文学社活动计划

文学社活动计划

更新时间：2023-06-14 10:02:30

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文学社活动计划

　　日子如同白驹过隙，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的文学社活动计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文学社活动计划1

　　为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

　　2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

　　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：

　　活动一：

　　活动名称：太阳升起篇

　　活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童

　　活动方案：

　　组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐；在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。

　　活动时间：20xx年10月

　　活动二：

　　活动名称：雨露纷飞篇

　　活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生

　　活动方案：

　　组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的`困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。

　　活动时间：20xx年11月

　　活动三：

　　活动名称：文学翱翔篇

　　活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力

　　活动方案：

　　由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

　　活动时间：20xx年1月

　　活动四：

　　活动名称：社团展翅篇

　　活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力

　　活动方案：

　　太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。活动时间：20xx年1月

　　活动五：

　　活动名称：文化欣赏篇

　　活动主题：欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月

　　活动方案：

　　中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。

　　活动六：

　　活动名称：经典诵读篇

　　活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念

　　活动方案：

　　在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：4名

　　活动时间：20xx年5月

　　活动一：1000元活动三：200元

　　活动四：300元活动六：200元

　　四、活动总结

　　我社一定尽全力主办好所有的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个交流平台，力争将我社的“提高学生能力，增强文学交流”的宗旨发扬光大！

文学社活动计划2

　　承办社团：某大学某某社团

　　活动时间：初步拟定某年某月某日

　　活动地点：教室

　　一、活动基本情况简介：

　　某某活动是某某社团的特色活动，由某某开创。开创之初旨在解决我们大学生中存在的一些问题，替同学们指点迷津，同时丰富同学们的课外生活。从开创之初到现在，它已走过多少年历程，并且经过历届会长的精心完善，愈发生机。每一次都受到社团成员的高度赞扬及到场的各位嘉宾的好评，相信此次也会举办的很成功。

　　二、本届活动举办原因：

　　本届活动的主要对象是针对大一新生。鉴于大一新生从高中阶段步入大学后，很多地方都存在迷惑甚至茫然，尤其是经过一次考试后，同学们更不知道在大学该怎样学习、如何学习。而某某活动正是为解决学生的困惑而开展的，它邀请知名本校知名老师，采取老师与同学之间面对面交流形式，让老师帮助同学来解答在大学里存在的一些问题，不仅有老师帮同学解答，我们还邀请了社团的负责人为特别嘉宾，也可让嘉宾们现身说法。

　　三、主讲老师与嘉宾：

　　（1）某某老师。某老师学识渊博，其专业知识横跨工程、哲学、经济学，

　　文理兼备。某某现任我校某某职务，并曾多次出任某某主讲老师。某老师讲课幽默风趣，富有激情，能调动同学们的积极性，引起共鸣，受到学生的一致好评。相信由他担任本次活动的主讲教师，同学们一定会收获匪浅。

　　（2）各院学生会主要负责人；各社团骨干

　　四、活动目的:

　　（1）解决我们大学生中存在的一些问题，替同学们指点迷津。

　　（2）丰富同学们的课外生活，加强社团成员之间的交流。

　　（3）扩大社团影响,树立社团形象,提升本社团的知名度。

　　五、活动前期准备的详细安排：

　　1.活动策划书由办公室（部长：某某）负责，主持稿由某某部和办公室共同负责。

　　2.教室申请，会长凭活动策划书申请合适教室。因本次活动规模较大，建议申请大教室。

　　3.活动主要出席人员邀请

　　（1）邀请主讲老师的相关事宜交由某会长负责。

　　（2）学校各社团及学生会主要负责人的邀请，交由某某部（部长：某某）

　　负责。

　　4.活动宣传

　　（1）本社团内部宣传工作，由各部部长向各部成员传达，保证各社员均

　　受到相关通知并争取做到每个成员对此活动的高度期盼，调动每个成员的参与性。

　　（2）此次活动在全校的宣传，拟定由社会实践部和创意部负责。某某部

　　（部长：某某）负责海报宣传工作，海报形式尽量新颖多样；某某部（部长：某某）负责在我校食堂门前的摆台宣传工作，尽量做到准确到位的宣传。

　　5.活动主持人交由某某和某某负责选拔和确定，尽量把机会留给大一新

　　生，给他们提供锻炼机会。

　　6.穿插节目

　　某某部（部长：某某）负责在本社团招募活动期间的'穿插节目。形

　　式可采用励志歌曲、小品等多种形式，但因本次活动理论性较强，因此不适宜娱乐过强的节目，如游戏等。

　　7.音响设备和照相机的租借与归还，横幅的准备等由学术部和组织部负责，

　　注意搬运过程中音响设备的保护。

　　8.装饰教室由某某部（部长：某某）协同某某部（部长：某某）组织人员

　　共同完成。男女生分工合作，提高效率：男生摆放桌椅（保证在教室中央留有活动空间）；女生做吹气球、挂彩带等。注意一定提前布臵，争取在活动正式开始前十几分钟完成。

　　六、活动流程

　　1.活动参与人员入场，由某某部与办公室负责。要求让参与活动的所有成员有序入座；社团成员签到工作由办公室负责，注意要在装饰工作完成后与活动开始前的五分钟内完成。

　　2.主持人宣布活动正式开始，并做开场致辞（十五分钟之内）。

　　3.教授讲解：有请主讲教授开始主讲，时间在一小时左右。讲解过程中，由某某部负责现场纪律。

　　4.风采展示：由本社团社员展示之前准备好的节目，调动活动气氛，为之后的互动环节做准备。在此环节中，也可现场邀请教授和嘉宾积极参与，展现自我！时间大概控制在半小时左右。

　　5.师生互动：针对教授演讲主题或自己感兴趣的问题，各参与人员可举手进行提问，请老师解答疑惑。当举手人数过多时，主持人可进行随机选取。提问人员可获得一份小小的奖品。所有提问次数仅限5次。

　　6.全部人员合影，之后由主持人宣布活动圆满结束，社团内部成员先欢送老师与嘉宾，做好善后工作后再共同离开教室。

　　7.活动过程中的摄影工作由某某部负责。

　　七、活动善后工作

　　1.某某部与某某部男生负责“还原”教室桌椅摆放，女生负责清理气球与彩带以及清除垃圾。

　　2.每位社员回去后，写一篇听后感，三天后交给每个部门部长，最后由各部部长统交办公室。

　　八、经费安排

　　气球元彩带、双面胶元奖品元策划书复印元矿泉水元一次性水杯元

　　请柬：元租借音响、照相机：元

　　所有经费约百元左右

　　注：活动所需物品采购工作，由某某负责。

　　某某社团

　　办公室：某某、某某

　　某年某月某日

文学社活动计划3

　　一、指导思想

　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，本学年我们小天鹅文学社将加强自主化管理，争取在扎实做好基础工作的同时，通过小天鹅社报，有意识地加强对外宣传工作，使小天鹅文学社成为提高北小孩子文学素养的舞台，真正成为孩子的文学乐园。

　　二、工作目标

　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，建设校园文化氛围。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的`文学理论水平和欣赏水平。

　　3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争15篇左右的作品能够在各级刊物发表。50位学生的习作或各级各类奖项。

　　三、活动时间：

　　每周四最后一节活动课

　　四、社员组成：

　　以社员与校园小记者相结合为主

　　五、展示形式：

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，邀请专家来校指导，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以社报形式展示社员活动成果。

　　六、组织机构

　　社长：杨福明

　　副社长：吴林萍、唐芳、学生4名

　　常务指导老师：吴林萍、唐芳

　　年级组指导老师：三——六年级语文教师

　　七、工作安排：

　　九月：

　　1、组建文学社：宣传文学社，招收新会员。制定新学年的工作计划，布置任务。

　　2、结合暑期推荐书目，开展读后感竞赛。

　　十月

　　1、文学鉴赏，使社员更深入地了解文学，提高学生文学鉴赏能力。

　　2、指导社员出好第一期小天鹅社报。

　　3、社报审阅，“爱我中华”文学阅读交流会。

　　十一月：

　　1、开展名著导读活动。

　　2、文学社社员培训（漫画作文），并出第二期社报。

　　3、组织社员参加《苏州日报》主办的“小荷当场作文竞赛”。

　　十二月：

　　1、邀请我市知名文学社指导老师或报刊主编进行讲座；

　　2、文学社社员培训（观后感），出好第三期社报。

　　3、观看影片，开展辅导区当场作文竞赛。

　　一月：

　　文学社活动总结，评选优秀文学社社员。

文学社活动计划4

　　一、指导思想：

　　开展更加丰富多彩的文学活动，形式灵活多样化，使同学喜闻乐见，吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导，使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青，花开不败，成为校园文化的一道亮丽风景。

　　二、工作计划：

　　1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构

　　2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量，使《翠竹》成为全县全市乃至全省较有影响的`刊物。

　　3、由专业教师做好社员通讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书

　　4、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料，星级评定、作文发表登记等。

　　5、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学，提高自己的文学鉴赏能力

　　6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国60周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛

　　7、做好稿件的数据统计工作，本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料

　　8、学期末召开表彰大会，对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书

　　9、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

　　10、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高

　　三、工作安排

　　1、社长：审议、处理社团各项规程，组织、领导社团活动，对各项工作及活动负责，组织召开联席会议，对文学社重大事项进行商讨决议

　　2，总编副总编：负责主持创作和校刊《翠竹》的组稿、审稿及登记整理稿件等，策划征文，组织创作讲座等。

　　3、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作

　　4、社员通讯员：大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。

文学社活动计划5

　　一、指导思想

　　为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　二、工作目标

　　1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设龙门中学的校园文化氛围。

　　2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5篇左右的作品能够在各级刊物发表。

　　三、活动时间：

　　每周一、周三：第七、八节

　　四、社员组成：

　　以中心社员与校园小记者相结合为主

　　五、展示形式：

　　针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的'现状，文学社将由指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。

　　六、具体分工：

　　顾问：xxx

　　策划：xxx

　　指导老师：xxx

　　总编：xxx

　　编委：xxx

　　社长：xxx

　　副社长：xxx

　　学生通讯员：xxx

　　校订、排版：xxx

　　社员：xxx

　　七、栏目设置：

　　学习生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托纪念佳作欣赏？？（具体栏目随内容而增减）

　　八、稿件来源：

　　（1）学生优秀习作。

　　（2）学生自由投稿

　　（3）有重大意义的通讯稿。

　　（4）教师下水习作、优秀习作。

　　九、工作安排：

　　九月：童心青春的

　　1、组建文学社：宣传文学社，招收新会员。召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。

　　2、文学社社员培训

　　十月

　　1、配合“国庆节”及校迎接“双优学校复检”的验收工作出好第一专栏。

　　十一月：

　　1、文学社社员培训。

　　2、配合校“文化艺术节”出第二期专栏。

　　十二月

　　1、文学社社员培训，邀请我市知名文学社指导老师或主编、开两次以上讲座。

　　2、配合“家长开放日”出好第三期专栏。

　　3、出第40期刊《鼎新文学》。

文学社活动计划6

　　《新课程标准》明确指出：“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。”我们前几年校园文学社团的活动就是按照新课程标准提出的要求进行的，并且取得了初步的成果。为了所有同学的利益，今年起高一年级所有同学均被吸纳为文学社社员。在此基础上每班挑选4—5名文学基本功较好的同学成为校园文学竞赛兴趣小组成员。为使校园文学活动能与新课程改革更加密切地结合起来，并在文学活动中确实提高学生的竞技素质，特制定20xx学年度文学兴趣小组活动计划。

　　1、在高一年级文学社社员的基础上，以校园文学竞赛兴趣小组活动为突破口和切入点，开展一系列形式多样、内容丰富、生动活泼的校园文学大课堂活动，通过文学阅读、文学鉴赏和文学创作活动，发挥文学艺术所具有的特殊教育功能和美育功能，发展学生心灵的自我完善，让他们具备较高的人文素质和文学修养，更好地挖掘情商，启迪智慧，培养想象能力和创新精神，使之成为二十一世纪社会主义建设的合格人才。

　　2、我们要继续强化辅导机制，充分发挥校园文学中老师的引路作用。在校园文学竞赛兴趣小组建设中，我们要加强辅导，引领学生一步步地迈进文学殿堂。今年我们在去年对地方人文资源《东淘诗人吴嘉纪》的诗歌兴趣小组研究的基础上，增加《王艮与乐学思想》的研究，对这两套校本教材继续进行全程辅导。因为它们即将成为教育部“十一五”规划课题《新课程改革与校园文学研究》的成果“地方教育资源课程”。在引导学生研究的同时，并把它们和高考诗歌鉴赏联系起来，与学生的诗歌创作联系起来，让我们的'学生在对校本课程研究的同时，收到美的熏陶和文学素养的提高。

　　3、加强校园文学竞赛兴趣小组活动的辅导，请所有语文老师结合语文学习实际，按照作文竞赛的一般要求和每次竞赛的具体要求进行确有成效的指导。本学年，我们有两大赛事必须参加：一是中央教科所和《中学生》杂志社举办的“第六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛”；二是江苏省教育学会、江苏省校园文学总社举行的第三届“校园文学杯”新作文大赛。我们要在高一所有同学参加竞赛的同时，着重对竞赛兴趣小组的学生给予更实在的指导；对高二年级去年的竞赛兴趣小组仍然保留他们参赛的权利和义务。并对两个兴趣小组的作文进行评定后送交竞赛组委会终评。

　　4、加强对外联系，实行校际交流，提高学生整体水平。继续与全国10多个省市50多所中学文学社团进行联系，互通信息，共同发展。适当时邀请校外专家学者来校讲学；校内老师对兴趣小组的同学至少作两次专题辅导和文学创作辅导。

　　5、文学社的所有同学都要积极地投身于文学阅读和文学创作实践之中来。文学阅读方面要按照要求来读；文学创作方面，作为文学社社员，首先是要把你的每一篇老师布置的作文写好，学会写应试作文，能得高分；其次是积极、主动参加文学社活动，经常给《冲浪》杂志投稿，这是你的义务，但这个稿子与你的应试作文要有区别；第三是积极参加各级各类作文竞赛，作文获奖说明你的作文得到了专家学者的认可，能极快地提高你的自信力；第四是向全国各省各类报刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自觉进行文学创作方面的研究。文学创作不可能老像考场作文那样，老是800字左右，那是不能成为文学家的，也不能适应未来社会对各类人才的要求。

文学社活动计划7

　　为了有计划、有目的地进行文学社活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特制定此计划。

　　一、指导思想

　　文学社团旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社团的基础工作，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动目标

　　1、通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　4、发挥指导教师的`积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；

　　三、活动内容

　　1、开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学习风气。

　　2、教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、演讲、踏青、诗歌朗诵、经典诵读、走进儿童文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观、采风等活动。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，引导文学社团社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、积极向“内”——学生校刊《育英乐苑》投稿。

　　8、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。

　　9、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　四、任务要求

　　1、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项

　　活动。

　　2。明确社员义务，分工到位，协调管理。

　　3。有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。

　　4。学期结束，评选优秀社员。

　　五、活动安排

　　时间、内容

　　第1周：制定计划

　　第2周：演讲指导文学与音乐

　　第3周：演讲指导

　　第4周：演讲指导

　　第5周：记事作文指导写作精彩的题记

　　第6周：写景作文指导写作绿色阅读

　　第7周：状物作文指导写作

　　第8周：写人作文指导写作名著导读

　　第9周：社员现场作文比赛

　　第10周：观察作文指导写作

　　第11周：童话作文指导写作图说成语

　　第12周：短篇读书心得撰写指导

　　第13周：读书心得交流会

　　第14周：结合《育英乐苑》做指导

　　第15周：活动采访新闻报道

　　第16周：文学社团表彰总结

　　六、活动时间和地点

　　1、时间：每周三下午三节课后

　　2、地点：科技楼一楼

　　七、成员名单

　　（略）

　　八、指导老师：

　　滑瑞章、王振刚

文学社活动计划8

　　“笋芽儿”文学社第一次活动计划本次活动目标：

　　1、了解文学社的宗旨、目标、规范等。

　　2、成员间尽快相互熟悉，建立和谐、融洽的关系。

　　3、了解诗歌欣赏的一些基本方法。

　　实施方案

　　一、辅导老师介绍文学社的来历、性质和活动目的等。

　　、亲爱的同学们，你们今天又加入了一个新的组织——“笋芽儿文学社”正像《潜伏》中的名言：团体即家庭，同志即手足。欢迎你们。同学们，我们到底为什么学习，为什么走进文学呢？是为了幸福的诗意的生活。今日小小笋芽儿，明日竿竿翠竹，希望你们在文学社如笋芽儿般迅速的成长。下面，请同学们做一个简单的做我介绍，谈谈你的兴趣爱好，更重要的是让老师和同学们知道你为什么愿意加入文学社。

　　二、介绍中国人的姓、名、字、号的相关知识。

　　“您贵姓？”这是中国人和陌生人打交道时必问的一句话。可见名字对每个人来说都十分重要。每个人的`名字中，都包含着一种美好的愿望，尤其是在我国古代的文化习俗中姓名字号的背后更是有着丰富有趣的故事和知识。

　　1、我国是世界上最早使用姓氏的国家，大约在5000年前的伏羲时期，“姓”被定为世袭，且由父亲传递。

　　2、姓氏是公共的，名是代表个人的。“名”的产生也是在氏族社会时期，同时也是人的个体意识逐渐觉醒的必然结果。《说文》对名这样解释：“名，自命也。从口夕，夕者，冥也，冥不相见，故以口自名”。意为，黄昏后，天暗黑不能相认识，各以代号称。这便是名的由来。但这多少有些传说意味。据《周礼》“婚生三月而加名”，婴儿出生三个月后由父亲取名。

　　3、“字”只是限于古代有身份的人。《礼记〃曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。如孔丘字仲尼，司马迁字子长，李白字太白。

　　4、号也叫别称、别字、别号。《周礼〃春官〃大祝》：“号为尊其名更美称焉”。名、字是由尊长代取，而号则不同，号初为自取，称自号；后来，才有别人送上的称号，称尊号、雅号等。

　　三、滚雪球游戏——串名字、谈希望。

　　游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍班级、姓名，和自己参加这个团体的动机和希望。第二名学员继续自我介绍，但要说：我是X班XX后面的XXX，我参加笋芽儿文学社是希望——，第三名学员说：我是X班XX后面的X班XX的后面的XXX，我参加笋芽儿文学社是希望——，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

　　活动目的：老师和同学之间依次自我介绍，彼此熟悉和认识，同时锻炼成员的语言表达能力和心里素质。

　　四、学习文学社活动方案。

　　五、谈谈你眼中的春天

　　作业布置：读儿童诗。读金波的儿童诗。

文学社活动计划9

　　一、指导思想

　　秉承与践行我校“浸润书香，快乐成长，积极创设各种平台，为每一位孩子成长奠基，让每一位孩子得到成功体验”的办学理念，进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生的学习兴趣，培养文学新人，提高学生的审美、创新及写作能力。

　　二、活动目标

　　1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

　　2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的.指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

　　三、活动内容

　　1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2．请校内外专家开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。

　　3．在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4．围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5．在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6．向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8．本学期，将从学生的作品中挑选、结集出版社刊《凤凰花开》。

　　9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　四、具体安排（略）

　　说明：

　　1.以上各活动皆要有纸质及相片等佐证材料，各主要负责人要提前一周认真制定好各具体活动方案，并抓好落实。在活动结束后上交所有活动的佐证材料，以便统一存档。

　　2.各主要负责人只作为该活动主要策划与组织者，其他文学社责任编辑要到位，发挥我校“互帮互助，团结协作”的优良传统，确保每次活动有序圆满完成。具体成员分工由主要负责人进行协调安排，提前告之各责任人。

　　3.活动时间暂定为周二下午第一节，如有变化另行通知。

文学社活动计划10

　　一、指导思想

　　新的一学期，绿风文学社将以落实校园文化建设，创建特色学校为工作核心，指导学生创作优秀作品，丰富校园文化，活跃文化氛围;开展形式多样的活动，努力提高学生自主学习，合作交流以及分析和解决问题的能力，营造创作优秀作品的竞争平台，发挥绿风文学社的宣传阵地作用，立争使绿风文学社真正成为大学生们向往的.习作殿堂。

　　二、工作重点

　　本学期，我们将以“打造书香榆林”为契机，开创性的把绿风文学社带出榆林学院，带出榆阳区，让绿风文学社的名字响彻榆林!更加努力的引导学生参与文学知识有关活动，为他们提供展示文学才华的平台，让他们尽情地表达对生活的真情实感，让他们在活动中学会观察，学会思考，学会感恩。

　　本学期，我们绿风文学社自己的报刊《绿风》将会如期和同学们见面。相信，这份报刊会为同学们提供更广阔的交流与学习的平台，成为广大文学爱好者的好朋友。因此，我们会加大对文学社社员的培训力度，让他们成为此刊的骨干力量，加入到宣传、创作与编辑的行列。

　　三、工作计划如下：

　　四月份

　　1、召开本学期一次社干、社员会议，向社员公布本学期文学社即将开展的活动，鼓励社员以及对文学有兴趣的大学生积极参与，上交作品。

　　2、《绿风》报刊编辑及其有关事项。

　　3、启动文学知识娱乐活动。

　　4、策划开展“文学娱乐竞赛”活动。

　　五月份

　　带领绿风文学社的部分骨干组织成员在榆林部分地区如各个中学进行宣传活动与报道，让绿风文学社真正走出榆林学院，走出榆林区，让绿风的名字更加深入人心!

　　六月份

　　总结表彰，对本学期积极参与文学社活动的社员进行表彰，优秀社员在宣传栏的“社团之星”栏目中进行介绍。

　　希望全校师生更积极主动地参与、支持绿风文学社的各项工作，让绿风文学社这个舞台吸引更多的中华儿女，以展示书香榆林的风采!

　　绿风文学社

　　20xx年三月九日

文学社活动计划11

　　一、指导思想：

　　为了落实校园文化建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，创办了常山县第一小学文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团本学期，我们文学社将着力于文学社的创建工作，加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞二。

　　二、工作目标

　　1、制订文学社章程，并指导其有效地组织开展活动。

　　2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。

　　3、定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。

　　4、加强文学社的对外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大文学社知名度。

　　5、加大投稿力度，定期向著名报刊投稿，争取学生的作品能再各类报刊上发表。

　　6、组织好本校学生参加各级征文比赛。

　　三、重点工作

　　1、做好文学社的创建工作，发展好第一批文学社成员，进行文学社组织建设。

　　2、有效、正常地开展文学社活动，在活动中培养、训练成员，提高文学社的吸引力。

　　3、期末进行一次成果展。

　　四、活动时间

　　每周五中午兴趣活动时间

　　五、工作安排

　　1、制定计划，筹划文学社创办工作。

　　2、进行发动宣传，开展报名工作，择优录取，确定文学社成员。

　　3、召开文学社成员动员会，宣布文学社的规章制度。

　　4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。

　　5、开展一次文学实践活动。（采访）

　　6、以文学社为中心，举办一次全校性的作文大赛。

　　7、出一期手抄报，展示文学社成员文学作品。

　　六、活动主要内容：

　　1、经典诵读：以《论语》《百家姓》《千字文》《三字经》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的'古文底子。

　　2、文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。

　　3、指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，要求他们建立精美的读书笔记本，经此带动班级的读书活动。指导他们读书方法和写读后感、读书笔记的方法。

　　4、写作指导：指导练笔，掌握片段写法；掌握开头、结尾的方法；学会写人、记事、描景、状物等文体的写作方法；学会段落划分，写出一篇有主题的文章。

　　5、社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。

文学社活动计划12

　　指导思想：为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将把晨曦文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。

　　一、社员招聘

　　1.宣传：在校园橱窗中张贴文学社招新海报，并委托各班的语文教师代为宣传。

　　2.报名：由学生自主报名，将个人介绍连带一篇个人作品交给专门负责人。通过此关即可成为正式社员。社员初定为100人。

　　3.干部筛选：由指导老师共同评议，确定参加复试的人选，约15人。通过此关，即可成为社团干部候选人。

　　4.复试：在阶梯教室设考场，现场面试。由指导老师共同评议，从中筛选出10人。面试合格者，即可正式成为社团干部。

　　5.公布：社干名单及其应选文章，我们将于最近张贴在校园橱窗栏内，接受学生群体监督。

　　二、活动计划

　　(一)校内活动

　　1.组织好《我的眼里只有你》的征稿及相关事宜，推选最佳作品在橱窗中张贴。

　　2.开展文学辅导课讲座：争取每两周举办一次辅导课。时间为周二中午，地点在阶梯教室。讲座由特聘的.语文教师主讲，每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章出彩》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。12月份，我们争取邀请兴化市作家协会主席以及部分作家给大家做一次写作专题讲座。

　　3.借着三进校园的强风，联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。

　　4.在全校范围内举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加，活动地点在阶梯教室。让学生在规定时间内完成作品，佳作由文学社指导老师评出。

　　5.每年五四、十一期间举办读书论坛演讲活动：演讲内容必须为社员自创，选材可最近阅读过的书目。

　　6.落实文学社下设的撰稿部的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及校园艺术节等相关活动中的主要负责人。

　　7.社员每两周至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

　　8.及早落实校报的出刊以及发行工作。

　　(二)校外或涉外活动

　　1.组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如板桥杯、兴中杯、新概念作文大赛等，争取让较多学生获奖。

　　2.组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

文学社活动计划13

　　一、指导思想及意义

　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

　　二、活动目的'：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　三、活动准备：

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

　　3、争取在学校支持下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。

　　四、文学社组织

　　顾问：郑国梁郑培云黄华

　　《福清时报》编辑

　　校红领巾电视台台长：林明娟

　　总负责：高玉华

　　4——6年级负责人及辅导老师：高玉华俞爱娟林雪玲

　　各年级社员：25—30名

　　五、文学社活动内容

　　1、开展读书活动，带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。

　　2、请校内外专家学者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）

　　3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

　　4、围绕写作开展一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

　　5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

　　6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

　　7、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

　　8、学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

　　五、文学社的常规活动时间：

　　四年级：每周二早活动

　　五年级：每周三早活动

　　六年级：每周四早活动

　　六、文学社具体活动安排：

　　二月份

　　筹划成立文学社

　　三月份

　　1、文学社启动仪式

　　2、带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记。

　　3、交流阅读作品后的体会，尝试写作指导投稿。

　　4、开办校园文学社博客，指导学生上传作品。

　　四月份

　　1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。

　　2、开展“红领巾采写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）

　　五月份

　　1、采访稿及一些应用文的写作指导。

　　2、交流佳作，进行作文的赏析、点评指导。

　　3、举办一场作文讲座，聘请顾问主讲。

　　六月份

　　1、评选优秀读书笔记

　　2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成员优秀习作汇编成辑。

文学社活动计划14

　　一、指导思想

　　以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强从零文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的'一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。

　　二、活动思路

　　健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。

　　三、工作重点

　　1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。

　　2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。

　　4、出版好《心语》社报。

　　四、具体目标

　　1、力争“心语”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

　　2、开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。

　　3、办出富有特色的校报来。

　　特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性化写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

　　特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，又关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。

　　特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。

　　特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。

　　五、具体措施

　　1、健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。

　　2、继续办好两月一期的文学社报。

　　3、明确社长及各社员义务，分工到位，协调管理。

　　4、加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

　　5、做到活动定时间、定地点、定内容。

　　6、有序开展活动。

　　六、文学社要求

　　1、文学社成员每月一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。

　　2、鼓励非文学社学生投稿，社长每月一收集老师所推荐的优秀作文或随笔。

　　3、编辑部做到择优出刊。

　　七、活动时间

　　每周三、五下午第三节课

　　八、活动开展计划

　　凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下：

　　第一周：召开社长、副社长及专门负责人会议。

　　第二周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动内容及任务。面向全校学生招收社员（报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社编辑部人员。）

　　第三周：阅读童话故事

　　第四周：阅读名著

　　第五周：举办一次作文讲座。

　　第六周：社报审阅，文学阅读交流会。

　　第八周：“心语”校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在“心语”社报上与同学们见面。

　　第九周、第十周：阅读经典作文

　　第十一周：文学社社员培训，并出一期社刊。

　　第十二周：开展文学讲座活动。

　　第十四周：古诗文朗诵活动。

　　第十五周：名著导读活动。

　　第十七周：出第二期社刊。

　　第十八周：文学社活动总结。

　　希望“心语”文学社全体成员更积极主动地参与、支持“心语”的各项工作，展示“心语”文学社团的风采，让“心语”文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。

文学社活动计划15

　　一、指导思想及意义

　　一直以来，学校以创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力，也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。

　　二、活动目的：

　　1、拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　2、培养学生的写作兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。

　　3、深化素质教育，通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

　　三、活动准备：

　　1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。

　　2、加强学习培训，提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。

　　四、文学社组织

　　顾问：朱耀超

　　《蒹笳诗社》编辑

　　社长：肖达

　　首席指导教师：肖红林