时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的活动计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

　　为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高学生的自理自律能力，激励学生的参与意识、遵纪守法意识，培养“我为人人，人人为我”的高尚情操，增强学生的服务精神，建立文明的校风，使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展，特实行学生社会实践制度。

　　组织管理

　　1、成立学生社会实践领导小组，由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践学生日常工作，社会实践班主任负责具体任务的实施落实。

　　2、校内各班按顺序轮流社会实践，每月由一个班负责社会实践工作。

　　3、由学校部分领导组成领导评价小组。

　　4、实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践计划及分组情况，上交。社会实践后两天内（节假日除外）写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。

　　社会实践工作任务及职责一日常规值周人员任务及职责

　　1、传达室负责外来人员进出的登记，检查、制止及时上报值周区域的.学生违规违纪事件。

　　2、维护日常秩序，对不服从监督和态度恶劣者予以登记，并报德育处。

　　3、提高警惕，做好学校的防火、防盗工作，发现可疑情况要及时报告。

　　4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。

　　5、完成安排的临时任务。

　　社会实践要求

　　1、社会实践分工和人员安排经班主任确定后，学生应服从分配，听从指挥。

　　2、参加社会实践的学生，必须严格按照值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。未经班主任、领队教师的批准，不得随意离开学校。对迟到、消极不参加社会实践活动的同学，要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任，德育处批准，无故缺勤按旷课处理。

　　3、参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有意见，也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。

　　4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位，以便巡视和检查全班学生的值勤情况。

　　5、值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。

　　6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。

　　7、实践结束后写出实践报告。

　　奖励与处罚

　　1、社会实践班工作结束后，由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定意见，报领导小组备案。

　　2、各班轮值结束，由领导小组进行综合评定，每学年评比一次，奖励先进集体和班主任、先进班、组长。

　　3、因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级，根据情节轻重给予通报批评，取消该班参加评选先进班级资格，并追究班主任责任。

　　4、对严重违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的学生，视其情节轻重给予纪律处分。

活动计划 篇2

　　1、 加强幼儿的用餐礼仪教育。

　　2、培养幼儿正确的握笔姿势。

　　3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。 进行饮食安全小知识教育。 鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。 早 操：要求幼儿熟记操节动作。

　　体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人 一 二 三 四 五 主题活动——五星红旗升起来

　　看图讲述：聪明的小野兔 故事：理发师的奇遇 主题活动——

　　欣赏：京剧脸谱 数学：

　　复习8的相邻数，书写数字8 音乐：快乐的'幼儿园(一) 社会性：情境活动—受伤了怎么办?

　　数学：学习7--9的相邻数， 音乐：快乐的幼儿园(二) 弟子规：

　　闻过怒——益友却 角色游戏：

　　德克士(一)

　　美工活动：

　　折纸—船

　　结构游戏：

　　宇宙飞船(四) 表演游戏：

　　大灰狼和兔子(二)

　　分组活动：

　　丢沙包、跳绳 书写拼音：e 分组活动：

　　跳绳、拍皮球 体育游戏：

　　脚踏平衡车 ★美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

　　益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。

　　语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的阅读。

　　角色区：开展德克士、超市游戏

　　计算区：提供骰子纸笔 幼儿记录7以内的相邻数

　　1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。

　　2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。

活动计划 篇3

　　大力开展“校本教研”活动，是当前深入推进基础教育课程改革的重要举措，是深化教学改革，促进广大教师专业成长的重要保证。为了切实加强教学研究，推动我校校本教研活动的广泛持续地开展，特拟定我校20xx年教研月活动计划。

　　一、活动主题

　　“校本教研”的规范与创新

　　二、活动目的

　　本次教研月活动紧紧围绕“创新教研机制，打造教研品牌，构建教研文化”这个中心，引导全校教师以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课改实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，广泛开展教学研究活动，研究和解决实际问题，概括和提升教学经验。通过开展教研月活动，建立和完善以校为本的教学研究制度和工作方式，逐步形成民主、开放、有效的教研机制。

　　三、参加对象

　　我校小学各学科任教教师。

　　四、活动时间

　　20xx年10月10日至11月10日

　　五、组织形式

　　（一）领导机构，张 伟同志任组长，杨大明、谭其平、王万元、陈江华同志为副组长，周定奎、张雪莲、周彦媛、何淑玉、孙 国、李才金、蒋丛尤、周 勇、方 鸿为成员。

　　（二）举办一次新课程改革的专题讲座，

　　由陈江华同志主讲，并结合有关的课改碟片进行，通过学习、讨论，使广大教师进一步明确校本教研的意义、途径和方法，调动广大教师参与的积极性，提高教学研究的'针对性和实效性。

　　（三）、行动研究。教师之间互帮互助，共同研究，是本校教研活动的重要形式，各年级组选派两位教师主讲，遵循“问题——设计——行动——总结”的基本流程，创造性地开展一次行动研究。通过上研究课、评课、说课等形式，每位教师结合自己教学工作中的实际问题展开讨论，进一步探讨在课改中如何改进自己的教学方法。

　　四）、成果推广——通过教研活动的深入开展，学校和各教研组要认真总结经验，积极推广到教学实践中。并推荐有探讨价值的课题到甘井片区参加片区教学研究，做到成果共享，推荐语文、数学、体育课各一堂参加片区教学研究，分别由周玉红、陈学发、周勇老师承担。

　　（五）、在这次校本教研活动中应完成的材料：

　　1、每位教师撰写一篇有关新课程教改方面的论文。学校择优推荐5篇到县教育学会参评或推荐到市教育学会参评。

　　2、每位教师撰写一至二篇“课改日记” ，学校择优推荐5篇到县教育学会参评。

　　3、在本次教研月活动中，各教研组在认真搞好评课、说课、上研究课的基础上搞好记录，并将记录整理好后交教导处。

　　4、每位教师撰写一份优质教案。文稿纸书写，最好是用A4纸打印。

　　5、陈江华同志撰写好业务辅导讲座材料。

　　6、谭其平同志负责搞好本次教研月工作的书面计划、总结、各类资料的收集整理和上报表册的统计等工作。

活动计划 篇4

　　一、活动名称：亲近大自然，探幽古粤山

　　二、活动背景

　　20xx年xx月xx日，公司成功组织了第一期店连店春季户外拓展活动，丰富了员工的文化生活，增强了团队协作能力和企业的凝聚力，展示了团队蓬勃向上的精神风貌。

　　进入四月，公司按照招聘培训工作计划于第一周顺利开展了新一批员工培训工作，提高了公司新进员工的总体素质，提升了公司的知名度，在社会上取得良好影响。按照公司工作计划，也为了贯彻加强公司精神文明建设的宗旨、理念，经公司领导研究决定，于4月18日，开展第二期大型户外拓展活动----亲近大自然，探幽古粤山

　　三、活动目的和意义

　　古路接悠远，山气入青岚。溪涧听天籁，飞瀑落幽潭。空山不见人，但闻流水音。这次活动我们将走进深圳梧桐山风景区，远离工作生活的烦扰，欣赏自然美丽的风景。同时开展一些拓展活动，放飞我们的心情，舒缓员工们的紧张和压力，也让员工们在活动中增强合作精神，带来刺激和挑战，体会成就感。

　　山水、蓝天白云，地上的花花草草，都能让人们感到大脑更加轻松，胸怀更加宽广、精神更加振奋，忘却愁情烦事，带着发自内心的自信，精神焕发神采奕奕更加投入的回到工作中去，游戏活动不仅能带来乐趣和挑战，更能增加员工间的感情和合作精神，激发工作积极性。

　　四、活动工作安排

　　1、活动时间：4月18日(周一)(如遇天气原因，顺延至周二或下周)

　　2、活动地点：梧桐山风景区

　　3、活动参与对象：公司全体成员(值班人员除外)

　　4、活动人员配置：

　　4.1本次活动成立活动领导小组，配置如下：

　　组长：田柏逊(活动总指挥)

　　成员：欧阳于坚(负责统筹、交通、后勤保障) 李本海(负责安全、团队纪律)

　　4.2所有参与人员共分三个小组：

　　安全组组长:王维;

　　营运组组长：刘洋 ;

　　新员工组组长：李森;

　　5.活动内容：共7个节目

　　5.1 新进员工自我介绍 (项目教练：曹钥焮)

　　5.2 对歌比赛 (项目教练：欧阳高运、李本海)

　　5.3 成语接龙 (项目教练：欧阳高运)

　　5.4 顶气球比赛(项目教练：刘春 李广要)

　　5.4.1 道具：气球一个、绳子一条

　　5.4.2 参加人员：随机抽取两组对抗(每组5人)

　　5.4.3 游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。注意只能用头，不能用身体的其它部位，输的队接受集体惩罚(天旋地转)。

　　5.5 五毛和一块(项目教练：王德超 曹钥焮 )

　　5.5.1裁判：尹磊，负责发号施令

　　5.5.2 规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的.)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。没有组合成功的人接受惩罚(为大家表演节目，内容自选)

　　5.6 异地传书: (项目教练：曹培 刘欢欢)

　　5.6.1项目简介：各队排成一排，开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最后一个人，由最后一个人说出字条上的内容。

　　5.6.2规则：在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。用时最少且答案准确的一队获胜。输的队接受集体惩罚(跳兔子舞).

　　5.7 齐心并力：(项目教练：张宾 李召阳)

　　5.7.1项目简介：1、教练规定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教练随便说出一个数字，各组用最短时间做出正确的反应。

　　5.7.2 规则：各组队员做出动作后不允许再更改。出错的队第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑，俯卧撑的个数以2倍的数量增加。

　　6 惩罚项目

　　6.1卡通跳：分为男式和女式，相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里咬发出呦吼的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做V的姿势，同时嘴里要发出耶的声音。

　　6.2天旋地转：接受惩罚的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

　　6.3 跳兔子舞

　　6.4 俯卧撑

　　7 活动所需物资：

　　7.1 气球5个，扎气球所用绳子5条;

　　7.2 烹饪用具，餐具。

　　7.3午餐由后勤安排。

　　五、活动行程安排

　　1、上午8:00全体在办公室外集合整队，宣告活动纪律及注意事项;上午8:10分出发，

　　坐车前往梧桐山;

　　2、下车后徒步走向山顶，欣赏梧桐山自然、人文风光;

　　3、中午12:00进餐，其后穿插节目表演及游戏活动，促进员工间互相交流。

　　4、游玩途中做好环保工作，自行带走垃圾;

　　5、下午返回;

　　6、做好活动总结工作。

　　六、关于活动安全问题

　　1、在出发前召开活动安全说明会(要求毎名出游的成员均要到场，内容附后：关于拓展活动安全细则及措施)，各组长全程做好提醒工作。

　　2、组长随时关注本小组成员状况并做清点，防止人员掉队。

活动计划 篇5

　　各医疗卫生计生单位：

　　20xx年8月1日－7日为“世界母乳喂养周”，今年的活动主题是“ 母乳喂养 共同坚持”。为进一步营造促进母乳喂养的社会氛围，提高孕产妇和儿童健康保障水平，现将我区母乳喂养周宣传活动通知如下。

　　一、活动目标

　　1、紧紧围绕今年母乳喂养周活动主题，大力开展促进母乳喂养及合理添加辅食的宣传活动。

　　2、严格落实《爱婴医院》标准和要求，加强爱婴医院的监督与管理，及时解决产妇在母乳喂养过程中遇到的`问题。

　　3、认真遵守《母乳代用品销售管理办法》的规定，在院内禁止宣传和推销母乳代用品，切实提高母乳喂养率。

　　二、活动内容

　　1、制订和发放有关宣传材料，或在电子屏幕上滚动播放或悬挂“20xx世界母乳喂养周——母乳喂养 共同坚持”标语和条幅。

　　2、 对所有来产检的孕妇面对面宣传并发放宣传材料。

　　3、对院内分娩的产妇进行宣传并手把手进行指导喂奶、哺乳体位及含接姿势。

　　4、加强对医务人员的培训，进行知识更新，以便更好地宣传指导。

　　5、严禁医务人员向孕产妇及家人宣传代乳品或将产品提供给孕妇及婴儿母亲。

　　三、活动要求

　　1、积极开展母乳喂养周宣传活动。各单位要紧紧围绕今年世界母乳喂养周的活动主题，开展形式多样的宣传活动，积极推行母乳喂养，努力提高母乳喂养率，营造爱婴爱母的社会氛围。

　　2、切实加强爱婴医院的管理和监督。各单位要建立爱婴医院管理的长效机制，将爱婴医院管理作为医疗质量管理的重要内容，将爱婴医院监督管理与助产技术管理、产科、儿科医疗质量管理等工作相结合，加强爱婴医院日常监管。

　　3、加强爱婴医院内涵建设，提升妇幼健康服务能力和水平。各助产机构要严格执行爱婴医院标准，强化产儿科、妇幼保健人员业务培训，提高其母乳喂养指导技能，促进母乳喂养措施的落实，巩固爱婴医院创建成果，提升妇幼健康服务能力和水平。

　　4、各单位要认真总结本次活动开展情况，包括活动组织、活动效果、典型特色，于8月10日前将20xx年“世界母乳喂养周”活动统计表（见附件）和活动照片（2张jpg格式照片，以“日期—地点—活动名称”形式命名）及活动小结，以电子版形式报区卫计委妇幼健康科。

活动计划 篇6

　　活动主题：我平安 我快乐

　　活动目的：为给学生创建一个健康、安全的'成长环境，我校将积极贯彻落实上级关于做好中小学生安全教育会议精神，围绕“创建平安校园”这一主题，通过以下“五个一”行动，大力开展交通、消防等法制宣传教育活动，对学生进行安全知识教育，预防校园侵害，增强学生的自我保护意识提高自护自救能力。

　　活动时间：3月14日—3月18日

　　活动内容：

　　“五个一”行动 具体负责人 协助教育 落实时间

　　参加一次国旗下讲话启动 z 班主任 周一升旗仪式

　　参观一次安全法制展板宣传 z 交警大队、班主任 周二—周五

　　听取一次有关安全事故报告 z 班主任 周二午谈

　　观看一次消防安全演习 z 消防大队、正副班主任 周四下午困难班（暂定）

　　开展一次“我平安、我快乐”主题班队课（要求上交活动方案，A4纸打印） 班主任 班级小干部 周五班队课（形式可以为：演讲比赛、故事会、知识竞赛、征文活动等）

　　活动准备：

　　1、活动过程拍照、宣传报道——各年级信息组长

　　2、活动横幅制作——z

　　3、横幅悬挂——z

　　4、移动黑板宣传语——z

　　备注：

　　各部门、各教师既要尊重广大青少年学生喜爱游戏的习惯和爱好，又要从由此引发的安全事故中吸取教训，从维护人民群众根本利益、保护青少年学生生命健康安全的高度，充分认识做好中小学生安全法制教育与管理的重要性和紧迫性，采取切实有效的措施，确保我校广大青少年学生的生命财产安全。

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