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为了确保工作或事情有序地进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的圣诞节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节活动方案1
一年一度的圣诞节即将来临，公司决定开展如下活动。希望各连锁门店根据本活动方案，认真准备。
节庆假日
平安夜：12月24日
圣诞：12月25日
活动主题
第一曲：《您许愿，我送礼》
第二曲：《圣诞节，送欢喜》
营销目的
创造气氛、吸引人流、提升销售。
商品促销：
圣诞节前期推出圣诞贺卡、圣诞礼品、圣诞装饰品、圣诞帽、散装糖果、朱古力等应季商品。
活动方案
第一曲：《您许愿，我送礼》
时间：12月21日—12月24日
地点：各连锁分店
内容：凡于活动时间内，顾客在各连锁分店一次性购物满38元，即可将自己所喜欢的商品（需本商场有售，只能选一件）名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到电脑小票背后，投入到各店指定的抽奖箱内，12月25日圣诞节各店于大堂门口公开抽出若干名
（名额可由各门店根据抽奖情况而定，商品总价值不超过2000元）幸运顾客，部分幸运的.顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿；所抽出的商品费用计入各门店，详细运作待定。
第二曲：《圣诞节，送欢喜》
时间：12月20日——12月25日，每晚6点—8点 地点：各连锁分店
内容：
1、活动期间，由各门店自行安排一位身材较为高大机灵、具有幽默感的男员工，穿上圣诞老人服装（装扮的越象越好），背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内（最好是巡回走动效果好）为来店的小朋友派发糖果和圣诞节小礼物；
2、凡一次性购物满38元的顾客，还可免费和圣诞老人合影留念一张（照片在各店指定时间内领取），同时，还可与圣诞老人猜拳（剪刀石头布，三打两胜），胜利的顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少；
3、散装糖果，由采购部负责联系赞助散装糖果，大店约配10公斤，小店可减少，合计约200公斤。12月15日前下发各店；
4、其他赠品、小礼物，活动所需照相机及胶卷费用由各门店自行解决。
气氛布置评比活动
1．门店12月10日前按照市场部指定标准，完成圣诞节气氛布置；
2．门店以创意圣诞装饰和商品关联陈列为主。另加销售增长分；
3．市场部制定圣诞节气氛布置评比标准和方案；
4．营运部、市场部共同进行本次评比活动； 献祝福，祝福网
5．奖金总额3000元。奖状费用较少，暂且不计；
6．叠南店和总部圣诞气氛布置费用预计，2000元；
7．装饰品由门店上报，市场部统一购买，费用总额不超过10000元；
8．圣诞气氛布置总费用约15000元（含3000元评比奖金）；
9．详细情况见《圣诞气氛布置评比表格》。
费用预算
1．第一曲：《您许愿，我送礼》 每店2000元/20店=40000元
2．第二曲：《圣诞节，送欢喜》 糖果每店10公斤/20店/5元=1000元
3．《卖场气氛布置》费用：1200元
4．《卖场气氛评比》费用：3000元
费用总计：45200元
圣诞节活动方案2
活动目的：
1、通过一系列系统性的卖场内外布置宣传，给客人耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升商场对外整体社会形象;
2、通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。
活动时间：12月5日——12月25日
活动主题：狂欢圣诞节 吉祥献贺礼
活动内容：
一、★ 购物玩骰子，赢得好运来 ★
购物玩骰子，好运自然来，圣诞节快乐推出!
凡在我商场购物满98元的客人，即有机会凭购物小票到我商场出口处参加一次“玩骰子”游戏活动，满168元两次，368元以上三次。奖项设置如下：
头等奖：掷出六个六点，奖价值100元以上的礼品一份;
吉祥奖：掷出六个一点至六个五，奖价值30元以上的礼品一份;
幸运奖：掷出任何5个以上相同的'点，获得价值5元礼品一份;
参与奖：掷出3个以上相同的点，奖纪念品一份。
说明：如考虑投入成本可能会高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：头等奖1个，吉祥奖2个，依次类推。
二、★ 圣诞节，送欢喜 ★
1、活动期间，安排数名员工，穿上圣诞老人服装(装扮的越象越好)，背上礼物糖果袋，在店门口或卖场内(最好是巡回走动效果好)为来商场的客人派发糖果和圣诞节小礼物;
2、凡一次性购物满58元的客人，还可免费和圣诞老人合影留念一张(照片在指定时间和地点领取)，同时，还可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布，三次两胜)，胜利的客人即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少。
说明：此活动可每个楼层推选出两名圣诞老人，圣诞节完毕可评选最佳圣诞老人，并适当给于奖励及荣誉，以奖励方式提高各楼层对活动的积极性，从而加大本次活动的执行力度。
三、★ 许愿，送大礼 ★
凡于活动时间内，客人一次性购物满88元，在服务总台领取一张愿望卡，即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售，只能选一件)名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到愿望卡上，交给服务总台工作人员，12月25日圣诞节在门口公开抽出若干名(名额可根据抽奖情况而定，商品总价值不超过1000元)幸运客人，部分幸运的客人即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿。
说明：此活动可提前推出，可提高圣诞节前期的日销售额
圣诞节活动方案3
一：活动名称
圣诞狂欢夜铃儿响叮铛
二、活动目标
1.提升销量;
2.形象宣传、产品宣传等;
活动时间20xx年12月xx日晚18时-12月xx日晚21时
活动内容：不叮购不停
活动期间，xx店将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品，限时购买。(商品最好可以低于8折以下)
活动规模活动是针对所有的客户，老客户可以再优惠
三、操作办法
①、活动期间，当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起，即意味着限时购物活动的开始，当听到"叮"的'提示音时，限时购物活动则结束。
②、购物时间段由店内统一制订，每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同，要根据卖场即时顾客情况而定。
③、每个时间段的购物时间为10分钟。
④、当限时购物活动结束提示音响起时，参与活动的指定品牌购物活动必须结束，不得以任何原因进行拖延。
⑤、活动由24日晚18时开始，当日限时购时间段可设为两个。
⑥、部分不参加活动专柜详见店内标识。
⑦、活动期间vip卡停止使用。
⑧、顾客参与限时购物活动所购商品，营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。
⑨、活动时所购商品不退不换。
文娱内容：圣诞狂欢夜
把酒贺新年：12月xx日当天，所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20：00开始的喝啤酒大赛，大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。
圣诞节活动方案4
活动主题：
缤纷圣诞，欢聚樂点
一、调整时间：
12月24日19：00至12月26日02:00
二、现场收费价格：
1、调整期间白天买断活动正常，晚档买断活动停止。
2、计时、买断收费标准：
12月24日19：00至12月26日02:00按周六价格计费。
3、调整期间具体套餐内容及价格如：
4、调整期间各种优惠券暂停使用。
5、调整期间卡类可正常使用并办理。
6、生日礼遇活动正常享受。
7、超市需准备礼品纸包好的平安果摆在货架售卖，10元/个。（需准备200个左右）
三、礼品发放：
1、期间开房消费包厢需发放圣诞主题小礼品，如圣诞帽，荧光棒等。
发放标准如下：迷你/小包2个，中包4个，大包6个，豪包8个，PARTY包12个。
2、圣诞礼品每份内容有：毛熊玩具1个，平安果：迷你/小包2个，中包4个，大包6个，豪包8个，PARTY包12个。
3、等候区、柜台可放些各种糖果，以示节庆氛围。
4、22:00左右安排男、女圣诞老人进房间为客人发放糖果等礼品，并致节日问候。（需购买圣诞老人服装）
四、店内氛围布置：
1.20号之前圣诞老人、圣诞树、串灯、圣诞贴画，彩带等装饰品布置全场，让客人提前感受圣诞氛围。
2、店内所有员工需佩戴圣诞帽为客人服务。
3、大厅及包厢公播音乐改为圣诞快乐歌（玲儿响叮当）。
4.20日之前将调整期间消费内容于摆置大厅提前发布公告，微信平台宣传推广。
五、抽奖活动：
为增进节日气氛，设定抽奖活动。方案如下：
1、共设3个等级奖项，1个幸运奖项一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，没有空奖。
2、奖品为：一等奖：
二等奖：
三等奖：
幸运奖：包厢五折券一张。
3、超市消费单张小票满200元，可凭购物小票抽奖一次，以此类推。酒水套餐免房费活动包厢，凭小票可抽奖一次。（不限房型）
4、凡中奖者必须经过实名登记后方可领奖。
六、其他：
1、活动内容提前连续培训3天，并且班前会要提问。
2、平安夜晚班员工提前半小时点名准备，白班根据现场情况适当加班。
3、超市、水吧、主流商品提前按平时两倍备货。
4、调整期间如遇特殊情况可临时调整。
圣诞节活动方案5
一、活动时间：
20xx年12月XX日
二、活动地点：
中班教室
三、活动目的
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的`快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流，例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
四、活动前期准备
1、教师准备：环境布置，策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。
3、家长准备：
1）准备化妆品（当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆）；
2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备；
3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
圣诞节活动方案6
一．活动主题：圣诞狂欢party
二．活动时间： 20xx年12月21日
三．活动地点： 思奇教育石榴岗校区
四．主办单位：思奇教育石榴岗校区
五．活动对象： 小学一~六年级学生，初一~初三学生
六．活动目的。：
通过举办圣诞节晚会，吸引更多的学生家长了解思奇教育，从而增添生源。同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐，而且扩大思奇在海军大院的知名度。
七．活动安排：
㈠ 节前的宣传阶段
。海报：1张
。致电家长同学告知时间和活动
㈡ 活动场景布置：
门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!
墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名
设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱；登记个人信息在名单上。
天花板：悬挂吊图、拉花
教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写Merry Christmas投放屏幕上
㈢ 活动现场
1：开场前：
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品（零食）。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。（肖强老师提供音乐、视频）
2：开场：
Ⅰ主持人致词
Ⅱ节目：《》
3：游戏环节：
①你来比划我来猜（6人，2人一组，共3组）
把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的'越多，哪组获胜！
【道具：PPT； 】（雅）
4：游戏环节：
②蒙眼作画（6-9人，三人一组，分2-3组）
每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜！
【道具：眼罩（可换成红领巾或布条），纸，笔 】（陈万马老师） 5：抢答环节：
由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 （雅） 6：节目：《》
7：游戏环节：
③五毛和一块：（8~10人）
场地稍微宽敞一点就可以；一定要有男有女，比例不限；
裁判：（温小勇），负责发号司令
规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
8：抢答环节：
由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获
【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 （雅） 9：游戏环节：
④水果蹲（一组5人，2~3组） ：
每位小朋友拿好属于自己的ID card（fruit），从第一个小朋友开始。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。
Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。
【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】
10：节目：《》（教师准备）
11：游戏环节：
⑤谁是卧底：（一组7人）
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜；反之，则大部队获胜。
【词汇：保密】（雅）
【道具：卡片】
12、抽奖环节：
由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。
由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。
四．结束
由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。
（喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高！”）
八．分工细节
圣诞老人：陈伟英
主持人：肖强 黄文雅
场地布置人员：肖强 黄文雅 温小勇
前台登记人员：陈万马 陈金英
奖品采购人员：陈金英
秩序维护人员：陈万马 温小勇 许金快
礼物分发：圣诞老人
圣诞节活动方案7
活动时间：
一、活动目的：
提高卖场知名度、增加人气、提升顾客体验度、引爆消费！
二、主要消费人群：
一般这个节日以孩子（带着父母）中高年级学生、情侣等的消费为主。
三、景观布置：
1、门头景观—卖场门头。
门头：突出圣诞卖场活动。
活动时间、地点、活动内容等，通俗、鲜明的告诉消费者。
建议：使用圣诞元素、整体喷绘，可以在当日悬挂彩虹门。
卖场外景—在卖场的大门前广场处，最佳景观布置。
要求：温馨和谐，突出圣诞主题。
突出商场优惠活动、发放传单、张贴海报。
景观要有音乐、晚上有灯光、和圣诞老人、麋鹿等。
作用：吸引顾客，到卖场购物，娱乐、留念拍照，上传微信微博等，是顾客对商场免费的宣传的最佳途径，购物后还可以参加我们的抽奖环节。
3、场内主体景观。
地址：选定卖场比较宽敞棚高，灯火明亮，人员流动比较大的地方。
布置：一颗高大的圣诞树。
活动：免费发放给顾客许愿祝福的卡片，提供公用的记号笔。
让顾客写下祝福，并将带有祝福和心愿的小卡片，悬挂在高高的圣诞树上。可以配上几个圣诞老人一同协助活动，和顾客合影等等（这种方式效果非常好，会吸引很多顾客前来看圣诞树、看祝福，放送祝福）。
展卖：圣诞树一定会吸引大量的客户，所以树下一定是生意最好的地方，一定要布置热卖、折扣力度大的商品。
4、各个商户布置。
1）统一印刷有卖场Logo、二维码及圣诞元素喷绘写真，便于吸引顾客。
2）其中一些特殊的卖家可以根据自己的商品为消费者准备一些礼物（与卖场活动不重复），主要给客户惊喜。
5、卖场的其他区域可以根据实地情况，简单布置，导购可以一起思考装饰即可，有搭有配，有气氛，整体和谐，注意Logo和二维码。
四、人员布置
1）所有工作人员，简单装备即可：头戴圣诞帽子、工作服即可（或者一些喜庆的服饰或饰品）
说明：要一些喜庆一点的'帽子，或者可以定制卖场Logo，二维码等，可以每年循环使用。
2）特约几名员工装扮为圣诞老人，在活动期间，准备好装满糖果或其他小礼物的口袋，在商场门口和其他展示区域随机发放。
五、活动内容
1、活动期间在商场购物，单人单张小票满300元的顾客，可获赠精美礼品一份。
单人单张小票满500元的顾客，可获赠价值50元的消费卷。
单人单张小票满1000元的顾客，可获赠价值200元的青花瓷餐具一套。
2、购物满2000元以上，可以免费送货上门，适用于家具，床品等。
3、只要购物并且扫描本商场二维码，即可参加抽奖环节，获奖名单会在12月底发送在公众平台上，获奖的顾客凭身份证来商场客服部领取。
奖项：一等奖，二等奖，三等奖，参与奖。
圣诞节活动方案8
一、活动目的：
1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验参与活动的快乐。
二、活动时间：
20xx年12月22日24日
三、活动准备：
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里)
3、12月15日幼儿园大环境创设(操场、门厅、走廊等)
4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的.英语祝福和自助餐食物英语名称，句子I like，I want，thank you。
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子，供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)
四、活动要求
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。
五、狂欢、游园活动方案
时间：
上午9：30一一11：00(托小班)
下午13：30一一15：00(中大班)
1、9：15一一9：30
早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。
2、9：31：圣诞表演狂欢
1)老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。
2)主持人致圣诞快乐词。
3)圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。
4)狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。
3、1：11：游园活动
开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。
圣诞节活动方案9
活动目的:
通过此次活动让学生能够更好的了解西方的节日及文化，并且通过本次活动让学生能够更好的'。锻炼口语及英语交际能力。
时间地点:
20--年--月--日，下午5点至晚上8点。综合楼4楼阅览室
参加人员:
育才中学外教4名，助教5名，---名学生。包含3个国际班，新思维班级中由外教各自挑选32名学生，（依据平时课堂表现择优录取）208名学生共分七组。
活动安排：
17:00外教欢迎前来参加晚会的学生，并向学生简单介绍圣诞节的由来及其在西方国家的意义。
17：15游戏一，以猜字谜，字母连词，单词组句子等游戏为主（未定），主要锻炼学生的英语水平及应用能力。获胜者将获得奖品（奖品为英文书籍）。
17:45游戏二，“传盒子”。（类似于击鼓传花），将礼物------英文书，用10层包装纸包装供学生传递，同时音乐响起，音乐停时拥有礼物的学生拆开一层包装，继续传递，以此类推，最后一名打开礼物者赢得奖品
18:00游戏三，“抢椅子”，奖品为英文书籍。
18:15晚饭时间，学生可享受西方传统食物，可借此机会与外教进行交流。
19:15圣诞老人将带着给每个同学的礼物来到现场，外教也会给每一个自己的学生一张圣诞卡片，学生此时与圣诞老人合影留念。
20:00礼物散发完毕，外教感谢出席的每个人，并祝圣诞快乐，活动至此结束。
附所需物品清单：
一件圣诞老人服装（大号）
一棵圣诞树（约两米）
毛绒拉花（各色，用于装饰会场，约40条）
气球（各色，约150）
彩灯泡（各色，约30个）
彩带20盘
圣诞袜（各色）10只
小彩灯（2条-8米）
包装纸----------------301张
贺卡-----------------210张
邀请函----------------210张
小礼物（笔记本，铅笔，直尺，钢笔一套）---------210套
英文书籍---------28本
圣诞帽子--------------220顶
喷花-----20个
一次性水杯------------10包
披萨--------80
薯条-------------125包
炸鸡------------250
饮料---------------250
巧克力-------------250
糖果---------------50斤
音响设备一套（下载好圣诞主题的音乐），摄影人员，摄像拍照，学生可自带相机。
圣诞节活动方案10
活动目的：
此次活动主要目的是扩大我龙湾温泉度假区的.知名度，为让更多的宾客知道和了解我龙湾温泉度假区。
活动时间：12月24日
活动地点：
1、龙湾温泉温泉区；
2、龙湾温泉客房区；
3、龙湾温泉餐饮区（餐饮二楼定为演艺表演现场和用餐及抽奖活动地点）
活动亮点：
激情圣诞
活动形式：
餐饮部二楼：做为演艺表演现场和用餐及抽奖活动地点（具体演艺表演节目见活动策划节目单）；餐饮推出相应圣诞大餐。餐厅二楼阳台现场装饰圣诞树礼品区，并在活动期间于阳台出售一些小烟花棒等烘托节日气氛。
营销部负责安排两名人员着圣诞老人服装，现场派发礼品。
客房部：营销部安排表演团队中的萨克斯选手于客房前厅及温泉前厅巡回表演，现场服务员均戴圣诞老人帽。现场装饰圣诞树礼品区。
温泉部：营销部安排表演团队中的萨克斯选手于客房前厅及温泉前厅巡回表演，现场服务员均戴圣诞老人帽。现场装饰圣诞树礼品区。
活动内容：
圣诞狂欢日
泡温泉，听音乐，看表演，派礼物，抽iphone4s，吃圣诞大餐,相约龙湾温泉！
酒店套餐价格及明细：
日期、地点
套票价格
套餐名细
时间、内容
备注
12月24日:
餐饮二楼大厅
598元/双人;
价格包含内容：龙湾温泉行政套房一晚（精美平安果2个+浪漫巧克力2块+热情红玫瑰1支）+圣诞自助晚餐+精彩节目+现场活动奖品+龙湾温泉一次；
自助餐:18:30—20:30;
抽奖:7个奖项(7次抽奖);
抽奖时间:18:30——20:30;
抽奖地点：餐饮二楼大厅；
圣诞礼包:每位到场小朋友一套（凭票领取）;
12月24日:
餐饮二楼大厅
238元/人;
价格包含内容：圣诞自助晚餐+精彩节目+现场活动奖品+龙湾温泉一次；
自助餐:18:30—20:30;
抽奖:7个奖项(7次抽奖);
抽奖时间:18:30——20:30;
抽奖地点：餐饮二楼大厅；
圣诞礼包:每位到场小朋友一套（凭票领取）
12月24日:
餐饮二楼大厅
158元/人;
价格包含内容：圣诞自助晚餐+精彩节目+现场活动奖品
自助餐:18:30—20:30;
抽奖:7个奖项(7次抽奖);
抽奖时间:18:30——20:30;
抽奖地点：餐饮二楼大厅；
圣诞礼包:每位到场小朋友一套（凭票领取）
用餐期间节目抽奖奖品
奖项名额
特等奖iphone4s手机一部
1名
一等奖行政套间房券
2名
二等奖标间房券
5名
三等奖温泉票
5名
爱心奖暖手宝
20名
温馨奖毛绒手套
30名
幸运奖毛绒小公仔
100名
备注：儿童按各种套票的半价收取费用；
圣诞节活动方案11
一、活动背景及可行性分析：
圣诞节作为西方的一个传统节日，备受西方人推崇。近年来随着 中西文化的不断交流，圣诞节也越来越受中国青年人所青睐，并被赋 予许多中国式的特色和内容。大学生是风华正茂的热情奔放的一代， 大学校园是个生活丰富多彩，释放青春魅力的地方，举办一场圣诞舞 会是必不可少的。
可行性分析：
优势：学校支持更多类此推广校园文化活动的举办;在校大学生更热衷于参加此类活力的活动派对，提高了我们的推广度;我们作为会展策划专业的同学，在筹办活动方面具有更专业的策划能力。
劣势：其他系的圣诞派对活动也在筹办中，有可能会造成活动“撞车”。 活动资金不足，难以提供更全面的派对工具。
我们的活动筹备经验还不够成熟，难免有考虑不到的地方。
二、活动意义：
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，在圣诞来临之际，为了给同学们提供一个自我展示和娱乐的平台，让同学们更好地在愉悦的气氛中去感受校园活动的激情，同时在放松过后更好地投入到期末的学习复习中，我们会展专业的同学借此时机筹办20xx年的最后的狂欢派对，在提高自身专业知识运用的同时，更进一步带动更多校园创新活动的举办。
三、活动时间：
20xx.12.25 19：30-21：30
(根据现场情况而定，可适当往后推半小时)
四、活动地点：
广轻一饭二楼书吧
五、活动主题：
末日狂欢，激情圣诞
六、活动名称：
圣诞狂欢派对
七、活动人数：
80~100
八、组织形式：
主办单位：会展111班
承办单位：会展111班
九、活动时间安排：
20xx.12.12——出最初方案
20xx.12.12-12.20——宣传推广阶段 20xx.12.20-12.25——活动准备阶段 20xx.12.25——活动进行时
20xx.12.25-12.27——活动后期评估
十、人员工作安排：
活动前期安排：
十一、活动前期准备：
1. 订音箱、场地、购买活动用食物，奖品，道具，服装等。
2. 布置现场，必须有圣诞节欢乐的气氛。
3. 准备音乐舞曲。
4. 组织同学学习简单的华尔兹舞步，两种。
5. 表演节目排练。
十二、活动内容与流程：
入场前所有人得到编号卡片一张，并且有与其相配对的卡片。 主持人致开场白
主持人组织所有人按照自己手上的卡片寻找自己的舞伴
1. 第一环节
(1) 按照事先抽签安排的两两配对开始第一支舞。
2. 第二环节 游戏环节
(1) 抽出两组每组两位同学上台，其中一个拿着事先准备好的食物，另一个蒙上眼睛，原地转五圈后走上去吃，快者获胜。
(2) 一组 4 名选手，两人吹气球，一人背筐，一人投 球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。
(3) 我们都爱记歌词。每支队伍派出六名参与者。分两种方式：
1、DJ先放出一首歌的片段，然后六位参与者要按照顺序每人一句将所听到的内容依次唱完;2、DJ放出一首歌的部分，六位参与者通过集体智慧接出剩下部分。(选择低价比较熟悉的歌曲)每支队伍可以自己选择游戏方式。每支队伍有五次机会，顺利完成一首歌积一分，分数相同可以加赛。
(4) 脑筋急转弯，一同学手持气球，在限定20秒时间内必须回答出主持人所提问的脑筋急转弯，否则刺破气球惩罚。
(5) 心中的TA。选一名观众上台(可以随机抽取数字)。保证其是但身，让其背对观众，然后主持人问台上观众理想的伴侣要求，如身高、单/双眼皮、长短发等问题，台下不符合要求的观众往后退，直到最后只剩下一位站着的观众时宣布速配成功，游戏结束。如果一次游戏没有成功可以多次进行几轮，最后为两位男女主人公发奖品。
3. 第三环节
(1)快闪。(具体待小新组织安排)(歌舞青春)
4. 第四环节 现场变装
(1)现场挑选四对同学上台(可自愿，如无人上台则抽签)，其中一人帮另一人利用台上道具为其装扮。完成后由现场观众投票选出最具创意奖授予奖品(投票由观众站在所支持的队伍后面)。
5. 第五环节 表演环节
(1)现场表演舞蹈节目。
(2)歌曲串烧节目。
(3)表演过程由同学扮演成夸张的角色现场派圣诞礼物。
6. 第六环节 抽奖环节
(1)利用进场所派的卡片抽出2组同学获得当晚神秘大奖。
7. 第七环节 活动亮点(高潮)
(1)所有人用纸片写上末日重生后的，或各种圣诞愿望，现场收集后由主持人抽取5张读出并其祝愿望实现。
(2)完成后音乐响起，圣诞老人出现并与主持人配合带领全场唱圣诞歌，最后主持人宣布派对结束。
活动流程(现场活动按此流程进行)
1、7:00-7:30：签到
2、7:30-7:40：第一支交谊舞
3、7:40-7:45：歌曲串烧
4、7:45-8:00：吃货大比拼
5、8:00-8:10：快闪
6、8:10-8:20：我们都爱记歌词
7、8:20-8:35：现场变装
8、8:35-8:45:脑筋急转弯
9、8:45-9:00：心中的他(她)
10、9:00-9:15：元旦舞
11、9:15-9:30：写下心中的愿望
十三、活动风险评估：
引发风险的原因如下：
(一)活动的目的性和可持续性
1、本次活动的举办的目的是围绕活动主题“末日狂欢，激情圣诞”而确立，而涉及宣传推广、学生的意愿、本校形象等多方面的问题，顺利的活动举办可以丰富学生的校园生活，可以提升班级和学校的形象，为活动在校内的宣传推广奠定基础。相反，如果前期工作没有充分的考虑和准备，而突发事件的出现，势必对学校造成极大的负面影响;本次活动的举办投入需要比较大的人力和物力。相关人员任务的分配和时间安排存在断点、空白等风险可能。
2、如果活动策划的出发点出现偏差，活动形式不符合健康向上的情感诉求，必会造成宣传推广的'不利局面，令学生反感，有损班级荣誉。
(二)活动准备不足
如果此类活动举办经验不够，创意不足，活动经费，表演道具等缺乏，活动精彩程度不足，也将难以引起其他班级注意，导致活动的推广工作难以进行。
(三)无法预测的因素
1、如果遇到特殊天气，本活动受阻，那必将影响活动宣传效果。
2、不可抗拒因素。
十四、活动临时应急方案：
(一)活动前期进行教育及动员
活动前夕，相关负责人进行工作前期准备，并召开动员大会，详细说明本次活动的各种规章制度，任务分配、注意事项等工作。在
活动实施过程中，各负责人要做到坚持岗位，负责到底的服务精神。更把遇到无法解决的问题反映给应急小组，寻求解决的办法。
(二)做好活动策划工作
成立专门策划小组，负责活动流程策划，做出优秀的活动创意，准确分析财务预算，保证活动整个流程的顺利进行。另外，有针对性地进行宣传推广方案策划。
(三)做好活动现场秩序维护
对活动实施过程中的不稳定因素进行排查。加强防范，若发生突发事件，各方力量都能及时进行处置。
(四)做好应急工作
针对雨天、停电、节目、灯光等突发事件，应急小组要做好相应的应急方案。
十五、营销宣传
前期宣传：12月20日---12月24日
海报：设计并制作专门的宣传海报，张贴在一号饭堂3楼门口的宣传板。以设计感十足的海报吸引人们的眼球，增加宣传力度。 横幅：制作专门的宣传横幅，悬挂在小足球场旁边。
宣传单：把活动相关的传单派发到每个班和宿舍进行传阅，增加同学们对派对的了解。
树挂：在学校校道两旁的树木，挂上宣传牌，用简洁的语言标明活动的时间和地点。
网络媒体宣传：
在院系的学生会，团委以及各班级的Q群和微博上做好本次活动的宣传，还会就本次活动设计一部宣传片和一部相关的微电影，然后放上网络，借助E时代网络的力量，将活动的知名度大幅提高。 中期宣传：12月25日
路标指示：
活动当天，做好指引观众的路标，引领同学们去参加舞会，同时可以更好地宣传推广这次活动。
播放活动主题曲：
活动当晚，会在派对开始前播放由我们自己全新改编的活动主题曲，而在活动结束时进行主题曲大合唱，将活动带动到一个高潮，并且通过歌词展现会展班积极向上的精神面貌。
后期宣传：12月25日以后
鼓励同学向《新雨》、《每周回眸》、《轻院青年》等影响力较强的报纸投稿，对本次活动进行总结报道，以扩大本次活动的影响力。
十六、活动后期评估
1. 总结整次活动中的闪光点与经验。
2. 活动中出现的问题及不足之处。
3. 活动参与人数与人流高峰。
4. 前期宣传效果
5. 活动预算是否准确
圣诞节活动方案12
一、活动时间：
20xx年12月26日(星期三)晚上18点20分至21点。
二、活动地点：公司办公楼大厅
三、活动主题：庆圣诞、同欢乐!
四、活动目的：为增加公司全体行管人员间的认识和了解，提高大家的团队合作精神和凝聚力，增加彼此间的互动交流，打造一个具有较强团结力和凝聚力的团队。
五、活动参与人员：公司全体行政管理人员
七、活动内容：
活动内容主要以游戏，聊天，个人才艺(唱歌、跳舞、演讲、小品等)表演为主。每个部门至少准备一个节目，需于12月22日前将节目名单报至行政人事部xx处。
八、活动费用
活动场地物品布置费用：2500元
活动食品和小礼品：1000元(所有行管人员必须都参加，如有特殊事情的`可申请请假，凡参加活动的人员最好自己准备一份食品，如：水果、小吃等。)
总费用：3500元
九、活动小组：
1、负责人：xx
2、组织人：xx
3、音乐DJ：xx
4、摄影：xx
圣诞节活动方案13
一、活动目的：
通过活动，使小学生自主地参与游园活动之中，在游园中获取乐趣，在游园中培养能力，劳逸结合，放松身心，以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!
二、活动时间：
xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
三、活动地点：
小学部内庭 一二年级
靠饭堂空场地 三四年级
菜地旁校道及办公室后校道 五六年级
四、活动要求：
1、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
2、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。学部游园活动结束，各项目负责人清理场地!
3、教育学生活动中注意安全，学会谦让，尤其在活动中和奖品发放处，大同学一定要谦让小同学。
五、游戏项目安排
游戏推荐项目，如果项目负责人有更好的项目，可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!
【低年级活动】
1、吹蜡烛
负责人：XX
活动对象：低年级
每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。
2、摸鼻子
负责人：XX
活动对象：低年级
每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
3、英语神算高手
负责人：XX
活动对象：低年级
游戏规则：每人从箱子里抽出一个口算题，通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的，每人最多有三次机会。
4、挟乒乓球
负责人：XXX
活动对象：低年级
每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
5、比比谁的运气好
负责人：XXX
活动对象：低年级
主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖
6、沙袋投准
负责人：XXX
活动对象：低年级
场地：在地面上划五环地靶，距靶3—5米划一投掷线。(如图)
方法：每人投两次，环数相加即是最后成绩，环数多者为优胜。
7、齐心协力
负责人：XX
活动对象：低年级
准备：一个篮球，两根一米长的木棍。
规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛，障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。
8、赶小猪
负责人：XX
活动对象：低年级
场地是20米长的跑道五条。
每次人数5人。
在场地上放着若干障碍物，让学生手持接力棒赶球，先到的一方为胜。
球如果被赶出场地，捡回后在失球的位置开始。
不能用脚踢球。
每次取前一名。
参加过比赛的同学不得再次参加游戏。
9、海底捞月
负责人：XX
活动对象：低年级
器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个
1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.
10、鸡毛信
负责人：XXX
活动对象：低年级
游戏规则：
2. 参加游戏的同学站成四纵队，每队五个人以上。除队首的同学外，其余同学都背朝观众站着。
3. 教师给每队最前面的同学一张纸条，纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语，不能用语言来形容。
4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看，让最后一位同学来猜。
猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。
11、背背球(接力)
负责人：XXX
活动对象：低年级
准备：排球4只，20米跑道4条，红旗4面，口哨一只。
方法：以组为单位(人数不限)，每组队员后背中间夹气球一只，站在起跑线后，听到口令后开始比赛，先到者为胜。
比赛规则：以班级为单位，分同等人数致跑道两端，每组队员后背中间夹排球一只，站在起跑线后，听到口令开始比赛，跑到另一端后将排球交给下两名同学，依次进行。最先完成的为第一名。
注：所夹带的排球在比赛中掉下三次，取消比赛资格。
12、四只脚快跑
负责人：XX
活动对象：低年级
场地：足球场找一块长20米、宽8米的草地。
器材：口哨一个、绳子若干。
方法：两个人、或者三个人为一个小组，并排站立，将想靠的两只脚用绳子扎在一起，令后各小组同学同时从起点端出发往前行进，最先到达的小组为胜。
详细规则：
1、没有发出口令而出发的.小组取消资格。(允许有一次，以第二次为准)
2、同组比赛，每组人数相等。
3、游戏中带子脱落了视为失败。
4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.
5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准，如过少一人都算失败。
6、如果参加人数比较多，可以3人、4人或者5人为一个小组。
13、袋鼠赛跑接力赛
负责人：XX
活动对象：低年级
准备：皮带两张，40厘米高的阻碍物两个，乒乓球20个，空地一快
方法：每组排一人扮袋鼠站在起点线后，听到口令立即出发，蹦跳着前进，途中跳跃40厘米的阻碍物，蹦跳至终点，将终点的10个球装在自己腹前的口袋里，按原路线蹦跳回去。
规则：1。蹦跳阻碍物的时候，如果碰倒力量架子，必须重新再跳，直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来，必须将乒乓球拾器来装进口袋，再从原处蹦跳着前进。
【中年级活动】
1、猜谜语
负责人：XX
活动对象：中年级
每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令
负责人：XXX
活动对象：中年级
抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、套套圈
负责人：XX
活动对象：中年级
在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
4、掌上明珠
负责人：XXX
活动对象：中年级
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)
5、原地转圈后射门
负责人：XXX
活动对象：中年级
方法：每班选出男女各5名选手，比赛开始前，要求队员在规定的地点，以规定的方式(手扶杆子，闭眼)原地转6圈，然后将球(垒球)射入6米外的小球门(以栏架代替)。每人限射3次。整个过程必须在30秒内完成。每射入一球得1分，以累计分最多的班级为胜。
6、抢椅子
负责人：XX
活动对象：中年级
主持人准备好六把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是七。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。
7、隔山打牛(乒乓球碰地进筐)
负责人：XXX
活动对象：中年级
准备：塑料圆篓，乒乓球若干个(30个)
方法规则：站在指定线处，拿乒乓球碰地反弹进筐,每人10次机会. 进筐得分,反之不得分.
8、夹豆子跑
负责人：XX
活动对象：中年级
准备：空场地。玻璃球若干。盘子4个，筷子10双。
方法：听到口令后，在规定的时间里哪一组同学夹的豆子最多，哪一组就算获胜。
规则：不准用手拿，必须用筷子夹，否则取消比赛资格。
9、跛子骑瞎马
负责人：XX
活动对象：中年级
器材场地准备：在空地上，插上间隔距离相等的两排标枪。将学生分成人数相等的两组，每对6至8人。各队面队一排标枪排成纵队，站在出发线后。
方法：“预备”时，各队前两人，一人扮“瞎马”(用手帕蒙住眼睛)，一人扮“跛子”。“瞎马”“驮”起“跛子”站在起点线后。教师发令后，“瞎马”在“跛子”的指挥下，绕杆曲线竞走，绕折返标志杆后直线跑回。“跛子”击第二组“跛子”手掌后，第二组按同样方法继续游戏。依此类推，最后以先完成的一队为优胜。
规则：1、击掌时，准备出发的一组必须站在起点线后。2、途中曲线行进必须按规定要求做。3、途中若“跛子”落地，则必须在落地处重新“驮”起。
10、搬砖过河(接力)
负责人：XXX
活动对象：中年级
准备材料：呼啦圈8个、10米跑道两条(四条)
参加人数：每组8人，一班为一组
方法：参赛者站在起点听到口令后，有呼啦圈一端的队员迅速将第一个呼啦圈放在跑道上，人站进呼啦圈内，放好第二个呼啦圈把脚移到第二个呼啦圈内，再把第一个呼啦圈向前移，如此后复直到另一端，把呼啦圈交给本队员，先完成的为胜。
比赛规则：比赛过程中，参加者脚不能踩到呼啦圈外，累计踩到外面两次，取消该队比赛资格。
11、英语神捶手
负责人：XXX
活动对象：中年级
把单词贴在墙上，学生听老师指令，迅速用气锤锤单词，最先锤到单词的为获胜者。(4个学生一组)
12、单词接龙
负责人：XX
活动对象：中年级
老师出示字母，学生五人一组，接单词，首字母与尾字母接龙。
13、跳绳说英语句
负责人：XXX
活动对象：中年级
学生五人一组，同时跳绳，每跳十下说一个句子(例如：merry christmas)，一分钟内看谁说的句子多，一个人说的句子不能重复。
【高年级活动】
1、盲人击鼓
负责人：XX
活动对象：高年级
每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
2、比比谁的眼力好
负责人：XXX
活动对象：高年级
主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
3、飞镖：
负责人：XX
活动对象：高年级
每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。
4、抢说运动项目
负责人：XX
活动对象：高年级
主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
5、妙接对联或歇后语：
负责人：XX
活动对象：高年级
主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得
6、钓鱼
负责人：XX
活动对象：高年级
7、步调一致
负责人: XX
活动对象：高年级
准备：空地一快，踏板若干快(踏板上装有可以套住脚的绳子)
方法：双脚套在踏板的绳内，站在起点线后。开始的信号发出后，各对立即出发，先走右脚后左脚。步调一致向前走。当走到折点时，必须绕过小旗再向回走，至起点线为结束。
规则：1、踏板必须套牢在脚上2、开始的指令发出后方可出发，否则为犯规3、走的过程中如踏板掉落，必须在掉落的地点重新套上方可继续进行。
8、弹球
负责人：XX
活动对象：高年级
主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
9、心愿天空
负责人：XXX
活动对象：高年级
准备物品：四张桌子，两条长绳子，细线若干条，小片纸张若干。
规则：请用笔写下你的心愿，悬挂在绳子上，每组4名同学，最先写完的得一张奖圈，每人只能写一次。
备注：此天空中的美好心愿我们将做为秘密礼物保管。
10、联想abc
负责人：XXX
活动对象：高年级
主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
11、单词跳跳“堂”
负责人: XXX
活动对象：高年级
器材：场地，粉笔，单词条
规则：学生抽取一单词，然后按顺序跳单词。踩界者不能得奖票。
12、拼组句子
负责人：XXX
活动对象：高年级
准备句子若干，把句子的单词剪下来，打乱贴在展板上，学生根据单词拼出句子。
13、二人撑起一片天
负责人：XXX
活动对象：高年级
1、 教师设计一些比较愉快，比较幽默的场景，写在纸条上，尽量多。
2、 每两个学生为一组，按照抽中的枝条上所描写的场景，以幽默的英语和肢体语言表达出来。
圣诞节活动方案14
一、活动文化背景
每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于xx庆祝耶稣基 督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的.习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
二、活动目的
1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xx特长学校有更深入的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。
三、活动对象
xx学、xx小学
四、活动地点
xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆
五、活动组织机构
主办单位：xx特长学校
协办单位：xx文化馆
六、活动时间
12月19日—12月23日
七、活动内容
从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
1、知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；
2、趣味性互动游戏、游园活动；
3、娱乐性节目表演；
4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”；
5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。
圣诞节活动方案15
一、活动主题：
浪漫平安夜，狂欢圣诞节
1、平安夜浪漫烛光西式套餐，圣诞节1+1超值惊喜
2、餐厅、客房、娱乐捆绑营销。
3、本次活动主推套餐(餐饮和客房捆绑营销)，结合当下大众市场，24日平安夜推出浪漫烛光晚餐、25日主推家庭套餐。
二、活动时间：
12月24日晚(平安夜)
12月25日全天(圣诞节)
三、活动内容：
1、提前制作并销售圣诞套票，情侣套票。在酒店大堂及餐厅做圣诞布置，加强酒店的.节日活跃气氛，放置圣诞树，装饰圣诞树，礼品堆放在树下突显节日氛围，让顾客找到过节的感觉和氛围。
2、酒店推出特别圣诞套餐，具体可分为：圣诞套餐、情侣套餐、儿童套餐、家庭套餐。
3、针对平安夜赠送平安果(用包装纸装饰后的苹果)
4、住店客人及餐厅用餐客户即可抽奖送礼品，中奖即送圣诞树下堆放的.礼品。将每个礼品都贴上号码，顾客在大堂或餐厅用餐时，由服务员上前让顾客抽号码，抽到哪个送哪个。奖品可设计带酒店logo的杯子、圣诞帽和创意小礼品等。
四、营销方式：
1、可与周边异业商家合作，进行跨界营销，到店消费的顾客消费满100即送周边跨界合作商家的代金券1张，小朋友免费送气球，员工着圣诞帽突显节日氛围。
2、微信互动营销，到店进行微信互动，来店消费发送朋友圈图片或关注酒店微信公众平台发送“圣诞”两字，免费赠送圣诞创意礼品一份。
五、渲染氛围节日期间播放圣诞颂歌。圣诞期间店内可播放的曲目：
(1)《平安夜》
(2)《普世欢腾，救主下降》
(3)《天使歌唱在高天》
(4)《缅想当年时方夜半》
(5)《美哉小城，小伯利恒》
(6)《牧人闻信》
(7)《远远在马槽里》
(8)《听啊，天使唱高声》
(9)《圣诞钟声》
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