活动策划

活动策划

更新时间：2023-11-14 09:28:17

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活动策划

活动策划篇1

　　冬至来临之际，为了帮助我院广大贫困生树立自信、自立、自强的精神面貌，让其在冬至期间能感受到学校的关爱，福建师范大学闽南科技学院助困办公室将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。

　　一、活动主题：情暖冬至，爱在助困

　　二、活动对象：所有勤工俭学岗位人员

　　三、活动时间：20xx年12月21日晚7点

　　四、活动地点：B#204

　　五、主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室

　　六、活动形式:

　　（一)、励志视频通过播放励志视频，帮助岗位克服自卑心理。

　　（二）、知识竞答自选题目（励志题目），答对即可获得奖品，答错仍有参与奖。

　　（三）、演讲现场采访岗位，请各岗位谈谈自己对学院助困工作的看法和宝贵的`建议,并邀请优秀岗位代表上台演讲，谈谈工作、学习心得，激励其他岗位在工作和学习上取得进步。

　　（四）、温情送汤圆邀请所有在场岗位人员共聚食堂，分享汤圆，传达节日祝福和学校的关爱。

　　七、活动流程：本活动共分为两个阶段，前期对活动的相关内容进行宣传，并把活动的有关任务下达到各个干事并做好准备工作；后期将于12月21日举行“情暖冬至，爱在助困”活动。

　　八、经费预算：布置、宣传费用：200元

　　汤圆、奖品：600元

　　总计：800元

　　请领导审批

活动策划篇2

　　一、聚餐背景

　　由于大一新干事的加入以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举行聚餐活动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个愉快的结束。另一方面，可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互了解，为以后部门的工作进一步发展打下基础。

　　二、聚餐目的'

　　1、增加部门新老干事的交流、沟通，为以后的工作交接打下基础；

　　2、增加部门新干事之间的交流与更进一步的认识、了解，为今后的工作上的配合增加默契；

　　3、由于前段时间部门工作比较频繁、忙碌，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。

　　三、聚餐时间:4月2号

　　四、聚餐地点:吴家花园农家乐

　　五、前期准备

　　1、预收聚餐费用(每人50元，多退少补)

　　请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组长处，由组长代收齐后于周四值班时间交与负责人处；

　　2、酒水的预购

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块

　　活动内容：

　　一.邀请爷爷奶奶来园做客

　　1. 了不起的爷爷奶奶。

　　(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2. 给爷爷奶奶表演节目。

　　3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4. 我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊

　　敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：1、活动准备

　　(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年大了，有些什么不方便?(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

　　2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的? (2)交流：对今天的活动的.感受?(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

　　我身边的爷爷奶奶调查表

　　我调查的是生日————月———日属相

　　1、最喜欢吃的东西

　　2、他的爱好是

　　3、最想见的人

　　4、还有什么不顺心的事

　　5、最想让我为你做的一件事

　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。

活动策划篇4

　　活动背景：

　　现在的孩子大多是独生子女，习惯了独享大人们的宠爱，很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感，感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感，小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动，活动内容有：生活、游戏、学习等方面。

　　活动目标：

　　1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。

　　2、

　　3、知道六月一日是全世界儿童的节日，感受节日的快乐。活动准备：

　　1、绘画材料、剪刀、手工纸。

　　2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。

　　3、制作幼儿长大后的照片。

　　致词

　　尊敬的各位领导、来宾、亲爱的小朋友们：大家晚上好！送走金色的五月，我们迎来了“六·一”儿童节。这是孩子们的盛大节日！气球带着心愿迎风飞扬，礼花带着希望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，请允许我代表全体老师向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐！向辛勤哺育你们健康成长的老师、阿姨致以衷心的.感谢和崇高的敬意！是啊，“六·一”是孩子们的节日，而“六·一”的快乐却是属于我们大家的。今夜，我们将举办六一节活动。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行。欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点。朋友们，让我们与孩子同唱，让我们和家长共舞，让美丽的梦想从艺幼起航。

　　最后预祝“六·一”活动圆满成功，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意！谢谢！

　　活动过程：

　　一、观看幼儿从入园到现在的照片。

　　二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片，讲述自己长大后想干什么？

　　三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师。

　　四、大带小游戏活动

　　1、小白兔采蘑菇：大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。

　　2、接皮球：大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里，投进5个为胜。

　　3、走迷宫：大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。

　　4、夹气球：大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜。

　　5、拉小车：大带小骑摇摇车到达终点为胜。

　　以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物。

活动策划篇5

　　一、活动背景：为全面贯彻落实学校建设山东省文化强校名校的要求，更好的发扬“爱国爱校、质朴厚德、求真创新、实干奋进”的农大精神，配合学校学风建设活动，大力推进优良学风、高尚品行、健康心理、规范生活和人文素养等养成教育工作，促进与西方文化的交流和认识，丰富校园文化活动。了解西方的习俗和历史，激发同学们学习英语的兴趣，使同学们在活动中增长知识，为全校英语爱好者提供一个相互认识和同台竞技的机会和平台。

　　二、举办单位：

　　三、承办单位：

　　四、活动对象：

　　五、活动时间及地点：时间：11月4日——11月23日地点：南校区第一学术报告厅

　　六、活动安排：

　　（一）前期策划准备及宣传阶段：11月4日——11月7日

　　（二）报名阶段：报名时间：11月4日——11月5日报名方式：自主报名；13级每班至少出一个节目，多者不限。注：①、报名要求同学以团队的形式参加，团队由3-8名同学组成，自愿组队。 ②、报名团队需在规定日期内向大赛组委会递交报名表，报名表具体形式见附件二，电子版发送至woaiwaixie@qiewO.cOm中。

　　（三）初赛 1、时间：11月9日-11月10日 2、地点：综合楼S区教室 3、流程：预赛选拔要求参赛选手自由发挥，自主选择英语短片视频或者剧本来表演，主要考察选手的英语表达能力和口语水平，由评委选出晋级决赛的选手五支。

　　（四）专业老师辅导：对进入决赛的团队，将请专业老师在排练中予以指导，以使达到能够登台表演的水平，辅导过程将进行拍摄。

　　（五）决赛 1、时间：11月23日晚7:00——9:20 2、地点：第一学术报告厅评委：外语学院老师（关注英美影视文化鉴赏）及院学生会主席、社管，各院外协会长观众：植保院13级新生嘉宾：院领导 4、流程：由初赛定出的'5支队伍，分两组进行决赛，赛前由评委会定好表演顺序，1—3号参赛队伍为A组，4—5号参赛队伍为B组，每组队伍演出时间为10—15分钟，要求服装、道具整齐完备，背景音乐、灯光贴合剧情，调控准确到位，每组演出之前先进行PPt介绍并进行才艺展示（时间控制得当，不宜过长），每组演出后由评委打分并公布前一组团体成绩。A组（前三组）结束后，请评委点评A组表演，主持人公布分数。B组（后两组）表演同上，表演结束后评委点评、公布分数。综合评出一等奖一名（队）二等奖两名（队）三等奖两名（队）最佳男女主角各一名、最佳人气奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳视听奖各一队。

　　（六）中期宣传：通过赛后评委商议，将对优秀同学给予提名，并将照片制作展板在生活桥展出，开展投票环节，投票结果将对最终结果的确定有辅助作用。

　　（七）颁奖晚会1、时间：11月23日2、地点：第一学术报告厅3、流程：所有决赛参赛选手入场：待所有观众到场入座后，播放入场音乐，选手一一从报告厅后门进入，着正式礼服，腰部贴选手编号，缓缓从红地毯走上舞台，在签名墙上签名并拍照，从舞台另一侧走下，到观众席左侧区域入座。 · 开场舞。 · 主持人上场，致开场词，邀请嘉宾致辞。 · 主持人介绍本次大赛的主要概况，并说明评比规则。 · 颁发第一个奖项，首先由主持人宣布候选名单，然后播放获奖选手的比赛视频剪辑，摄像机将镜头定格在获奖选手的位置，主持人宣布获得“。。。奖”的是XX号选手XX。获奖选手上台领奖，颁奖嘉宾颁发奖杯及证书。由获奖选手致获奖感言。 · 穿插文艺表演。 · 依次颁发其他奖项。 · 所有奖项颁发完毕后，由老师做活动总结。由所有选手上台演唱晚会最后一支曲目，展现选手风采，在唱完完整一段后，音乐声音变小，主持人上台，宣布本次晚会到此结束，大家晚安，选手在其后手拉手挥舞。晚会结束后，所有工作人员及选手合影留念。

　　七、奖项设置： 1.一等奖一名（队）二等奖两名（队）三等奖两名（队）最佳男女主角各一名、最佳人气奖、最佳人气奖、最佳创意奖、最佳视听奖各一队 2、评分标准： 1．表情自然，动作恰当，口齿清晰（20分） 2．思想内容健康，积极向上（20分） 3．台风好，能面对观众，情节衔接得当(20分) 4．注重舞台感染力和表现力，能调动观众的观看热情（20分）5．时间控制得当，作品表演详略得当（20分）

　　八、资金预算：

　　九、后期宣传 1．将活动实录视频上传至南来的风、xx网，进行网络宣传，扩大学校影响力。 2．联系新闻中心编写新闻稿，向广播站、校新闻中心投稿，以报道此次活动，增加此次活动的影响力 3．整理各阶段的照片与资料，以展板形式予以展出，并写出活动总结。

　　说明：

　　1、参赛队伍不限男女，可不同专业自由组队（2—9人）；

　　2、请同学们认真填写此表格，写清主要负责人和联系方式；

　　3、如有疑问请联系王菁慧（）

　　附件四：特别注意事项：

　　（1）事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎（其中DV片的收集—需剪辑）。

　　（2）各部门要明确分工，及时更新晚会变动信息。

　　（3）要做好两手准备，打好最坏的打算。

　　（4）要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作。更重要的是及时更新信息。（如流程的修改/节目改动/表演人员的更改/嘉宾的更改等）。

　　（5）场景设计。观众区域布置（演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区）（6）灯光布置（根据场地反复模拟）。