您的位置:群走网>教学资源>诗歌赏析>小学生诗歌朗诵
小学生诗歌朗诵
更新时间:2023-07-23 09:32:14
  • 相关推荐
(合集)小学生诗歌朗诵大全

  在现实生活或工作学习中,大家都知道一些经典的诗歌吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么你有真正了解过诗歌吗?以下是小编精心整理的小学生诗歌朗诵大全,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生诗歌朗诵大全1

  我是一棵树,

  植在你的坡上,

  本以为可以青山不老,

  而一阵雪,白了头,

  那泉,那溪,

  还有那涓涓的'相思,

  汇成深潭,

  本以为可以静静的,

  投映花开花落,

  而你一阵风的飘过,

  吹皱一池哀愁。

小学生诗歌朗诵大全2

  朗诵者:刘仲栋

  中华,我亲爱的祖国,您像长城挺拔毅力,高峻巍峨,饱尝过一次次雪扑霜打,经历过千百年日晒风磨。

  民族骨骼,熔铸成钢铁的城垛。民族热血,贯通那道道江河。啊,中华我亲爱的祖国!如今您不再是千疮百孔,现出了巨人的雄伟体魄,我原做一名忠诚的为时,日夜为您站岗,为您巡逻。中华,我亲爱的祖国!您像长江奔腾向前,威名仙鹤,哺育着勤劳勇敢的人民,建四化您又把宏图展拓。万花丛中,百鸟争鸣尽情唱,华夏圣地,艳花秀树舞婆婆。啊,中华,我亲爱的'祖国。中华,我亲爱的祖国!碧野里到处是肥田沃土,车间中洋溢出笑语欢歌,我愿化一朵五彩云霞,装点这人间美景、锦绣山河。

小学生诗歌朗诵大全3

  春天来了

  春之画卷

  悄悄地,

  春天来了...

  那风儿,

  柔柔的,

  拂暖了冰凉的脸;

  那雨丝,

  莹莹的,

  滋润了干冷的发尖;

  看啊——

  田野山川,

  脱下了冬日里颓败的服饰,

  换上了嫩黄的新装,

  欢天喜地地迎接春的笑颜;

  多情的天空,

  蒙上灰白色的面纱,

  羞涩地表达对春的眷恋...

  还有还有,

  那暖江嬉戏的禽儿,

  那呢喃斜飞的燕儿,

  各自喋喋不休地咏唱着歌颂的诗篇...

  呵——

  这多情的春天!

  这迷人的春天!

  就用手中的画笔,

  蘸满这浓浓的春色,

  和着这澎湃的春潮,

  去描绘出祖国新春壮丽的长卷

  一首《歌颂神舟飞船》的小诗,

  让全家人都激动。

  爷爷奶奶说:

  杨利伟的航天成功

  说明中国要飞起来了,

  爸爸妈妈说:

  我国正在实施

  奔月的《嫦娥工程》!

  我说:等我长大了,

  我要报考航天员,

  到太空飞行,

  和国际空间站的`朋友联欢同庆!

  到那时,我要在天上

  替爷爷奶奶高唱《东方红》,

  我还要把《春天的故事》

  从太空唱给爸爸妈妈听。

  到那时,我要写一首

  最新最美的小诗,

  朗诵给太阳、

  给月亮、给星星……

  朗诵给长江、

  给黄河、给长城……

  朗诵给我们亲爱的祖国,

  每一朵小花和每扇窗棂!

  啊,国庆节的祝福,

  祝福国庆,

  捧出所有的童心,

  编成一条彩虹,

  彩虹上系着我们美丽的梦想,

  彩虹上书写我们纯真的

  深情——

  祖国啊腾飞的祖国,

  您频传的喜讯

  催促我们快快成长,

  看千万条红领巾

  正张开火红的翅膀,

  去迎接明天灿烂的黎明!

  园丁赞歌

  有人谱写了一首歌,

  可她自己却从没唱过,

  她甘愿做一个美丽的音符,

  在快乐的海洋里荡漾起碧波。

  有人开掘了一条河,

  可她自己却没欣赏过,

  她甘愿做一道坚固的堤坝,

  与奔流不息的河水一起生活。

  她想说出她的名字,

  她却摇摇手。

  她甘愿做一只平凡的蜡烛,

  在人间静静地释放着光和热。

  冬去春来,

  万物复苏的时刻,

  她不停地耕耘着,

  播下了祖国的希望,

  撒下了人民的寄托!

小学生诗歌朗诵大全4

  祖国母亲,我爱唱国歌,

  因为唱起国歌就想起你。

  每天天安门前升国旗就会同时把国歌唱起,

  国歌唱响全中国、全世界各个角落里,

  在亚运、青运、奥运会赛场上,

  你的儿女比赛得第一

  也会把那宏亮的国歌唱起。

  xxx

小学生诗歌朗诵大全5

  一、指导思想:

  中华文历史源远流长,名篇佳做美不胜收,是民族文化的根基和典范,是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。千百年来,万口传诵,哺养了一代又一代人,成为祖国文化的命根子。让学生从小朗诵,不但能拓展他们的知识面,培养对文学的爱好爱好,打下扎实的文学功底,进步学生的人文素养,还能激起学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面进步整体素质。

  二、实施目标:

  1、建立古诗文朗诵、古诗词吟诵教学模式,寻觅更合适学生学习古诗文、古诗词的'途径,并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。

  2、通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆,锻炼并进步学生的记忆力,激活并发展学生的思惟能力。

  三、活动主题:

  朗诵古诗词,传团队精神

  活动时间:

  20xx年11月28日10:00———11:30

  四、活动场地:

  学校中院

  五、活动组织

  1、活动主持:Xx老师

  2、组织加分:Xx老师

  3、场外布置与安全管理:Xx老师

  4、邀请佳宾:敖洪刚校长和没有课的老师,其他班的学生可以参与欣赏。

  六、参赛对象:

  4-6年级每班分男、女两组,每组选4名学生参加,总共6各小组参赛。

  七、参赛内容:

  节选自老师所发的古诗词背诵

  八、参赛情势

  1、必:每人必答一首古诗,通过抽签的情势,选取题目,答对一首加10分。(四年级必答题1—10号,五年级必答题11—20号,六年级必答题21——30号)。

  2、合作题:每组答两个题,读题结束后思考30秒,小组中会的举手,答对一题加20分。

  3、抢答题:共10个小题,读完说“开始”后按抢答器,提早按的扣10分,答对的加20分,答错的扣10分。

  九、评奖情势

  按小组合计得分,评出一、二、三等奖各一位,每班男、女小组合计得分最高的取得优秀团队奖,个人答题得分最高的取得优秀个人奖。

小学生诗歌朗诵大全6

  我啊

  不想长大……

  我怕长大后

  不能再抱着布娃娃,

  不能再看那本《小青蛙》。

  我怕长大后

  要去读书、写字、画画,

  不能天天跟着妈妈。

  可妈妈说长大也很好。

  妈妈说,

  长大后虽然会有很多烦恼,

  但换来的是友谊,微笑。

  嗯

  那么

  我还要不要长大?

  你们告诉我,好吗?

小学生诗歌朗诵大全7

  诵读爱国诗篇感受爱国情怀

  (女)从小就有两个字让我们难忘,

  (男)他有青花瓷般婉约,也有青铜铭文般激昂,

  (女)他有五千年的历史,也有五千年的沧桑,

  (男)这两个字只有笔直的横竖,和刚劲有力的一点,却被中华儿女的.忠贞报国刻得方方正正,

  (女)这两个字就是

  (合)中国。

  (男)为了祖国,有多少中华儿女用血和泪谱写出一曲曲生命的赞歌。(女)今天让我们朗诵爱国诗篇,感受爱国情怀吧!

  (男)《春望》

  (女)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心

  (小合)烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪(zān)。(女)《出塞》秦时明月汉时关,万里长征人未还。(合)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

  (男)《示儿》死去元知万事空,但悲不见九州同。(合)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

  (女)《满江红》怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。

  (合)抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。

  (男)莫等闲,白了少年头,空悲切!

  (女)《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

  (合)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  (男)惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

  (合)人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

  (女)蜀道之难,难于上青天,今天我们中国人不仅解决了蜀道之难,更让九天揽月的梦想成为现实。

  (前排合)凌云壮志怀心中,

  (后排合)浩荡乾坤担肩上。

  (全合)昂首挺胸中国人,扬眉吐气世界方。

  (前排合)少年智则国智

  (后排合)少年强则国强。

  (全合)少年智则国智,少年强则国强。

  (女)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻。

  (男)潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。

  (女)鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。

  (男)干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。

  (合)纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

  (合)美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

小学生诗歌朗诵大全8

  六十五前的今天(国庆节诗歌)

  在亚细亚的广大版图上

  一只雄鸡在昂首高唱

  五十年前的今天

  在天安门城楼上

  一个声音如春雷般炸响

  刹那间

  巨浪咆哮,天地呼应

  四海翻腾,五洲震荡

  风骨遒劲的中华民族啊

  终于跨越一道沉重的门坎

  巨人般挺起不屈的脊梁

  五千年厚重的中国历史啊

  从此增添一道亮丽的风景

  神话般揭开崭新的篇章

  用勤劳的双手播种

  用智慧的头脑畅想

  用滚烫的汗滴浇灌

  用诚挚的期待盼望

  十二亿中国人富民强国的激情

  如火山迸发的岩浆

  终于

  偏僻的.角落长出了繁华的都门

  贫瘠的土地结满了收获的希望

  五十个深深的脚印

  踏出了高速公路和立交桥

  十五圈厚实的年轮

  布满了卫星电视和信息网

  五十年漫长的等待

  迎来了小康村和百强乡

  中国,不再守着清贫与自足

  她用敏锐明亮的眼光眺望

  以挑战者的形象出现

  以征服者的英姿登场

  用奥运会上的金牌

  体现一个民族的强盛

  用发射场上的火箭

  再现巨龙腾飞的形象

  用香港澳门的回归

  证明综合国力的强大

  用崛起的跨世纪宣言

  迎来整个世界羡慕的目光

  让我们用坚定的信念

  迎接新世纪

  中华民族的灿烂和辉煌

  梦想努力。

  那破茧的蝴蝶和成功的对接,

  是我们,您的儿女

  齐:是我们,您的儿女向您致敬!

  领:爱您,所以我们学习!

  齐:爱您,所以我们学习!

  领:我们要为您播撒最文明的言行,齐:做最美的自己。

  领:我们要为您献出我的心智,齐:做最美的自己。

  领:我们要为您挑起大梁,齐:做最美的自己!!

  领:祖国啊!请您放心

  齐:请您放心

  领:我,我们这些小苗

  定会成长为参天大树

  齐:参天大树

  领:祖国啊!请您绽开微笑

  接受我们少先队员的真挚祝福:

  齐:祖国妈妈!

  生-日-快-乐(两遍)

小学生诗歌朗诵大全9

  是谁——把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  老师——您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,

  而我们吮吸着细雨茁长成长。

  老师——您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤醒了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。

  老师——在我黑暗的人生道路上是您

  为我点燃了一盏最明亮的.灯;

  老师——在我迷蒙的人生道路上是您

  为我拨开了心头的乌云;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您

  为我指明了前进的方向;

  老师——是您给了我一双强有力的翅膀,

  让我在知识的世界里遨游!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

小学生诗歌朗诵大全10

  我的思念

  是?双温暖的?

  乌?的盖头

  遮挡住我的眼泪

  我的回忆从那个冬天开始

  续集延续到现在

  每?个怀念都是我沉默的慰藉

  我是?法放弃

  你的那个拐杖就触在我的?旁

  我想念啊

  每个夜晚

  安歇的祝福就像你在我的身旁

  轻轻地看着我

  不敢打扰的.梦

  是否时间太旧

  许多回忆被扔掉

  你的颜?就在我的脑海?

  深深地挽留着

  ?些我没说过的话语

  你听不懂啊

  像你的故事

  就是我写不出的?处??

  那场景时?模糊

  时?纠结

  我的眼泪就莫名的脱落

  再见了

  我的?活没了你

  就像你坟前的枯草

  被?留下的种?

  发芽

  却散发出孤独的味道

小学生诗歌朗诵大全11

  女A独:用语言播种,用彩笔耕耘。

  女B独:用汗水浇灌,用心血滋润。

  女A齐:这就是我们崇高的劳动!

  女A独:在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。

  女B独:用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一代人,塑造着一个伟大的时代。

  女B齐:这就是我们崇高的事业!

  男A独:园丁的汗水,在绿叶上闪光;教师的汗水,在心灵中结果。

  男B独:园丁的梦境,常常是花的芳香,叶的浓荫;

  男齐:花的芳香,叶的浓荫。

  男A独:教师的梦境,常常是甜甜的笑脸,朗朗的书声。

  男齐:甜甜的笑脸,朗朗的书声。

  男齐:这就是我们执著的.追求!

  女A独:讲台上,书桌边,寒来暑往,撒下心血点点;

  女B独:绽花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片。

  女A女B合:日历上只有春天,生活中只有播种。

  女 齐:这就是我们无私的奉献!

  男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

  男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

  男 齐:这就是我们宏伟的志向!

  女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

  女齐:这就是我们精神的支柱!

  男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;

  男B独:用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

  男 齐:这就是我们宏伟的志向!

  女 A:一个常年和孩子在一起的人,心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人,希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人,形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人,自己的心必然是扬起的风帆。

  女齐:这就是我们精神的支柱!

  男A:看一年一度絮飞柳长,耐一年一度蝉鸣酷热,咏一年一度秋雨潇潇,搏一年一度风雪严霜。身无华贵,心系天下;读书万卷,情思育人。

  男齐:这就是我们快乐的源泉。

  男女齐:这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。

  第二篇章

  男A:有人说,老师是托起太阳的人。可我要说,我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫,湍流中的站脚石,雾海中的航标灯。

  男B:在孩子们心中,我们是“真的种子,善的信使,美的旗帜。”

  女A齐:真的种子,

  女B齐:善的信使,

  男 齐:美的旗帜。

  女A;有人说,老师是授业解惑的人。可我只知道,粉笔写下

  的,是通向学生心灵的特殊语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流......

  女A齐:叮咚的山泉女

  B 齐:潺潺的小溪。男齐:奔泻的江流

  男A独:师者,人之楷模也。正因为感到自己的肤浅,所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足,所以才天天去追求;正因为

  为不回避大山的沉重,才成为真正的大山。

  女合:我们一生清贫,越是清贫志越坚;

  我们精神富有,桃李芬芳满人间;

  合: 三尺讲台酬壮志,一颗丹心照九天。

  一代师表千秋业,巍巍师魂万世传!

小学生诗歌朗诵大全12

  时间是什么

  急忙的人说

  时间是疾飞的燕子

  它的翅膀挥得很快

  让人看不清楚它的`方向

  彷徨的人说

  时间是红绿灯

  一会儿是红灯

  一会儿是绿灯

  它的秒速变得实在太快了

  也有人说

  时间像课程

  体育课的时候

  它就变短

  数学课的时候

  它就变久

  更有人说

  时间像青春的沙漏

  流失永不复返

  说了这许多

  我还是希望

  时间永远都停留

小学生诗歌朗诵大全13

  故乡月色,今夜最难描摹。问天涯倦客,举杯时,可认得伐桂吴刚,捣药玉兔,奔月嫦娥?五千年一轮满月,九万里四方山河——放天灯,舞火龙,踩高跷,撒豆沫,拜中秋沧海明月,祭银汉长虹卧波。乡情酿酒醉故人,说不够销魂往事,岁月蹉跎。从来是丹桂飘香,离散游子,悄然动情把乡恋揉破。却哪堪鸟鸣秋涧,夜静秋山,菊品秋韵,亲人梦断说离合。陶渊明喻月曦皇上人,李太白邀月对影长歌,苏东坡赏月把酒问天,曹雪芹吟月红楼独坐。月到中秋,乡音或听江南语;情重团圆,故土还邀塞北客。且喜玲珑秋月,给神州一杯醒酒:炎黄儿女,盼天下万代祥和。读懂满月就是读懂团圆,拥有中秋方能拥有祖国。渔舟宜唱晚,一泓秋水生白露;玉人教吹箫,三秋桂子花雨落。携手南北东西,挽臂海内海外,中秋夜,共人间悠悠唱和。

小学生诗歌朗诵大全14

  祖国母亲,我为你自豪,

  因为你有十三亿中华好儿女,

  有九百六十万平方公里神圣土地

  如今你的儿女都长大了,

  还都有很强的能力,

  他们可以改天换地,

  还可以上月球,进太空、下海底。

  xxx

小学生诗歌朗诵大全15

  别人从生活中捞取黄金

  您只能获取花香

  您的黄金是早晨的太阳

  您的银子是十五的月亮

  但您依然快乐的吹着口哨

  您的自豪是桃李芬芳

  你是腊烛,

  闪耀微弱的烛光;

  你是园丁,

  流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

  啊!

  老师——

  你把我培养成人,

  让我为祖国发光;

  啊!

  老师——

  你教会我怎样做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  老师,辛苦了

  是谁——

  把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的`春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁——

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老师!