

　　2、总结此次活动的优点和不足（附于总结报告）。

　　十二、经费预算：

　　注：以上经费预算均为草拟计划，具体实施方案由商议后确定。

特色活动策划2

　　活动目的：由于大一新生刚刚来到大学，对这个陌生的环境还不熟悉，继而又加入了一个自认为不错的社团。在这样的背景下，我们扬帆起航社举办了一次社团内部的联谊，加强社员的内部联系，互相认识，是他们感觉到社团的温暖，进而保证以后社团的活动能够更的进行。

　　活动对象：社团内部成员

　　活动材料：红纸，瓜籽，苹果，笔记本，音响设备，条幅

　　活动过程综述：

　　社长与各个部长组成理事会共同商量社团内部联谊，并定出详细的计划，各个部统筹安排，并明确各个部的责任。

　　--办公室在理事会开完会后便开始写活动策划，并及时交给外联部去拉外联，同时积极准备筹划买东西，在活动前买好所需的`材料。

　　--组织部负责写展牌，并积极调动社员参与增强部长与社员的联系和认识。

　　--外联部收到办公室的策划书之后，开始带着社员去拉外联，让他们接触一下怎样与企业接触，怎样去拉外联。

　　--实践部负责协调各个部，并在活动中控制现场秩序社团联谊活动策划书社团联谊活动策划书。

　　在活动前各个部长提前到场，带领社员去布置会场，包括黑板，条幅和活动现场位置安排。

　　首先由主持人介绍咱举办此次活动的目的，并由会长做贺词祝愿扬帆起航社能够扬帆起航，放飞梦想。希望大家能够充分自己的才艺，玩得开心，愉快。

　　主持人活动记录：

　　节目单：诗歌朗诵《再别康桥》(刘雅茜)

　　歌曲《和你在一样》(李世慧)

　　小品《发生在女生门口的事》(杨志学，王慧君，刘慧欣)

　　歌曲《彩虹》

　　当节目单上的节目演完之后开始挨着出节目，并在活动过做一些小游戏，活跃气氛。在活动结束后由社长做最后活动总结。

　　学校联谊活动策划方案4

　　1.主题：互相了解-保证安全(充分展示自己。表达要求。保护参加人员隐私!)

　　2.召开条件：

　　a)参加人数15以上既可以召开一届。

　　b)性别比例在1：1.5(如6：9)

　　c)参加人员必须单身

　　3.场地：选在视野开阔，采光充分，交通方便，安全可靠的场所。首选公园，

　　4.宣传渠道：肝胆相照，工作组博客，战友QQ组群发邮件

　　5.费用：AA制，包括门票(如果有门票的话)、水、食品、小礼品、其他物料费用。

　　注：每次活动前会发通知预估费用。活动后发费用明细清单

　　6.保护隐私措施：

　　a)每个参会者都排统一流水号。叫号提问

　　b)每个参会者都用网名自我介绍。

　　c)不得向会务索要联系方式。

　　d)当人事私下自行向对方索要联系方式

　　e)参会者不能要求另一参会者当场表态。以免冲突。

　　7.联谊会流程

　　a)第一环节：自我介绍，表述寻找另一半的要求。(自我介绍要有必须报的项目，必报项目向在下一步定稿，需要征求意见)

　　b)第二环节：做展示(5分钟的时间内)。可以是才艺展示，生活心得，对未来家庭的期望。(这个要事先报名，不是必须项)

　　c)第三环节：互相提问。可以有针对某一个人的提问，也可以广泛让异性抢答。

　　d)第四环节：做游戏，(在此期间可以让有感觉的人相互交换联系方式。)

　　8.结束。主持人总结，发布工作组下一步的工作内容等等。

　　9.征询意见截止日期：20xx年XX月XX日

特色活动策划3

　　一、指导思想

　　本工作以《新课程标准》为引领，秉持特色班级创建的理念，针对学生的特长进行培养，推进班级管理文化提升，构建卓越团队；此外，倡导自我管理、自我教育、自我服务以及自我发展，激发学生的创造力和团队协作意识，提高学校素质教育管理内涵，塑造健康班级、学习氛围和校园文化，聚焦人性关怀，创造品牌学校。

　　二、工作目标

　　通过积极引导班级特色创建活动，促进所有学生的参与和更大程度的特色形成，充分挖掘学生多方面的潜力，提高综合素质，提升学校的办学品位和管理水平。

　　三、创建内容

　　通过确定特色主题，包括观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等多方面，形成特色班级的创建目标和内容，可以：

　　1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班…

　　2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班…

　　3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

　　以上特色班级可批准几个班级同时申报，申报班级需具备申报计划（包括目标、措施、成果展示和经验总结），学校结合平时检查汇总进行评比。

　　各班亦应积极研究特色班级名称，积极申报和开展活动。在确定特色项目时，应立足普及、鼓励参与，以学校实际为重，注重实效的原则。

　　四、创建标准

　　1、运用学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并在规定时间内开展活动，记录文档，保证活动成效。

　　2、班级内普及推广良好的习惯，形成集体氛围，在学生的'发展中发挥积极作用。

　　3、特色外显效果显著，能够代表学校参加各种竞赛，成绩优异。

　　4、每学期能够邀请学校领导参加班级特色汇报主题会，或在适当时间开放给家长、社会。

　　五、活动流程

　　1、制定活动计划。

　　2、开展宣传活动。

　　3、组织申报。每个班根据校活动方案，积极组织申报，并根据各自情况制定相应的创建目标和创建方案（名称、口号、目标、具体措施）。同时，及时填写申报表，提交学校备案。

　　4、具体实施创建活动。每个班应根据本班制定的创建目标和内容，开展相应的创建活动，并收集好相关特色活动的资料。

　　5、评选、验收和公示。学校根据申报表进行验收，并正式任命特色班级。验收方法包括：

　　自我评估。各班对于本班创建过程和目标实现进行自我评估，并形成自评报告，以体现班级特色。（要求书面报告，叙述创建过程，并附有关资料）校级评估。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报和成果展示情况，选出候选班级。学生访谈。通过学生访谈，了解特色班级活动开展情况和实际效果。

　　6、成果汇报和展示。包括：

　　宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。成果汇报。学校组织特色班级举行创建报告会，候选特色班级讲述创建细节和创建活动中的精彩故事。颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰，并颁发证书。获得“示范班级”称号的班级需进行定期复评。考评合格者继续保持荣誉称号，考评不合格者取消荣誉称号，随即摘牌。

　　六、考核方法

　　根据各班具体活动开展的档案记录，结合成果汇报展示，由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级、优秀班主任和优秀科任教师评比的必备条件。

特色活动策划4

　　一活动背景

　　女生节在各个高校已经有一定历史，而女生节的来源则是各有其说，但无疑都是为了庆祝女生的节日，女生节是一个庆祝范围较三·八妇女节小的节日。庆祝形式多种多样，以展示女生的健康、气质、美丽与智慧。作为大学生的我们，正值青春年华，身上拥有许多优秀女性的优秀特点，我们应该用于展示我们优秀女生的良好形象，让全校师生一度女生的'风采。我校是一个女生人数比例远超男生的学校，女生节必定是一个适宜在校园中展开的活动。

　　二活动目的

　　关爱女性，尊重女性，号召全校女生都参与进来，树立自尊自爱、自己自强的积极健康形象，展示女生风采，凸显女生美丽，增强广大女学生的自信心。提倡女生生活时尚新概念，给每位在校女生送上祝福，创造良好的尊重女性的校园风气。

　　三活动主办单位

　　山西财专礼仪队

　　四活动协办单位

　　五活动宗旨

　　展现女生风采，增强女生自信

　　六活动主题

　　魅力天使，活力青春

　　七活动对象

　　山西财专全校学生

　　八活动时间

　　建议分天举行

　　九活动项目

　　1 女生节开幕仪式

　　2 女生文化展示

　　3 许愿活动

　　4 女生电影播放

　　5 女生节文章征文比赛

　　6 首届女生节闭幕式暨首届女生节征文比赛及女生节贡献奖颁奖晚会

　　十活动流程

　　1 女生节开幕仪式第一天

　　① 介绍到场嘉宾

　　② 请活动主办方至开幕词

　　③ 请嘉致辞

　　④ 介绍活动背景

　　⑤ 开幕式结束

　　⑥ 女生文化展示

　　⑦ 许愿活动

　　2 女生文化展示第一天

　　展板展示(内容主要以展示女生风采，关爱校园女生权益等女生话题为主)

　　由礼仪队队员充当引导进行讲解

　　活动时间长短就人流而定。

　　3 许愿活动第一天

　　主要以条幅签名活动，和在许愿板上贴即时贴许愿为主

　　条幅签名，条幅两条，条幅内容分别为为

　　“祝全体女生，女生节快乐。 ------山西财专全体男生”

　　“展示女生风采，增强女生自信。 ------山西财专全体女生”

　　许愿板分两块

　　一块为男生给女生的祝福

　　一块为女生给自己的祝福

　　4 女生电影播放第二天

　　电影内容主要以展示女生风采，增强女生自信，女性成功人士的自传性电影为主。

　　5 女生节文章征文比赛从第一天到闭幕式前一天

　　在全校范围内展开征文比赛，由各系各社团推荐优秀文章。

　　活动时间从女生节开幕至闭幕式前一天。

　　设一等奖一名

　　二等奖二名

　　三等奖三名

　　优秀奖六名

　　颁奖定在闭幕式上

　　6首届女生节闭幕式暨首届女生节征文比赛及女生节贡献奖颁奖晚会最后一天活动地点山西财专报告厅(待定)

　　活动目的通过文艺晚会及颁奖典礼完美收尾首届女生节

　　活动方式文艺演出，颁奖典礼

　　活动流程

　　① 主持人开场介绍到场嘉宾

　　② 文艺演出穿插颁奖活动及展示女生节成果

　　③ 请礼仪队队长至闭幕词

　　④ 合影

　　⑤ 清理现场

　　附表一

　　物料准备

　　宣传展板(最好由各系配合，一个系两块，礼仪队做两块)

　　许愿展板两块

　　条幅开幕式条幅(山西财专首届女生节开幕仪式)

　　许愿条幅(“祝全体女生，女生节快乐。 ------山西财专全体男生”“展示女生风采，增强女生自信。 ------山西财专全体女生”)

　　许愿用即时贴

　　笔

　　附表二

　　经费预算

　　女生节征文比赛及女生节突出贡献奖奖品

　　水

　　条幅

　　即时贴

　　笔

　　附表三

　　首届女生节闭幕式暨首届女生节征文比赛及女生节贡献奖颁奖晚会节目单

　　附表四

　　优势及风险预测

　　我校是一个女生众多的学校，女生节的举办在我校必定有广泛的群众基础。树立女生健康形象，提高女生自信心。

　　引导学校舆论，造就尊重女性良好环境，促进男女平等。

　　活动时间较长。

　　活动需要多方面配合，恐协调不便。

特色活动策划5

　　一、活动方案名称

　　尽可能具体的写出方案名称，如“20xx年6月25大学晚会活动方案”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、活动背景：

　　这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的'环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、活动目的、意义和目标：

　　活动的目的与意义应用简洁明了的语言将其要点表述清楚。在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性等。

　　非常感谢大家阅读《特色亲子活动策划方案》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注，一起成长！

特色活动策划6

　　活动目的

　　为了建设和谐、积极、健康、向上的校园文化，传承厚德、积学、励志、敦行的师大精神，进一步贯彻落实大学生素质拓展计划，培养新一代全面发展、素质过硬的新青年，开创具有时代特色的校园文化新格局；帮助新生尽快适应大学生活，促进学风建设，提高学生的创新、实践等综合能力；陶冶广大师生的情操，激发同学们勤奋学习、热爱艺术、努力成才的热情与动力，推动校园精神文明建设，人文社科基础教学部自xx年起开始举办“新生文化节”系列活动。自首届“新生文化节”举办以来，我部取得了一系列的辉煌成就，成功举办“大学—青春在这里闪耀”主题演讲比赛、班级“团结协作”趣味体育比赛、“博观”读书小组交流会等精品活动，并获得了广大师生的一致认可与好评。xx年10月，经我校文科部学工组、团总支学生会研究决定，于10月下旬起，举办xx年“年轻蕴漾梦想，人文彰显魅力”新生文化节。此次新生文化节力求扩大学生的参与面，提高学生参与的积极性和主动性，促进新生德、智、体、美等全面发展，努力成长为“四个新一代”的优秀青年。

　　青春激情篇：自我管理

　　为了帮助新生更好的适应大学生活，尽快摆脱入学前期的迷茫状态投入到新的学习生活中，培养全体学生各级骨干的服务意识、责任意识、精英意识、公仆意识、草根情节，人文社科基础教学部将举办“新生入学教育报告会”、“新生见面会”、“新老生经验交流会”、“学生骨干培训会”等一系列主题活动，旨在为新生提供答疑解惑的途径和机会以及互相交流心得体会、意见建议的平台，从而更好的帮助同学们了解学校的辉煌历史和各项严格的规章制度，尽快学会角色的合理转化并使学生骨干明确自身所处位置，铭记肩上挑起的责任，履行心中许下的誓言，除此之外，学会怎样处理好学习和工作的关系，从而不断提高自身的综合素质与实践能力。

　　梦想飞扬篇：勇敢自信

　　为了进一步活跃校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活，给学生一个全面展示自己、任意发挥优势的`舞台，人文社科基础教学部将举办“主题演讲比赛”、“英文电影配音大赛”、“三笔字大赛”、“多媒体课件制作大赛”等一系列活动，帮助同学们勇敢的挑战自我、展示自我、提高自我、信任自我，促进同学们之间的沟通交流、互相学习、互相激励，激发同学们对英语学习与应用的热情，提高同学们精神文明素养以及加强对专业技能的培训掌握，从而促进校园良好学风的形成，最终实现将莘莘学子们塑造成为高素质、全方位的现代化教育人才的目标。

　　厚重人文篇：主动学习

　　学习是学生的首要任务，学会学习，学会主动学习，学会以国际的视野来审视学习使我们更应加强的一个方面。为了帮助同学们营造良好氛围，提高起点，落到实处，人文社科基础教学部将举办“对外交流项目介绍会与经验报告会”、“读书报告会”、“免费师范生征文大赛”、“心理健康教育系列活动”，旨在帮助同学拓宽国际视野，为同学们提供更加广阔的发展空间和培养机会；促使读书成为一种优秀的习惯，在读书中思考人生、思考未来、在读书中学习发现问题、总结问题、解决问题的方法与技能；提高免费师范生的写作技能，从而坚定职业信念，建立职业情感，并为他们提供一个抒发心声、坚定誓言的机会、；树立心理健康意识，优化心理品质，提高心理健康水平，从而使同学们朝着一个更加健康的方向发展。

　　魅力阳光篇：健康朝气

　　为了增进同学之间的团结和友谊，增强学生爱校、爱家、集体主义思想，人文社科基础教学部特开展“宿舍文化评比大赛、“迎新晚会”、“趣味体育比赛”等一系列文体活动来增

　　强同学们的凝聚力、团结力、团队精神，帮助学生建立积极向上的生活态度，丰富同学们的课余文化生活。

特色活动策划7

　　一、活动目的：培养同学们团队精神和竞争意识，从而认识市场规则，提高他们市场经济和创业意识。

　　二、活动题目：b+h方阵

　　三、活动主题：释放激情，逐梦扬威。

　　四、活动意义：通过运动会提高学生的身体素质，增强团队合作意识。

　　五、活动开展：

　　1、人员选取50~60人，（170~175cm）。还可适当增加人数，扩大方阵规模。

　　2、各排成立组长，负责自己所在排人员到位和排练情况，并上报城建文艺部负责人。

　　3、成五排，各排身穿统一颜色服装，分别为奥运五环色：蓝·黑·红·黄·绿。

　　4、喊口号进入会场，各排在进入会场到达指定位置迅速变换成“b+h方阵”同时一名解说人向全体文华学子介绍“b+h方阵”含义。

　　5、齐唱《最初梦想》，积极向上，有激情的歌曲

　　6、完毕后所有方阵人员迅速变成原先“一”字方阵喊口号退场。

　　注：

　　1、我们以“一”字方阵进入，象征城建部永争第一，实现三连冠。

　　2、进退场口号：a扬帆把舵，奋勇拼搏，看我城建，锐不可当。 b凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。

　　3、可在方阵前增加舞蹈（齐唱时）。

　　六、“b+h方阵”含义：

　　1、“b”左边是1代表跑道，右边是由两半弧组成，代表单杠。

　　2、“h”是华字首写字母大写，代表全体文华学子。

　　3、“b+h”全称是b+h国际建筑师事务所，1953年成立的.加拿大，在加拿大一百多位建筑师的鼎力支持和上海三十多位建筑师的积极配合，凭借一贯的专业服务精神和对市场的充分了解，1991年通过数个国际竞赛，成功进入中国市场，设计有杭州萧山国际机场，厦门国际会展中心、国家会计学院，武汉丽岛花园等，并获优秀设计奖，经典建筑奖，创新风暴设计大奖多个奖项。望我文华城建部学子能够像他们优秀，展现自己的才华，设计出创世之作，打造自己的摩天大楼。

　　七、经费预算：

　　八、活动负责人及参与者：城建文艺部; 城建部全体学子

　　xx年10月5日

　　策划人：孙豹

特色活动策划8

　　一、活动名称：

　　挥挥衣袖留云彩—主题团日活动

　　二、活动背景：

　　独秀苍苍，岁月茫茫。在xx年的办学历史中，学校秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，充分发挥xx教师教育的龙头作用，努力培养各类师资和社会所需人才，形成了文理基础学科强，教师教育学科优，工科及应用学科快速崛起，师范与非师范专业协调发展的格局，现已成为xxx文学科的一面旗帜，xx理科建设的生力军和国际教育交流合作的重镇。建校以来，学校已为国家尤其是xx培养了约20万名教师和其他专业人才，师大，已成为师生们梦想飞扬的地方。

　　三、活动目的：

　　为迎接xx周年校庆，本支部决定开展一次主题为“挥挥衣袖留云彩”的团日活动，以此为处在新时期、新阶段的师大，献上真挚的祝福与期望，同时支部成员们通过畅谈人生规划，明确努力方向，让梦想在师大飞扬。

　　四、活动意义：

　　（1）通过制作温馨

　　提示牌，增强了同学们的动手能力，表现了团结合作的精神。

　　（2）在云朵卡片上表达了我们对师大的祝福，对未来的展望，寓意云朵上的梦想将从师大出发，带我们飘到更远的地方，探索更广阔的人生。

　　（3）通过畅谈梦想，支部成员们进一步确定自己的人生目标，明确了今后努力的方向，并更好的制定人生规划。

　　（4）同学们相互倾诉梦想，增加了对彼此的了解，以便在以后的学习、工作和生活中更好的互帮互助。

　　（5）了解到了学校里各种职业的人对师大的期望，感受到大家对建设一个更好的师大的热烈支持和期待。

　　（6）为草坪、停车处和食堂等写上温馨

　　提示语，表达了我们希望师大变得更美丽的想法，以及我们对构建绿色、文明、和谐校园的支持。

　　五、活动时间：

　　xx月xx日11:00—12:30

　　六、活动地点：

　　文一、二区前、食堂、七栋宿舍楼

　　七、活动人数：

　　32人

　　八、参与人员：

　　本支部的全体成员

　　赞助单位：

　　xxxx

　　九、活动形式：

　　（1）团支部成员们集中在雁山文科教学楼前的草坪上，畅谈梦想，展望未来，在云朵卡片上书写对学校的祝福和对未来的期望；

　　（2）请老师、学生、保安、店主、食堂工作人员等写下他们对学校的云朵寄语；

　　（3）将海报纸剪成云朵状，为草坪、停车处、候车处、食堂、七栋宿舍楼的`楼道和垃圾桶挂上温馨

　　提示牌。

　　十、活动流程：

　　活动前期

　　（1）召开班干会，商议后确定本次活动的主题，并随后向本支部的其他成员们提出了本次活动的主题，同时让支部成员们做好充足的准备。

　　（2）团干购买活动所需的海报纸和纸箱，并组织支部成员在xx年11月18日下午四点到五点自带剪刀等工具，一起制作云朵状的温馨提示牌。

　　（3）活动前天，组织委针对此次活动，制定了相应的活动程序，对成员们进行分组和活动分工，指定各组负责人，要求负责人带领大家完成任务。

　　活动当天

　　（1）团支部成员们集中在雁山文科教学楼前的草坪上，畅谈梦想，展望未来，在云朵卡片上书写对学校的祝福和对未来的期望。

　　（2）然后部分成员为文一、二区前的草坪、停车处、候车处、食堂、七栋宿舍楼的楼道和垃圾桶挂上温馨

　　提示牌，其他成员请老师、学生、保安、店主、食堂工作人员等写下他们对学校的云朵寄语。

　　活动后期

　　活动结束后，宣传委把云朵寄语及活动照片贴在海报上展示，及时的对此次活动进行详细的宣传，提高了此次活动在师生中的影响力。

特色活动策划9

　　一. 活动背景

　　1. 执行对象：

　　陈叶老师 . 公管61全体同学。

　　2. 基本情况：

　　我们作为公共事业管理专业（美术方向）的学生，志在培养现代管理理论知识熟悉现代管理一般技术与方法。在此基础上又具备一定的艺术素养，拥有较好的美术设计能力。作为美术专业的学生，有必要加强对美术知识的学习，和绘画设计等方面的训练。开阔视野提高专业能力，并在本科教学评估期间展示专业特色。积极响应学校号召，为学校的教学评估贡献我们的一份力量。我们公管61班全体同学经讨论商榷后决定在近日内进行一次外出写生，并就此次绘画作品及一些平时作品举办一次画展面向全校师生进行成果展示。

　　3. 近期情况：

　　对于本次班级特色活动，同学们都表现出浓厚的兴趣。这几天课余时间大家积极讨论关于写生活动的整个活动流程，认真的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能出现的问题，积极地寻找解决和预防的措施。而即将参加这次活动的同学也都在准备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满意的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。

　　4. 部门管理：

　　为了更好的完善这次活动，确保本次活动的顺利完成，我们设置了几个临时部门对本次活动加以管理。

　　① 宣传部：

　　是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和资源的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣传工作，例如制作横幅，宣传板在活动期间把我的活动过程用照片的'形式展示给广大师生。并在画展期间作好宣传工作，让更多人知了解此次活动。

　　② 外联部：

　　本次活动的外联部，主要负责活动的场地问题。包括风景生的地点，和画展开办的场所以及参与同学活动进行的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺利的完成这次写生活动，为了让大家有一个适宜的场所展示自己的绘画作品，以及这次活动的顺利进行，外联部将起着举足轻重的作用。

　　③ 卫生督检部：

　　本次活动的卫生督检部主要从事活动的后勤工作，要对参与人员进行卫生督促。倡导大家文明作业，作好对活动地点的卫生保洁工作，保持活动场所的清洁卫生，监督好同学的个人卫生行动，提醒个别同学因疏忽而留下的垃圾残物，并及时清理。.

　　二．活动意义

　　作为公共事业管理美术方向的学生，我们举办这次写生及画展活动意在加强同学们的艺术造诣，提高美术修养，在大自然中寻找创作灵感，激发自己绘画创作中的潜能。举办画展将自己作品展示给广大师生，接受各方面的建议和意见，从而认识自己的不足之处吸取别人的长处，鞭策自己在以后的绘画中扬长避短改正错误，促进自己的进步。

　　三．活动流程

　　1．写生流程：

　　我们将于早上七点半到八点在大活门口集合查点人数和工具。然后将人员分为四个小组，每组7-8人以防单人行动时发生意外，到达目的地后有各小组长带同学寻找合适的景点作画。写生过程由陈叶老师指导并再写生过程中用相机纪录写生过程。写生结束后由班干部查点人数取保每个通许人、都返校。回学校后将相片冲洗好，并在美工部的帮助下制作宣传板进行画展前期宣传。

　　2．举办画展流程：

　　写生结束后借用美术协会的场地，对同学的写生作品和平时习作进行分类整理，并在美工部的协助下进行表框。并制作横幅宣传单进行进一步宣传。画展举办时我门将邀请校院的领导对我们的工作进行审查。活动结束后对场地进行清扫。归纳收集留言薄里师生的建议并接受改正。

　　本次活结束后将召开主题班会进行最后的成果总结。并形成《总结报告》。

　　四．活动经费

　　1 ）邀请函： 20份约80元。

　　2 ）宣传单： 100份约20元。

　　3 ）宣传横幅：大小两条约120元

　　4 ）宣传板：（照片）约20元

　　5 ）装饰画框：约150元

　　6 ）画展场地租用：约100元

　　7 ）其他（绘画材料）：约30元

　　五．活动时间：

　　20xx年 4月

　　六．活动地点：

　　1）写生地点：水榭

　　2）画展地点：大学生活动中心展览厅

　　主办：人文社会科学院

　　承办：公管61班

　　协办：大学生美术协会

　　人文院美工部

　　人文院学生会，团委

　　中国结协会

特色活动策划10

　　一.活动目的及意义

　　本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。

　　二.活动主题

　　春春‘愚’动

　　三.主办方

　　四.活动时间

　　20xx年3月30日

　　五.活动地点

　　学院行政楼旁

　　六.活动对象

　　全体学生

　　七.活动流程

　　本院学子风采作品展览——趣味游戏——文艺表演(穿插于游戏中)

　　作品展览收集本学院学生的`绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。

　　趣味游戏

　　1.齐心协力把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。

　　2.背靠背捡手绢游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。

　　3.二人原地跳绳游戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。

　　4.自行车慢速跑游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。

　　5.二人三足游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的速度跑回终点的为赢。

　　6.怪味可乐游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯.游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。

　　文艺表演街舞秀健美操乐队表演

　　宣传方案:学生会宣传部绘制活动宣传海报，各班文娱委员向本班同学宣传特色活动，本学院学生在班长处报名参加活动，此外在海报宣传栏处增设报名点，外院学生可在此报名参加，也可在活动当天现场报名。

　　八.前期工作安排

　　生活部提前购置气球,可乐,调味料等，文艺部负责组织文艺节目，学习部提前准备活动所需道具，宣传部于活动前制作海报，做好宣传方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。

　　九.活动后期安排

　　全体学生会成员打扫活动会场并开会进行活动总结。

　　十.要求与注意事项

　　怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备纸巾和纯净水。

　　十一.经费预算

　　充气横幅(100)小彩旗(50)气球(20)杯子(5)绳子5条、哨子1个、纸巾、手绢4条(40)调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15)纯净水1箱、可乐3大瓶(50)奖品(100)宣传用品(20)主持人服装(100)总预算：500

　　十二.预期效果及展望

　　学生们积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!

特色活动策划11

　　服饰创意手绘大赛

　　在社会快速发展的今天，对于美术专业的学生来说，手绘能力越来越得到重视，不管是美教、设计或者是书法专业的，都对手绘能力有了越来越高的要求。

　　手绘作为一种最基本的能力，却又是千变万化的。

　　所以开展这次活动，是传统与创新的一种结合，也是对能力的又一种考验。

　　活动目的：

　　1、为了提高美术学院学生对自我手绘能力的开发程度，引导学生的`创意思维与潜能。

　　2、增强同学们的创新能力，让学生们从与平常不一样的角度审视作品的好与坏。

　　3、通过比赛的形式提高参赛者的水平和竞争意识。

　　4、促进学生们相互之间的交流，带动学院气氛。

　　活动主题：

　　玩艺术、玩手绘、玩创新、玩生活

　　活动单位：

　　主办单位：美术学院学生会宣传部

　　活动形式：

　　面向全美术学院学生，报名者以个人或小组为单位参加比赛

　　活动时间、地点：

　　时间：20xx年12月19日

　　地点：教二舞台

　　活动流程：

　　前期工作

　　1、宣传部全体开会讨论关于宣传计划、制作宣传海报、主题海报、报名表、物资、人力、人员调配、衣着、邀请嘉宾以及奖品的准备工作，商量并确定以上项目。

　　2、确定宣传部各成员所分配的工作，以小组或个人为单位进行。

　　(联系好各班宣传委员或班长，分发报名表。

　　制作宣传海报和主题海报、确定工作人员的衣着、做好对物资的联系工作。

　　确定评委，嘉宾等工作人员以及赛后清理场地的人员。)

　　3、邀请表演系学生作为嘉宾进行现场表演。

　　4、布置比赛场地(准备桌子、椅子、衣物、音响、饮品、遮阳伞)

　　*注：为求在系统工作的同时获得高效率，1、2项由内部商讨进行自由调配完成工作，并在一周内全部完成(12月9日~12月15日)。

　　活动进行

　　1、2：10由主持人宣读比赛简介、参赛情况、比赛规则、介绍嘉宾以及说明奖品设置。

　　2、2：20对参赛者进行分组，并让参赛者以抽签的方式得到不同的题目进行创作。

　　3、2：30宣布比赛开始，限定时间，让参赛者在衣物上进行手绘作画工作。

　　4、比赛进行中，由嘉宾进行现场表演，带动及活跃现场气氛。

　　由工作人员对现场进行拍摄。

　　5、5：00比赛结束，由评委及参赛者进行评分。

　　6、现场得出比赛优胜结果，颁发奖品。

　　并让参赛者简单说明作品及创作理念。

　　后期工作

　　组织全体工作人员及参赛者进行合照。

　　由事前分配好工作的人员进行场地清理工作。

　　主办单位各成员上交活动总结

　　活动经费：

　　项目数量费用

　　衣服30件360元

　　一等奖1个80元

　　二等奖1个60元

　　三等奖2个50元

　　宣传海报2张20元

　　主题海报1张20元

　　邀请函6张6元

　　报名表(附规则)20张20元

　　矿泉水1箱20元

　　合计636元

　　报名方式：

　　由各班代表在班上让同学们填写报名表，并上交到主办单位各成员。

　　比赛规则：

　　1、参赛者以个人或小组参赛。

　　2、比赛时间为2小时30分。

　　3、参赛者必须在衣服上创作。

　　4、参赛者需自带工具，工具不限。

　　5、评分标准为：

　　1·各评委选出优秀作品4个

　　2·参赛者选出除自己作品外的优秀作品3个

　　3·综合结果，评出1、2、3等奖

　　4·如有同分者，由评委内部商讨得出最终结果

　　注意事项：

　　1、本次比赛并非服装设计，只是在衣服上进行绘画、创作、略微涉及到涂鸦。

　　画在衣服上的可以是平时学习所画的，也可以是漫画、涂鸦等等创作方式。

　　2、物资的费用为初步估算，为了做好最终确定工作，主办单位将提前确定报名人数，视报名人数确定物资数目及费用。

　　美术学院学生会宣传部

　　20xx-11-12

特色活动策划12

　　活动背景

　　如今的孩子，大多都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。我们接受了太多的爱，渐渐的，连我们自己也把这一切视为理所当然。我们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足我们自己的要求，而我们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，作为大学生的我们不得不开始思考：这是为什么？我们该怎么样做？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多大学生没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

　　为了唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心，我们团学组织生活部借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　活动目的

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。虽然是外国节日，但拥有一个感恩的心却是每个人都应该的。

　　眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受

　　1明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　2当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光

　　当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。尤其是当代的大学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以开展此活动唤起人们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来。

　　3感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。

　　人生在世，不可能一帆风顺，种种失败与挫折都需要我们勇敢地去面对，豁达地去处理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的`心态面对生活，面对自己的一生。

　　活动名称

　　心存感恩，永不言弃

　　活动对象

　　A信息工程学院李院长、汤书记、占院长、郑院长、窦院长、徐主任、毕主任

　　Bxx级联想班班主任及授课教师、16级联想班主任及授课老师

　　Cxx级联想班学生家长

　　活动时间

　　20xx-11-24星期四

　　活动地点

　　九江职业技术学院十里校区+濂溪校区

　　活动构成

　　1)送给院长、主任、老师一束康乃馨+贺卡。

　　2)每位联想班学生给自己的爸妈写一份贺卡。

　　3)联想班学生充当校园信使，为校园内同学免费传递贺卡

　　活动流程

　　1送老师感恩礼物

　　1)内容：康乃馨，大部分代表了爱、魅力和尊敬之情。与玫瑰所不同的是，康乃馨代表的爱表现为比较清淡和温馨，适于形容亲情之爱。而在我们中国，有着尊师重道的传统，古语云“一日为师，终生为父”。特此向院长，主任，老师送上一束康乃馨。

　　2)负责人：联想班（运营部）

　　3)时间：20xx-11-24

　　4)康乃馨购买：联想班（运营部）

　　5)感恩礼物派送对象：李院、汤书记、占院、郑院、窦院、徐主任、毕主任、罗秋君、张俊彦、柳晓江、黄珍、江洋、潘丹、陈芳玲、罗婷、魏星、胡仁柳、邓春飞、余新丽、刘珈伶、葛袁园、许敏诗、王亚云

　　6)康乃馨派送：联想班（运营部）

　　2联想班学生送给父母贺卡

　　1)11月24日前xx级联想班全体同学为自己父母写一份贺卡，装好信封，交到班长手中集中邮寄。

　　2)班长收到同学们得信后，集中拍照，统一邮寄。

　　3联想班同学为同学们充当免费的小信使

　　1)11月21日-23日，联想班同学在教学楼前作出宣传海报，为本校同学充当免费小信使，为本校同学提供校园内免费送贺卡服务。

　　2)11月24日，根据收集到的感恩节贺卡，免费送到指定的同学手中。

特色活动策划13

　　特色班级建设主题：努力学习，多彩生活

　　特色班级建设详细介绍：

　　历史不会记住苦劳，他只会记住功劳，历史不大会记住共性，他只会记住个性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班级的建设，我想到，一个学校要有特色，一个班级也要有自己的特色，特色学校建设是一个概念，我们也要提出特色班级建设的概念。一所学校的每一个班级都有自己的特色，我们就能够想象得出这所学校的状态。

　　大学，是我们继高中之后的又一天地，而班级就是我们个性才能展示的舞台，这个天地让我们自由驰骋，自主播种耕耘；而这个舞台则让我们尽情浑洒改变，尽情展示自我。无可否认，大学的班级就是我们的舞台，就是施展我们人生才华和创造力的理想空间。特色班级建设，作为班集体中的每一份子都得要有目标，要有热情，更要有专注，更要有韧性，将特色班级建设当成共识，当成理想。

　　一、班级理念：

　　作为师范类专业的计算机教育专业，我们注重从点滴开始培养我们的综合素质与示范能力。我们要时刻以提升自身能力，强化能力示范为目的。扎实专业功底，丰富精神内涵，成了我们共同的追求！作为师范类专业生，普通话的强化改变，语言表达能力的提高，阳光般开朗性格的塑造，都成了班级特色建设的重点。健康、向上、积极、和谐、欢笑、进步的班级建设趋于成型，我们坚持特色的培养。

　　二、班训：

　　惜时拼搏，立志成才

　　三、基本思路：

　　（一）日常活动

　　组织班级活动的宗旨要立足能够促进班级的团结进步，真正的以我们学生为中心，让我们每个学生都感到有收获，有兴趣去参与活动。

　　有些活动是一定要的，比如学校组织的主题班会，团组织生活会，各种大型的集体活动和公益活动。但我们不能墨守成规，我们是有思想的，在做每件事的时候，一定要想一想这样做效果如何?还有没有更好的做法？别的班级采用哪一种形式？同学们想怎样组织这个活动?事情一比就知道是好是坏了，现在不都将创新吗？我们为什么就不能创新呢？

　　比如说严肃的团组织生活会，我们可以以不同的形式表达统一的主题。想要说出来的话不一定要说，可以唱、可以跳，只要是表达出来就可以。班级的活动是一个班级的事，若只有少数班委忙来忙去，效率又低，到头来还有可能不能满足同学们的`胃口。造成活动的想法是好的，但是做起来后就不对劲的结果。其实广大的同学是一个不可忽视的宝藏，好主意、好点子往往从他们中间产生，从群众中来到群众中去是一条正确的做法。充分调动同学们主人公的积极心态来开展各类团组织活动，各尽其能，各得其用，全班六十一各人，出谋划策，才有意外的效果。

　　（二）特色活动

　　这里讲的特色活动就是能够打出我们自己班品牌的，能够代表自己班级特点的、标志性的活动。一个班级的声誉就可以从这个方面提高，班级的凝聚力也可以从这个方面得到加强。

　　一个班级如果有一个有代表性的特色活动，那么它必定是一个具有现实意义的，而且是具有凝聚力的活动。特色活动是哪方面的不要紧，关键是要靠大家去想，去做，能够长久的坚持下去，使活动的内容层出不穷，形式变化多样，使其生命力经久不衰，以至于可持续发展下去。学生置身于班级之中，班级形象工程建设既是学生集体意识的表现，又是发挥学生主体创造性的重要途径，对学生主体性发展起着潜移默化的作用。在学校中要树立自己班级的独特形象。将班级作为一个品牌来建设，是特色班级形象建设过程中的重要思路。在学校中，如何体现自己的班级特色，是特色班级建设的重点。针对班级实际情况，我班被设计为：全面发展、健康活泼的班集体，能充分表现自己、展示自己的特长和才华，有竞争意识、合作意识，能不断发展自己、提高自己。建设特色班级，就是尽量满足我们的心理需要，激发我们学习的主体性，活跃我们的思维，开发我们的潜能。发扬我们的个性特长，认真落实到“成才”的效果上。

　　（三）寝室文化

　　课余生活的丰裕，不仅只是在教室在公共场所，而更多的一部分时间是在寝室。作为日常生活出入的重要地方，我们就有必要形成建设出自己的寝室文化。体现出绚烂的寝室设计和吸人的寝室环境，也是特色班级建设的重点。我们要将寝室这一块，设计的大方，设计的出众，表示出我们学生对于生活的无比热忱和希望。寝室文化的建设不仅是外部的形象，还要深入到寝室室员的精神层面，一种向上的美好的希望的生活态度也要形成。部分学习作业的完成也是在寝室，所以寝室内的生活氛围之外的学习氛围的形成更显重要。寝室要有自己的特色，就要有自己的标榜室规，达成一种共识作为我们平时的遵守，以共同维护在寝室的学习氛围！

　　我团结我奋进，我奋进我创造，我创造我快乐！