为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的活动实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　活动实施方案 篇1

　　为认真贯彻上级相关部门、交通运输局方交安【2015】16号文件精神，切实抓好“六月安全月”安全生产工作，我校对此高度重视，将结合本校实际和工作重点，认真组织全校教职员工开展“六月安全月”活动安全工作，制定措施，分解目标任务，狠抓落实，防范事故，确保平安，现将实施方案制定如下：

　　一、成立“六月安全月”安全工作领导小组，加强安全监管，落实主体责任

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　活动期间，学校制定一系列安全监管措施，层层落实责任，训练场所按区域划分安全负责人，增设安全巡逻员，不定期对场地安全进行检查，确保安全工作的开展，做好强化监管、落实责任、突出预防、保障平安。

　　二、活动主题

　　安全教学，落实责任，防范事故，确保平安

　　三、活动目标

　　一是建立健全以安全教学为核心的安全教学责任体系；

　　二是动员全校教职员工及学员广泛参与，营造安全教学氛围；

　　三是排查整治安全隐患，完善教学安全措施；

　　四是按照机动车驾驶员教学大纲进行规范化教学；

　　五是坚决杜绝重特大交通事故的.发生。

　　四、活动内容

　　（一）提高认识，落实责任，强化安全意识

　　在“六月安全月”活动期间，学校针对路面的安全驾驶，开展安全警示培训教育，做到认识到位、责任到位，同时，制定应急处理措施，做到措施到位，提高安全意识，自觉做到不超载、不超速、不疲劳教学、不酒后教学，消除事故隐患。

　　（二）抓好安全管理工作

　　1、加强车辆技术管理。在安全工作中，学校始终坚持“安全第一”的指导思想，对教练车辆实行一次全面排查，检测车辆技术状况，即方向、制动、副制动、轮胎、灯光、灭火器等进行仔细排查，确保车辆技术状况的良好性和安全性，禁止带病车辆上路教学，使训练工作得到有序正常开展。

　　2、加强证件管理。对车辆行驶证、道路运输证、车辆保险等证件进行检查登记，防止漏审、漏买；对教练员证、学员证进行检查，必须做到持证教学和持证学习。

　　3、加强教学安全管理，规范教学行为。严格执行训练前、训练中、训练后的三检制度检查，以及每天对学员出车前的一分钟安全教育；严格禁止脱岗教学，酒后执教和学员酒后训练，以及外来人员和车辆进入教练场，与培训无关的人员乘坐教练车；各科目安全监督员负责检查和巡查教练车是否在规定的路线及场内进行训练，将车辆监管落实到各科目负责人，明确监管责任，以便发现问题及时处理，做好层层落实、层层监管。

　　4、 建立健全应急预案措施，完善应急机制，做好应急安全保障。为将突发事件带来的隐患消灭在萌芽状态，学校在制定突发公共事件应急预案的基础上，结合安全防范情况、自身特点，进一步完善各类应急预警机制和各类应急预案，建立应急组织指挥体系，从组织保障、人员保障、通信保障、交通保障、设备保障等方面做到细化、量化、具体化。在应急预案措施上，通过加强安全应急救援队伍建设，要求各科目积极开展应急救援演练，熟悉预案和组织方法，进一步提高应急防范能力。

　　5、抓好消防安全工作。学校组织安全小组成员对办公室各科室、微机室、模拟室电源开关、插座、安全通道以及教学车辆灭火器和安全标志进行安全隐患大检查，发现隐患问题及时按照安全要求进行完善和处理。

　　（三）严格值班制度，保证信息畅通。

　　学校教学车辆统一停放到指定地点，且上交教学车辆钥匙，并由专人统一保管；实行24小时值班，同时规定值班人员务必保持通讯畅通，做好值班记录，对突发事件做到第一时间及时上报，不得瞒报；节日期间严禁私自动用车辆，特殊情况需动用车辆，必须经分管领导批准方可动车，违犯规定者给予处理。

　　活动实施方案 篇2

　　我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自己的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。

　　一、活动主题：

　　祈福家人，传递感恩

　　二、活动时间：

　　20xx年11月XX日

　　三、活动地点：

　　综合楼前

　　四、活动对象：

　　馨语心理协会会员、全校自愿参加学生。

　　五、活动流程：

　　（1）主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾。

　　（2）主持人介绍举办活动的'目的及流程。

　　（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单。

　　（4）祈福仪式。

　　（5）代表发表感受。

　　（6）主持人宣布活动结束。

　　（7）欢送嘉宾。

　　六、活动安排

　　（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资。

　　（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。

　　（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助。

　　（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计。

　　（5）外联部负责嘉宾邀请及接待。

　　（6）在前期不涉及其他部门时请互相协助下。

　　活动实施方案 篇3

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“六个一”活动为载体，使广大大学生村官深入基层、深入实际、深入群众，牢固树立宗旨意识，提高群众工作能力，弘扬求真务实作风，推动各项工作完成。

　　二、活动时间安排

　　此次活动时间为20xx年3月至10月。

　　三、方法步骤

　　活动分为三个阶段进行。

　　第一阶段：安排部署，宣传发动阶段（3月5日至3月31日）。乡党委成立领导组，制定具体方案和召开动员大会，并于20xx年3月25日前将活动实施方案报送县委组织部。

　　第二阶段：明确任务，组织实施阶段（4月1日至9月30日）。结合学习贯彻党的十八大精神、基层党建“三级联述联评联考”、“创业行动计划”以及即将组织开展的群众路线教育实践活动，改进工作作风，密切联系群众，扎实完成“六个一”活动任务。

　　一是走访一遍全村农户。通过谈心谈话、节日慰问等形式，与群众拉家常、增感情，讲政策、谋发展，对所有在村居住农户逐户走访一遍。人口较多的.村，要走访90%以上在村居住农户。不得以召开座谈会等形式代替入户走访。对党员代表、村民代表、贫困户（包括特困户、低保户、五保户、患重大疾病户等）和致富能人要做到必访，真正做到底数清、情况明。

　　二是记录一本民情笔记。结合入户走访，详细记录每个农户的家庭人口、年龄结构、住房情况、收入水平、收入来源、存在困难等家庭情况，以及惠民政策落实情况和群众对乡村发展等方面的意见建议。

　　三是写好一份调研报告。通过认真总结走访农户活动，形成一份包括村情概况、存在问题、原因分析、发展建议等内容的调研报告。报告要做到直面问题、数据准确、内容详实、实例感人、建议可行，并结合工作实际，提出自身工作的具体打算。乡党委要对调研报告严格把关、逐级评选，9月底推荐出的优秀调研报告要参加县委组织部的评选，每个大学生村官至少写1篇调研报告。

　　四是作出一份公开承诺。坚持实事求是、量力而诺的原则，以涉及发展和民生的事由为重点，就具体工作打算进行公开承诺。结合村务公开、党务公开等工作，乡党委将对大学生村官承诺事项进行把关、宣传、考核，要按照“亮诺、查诺、评诺”的要求，运用电视、网络、报刊、宣传栏等形式进行全程公开。

　　五是联系一户困难家庭。采取“帮解困、帮技能、帮信息、帮维权、帮思想”等一系列帮扶措施，倾听农户心声，发挥自身优势，以力所能及的方式进行帮扶。各党支部和结对帮带领导干部要积极为大学生村官帮扶活动提供信息、资金、政策等支持。

　　六是办好一些惠民实事。根据走访和调研情况，通过推广先进农技、调解矛盾纠纷、提供代办服务、关爱留守儿童和空巢老人、开展文体活动、设立大学生村官“便民热线”和“便民服务岗”等工作，力争为村民办好一些既是群众关心期盼，又是自身力所能及的实事好事，进一步畅通大学生村官与群众直接联系渠道，让群众真切感受到大学生村官带来的实惠和温暖。

　　第三阶段：总结经验，评比表彰阶段（10月1日至10月31日）。认真总结经验，建立长效机制，对活动中涌现出的优秀个人和先进单位进行表彰，打造一支群众认可、朝气蓬勃、作用突出、干事创业的高素质大学生村官队伍。

　　活动实施方案 篇4

　　一、组织人员分工

　　指挥员：总经理

　　培训师：副总经理

　　裁判员：行政经理

　　二、团队比赛

　　1、破冰活动

　　时间：20分钟

　　活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

　　活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2。5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫…(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有？”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了？”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。2、毕业墙时间：20分钟活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3。8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。

　　活动目的'：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

　　协作系数：★★★★★

　　体能要求：★★★

　　危险系数：★★

　　3、过软桥

　　时间：60分钟

　　活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。

　　活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。

　　协作系数：★

　　体能要求：★★

　　危险系数：★★

　　4、解手链形式：10人一组

　　时间：20分钟

　　活动内容：1、让每组成员围着站成一个向心圈。2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

　　活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

　　三、团队野餐

　　团队比赛预计17：00结束，随后在风情园举行烧烤晚会活动。

　　四、保护环境、热爱生活

　　保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年，世界各国遭受着不同程度的自然灾害，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机，从我们自己做起，及时清理活动时产生的各种垃圾，保护环境，善待家园，共同创造一个美好的生活环境。

　　活动实施方案 篇5

　　根据《卧龙区人口计生委2010年春季计划生育优质服务活动月实施方案》（宛龙计生组［2010］1号）要求，为切实抓紧抓好全镇的人口和计划生育工作，提高孕前型管理和服务水平，经镇党委、政府研究决定，把2010年3月份确定为全镇春季计划生育优质服务活动月。现结合我镇工作实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以省、市、区春季计划生育优质服务活动精神为指针，以3月份已婚育龄妇女健康检查为切入点，明确工作任务，强化责任措施，层层动员，齐抓共管，综合治理，认真查摆，集中解决人口和计划生育工作中存在的突出问题，确保全年人口与计划生育各项目标任务顺利完成。

　　二、目标任务

　　（一）彻底澄清已婚育龄妇女底数。已婚育龄妇女占总人口的比例在22％以上；康检对象占总人口的比例在11％以上。

　　（二）扎实做好3月份康检工作。参检率达到100％。

　　（三）切实落实康检四术一体化。避孕节育措施落实率达到98％以上，及时率达到85％以上。

　　（四）认真开展查假治假工作。流动人口合格证明寄回率达到95％以上。

　　（五）严格落实依法处理，对不按照履行康检义务人员处罚率达到100％；对违法生育人员要足额征收社会抚养费，家庭确有困难的，首征率要达到80％以上。

　　三、方法步骤

　　（一）研究制定方案，搞好宣传动员。各村要结合本村工作实际，制定切实可行的实施方案，迅速召开村组干部动员会，安排部署此项工作。计生办要采取出动宣传车、粘贴宣传标语、利用广播电视等形式广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

　　（二）澄清各种计生底子，深入开展排查工作。

　　认真搞好清理清查工作，充分发动镇、村、组干部的积极性，对照公安户口和计生台帐，逐户排查，澄清以下工作底子：

　　①XX年年以来政策外出生底子；②期内寄养、代养、抱养底子；③康检对象底子；④长期外逃不参检底子；⑤未寄证明和寄假证明人员底子；⑥特殊人员底子；⑦避孕节育措施遗留底子；⑧XX年5月1日以来党员、干部、职工及其子女违反计划生育征收处罚情况底子，为集中处理问题做好前期准备工作。为澄清以上底子，要求镇包村干部负责，采取背靠背的工作方法，逐组逐户让村包组干部及组干部说明该组的计生问题，由包村干部整理后上报镇政府办公室，以此期间镇计生办组织人员对重点村进行走访调查，调查结婚与镇上报底子进行核查。

　　（三）努力提高康检质量，扫清“四术”遗留

　　1、以《卧龙区2010年春季计划生育优质服务活动月实施方案》精神为方针，坚持固定康检日不变的原则，区计生委对每个村派驻2名康检监控人员，实施全程跟踪监控。要求村两委班子及政府包村干部、计生办包村人员按照方案各负其责，各司其职。

　　2、村计生管理员负责提供本村已婚育龄妇女康检数字和各类已婚妇女底数花名册。

　　3、镇包村干部、村两委成员、育龄妇女小组长负责组织康检对象在村部参加康检，核查参检人员，确保登记无差错。

　　4、计生服务中心的工作人员负责严把入点关，仔细核对证件，进行参检对象与计生服务手册或身份证照片“两对照”，逐人登记，确保无差错。

　　5、b超医生负责核对康检对象的有效证件，保证康检质量，真实记录检查结果。

　　6、检查结果实行签字制度，即由村计生管理员、b超医生、b超助手、区监控人员对检查结果分别签字，以示负责。

　　7、镇计生办流动人口办公室对流出人员寄回康检证明的查假治假工作，要采取电函、登录流动人口信息平台等方式，辩明真伪。法制室负责对假证明对象，下达限期面检或寄合格证明通知书。

　　8、各村所汇总的“四术”遗留底子，要求各村分清类型，是长期外逃对象说明情况，取五户证言，村出据负责性报告，暂不作为遗留；不足月的需提供有效证明。对查出的未落实避孕措施或政策外现孕对象，要通过耐心细致的宣传教育工作，坚持动员其采取措施，终止妊娠。结扎、引流产手术对象必须到区站施术，上环由指导所施术。

　　9、对确有特殊情况不宜手术的，须经区站鉴定，出具有两名主治医师签字的诊断证明。

　　（四）加大征收力度，提高征收到位率，落实依法处理

　　1、对康检遗留、流出康检证明遗留、政策外现孕遗留，按照法律程序下达书面通知，提出警告，限期改正。

　　2、对逾期不参加补检、不寄回合格证明、不终止妊娠的，依照法律程序下达处罚决定书，按照《河南省人口与计划生育条例》规定的上限，处以500元罚款。

　　3、对政策外生育对象依法下达征收决定书，对征收不到位的继续进行征收，对以往违背法律、法规规定的，随意减免或降低征收标准，一律视为征收不到位，继续足额征收。

　　4、对外出征收处罚对象，实行公告送达，暂无法执行的.，记录在案，待对象返镇后，累计合并执行。

　　5、对拒不接受征收处罚的，要过关法律手续，报区计生委审核，申请法院强制执行。

　　四、保障及奖惩措施

　　（一）组织领导。为了加强这次集中活动的领导，镇成立春季计划生育集中服务月活动领导小组，镇党委书记华显文为组长，镇长杨林青为副组长，其他班子成员为成员，实行机关干部包村，村干部包组到人，各村、各单位要一把手亲自挂帅，镇包村干部对村负责，村两委成员对所包组负责。

　　（二）各村要及时召开专题动员会，统一思想，提高认识，研究制定切实可行的方案，精心进行安排部署。要做到分工明确，责任到人。要层层落实责任，继续实行包干责任制。要制定具体的奖惩办法，落实责任追究制，根据工作任务完成情况，严格兑现奖惩。

　　（三）明确责任，落实奖罚。为保证春季集中服务活动的顺利开展，各包村干部8：00务必到达所包村，并配合计生办、村两委班子组织好康检及四术遗留的清扫工作，把每天到村开展的工作情况于下午7：00报于计生办。各村两委及组干部要全力配合，积极参与。

　　1、村两委工资实行浮动制。元至3月份，各村两委干部工资根据本次活动情况进行发放。①截止到3月10日，一类村孕检率达到92％的发放工资的80％；二类村孕检率达到85％的发放工资的80％；三类村孕检率达到75％的发放工资的80％；四类村孕检率达到40％的发放工资的80％；②截止到3月25日，一类村孕检率达到95％的发放工资的100％；二类村孕检率达到90％的发放工资的100％；三类村孕检率达到85％的发放工资的100％；四类村孕检率达到60％的发放工资的100％。

　　2、对各村的“四术”情况的奖惩办法。①截止到3月25日，各村在春季集中服务活动中上环一例奖10元，有一例上环遗留的罚10元；②各村结扎一例奖50元，有一例结扎遗留的罚50元；③各村引流产一例奖100元，有一例引流产遗留的罚100元。

　　3、凡村两委成员在此次活动中，不认真落实任务，工作迟缓，玩忽职守，不能完成预定任务的，对主要负责人进行严肃处理，村专干不发挥作用，虚报、瞒报的，对其进行解聘处理。

　　4、各村必须对各组组长实行目标责任制，工资待遇与绩效持钩。

　　5、在春季集中服务活动中，对包村干部工作突出，积极主动，任劳任怨的将给予物质奖励。

　　本次集中服务活动时间紧、任务重，要求各村认清当前形势，全力以赴，打好春季计划生育集中服务活动第一仗，圆满完成全年人口与计划生育工作。

　　活动实施方案 篇6

　　随着教学工作的深入，作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的.积极性及主动性，我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次，中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛.具体实施方案如下：

　　一、参赛人员：

　　我校各年级学生

　　二、参赛办法

　　1．比赛由本年级英语教师组织，各班选出15-20名选手加入决赛。

　　2.一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.

　　3．三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选.评选出一,二,三等奖.

　　4.五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加.五年级题目:my good friend.六年级题目:my holiday.竞赛时间4：30—5：30。

　　三、评奖办法

　　为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性，分年级评出30名学生左右予以奖励。

　　奖项设一、二、三等奖

　　活动实施方案 篇7

　　健康是人全面发展的基础，青少年的健康素质是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。

　　一、指导思想和实施原则

　　（一）指导思想

　　以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增强其体质，提高其健康素质为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响小学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。

　　（二）实施原则

　　1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。

　　2.重视校内外结合进行教育。以校内教育为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教育作用，促进理论教育和实践的有机结合。

　　3.严格遵循教育规律。要遵循教育规律和学生身心发展的特点，增强教育的科学性、趣味性，多种教育方式齐下，力争取得优秀的教育成果。

　　二、实施范围

　　华泰小学全体师生

　　三、工作目标

　　1.开始争创健康促进学校的准备工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校园学校，为健康促进学校打下基础。

　　2.学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，显著提高学校健康教育质量，全面提高学生身体、心理健康水平。

　　四、主要任务及承担部门

　　1.学校健康环境建设

　　承担部门：总务处

　　学校活动场地符合健康教育要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生提供良好的`学习环境。

　　2.提供健康饮食

　　承担部门：总务处

　　学校食堂提供健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生营养餐，切实保证农村家庭经济困难学生的基本营养。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事件发生。

　　3.学校开展健康知识活动

　　承担部门：教导处、少先队

　　学校开展多种形式的健康教育活动， 大力宣传健康生活方式知识和技能，普及健康教育。发放《小学生健康生活指南》，开展爱眼护眼、保护牙齿、禁烟、禁毒教育，高年级还要开展青春期健康教育；积极提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效控制；普及健康知识和技能教育，消除有害健康的行为习惯和不良生活方式。

　　4.学校开展健康运动

　　承担部门：体育组

　　学校按规定开齐开足体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；积极开展阳光活动。面向全体师生，积极推进健身活动。

　　5.培育健康心理

　　承担部门：心理辅导组

　　重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导教师队伍建议，设立心理咨询室，有兼职教师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教育活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特殊困难学生提供适当的帮助。

　　6.建立健康保障任务

　　承担部门：体育组、教导处、保健室

　　加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事件应急预案，确保突发公共卫生事件及时处置。将自救互救技能列入教师全员培训项目，在教师中全面普及急救知识；在学生中全面开展自救互救及避险逃生技能培训。积极开展健康体检和计划免疫接种。按照卫生部、教育部颁布的《小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好计划免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险，积极动员学生参加意外伤害保险。

　　五、组织实施

　　1.实施时间：

　　2.组织机构：

　　组长：张惠杰

　　副组长：张松飞、柳耀亮

　　组员：林明、陆婴、沈启敏、徐惠惠、吴昊、朱有财、张晓、各班主任、相关学科教师

　　3.具体实施活动及相关责任部门：

　　（1）健康知识普及活动（教导处、各班主任）

　　每学期二次对全体师生进行健康卫生知识讲座。

　　每学年一次对学生进行健康卫生知识测试。

　　活动实施方案 篇8

　　为全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，维护良好的教育教学秩序，构建和谐校园，特结合我校实际，制订如下实施方案：

　　一、指导思想

　　进一步加强学校卫生清洁的管理工作，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。坚持以人为本，增强卫生清洁意识，进一步优化我校校园环境，为青少年健康成长营造良好的`育人环境。

　　二、组织领导

　　成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。

　　组 长：胡岳湘（校长）

　　副组长：干 俊（政教主任）

　　成 员：各班主任

　　三、活动时间

　　20xx——20xx年度学年

　　四、具体内容及要求

　　活动围绕“五个一”开展：一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动

　　（一） 具体安排：

　　1、 国旗下讲话 （胡岳湘）

　　2、 主题班会 （各班主任）

　　3、 清洁校园大扫除活动（每月一次）（全体师生）

　　４、 校外清洁行动

　　５、 校园清洁征文活动（活动开始至结束） （全体师生）

　　（二）具体分工及要求：

　　（1） 班级：（各班主任负责）

　　要求： 门窗：清洁。（玻璃用干布擦）

　　室内外墙面：墙面清洁，张贴整齐、规范。

　　地面：清洁。（不要用水冲）

　　课桌椅：包括桌面无涂迹、整洁。

　　讲台：台面、台下摆放整洁。

　　卫生角、图书角：摆放整洁。

　　（2）其他具体安排见附表

　　注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。校园环境卫生要求：校园环境整洁，无任何垃圾和杂物。垃圾做到日产日清；花坛内无垃圾，无枯枝败叶；无乱搭乱建；车辆停放规范有续；厕所制度上墙，专人管理，干净无垢。

　　五、活动结束评价：

　　（1） 评选“清洁校园”活动先进班级。（每周一评）

　　（2）各班活动总结。

　　（3）学校清洁周活动总结。

　　（4）对清洁活动周表现突出的班级给予奖励。

　　（5） 评选出优秀征文，并给予奖励。

　　活动实施方案 篇9

　　为贯彻落实区精神文明建设指导委员会文件精神，以社区“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我社区实际，制定以下活动计划：

　　一、指导思想

　　以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。

　　二、工作目标

　　“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以辖区居民为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在社区营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。

　　三、主题及内容

　　活动主题为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。具体要突出“四个围绕”，即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设;围绕“诚信”主题，推进职业道德建设;围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设;围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：

　　(一)社会公德教育。以“礼仪”为核心开展居民道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导本社区居民亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

　　(二)职业道德教育。以“诚信”为核心开展居民职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。

　　(三)家庭美德教育。以“和睦”为核心开展居民家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导社区居民讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。

　　(四)个人品德教育。以“友善”为核心开展居民个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。

　　四、活动形式

　　(一)成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支社区道德宣讲队，并逐步尝试让群众成为“道德讲堂”的主人。

　　(二)树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的`良好效应。

　　(三)每季度举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用社区“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与社区居民交流、研讨，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高。

　　五、活动要求

　　道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，扎实推进。要提高认识，精心组织;要创新形式，强化宣传;要注重实施，常抓不懈;要力求与时俱进，让传统道德观与现代价值观相结合，结合实际，重点明确，内容切题;要努力克服活动中面临的实际问题，整合各类资源，全面提升道德讲堂实际成效。

　　活动实施方案 篇10

　　一、指导思想

　　为了全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本”的教育理念，树立“健康第一”的指导思想，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校特色建设（风云在握、彩练当空）的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体习艺之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育和艺术的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，根据国家教育部、省教育厅关于实施中小学课外文体活动工程的通知精神，特启动“清凉峰初中课外文体活动”。

　　二、活动内容与对象

　　1、根据我校的实际情况，活动内容开展如下：排球2个班、篮球2个班、足球1个班、书法1个班、棋类1各班、美术1个班、音乐1个班。

　　2.对象：全校学生。（初三学生由体育老师和负责老师中考训练）

　　三、组织机构

　　组长：张剑

　　副组长：洪建

　　成员：王炼飞方嫩平蒋伶俐童燕全体班主任

　　四、项目设置

　　各年级设置：音乐、美术、篮球、排球、足球、棋类、书法六个兴趣班。其中音乐、美术由童燕、蒋伶俐老师选拔。篮球每班6人（男生，组成3人篮球小队），足球每班限报6人（男生），其余班级报名不限。

　　五、活动过程与时间

　　1、活动时间：周二、周三课外活动时间。

　　2、活动要求：各班根据文体活动的.安排表，分项目进行活动。每次活动班级需在升旗广场集中排队，由总指挥王炼飞老师发出指令，有序排队进入活动场地。到达指定地点后由组班任课教师负责组织兴趣活动。

　　3、活动结束：回到教室排队就餐。

　　六、管理措施

　　1、加强宣传，提高认识

　　充分发挥宣传阵地的作用，大力宣传课外文体活动对学生教育意义和健体的作用，使师生达成共识：课外文体活动不仅能提高学生的身体素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

　　2、完善制度，强化管理

　　为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

　　七、活动要求：

　　1、注意有序开展活动，安全第一。带班活动的老师必须强调课外文体活动纪律与安全，并及时、认真地作好活动情况的记载。

　　2、负责每次课外文体活动的体育教师要提前到位，准备好器材和音乐。

　　3、各项目活动限在规定的活动区域进行。行政值日领导要认真做好当天记录。

　　4、如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自己安排在教室。

　　活动实施方案 篇11

　　为贯彻《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔20xx〕15号，以下简称《工作方案》）精神，深入开展千家企业节能行动，切实加强重点耗能企业节能管理，提高能源利用效率，特制定本实施方案。

　　一、开展重点耗能企业能效水平对标活动的重要性

　　“十一五”规划《纲要》提出，20xx年单位GDP能耗要比20xx年降低20％左右，并作为重要的约束性指标。钢铁、有色、电力、石油石化、化工、建材、交通运输等高能耗行业中重点企业（年能耗1万吨标煤及以上）是能源消耗大户，其能源消费量约占全部工业能耗消费量的70％，占全社会能源消费总量的50％左右。

　　为加强高能耗行业重点耗能企业节能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，国家发展和改革委员会同有关部门开展了千家企业节能行动。今年5月，国务院《工作方案》中明确要求，强化重点耗能企业节能管理，启动重点耗能企业与国际国内同行业能效水平对标活动。

　　能效水平对标活动是指企业为提高能效水平，与国际国内同行业先进企业能效指标进行对比分析，确定标杆，通过管理和技术措施，达到标杆或更高能效水平的实践活动。深化千家企业节能行动，在重点耗能企业开展能效水平对标活动，充分挖掘企业节能潜力，对促进企业节能工作上水平、上台阶，提高企业能源利用效率，增强企业竞争力，确保实现“十一五”节能目标，具有十分重要的意义。

　　二、主要目标

　　通过开展能耗水平对标活动，重点耗能企业主要产品单位能耗、重点工序能耗大幅度下降，部分企业能耗大幅度下降，部分企业能耗水平达到同行业国际先进水平或国内领先水平，行业能效整体水平大幅度提高。

　　三、基本原则

　　一是企业为主体实施。重点能耗企业是能效水平对标活动的实施主体，应按照国家发展改革委和行业协会的相关要求，积极开展能效水平对标活动。企业自己选择标杆企业，并认真查找与标杆企业之间的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的对策措施，不断提高本企业能耗水平。

　　二是行业协会加强指导。相关行业协会要加强对本行业重点能耗企业能耗水平对标活动的指导，主要任务是组织制定对标指标体系和统计口径，确定标杆值选取原则，对重点能耗企业对标活动进行跟踪、评估和指导，为企业提供咨询；按国家发展改革委要求进行本行业开展能效水平对标活动的相关资料，包括国内外同行业企业能效指标的平均水平和先进水平；为省（区、市）节能主管部门定期提供其所属地本行业企业的对标相关资料。

　　三是政府引导推动。国家发展改革委负责全国能效水对标活动的统一组织，对相关行业对标活动进行指导、监督和评估，引导与推动重点耗能企业积极有效开展能效水平对标活动。

　　四、实施步骤

　　企业能效水平对标活动主要包括以下六个步骤：

　　（一）现状分析。企业首先要对自身能源利用状况进行深入分析，充分掌握本企业各类能效指标客观、详实的基本情况；在此基础上结合企业能审计报告、企业中长期发展计划，确定需要通过能效水平对标活动提高的产品单耗或工序能耗。

　　（二）选定标杆。企业根据确定的能效水平对标活动内容，在行业协会的指导与帮助下，初步选取若干个潜在标杆企业；组织人员对潜在标杆企业进行研究分析，并结合企业自身实际，选定标杆企业，制定对标指标目标值。企业选择标杆要坚持国内外一流为导向，最终达到国内领先或国际先进水平。

　　（三）制定方案。通过与标杆企业展开交流，或通过行业协会、互联网等收集有关资料，总结标杆企业在指标管理上先进的`管理方法、措施手段及最佳实践；结合自身实际全面比较分析，真正认清标杆企业产生优秀绩效的过程，制定出切实可行的对标指标改进方案和实施进度计划。

　　（四）对标实践。企业根据改进方案和实施进度计划，将改进指标的措施和对标指标目标值分解落实到相关车间、班组和个人，把提高能效的压力和动力传递到企业中每一层级的管理人员和员工身上，体现对标活动的全过程性和全面性。在对标实践过程中，企业要修订完善规章制度，优化人力资源，强化能源计量器具配备、加强用能设备监测和管理，落实节能技术改造措施。

　　（五）指标评估。企业就某一阶段能效水平对标活动成效进行评估，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行分析，撰写对标指标评估分析报告。

　　（六）改进提高。企业将对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制定等进行总结，制定下一阶段能效水平对标活动计划，调整对标标杆，进行更高层面的对标，将能效水平对标活动深入持续地开展下去。

　　五、保障措施

　　（一）充分发挥主体作用。各重点耗能企业要明确能效水平对标活动组织机构和职责，制定对标阶段性目标，及时提出阶段性的改进要求；定期召开能效水平对标活动工作例会，通报工作进展情况，总结经验，分析问题，提出改进措施；及时向行业协会和省（区、市）节能主管部门报送指标数据、指标分析报告和最佳节能实践。企业开展对标活动，要注重不断创新和持续改进，不能仅仅被动补标。企业领导要引导和激励全员参与，不断超越，实现可持续发展。

　　（二）加强工作指导。各行业协会针对企业在能效水平活动中遇到的问题，给予及时指导；组织开展与国内外同行业能效先进企业的对标交流；督促企业按要求提交有关信息；组织专家审核企业提交的指标数据、分析报告。国家发展改革委汇总分析各行业协会提交的对标工作报告，加强跟踪、指导和监督检查。各省（区、市）节能主管部门督促企业及时并如实报告对标指标和分析报告。

　　（三）提高服务水平。行业协会建立本行业重点耗能企业能效水平对标指标数据库、最佳节能实践库，收集本行业国内外先进工艺技术水平、装备规模、能效水平等信息，及时充实和更新本行业对标信息数据库；定期分析和汇总本行业内企业能效水平对标活动进展情况，发布最佳节能实践等信息；举办能效水平对标培训班，加强对相关人员的培训；及时为企业提供必要的对标活动信息服务。

　　（四）强化政策激励。国家和地方节能主管部门每年从节能资金中安排一定资金，采取补助、奖励等方式，积极支持对标企业节能技术改造，对能效水平对标指标目标值完成情况好的企业给予奖励。

　　（五）表彰先进典型。结合全国节能表彰活动，国家发展改革委将根据重点耗能企业能效水平对标活动评估结果，对能效水平对标活动业绩突出、能效指标先进的企业及组织指导成效显著的行业协会和地方节能部门给予表彰。同时，总结推广先进企业节能降耗的典型经验，在全国和地方性媒体上进行宣传报道，强化信息传播，发挥对标企业的典型示范和辐射作用。

　　（六）做好保密工作。企业能效水平对标活动资料、指标数据及分析报告等均为企业内部资料，各相关单位应严格遵守国家和企业的保密制度，未经许可，不得擅自对外发布，不得向社会和咨询机构提供，网站管理设置权限保密措施。

　　重点耗能企业能效水平对标活动自本方案发布之日起开始实施。

　　活动实施方案 篇12

　　一、指导思想

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、目的意义

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、组织领导

　　学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

　　四、具体活动安排

　　（一）课外活动领导

　　小组组长：闫涛

　　组员：各班班主任。

　　（二）活动时间每天下午第三节课。

　　（三）活动内容根据学校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—3年级）、高段组（4—5年级）同时开展。

　　1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：

　　室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导等内容。

　　室外活动：体育游戏、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。

　　高段组课程可以设置如下:

　　室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、学困生辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。

　　室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类(以跳棋为主)、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。

　　2、学校活动内容：根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的.艺体活动小组外，还成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：科技小组、语文兴趣小组、数学兴趣小组、英语兴趣小组、读书小组、诗文小组、剪纸小组、手抄报小组、儿童画小组、书法小组、朗读小组、环保小组等，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。

　　(四)活动形式：课外活动分学校和班级两种活动方式。

　　1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表，周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。

　　活动时间要求：单周：一、三、五（低段：室外活动；高段：室内活动。）二、四（低段：室内活动；高段：室外活动）双周：一、三、五（低段：室内活动；高段：室外活动。）二、四（低段：室外活动；高段：室内活动）

　　2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

　　（五）活动名组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

　　2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

　　辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

　　活动实施方案 篇13

　　为做好春季农机科技服务工作，促进春季农业生产发展，保证今年农业生产目标特别是粮食目标实现，根据省农委皖农科函〔20xx〕58号《关于印发20xx年全省春季农业科技下乡活动方案的通知》精神和全省农村、农业及农机化工作会议要求，结合我县农业生产和农机化实际，现制定20xx年全县农机春季科技下乡活动方案。

　　一、活动

　　主题

　　依靠科技进步，优化农机装备结构，大力推广和运用先进农机新机具新技术，发展现代农业，提升粮食综合生产能力。

　　二、活动时间

　　20xx年2月初至3月底，为期2个月。3月5日上午九时，组织农机科技人员在农机一条街设台开展现场农机科技咨询服务。

　　三、目标任务

　　动员组织县农机局专业技术人员30名，深入到全县17个村级农机协会、3个农机作业服务公司、10个农机专业合作社，开展农机技术培训和农机安全教育，面对面指导农机手维修保养农机具，传授农机新机具新技术知识，开展农机科技示范户创建工作，力争培训农机手5000人次，推广农机新机具5个，农机新技术2项，帮助解决疑难问题50个，发布农机科技信息50条，帮扶农机科技示范户20户。

　　四、活动内容

　　送农机科技书籍，开展农机科技信息咨询，农机新机具新技术培训，农机购置补贴政策政策宣传与咨询，农机科技成果转化，农机专业合作社培植，农机检修，农机生产安全故障排除，农机产品打假维权。

　　五、活动方式

　　采取上下联动，集中与分散相结合，常规性科技服务与标志性活动相结合，日常工作与关键环节、重点农时、主要作物相结合的方式整体推进，以“三下乡”、“四送四帮“、重大农事活动为契机，实现面上普及、集中培训、现场指导、科技入户多层覆盖，做到有包片技术人员，有包村技术人员，农机保有量较大的'村户户得到技术服务。

　　六、活动安排

　　由县农机局牵头，县农机推广站、农机学校、农机监理站抽调专业技术人员组成农机科技服务小分队，开展服务。在活动期间，共开展12次大型的有影响的集中活动，其中县农机推广站、农机学校、农机监理站各牵头举办四次。

　　七、工作要求

　　（一）精心组织，确保工作顺利开展。一是成立领导小组。“农机春季科技服务领导小组，组长由郁志华局长亲任，分管副局长王纯武由副组长，负责日常工作，张明杰、李允杰、黄廷杰、刘东玉为成员，领导小组下设办公室，办公室设在县农机推广站，张明杰同志兼任办公室主任，负责组织和协调农机春季科技下乡服务活动。二是搞好筹备工作，确定服务内容，编印技术资料和制作宣传版面等。三是局直各单位都要制定具体工作安排并形成文字材料。

　　（二）突出特色，搞好科技下乡服务。以农机保有量100台以上的村及村级农机协会、农机专业合作社、农机作业服务公司为重点，大力开展农机适用新机械、新技术、新模式的引进、示范和推广应用，充分调动广大农民群众运用农机科技的积极性，着力培养农机大户，加强农机科技示范户、示范村建设。

　　（三）注重实效，提高农机科技下乡质量。要坚持实用、实际、实效的原则，因地制宜，加强农机科技培训工作，讲究针对性，突出实效性，注重带动性。充分利用广播、电视、互联网等现代媒体，努力扩大农机科技培训的覆盖面。同时，要密切结合新型农民科技培训等项目的实施，组建一支持续稳定、技术过硬的农机科技下乡服务队伍，努力建立农机科技下乡服务长效机制，力争全县农机保有量100台以上的村有包干技术人员，户户得到技术服务。

　　（四）加强宣传，树立良好社会氛围。通过电视、广播、报纸等新闻媒体及各种信息网络，及时跟踪报道先进经验、先进典型和实施效果，广泛开展农机科技下乡活动的宣传报道和适用新技术传播。营造农机科技下乡工作的良好社会氛围。下乡活动实行旬报制，每个单位每旬都要以书面形式向办公室通报农机科技下乡服务进展情况。办公室将对各单位开展活动情况进行督查，并予以通报。

　　活动实施方案 篇14

　　一、指导思想

　　落实《幼儿园教育指导纲要》精神，丰富幼儿园文化生活，提高幼儿语言表达能力，提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海，共同享受读书的快乐，特此举办瑞丰幼儿园"首届读书节"，开阔教师眼界、拓展知识面，使幼儿养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展，促进幼儿园文化建设。

　　二、活动目标

　　1、营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。

　　2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，涌现出更多的阅读先进分子，让书成为教师成长的伴侣。

　　3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的.终生学习打好基础。

　　4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为习惯。

　　三、活动主题

　　书香为伴快乐成长

　　四、活动时间

　　20xx年4月底-5月

　　五、活动安排

　　第一阶段：策划启动阶段（4月底）

　　1、向全园教师、幼儿、家长发出幼儿园"读书节"活动倡议书。2、进一步丰富各班级图书角，营造书香浓郁的读书氛围。

　　3、瑞丰幼儿园第一届亲子读书节“书香为伴、快乐成长”活动口号征集(以班级为单位，向家长征集。由园办选出一、二、三等奖)

　　第二阶段：实施阶段（4-5月）教师读书

　　1、根据幼儿园读书节活动进行讨论沙龙。2、开展一次教师读书体会沙龙。

　　3、让广大教师利用课余时间拜读一些有利于身心健康的书籍，保持好心态，以积极的态度投入到教学实践中来。

　　4、利用幼儿园教师随笔展栏，把获得的更多阅读体会、知识与大家共享。幼儿读书

　　各年龄段结合幼儿年龄特点开展相关活动。园图书室、阅览室及班级图书角、语言区等，增添和丰富图书的数量及种类。结合班级阅读区开展常规性的阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和良好习惯。

　　小班组：

　　1、带领小朋友参观书城，让他们亲身感受书的魅力，并指导购买一本书。

　　2、各班结合日常活动，保证每天5~10分钟的幼儿阅读时间。

　　3、利用每天午睡前的十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

　　中班组：

　　1、开播“小喇叭节目”，利用每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。

　　2、创设图书分享区，开展“好书介绍”活动，培养幼儿的阅读习惯。鼓励孩子从家中带来图书，与同伴一起分享，让部分表达能力强的孩子带动另一半孩子的阅读和讲述的积极性。

　　大班组：

　　1、每星期一国旗下的讲话安排1名小朋友讲话。

　　2、利用每天的晨间活动和离园活动开展故事、童谣、绕口令表演。

　　亲子读书

　　1、利用家长会、家长开放日活动，宣传发动广大家长积极参与读书活动，为孩子树立榜样，增长自己的阅读意识。

　　2、利用班级博客，设置家长阅读体会栏，各班根据班级幼儿家长的读书实际进行体会的文章的推荐，引领更多的家长参与到阅读活动中来。

　　3、各年龄组开展系列活动

　　小班组：亲子共读一本童话书

　　中班组：亲子共同设计制作书签活动

　　大班组：亲子共同制作一本图书活动：大班幼儿与家长一起进行自制图书活动，让孩子们在参与图书的编写和制作中了解书的结构和制作过程，体验亲子活动的乐趣。

　　第三阶段：总结汇报阶段（六月初）

　　1、家长亲子阅读心得评比

　　2、教师读书笔记评比

　　3、小班组开展亲子诗歌朗诵会。