活动策划

活动策划

更新时间：2023-11-24 08:03:12

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活动策划

活动策划篇1

　　一．活动目的

　　为提高我院学生的身体素质，增强班级、同学之间的友谊和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活。我信息学院特此举行足球赛活动。

　　二．主办方

　　信息学院体育部

　　三．协办方

　　沈阳大学足球队

　　四．活动时间

　　20xx年4月

　　五．比赛地点

　　北院足球场

　　六．参赛人员

　　首先，由各班班长进行通知，将想要参与的同学名单上报，根据人数进行讨论，如果人数过多，可自由或者随机组队，组成不少于11人又不超过15的队伍若干支；若全院参与人员不超过20人则只组成一支队伍。每支队伍还要派出两名同学作为边裁。

　　七．参赛要求

　　1．由于本次活动为学院娱乐活动，所以参赛选手必须为本院学员

　　2.每个队员不得代表两支(及两支以上)队伍参赛，否则取消这名队员所代表的所有球队的'成绩和参赛资格。

　　八．比赛制度

　　1.若全院组成一支队伍则与学生会成员进行对决。

　　2.若全院组成队伍若干，则抽签决定比赛顺序，进行比赛，最后冠军与学生会成员进行对决。

　　九．比赛规则

　　1特别规定外所有比赛一律采用体育部指定的竞赛规则，以裁判为准。2参赛队可以穿自己的球衣，也可以穿各系部统一的服装，须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

　　3赛用球由体育部提供。

　　4人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过五人

　　5队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给予停赛处罚。

　　6赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

　　7队伍应严格按照主办方发布的赛程进行比赛，若有特殊情况需要更改时间须提前提出申请，经批准后方能更改。

　　8赛开始后(时间以当场裁判掌握为准)，一方仍无法进行比赛则判该方弃权，其该场比赛以0 : 3记负(队员少于7人，不得比赛)。

　　9天气等意外因素影响而无法比赛，以事先指定的方式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

　　10结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误后方可退场如对比赛有异议，领队需当场向裁判提出，并由裁判与主办方商议决定。

　　十．注意事项

　　1何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关球队取消资格2赛中的技术问题、队员资格纠纷由工作人员和各队领队协商解决。

　　3比赛过程中，所有球队人员(包括场上队员、替补队员、领队以及本队啦

　　啦队)必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣的情况取消资格。

　　十一.活动分析

　　此次活动以“全第一，友谊第一，比赛第二”为宗旨，充分体现大学生的风采，此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，培养学生团队精神的很好机会，是学生展现自我的平台。但同时足球也是一项高风险的体育运动，所以一定要以“安全最重”作为第一准则

　　十二.奖励制度

　　嘉奖队伍由参赛队伍而定

　　最佳球员奖一个：

　　最佳射手奖一个:

　　十三.费用预算

　　工作人员饮用水2箱：40元

　　奖励物资：50元

　　注：本次活动最终解释权归体育部所有。

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　为弘扬社会主义核心价值观，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题系列活动。通过一系列的活动，使当代大学生深入了解社会主义核心价值观，并通过实际的行动践行社会主义核心价值观，自觉遵守社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把社会主义核心价值观融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标

　　二、活动主题

　　我学习，我践行

　　三、活动对象

　　山东农业大学全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年10月至20xx年1月

　　五、活动内容

　　本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现社会主义核心价值观在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：

　　(一)宣传阶段(20xx年9月-20xx年10月)

　　利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。共分为以下两种方式：

　　1、新媒体

　　利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。

　　2、班级活动

　　号召各学院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。

　　(二)活动开展(20xx年10月-20xx年12月)

　　为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的`特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。具体活动包括：

　　1、“诚信友善”新生演讲比赛

　　2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛(

　　(三)活动总结(20xx年12月-20xx年1月)

　　在认真总结社会主义核心价值观实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动(详见附件三)，通过树立好典型以深化农大学生对社会主义核心价值观的理解，更好的巩固践行社会主义核心价值观系列活动的成果。

　　六、注意事项

　　(一)创新方式方法，打造精品活动

　　根据广大学生的个人特点及喜好，注重宣传方法，切实发挥活动引导作用，提高学生参与度与积极性。深化新媒体工作和主题班会等活动意义，积极践行社会主义核心价值观，不断探索创新，将活动开展至新高度。

　　(二)紧跟群众路线，营造优良学风

　　学院紧跟群众路线，创新工作思路，推进落实“以生为本，学风建设优先”的方针，利用新媒体建设群众的广泛性，党员民主生活会的实践性，主题班会和团日活动的多样性，加强党风廉政建设，力创学生工作新篇章，力登学生工作新高度。

活动策划篇3

　　一、活动目的：

　　敬老是中华民族的传统美德，老人们为社会主义事业贡献出了自己的青春，没有他们的的努力就没有我们幸福的今天。在他们晚年的时候，非常需要人们的关爱。老人每天的生活都比较单调枯燥，而且不能和子女生活在一起，内心难免感到寂寞。通过这个活动，能让我们多与老人沟通，解决他们生活中的难题，给他们多一点关爱和温暖，带给他们笑声与快乐，让他们感受到来自社会的关怀以及表达后辈们对他们曾经为社会所做出的一切的感激之情。作为21世纪的接班人，我们大学生要把敬老的`品质和感恩当做日常生活的一项重要习惯来对待，并时刻不忘执行。

　　二、活动时间：20xx年9月21日上午9：30

　　三、活动地点：大朗敬老院

　　四、活动对象：全镇大学生

　　五、活动流程：

　　（一）活动前期

　　1、活动前期宣传：将本活动的相关内容通知到各社区（村）的负责人，并由各社区（村）的负责人向大学生宣传。并在各个大学生暑期实践Q群发布通知。

　　2、报名：在各个大学生暑期实践Q群共享或在大学生暑期实践博客上下载报名表，填写好发送到团委邮箱。

　　3、物资准备：志愿者服务旗，东莞理工和城市学院旗，慰问礼品。

　　（二）活动当天（9、21）

　　9：00参观人员在大朗敬老院集中清点人数和签到；

　　9：30组织进入敬老院；

　　9：30—10：00为老人分水果、表演节目；

　　10：00—10：30慰问老人，与老人聊天；

　　10：30—11：00清洁敬老院；

　　（三）活动后期

　　1、写信息报镇党政办、市团委

　　2、撰写总结材料

　　3、收集好活动过程中的的DV影像材料、照片处理并存放到计算机。

　　4、回复信息，感谢同学们参与本次活动并宣传下次活动的内容。

　　六、活动经费：

　　水果：300元

　　流动资金：100元

活动策划篇4

　　昨天你提到我们的儿童节，不错，你记得我那条小孩子的短信，反应还很快，嘿嘿。

　　这是属于小男孩和小女孩的节日，也是我们两个小孩子的节日。当然，这也是一个纪念日，是5.1的第一次见面的一个月纪念。很感谢老天，同时也感谢我们的党和政府给了我们五一的假期。

　　好，废话不多说，我先提案，班门弄斧一下咯，ad帮成员：

　　活动宗旨：寻找对方心里的那个小孩子回归本我

　　活动日程：6月1日

　　活动地点：北京

　　活动安排：

　　上午 9点到京

　　约定地点见面，互赠儿童节礼物

　　（地点你定吧，最好在海淀区，礼物我也已经备好，会有小小的惊喜）地点我们就定在火车站吧，我们好像跟火车也很有缘，把你我载来又载去，等你况且况且况且况且下车之后，我要拉着你的小手一起压马路。

　　上午10点半接到你之后，我们地铁直奔五道口的麦当劳，然后开始讲童年最有意思的事情，你讲一个我讲一个，看谁讲的最多，看谁能把谁傻乐。

　　中午 12点

　　吃饭（可以考虑m叔叔的儿童套餐）我们就要儿童套餐吧，还有玩具。哈哈

　　下午 2点

　　本来这是策划的重点，很想两个人的sweettime,但是今天下午我临时受命在人大附近的华欣国际有朗朗的一个点映会需要采访，so 我决定让你扮演一下我的摄影记者陪同我去欣赏一下我大爱的classic music.不过能有国际级别的朗朗同学为咱俩配乐，感觉也值了。（听说朗朗同学的童年很命苦，咱们俩真是太坏了，把快乐童年建筑在他的'之上，哈哈）需要我带相机吗？还是你带来？我们再一同商议下单反吧。

　　我估计这个会不会太长，结束后再安排一下，从地理上讲，可以去五道口的光合作用转转，我的本子瘾又发作了。或者去雕光，虽然那里的cafe有点小贵，但是杯子上的小猫太可爱。

　　晚上 7点10分返津（备注：28日深夜安排的童年仪式在此之前随机出现，哈哈）

　　本次活动特殊要求：

　　请放下面具，丢掉在各个场合的不同身份角色的扮演，只做那个小孩子。可以不高兴就哭，高兴就乐，有话就说，找到自己。

　　在着装上，请丢掉硬硬的尖角领子和90度的裤缝，我们要温柔的小棉布和平底鞋。

　　为此，我将牺牲在华美的华欣国际大厅听钢琴时应有的heelshoes和dress，那天我要打扮得像每一个过六一的幸福小姑娘一样，出现在你面前。（备注：我童年的装束也是那种有点丑有点木的那种，哈哈）

活动策划篇5

　　为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　一、活动目标

　　1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

　　2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

　　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　二、活动内容

　　为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：

　　活动一：

　　活动名称：

　　太阳升起篇

　　活动主题：

　　献出我们的爱，关心老人儿童

　　活动方案：

　　组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐;在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。

　　活动时间：

　　xxxx年10月

　　活动二：

　　活动名称：

　　雨露纷飞篇

　　活动主题：

　　积极募捐助学金，关注贫困大学生

　　活动方案：

　　组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。

　　活动时间：

　　xxxx年11月

　　活动三：

　　活动名称：

　　文学翱翔篇

　　活动主题：

　　提高文学素养，彰显知识魅力

　　活动方案：

　　由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：4名

　　活动时间：

　　xxxx年1月

　　活动四：

　　活动名称：

　　社团展翅篇

　　活动主题：

　　提高社团知名度，凝聚社员向心力

　　活动方案：

　　太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度;同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的`学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

　　活动时间：

　　xxxx年1月

　　活动五：

　　活动名称：

　　文化欣赏篇

　　活动主题：

　　欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月

　　活动方案：

　　中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。

　　活动六：

　　活动名称：

　　经典诵读篇