应急演练活动策划

应急演练活动策划

更新时间：2023-11-13 18:14:48

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应急演练活动策划

应急演练活动策划1

　　一、指导思想

　　落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

　　二、组织机构

　　组长：年段组长

　　组员：一、二年级各班班主任和任课教师

　　三、演练程序

　　班级演练：

　　采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

　　参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的.安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

　　当听到地震发生的信号后，应该做到：

　　1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

　　6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

　　7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

　　四、演练时间：各班班队课时间。

　　五、注意事项

　　安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。

应急演练活动策划2

　　一、演练时间

　　20xx年6月16日-22日

　　二、演练目的

　　通过应急演练，进一步检验各生产经营单位应急预案和各类专项预案的可行性和灵活性，提高各生产经营单位负责人、管理人员和应急救援人员的现场组织指挥水平和救援专业水平，督促各生产经营单位完善相关事故应急预案，维护社会生产、生活秩序稳定和公共安全。

　　三、演练内容

　　（一）开展应急知识宣传培训活动。

　　各企业和相关职能部门要结合本企业、本部门实际需要，通过“安全生产月”咨询活动、应急管理专题讲座、应急队伍救援演示等方式，开展形式多样的事故预防、应急避险和自救互救等宣传培训活动，向本企业和本部门工作人员提供应急管理政策法规、逃生装备使用等方面的宣传服务。要充分利用网络、报刊、墙报、文化长廊等群众喜闻乐见的形式开辟应急知识和技能宣传园地，大力开展应急知识进企业、进校园、进农村、进家庭宣传教育活动，普及应急常识、树立应急意识、教育社会公众，提高全社会事故预防和防灾减灾意识，增强应急处置能力。

　　（二）结合工作重点开展演练活动。

　　督促企业把“演练周”活动与日常演练、汛期等特殊时期的演练相结合，按照演练工作计划和方案，会同有关部门和应急队伍组织开展形式多样的综合演练、专项演练和现场处置演练。要针对重大危险源、重点车间和班组及岗位安全生产特点，强化班组和岗位演练，使职工掌握事故发生时的应对措施和处置程序，提高职工自我防护、自救互救和应急处置能力。要加强事故预防，注重应急准备和应急物资保障，针对可能发生的生产安全事故，制定防护措施，完善应急工作机制。要注重应急响应程序和现场处置演练，确保所有参演人员得到培训和锻炼，提高风险防范意识和能力。其他行业企业也要针对生产安全事故易发环节，组织开展好应急演练活动。

　　（三）进一步修订完善应急预案。

　　各企业和有关部门要通过应急演练活动，分析评估应急预案各个环节所存在的不足，针对发现的问题，进一步修订和完善应急预案，增强应急预案的针对性、可操作性和有效性。同时，要进一步充实应急救援队伍，补充应急装备器材，提高应急保障能力。

　　四、工作要求

　　（一）要切实加强演练工作的组织领导。应急演练工作实行领导负责制，主要负责人负总责，安全管理人员负全责，一级对一级负责。精心谋划，狠抓落实，务实重行，务求使应急演练贴近实际。

　　（二）要密切配合，协调作战。应急演练中涉及到的各职能部门要密切联系，加强沟通，互通情况，形成合力，确保演练工作取得成效。

　　（三）要在应急演练中不断完善各类应急预案。通过应急演练检验应急救援人员对应急预案程序的了解程度，不断充实和完善各类应急预案，对可能发生的新情况进行补充，使应急预案更具有应变性和实际操作性，确保应急预案体系更加完善。

　　（四）要通过应急演练加强应急装备建设。结合应急演练工作的开展，要及时发现本部门应急工作程序和应急资源准备中的不足，根据实际需要，配备一批器材装备，提升作战能力，以满足应急处置的.实战需要。

　　（五）要加大应急演练工作的宣传力度，确保演练工作安全有序的开展。各生产经营单位要按照应急演练要求向员工及周边群众宣传开展应急演练相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常有序的进行。

　　（六）各生产经营单位在六月十日前将本单位的安全事故应急预案演练计划和实施方案及演练时间报送镇安全办，并在六月二十五日前将“安全生产月”期间组织开展应急演练工作情况总结报送镇安全办。

应急演练活动策划3

　　一、演习时间、参加人数、地点、内容

　　时间：20xx年xx月xx日

　　人数：xxx

　　地点：xxx

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　三、准备工作

　　1、准备警报声；

　　2、各班教师组成x组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；

　　3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　五、演练的具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的'教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离

　　要求：

　　（1）听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

　　（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

　　不许漏下一名幼儿。

　　（4）地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　3、集中大操场

　　4、演习结束

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

应急演练活动策划4

　　为了深入贯彻落实《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》，加强我校新生消防安全“四个能力”建设，成都大学防火工作领导小组决定举办“11.9消防应急疏散演练”，具体方案如下：

　　一、演练的目的

　　1、完善应急疏散预案，进一步建全应急反应和处置机制;

　　2、使学生进一步树立消防安全意识，了解应急疏散逃生知识，熟悉和掌握灾害出现时的逃生路线;

　　3、培养学生灾害出现时的自救互助能力和疏散逃生能力，提高他们抗击突发事件的应变能力;

　　4、提高有关职能部门及其工作人员的协调能力，以便突发事件来临时，能迅速组织和引导学生安全、有序地疏散，确保师生的生命安全。

　　二、演练的时间和地点

　　时间：20xx年11月9日12:40

　　地点：第五食堂侧

　　三、参与人员：

保卫处全体人员、各学院领导、后勤服务公司相关人员、第13、14幢学生宿舍全体学生。

　　四、组织机构：

　　成立成都大学应急疏散领导小组。

　　组长：xxxx、xxx

　　副组长：xxxx

　　成员：各学院书记(或副书记)

　　现场总指挥：xxx

　　现场副总指挥：xxx

　　五：准备工作及分工：

　　(一)、保卫处：

　　1、消防科负责制定疏散演练方案，邀请龙泉消防大队到场，学生沿途疏散线路的引导;

　　2、综合科负责疏散场地布置(标语、背景、音响等);

　　3、治安科负责第13、14幢学生宿舍外围及疏散现场和沿途路线的警戒;

　　4、校卫队负责各楼层引导员(校卫队员)安排及其点位编号、确定信号员。

　　(二)、宣传部负责本次活动的宣传报道工作。

　　(三)、后勤服务公司：

　　1、制作疏散示意图以及各幢宿舍内的通知和宣传标语;

　　2、组织宿管人员以及第13、14幢学生宿舍的生活老师和全体学生参与此项活动;

　　3、派出医务人员到现场对演练过程中可能发生的意外伤害事故进行处置。

　　(四)、各学院：

　　1、提前安排对本学院住在第13、14幢的学生进行集中宣传动员

　　2、组织参演学生于演练当日12:40集中至第五食堂侧的`指定位置。

　　六、疏散管理：

　　1、疏散路线：按学生宿舍管理中心安排进行;

　　2、各工作小组进入现场，清理警戒区内的闲杂人员;

　　3、疏散命令(宿管中心x)：根据副总指挥指示发布疏散命令(以口哨为准);

　　4、疏散广播(保卫处x)：“老师同学们请注意，这是火灾应急疏散演练广播。同学们听到广播后不要慌张，听从指挥。在听到报警口哨声后有序撤离学生宿舍，沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

　　七、疏散前的注意事项：

　　1、应关闭电、气设备，切断电源，打开门窗。

　　2、各学院在宣传动员时要求同学们听到广播后用湿毛巾捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，迅速从宿舍楼疏散到篮球场集中。

　　3、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　八、消防应急疏散演练议程：(主持：x)

　　(一)、介绍参会领导;

　　(二)、学校领导(x或x)讲话并宣布消防安全月活动正式启动;

　　(三)、消防应急疏散演练;

　　演练程序：

　　1、讲解应急疏散演练的目的、方法、要求及注意事项(x);

　　2、各参演学院清理学生人数，并向主持人报告;

　　3、主持人向现场总指挥(校领导)报告演练活动准备就绪，总指挥宣布实施疏散演练。

　　(1)、学生有序撤离活动地点，返回各自宿舍;

　　(2)、待学生完全返回宿舍后，各楼层引导员用对讲机向现场副总指挥(x)报告准备就绪;

　　(3)、现场副总指挥根据各楼层准备情况向发令员下达发令指示;

　　(4)、发令员发出疏散警报(吹口哨)，各楼层引导员在听到疏散警报后立即吹响口哨;

　　(5)、疏散广播播出(重复播出三次);

　　(6)、学生撤离宿舍，到活动现场集合。在撤离过程中引导员要随时提醒学生注意安全、不要拥挤，并向学生指示疏散方向和出口。

　　4、各学院清理学生人数，并向主持人报告;

　　5、主持人向现场副总指挥报告返回学生人数及演练情况;

　　6、现场副总指挥做演练总结。

　　(四)现场总指挥宣布演练结束。各学院组织学生有序撤离。

　　九、演练结束后，宿管人员对本幢宿舍的水、电、气设备以及门窗进行检查，严防发生其它安全事故及财物被盗事件。

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