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班会梦想主题的活动策划
更新时间:2024-04-28 13:01:41
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班会梦想主题的活动策划

班会梦想主题的活动策划1

  一、班会主题:“因为年轻、所以梦想”

  二、活动背景:

  因为我们年轻,所以我们快乐;因为我们有梦想,所以我们不放弃拼搏。年轻就是要勇于追求梦想!我们有梦想,所以我们执著。在希望的田野上,我们都是追梦的孩子,既然人生是一直向前的,我们不如装上行囊,带上梦想勇敢进发!

  三、活动目的:

  为了更好的让同学们找到人生目标,思考自己梦想所在。使同学们认识到 青春是一段甜美的歌曲,拥有青春我们是幸福的。因为拥有青春,我们就可以迎接新的`挑战放飞梦想,努力追寻永不烦恼不怕失败。同时,也为了更进一步促进同学之间的交流与沟通,增进班级凝聚力。

  四、活动时间: xx 年 12 月 25 日

  五、活动地点:电教大楼 107

  六、活动对象: 103 历史教育 2 班全体成员

  七、活动前期准备:

  1 、由团支书召开班委会,讨论活动的各项安排以及准备活动策划书。

  2 、宣传委员做好主题活动的宣传,动员同学们积极参与。

  3 、文娱委员联系好表演的同学,指导其排练。

  4 、主持人准备台词,编排节目程序表。

  5 、组织委员和生活委员准备班会的有关道具。

  6 、准备好记录和拍照的人员及相机等。

  7 、班长准备好音响以及班会 ppt 制作。

  8 、活动场地的布置,全体班委。

  9 、健心委员准备邀请函制作与发送。

  八、活动流程:(节目用时 65 分钟,主持人串词大约 20 分钟,最后班主任总结 5 分钟,总用时 90 分钟)

  1 、开场舞 《 gee 》( 5 分钟)

  2 、主持人致词班会开始( 3 分钟)

  3 、歌曲 《放飞梦想》( 4 分钟)

  4 、播放视频 我们班有代表性的 10-15 人对自己梦想的感言( 8 分钟)

  5 、相声:《理想的翅膀》( 4 分钟)

  6 、歌曲 《超越自己》( 4 分钟)

  7 、游戏环节 ( 15 分钟)

  ①《抢凳子》分两组,每组 6-8 人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,音乐一停下就抢位子,每轮淘汰一人,依次下去,最后剩下一人获胜。

  ②《夹气球》游戏规则:一组出 3-4 人,每只脚上都绑两个气球,让他们互相踩,看到一定时间后谁脚上剩的气球多,多者为胜。

  8 、歌曲《仰望星空》( 3 分钟)

  9 、 情景剧《梦想乐园》( 5 分钟)

  10 、诗歌朗诵 《相信未来》(3分钟)

  11 、舞蹈 《如火的青春》( 3 分钟)

  12 、《许下梦想 》每个同学把自己在大学三年的梦想写下来折好,然后放在瓶子里保存,待到毕业那天发回给每个同学,看看自己曾经的梦想是否实现了。( 6 分钟)

  13 、歌曲《我的未来不是梦》全班同学大合唱( 5 分钟)

  14 、班主任总结( 5 分钟)

  15 、主持人结束语,活动结束。

  九、后期工作

  1 、活动照片的整理、收集

  2 、活动总结

班会梦想主题的活动策划2

  一、班会背景:

  初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。

  二、班会目的:

  1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;

  2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;

  3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸。

  三、班会准备:

  1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;

  2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;

  3、演讲选手的挑选和排练;

  4、小品演员的挑选和排练;

  5、组织学生收集有关理想的名言警句;

  6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流;

  7、音乐、多媒体的准备。

  四、班会流程:

  (一)班会流程

  1、主持人开场引入主题

  2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)

  3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

  4、名言警句畅谈环节

  5、“我的理想”交流分享环节

  6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)

  (二)活动纪实:

  主持人开场

  男、女:“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!

  男:理想,是人生的目标,是人生的希望!

  女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的`人生前程,指引着我们的人生方向!

  男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

  A同学讲故事:数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)

  女:感谢A同学的精彩讲述。听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!

  男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。

  女:听完了精彩的故事,下面让B同学为我们做演讲“做有理想的新一代”!(B同学上台,背景音乐响起)B同学演讲:

  男:感谢B同学的激情澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。

  女:是啊,从故事和演讲中,我们体会到了树立理想的重要性,认识到树立理想的重大意义。生活中的我们,要使人生过得有意义,就要做个有理想的人。同时,为了实现理想,我们还得好好学习,冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢?

  男:看来同学们听完之后都深有感触啊。下面,我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》,看看发生在我们身边的故事……

  女:看完了这个小品,同学们的感受是什么呢?(同学讨论、发言)

  男:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。

  女:说得真好!而且,我们知道,要成功,就要有理想;有理想,就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。

  男:是啊,像我,虽然有理想,但学习不够努力,以后我一定要加倍努力,为了实现理想而奋斗。不然,人生怎么能成功呢?

  女:说得对!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!

  C同学:“华罗庚说过:‘没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他能有杰出的成就’。”

  D同学:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。’”

  E同学:“范晔说:‘有志者事竟成。’”

  男:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!是的,立志多么重要,为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了,高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面,就让我们来

  一起分享、交流我们的理想,我们的计划!请同学们畅所欲言!

  分享、交流环节:

  F同学:“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好,但接下去的日子,我要加倍学习,为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……”

  G同学:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……”

  H同学:“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”

  女:大家都谈得非常好。没错,我们都要早日确定我们的理想,让它作为我们生活的导向,我们要为了实现理想而奋斗!

  男:理想是前进的动力,当大家有了伟大的理想,我们的学习便充满动力,我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的!

  男、女:让我们扬起理想风帆,抵达成功彼岸!我们努力奋斗,共祝大家“明天会更好”!好,我们的班会到此结束!(音乐:明天会更好)

  五、活动反思:

  这次班会旨在引发学生明确学习目标,树立远大理想,并为实现理想而奋斗,预见班会的效果会不错,具体表现为以下几个方面:

  通过此次活动,学生明确了树立远大理想的重要性,确定了自己的人生目标,增加了学习的动力和热情;

  学生通过活动参与,明确学习目的,有利于班风、学风建设;此次活动由老师指导,具体操作均由学生自己组织,体现了学生的主体性,也调动了学生的积极性。

班会梦想主题的活动策划3

  一、活动主要目的:

  梦不需要语言,它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的,有清醒的感受,有释放的生活,有始终没有尽头地,对远方和未知的探索。

  梦想是青春的写照,青春则正是各位同学的象征。本次主题班会,以“放飞梦想,激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”,追寻过去纯真的梦,追寻未来理想的梦。

  并借此次活动,来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的'交流,让大家更加真实的展现自己的内心世界,加强同学们之间的理解与沟通。

  二、活动时间:

  20xx年11月16日。

  三、活动地点:

  造价1304教室。

  四、活动安排:

  1、由班委先做好初步工作;

  2、通过小组讨论决定班会形式;

  3、制作PPT;

  4、班会召开。

  五、参加活动人员:

  造价1304全体成员。

  六、活动内容:

  放飞梦想,激扬青春。

  七、活动总结:

  1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏,还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去;

  2、教室布置有序,环境及灯光效果良好;

  3、背景音乐的选择恰当,能轻松调动大家的注意力;

  4、班委分工到位,有序地维持好场内秩序;

  5、对突发状况能很好地及时应对处理;

  6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持,让大家有种放松的心情的感觉,很随意自在。

  7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中,时刻都展现着自己飞扬的青春。

  总之,本次“放飞梦想,激扬青春”主题班会获得预期的良好效果,得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力,争取做得更完美,内容更丰富多彩,效果更佳。

班会梦想主题的活动策划4

  活动目的:通过策划举办本次主题班会,要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性,帮助学生认清自己存在的不足与问题,摆正自己的位置,确立新学期的努力方向,树立正确的.学习目标,促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。

  一、活动主题:“新学年·新起点·新梦想”

  二、参加对象: 12级**全体同学及辅导员。

  三、时间:20xx年2月16日

  四、地点:明德楼7教

  五、班会内容及形式:

  以大班为单位,召开主题班会,紧紧围绕“新一年·新起点·新梦想”,采取讨论、个人演说、等形式,班级每个学生都要积极参与;并形成文字、图片、等材料。

  六、注意事项:1、班会由团支书主持召开,辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效。

  2、参会同学应积极发言,畅谈自己新学期的梦想。

  3、注重对班会的总结。

班会梦想主题的活动策划5

  一、活动名称

  09会 一“托起梦想,激扬青春——我有一个梦想”班团活动

  二、活动主题

  畅想未来,“飞扬吧,青春!燃烧吧,泪水!”以“梦想”为主题展开丰富多彩、独具匠心的表演,畅想同学们心中的美好未来。

  三、活动目的

  托起梦想,为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标,构建一个理想蓝图,让每个同学在面对未来时充满信心与激情;激扬青春,探索属于我们90后的`梦想与生活,因为“青春看起来如此完美,没有空闲去浪费时间”。用多姿多彩的表演形式,调动起同学们追求梦想的热情。

  四、参与人员

  全班57名同学及班主任叶艳青老师

  五、时间及地点

  六、活动要求

班会梦想主题的活动策划6

  一、活动目的:

  1、通过各种形式来表现学生们的美好梦想,使大家懂得树立理想的重要性。

  2、联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

  主题说明:

  为了使新同学在入学之初就树立远大理想,得到全面发展,为了自己的梦想而努力奋斗,所以开展本次活动。

  活动班级:六(3)班

  参加人员:全班同学

  二、准备工作:

  学生自我介绍,学生说出自己的梦想。

  主持人:

  三、活动程序:

  (一)主持人宣布主题班活开始

  在我们步入新的学校后,我们新的学习征程开始了,学习的路依旧是那样的甜美。面对新的挑战,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。

  因此为了激发同学们的自信心和责任感,把握每一次机会,迈好新征程的第一步,下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。

  (二)自我介绍

  每名同学介绍自己的具体情况。

  (三)谈谈你的梦想

  同学们,你们有美好的梦想吗?

  每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

  有位名人曾经说过:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。)

  (四)那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?

  同学1:我要珍惜每一分每一秒的'时间,不让自己有后悔的一刻;

  同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;

  同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒。

  (五)集体宣誓

  理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学):

  我们愿用必胜的信念投入到学习中去!

  我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!

  我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!

  我们能行!我们一定行!

  我们能行!我们一定行!

  我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!

  我们坚信成功属于六(3)班。

  (六)班主任总结:

  本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。

  命运靠自己主宰,人生由自己把握,为了自己的梦想,同学们起航吧!

班会梦想主题的活动策划7

  活动目的:通过策划举办本次主题班会,要帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性,帮助学生认清自己存在的不足与问题,摆正自己的`位置,确立新学期的努力方向,树立正确的学习目标,促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。

  一、活动主题:

  “新学年·新起点·新梦想”

  二、参加对象:

  xx级全体同学及辅导员。

  三、时间:

  20xx年2月16日

  四、地点:

  明德楼7教

  五、班会内容及形式:

  以大班为单位,召开主题班会,紧紧围绕“新一年·新起点·新梦想”,采取讨论、个人演说、等形式,班级每个学生都要积极参与;并形成文字、图片、等材料。

  六、注意事项:

  1、班会由团支书主持召开,辅导员出席。同时宣传委员要做好照片、文字材料的收集工作。重点突出班委在班会中主导作用的发挥及班会成效。

  2、参会同学应积极发言,畅谈自己新学期的梦想。

  3、注重对班会的总结。

班会梦想主题的活动策划8

  托起心中的梦想

  辅导对象:七年级

  理念阐述:梦想是成功的动力。在人生的道路上,绝不能忽略内心深处的呼唤。它是人们内心深层持久的动力源泉。生活中,我们常常可以看到一些人在工作中、交往中无精打采,仅仅是收入待遇问题吗?不是,在一定程度上,他们没有找到或者忽略了自己的真正的欲望,他们的行动缺少一个真正的强劲而持久的“发动机”。这种欲望是每个人个性结构中较隐秘的那部分,要找到它,不仅要靠理性,更需要动用我们的感觉。因为内心深处的欲望可以通过我们的想象表现出来,只要用心去体验、去感受,就会发现它的踪迹。本活动试图引导学生感受自己的内心欲望,找到真正使自己激动的方向,进而制定出努力的目标和实施计划。

  活动目标:

  1、认知目标:让学生认识到梦想对个人的影响。

  2、能力目标:努力探索自我,找到内心的动力源泉。

  3、情感目标:找到努力的方向从而更加愉快的生活和学习。

  活动准备:

  1、每人一张A3纸和彩笔,蓝黄绿三色卡片若干张

  2、多媒体课件,歌曲《最好的未来》《缤纷梦想》《蜗牛》等音乐

  活动过程:

  一、暖身活动,引入课题:

  1、课前准备:播放刘若英《最好的未来》

  “每种色彩,都应该盛开,别让阳光背后只剩下黑白;每一个人都有权利

  期待,这是最好的未来”

  2、短片《鸡窝里的鹰》

  为什么那只鹰最后象鸡一样的生活,直到老死也没有飞上过天?

  没有飞上蓝天,不是因为它失去了飞翔的能力,而是因为它放弃了翱翔的梦想。一个人不能没有人生目标(梦想)!

  (设计意图:课前放松,引人入境。一段短片,启迪学生的思维,从而引出本课话题。)

  二、心心点灯:

  同学们是不是一个有梦想的人呢?谁可以说说看,你的人生梦想是什么?现在是否依然还期待这个梦想的实现,并且为之努

  相信大家肯定对自己的未来设想的很美好。台湾学者金树人曾经这样说过,

  一个人若是看不到未来,就掌握不到现在;一个人若是掌握不住现在,就看不到未来。让我们共同来看看自己的未来好吗?

  三、七彩天地,“白日梦”:

  1、冥想练习:配乐进行心理放松,然后做自己的“白日梦”,让心灵的激情自由飘荡,将自己梦寐以求的事物一一呈现在大脑屏幕上,无论他显得多么离奇,多么不可思议,只要是你需要的就可以。(导语:每一个人从过去走到现在,又从现在走向未来,大家在自己的生活道路上前进再前进,看到了一些你曾经向往的事情,变成了现实)

  2、梦想清单:给同学们几分钟时间,把刚才闪现在脑海中的梦寐以求的美好事物写在蓝色卡片上(蓝色代表梦想),并按照先后次序或者重要程度排列出一张梦想清单,完成后在清单上写上自己的大名。

  简单交流学生的梦想清单

  3、身体力行:挑选清单中最想实现的一项,做以下思考:我为什么会有这个梦想?这个梦想的实现与现实是否有很大差距?实现这个梦想的优势在哪里?阻碍这个梦想实现的因素会有哪些?配乐《蜗牛》)把上述阻碍因素写在黄色卡片上,(黄色代表警示)

  4、分享乐园:小组内轮流分享自己的梦想计划,尽情想象和描绘梦想实现时的情景,描绘得越逼真越细腻越好,大家一起来一次精神会餐。

  小组交流完毕后,每组推选一名设想最丰富、充实,计划最完善的同学做集体交流

  (设计意图:通过“白日梦”深入到学生内心深处,探索自己内心的需求,挖掘内心的欲望动力,之后做一个具体而详细的打算,激发自己勇往直前。)

  四、我画我心,换种方式来表达:

  把梦想成真的那个你画出来,可以是具体的,也可以是抽象的,可以是单色的,也可以是彩色的,并且在画的旁边写上他(她)在哪里,在做什么,感受如何

  请大家试着与那个“我”对话,努力的想象他(她)会对自己说些什么,然后转过身,回到现实中来,看一看那个理想的“我”,你有什么感受和想法,试着表达出来。

  他(她)对你说的.话:

  你对他(她)说的话:

  (设计意图:将梦想成真的那个我画出来,然后与现在的我进行对话,让学生自己去探索努力的方向,从而激励前进。)

  五、与自我对话:

  请同学们将右手紧贴胸口,你注意到自己心灵的激情了吗?世间最令你心动的是什么?请将他记录下来。心动不如行动,别忘了下一步的行动哦!

  (设计意图:进一步通过象征性的方式,让学生用心去体验、感受内在的需求,听听内心的声音,真正找到促使自己前进的“发动机”。)

  六、结语:

  如果生命是一条小溪,你希望它湍急还是平缓?如果生命是一片绿野,你希望它广阔还是狭小?如果生命是一角天空,你希望它高远还是低矮?开拓生命,其实就是托起你的梦想。打开宁静的天空当作画布,涂上最美的颜色展示青春,让遥远的希望快快来临,让缤纷的梦想步步成真(音乐《梦想缤纷》相伴)

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