在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是小编收集整理的二星章事迹材料，希望能够帮助到大家。

二星章事迹材料1

　　五（2）中队的xxX，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动；

　　她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。

　　她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。

　　她是一个活泼开朗的女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康发展；她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的`营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。

二星章事迹材料2

　　张xx同学是一名五年级的学生，虽然出生在偏远的山区，没有城里孩子那样优越的条件，但是从小就树立了远大的理想：“长大后要做一只雄鹰，在广阔的天空中翱翔”。在爸爸、妈妈的严格要求和老师的细心教导下，刻苦学习，积极进取。

　　张xx上二年级的时候，开始学习珠心算。几年来，在家长耐心鼓励和教师辛勤地辅导下，经过自身地努力，取得了优异的成绩。在xx年县珠算协会组织的“延庆县第一次少儿珠心算”比赛中获得珠算第一名、心算第一名;在xx年全市“海峡两岸珠心算”比赛初赛中获得县珠算协会小学三、四年级第一名;并顺利通过市珠算协会的复赛而晋级决赛。

　　在学习上，张xx在每次的监测中成绩为优秀。1-4年级语、数成绩双优。尤其是作文，通过老师和家长的指导，渐渐地掌握了作文的多种技巧。在两届全国“春蕾杯”征文中获得三等奖、延庆县教育科学研究中心小教研举办的四年级作文竞赛中获得一等奖。

　　张xx不仅学习成绩优秀，而且能够做到全面发展。在家里，经常帮家长做一些家务。在学校中，她热爱集体，关心同学，乐于助人。作为少年先锋岗成员，每次都认真执勤;作为中队长，能够配合大队、中队辅导员组织少先队各种活动;在校越野赛中，为班级争得了荣誉;参加的.校合唱队和舞蹈队，都在县级比赛中获得好成绩。今年，又被评为县级三好生。

　　根据张xx同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

二星章事迹材料3

　　我叫xx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年7岁半，现就读于xx第三小学一年级2班是一名少先队员.我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏，具有少先队员的光荣感和使命感，积极参加各项实践活动。入学以来，我在各方面都严格要求自己，虚心接受老师的教导。学习方面，我求知欲强学习能力强，我的各科学习都较扎实不偏科，学习成绩在班里名列前茅，综合素质测评全优。作为一名少先队员，我把集体的'荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。

二星章事迹材料4

　　xx，女，10岁，现任xx小学x年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

　　一、热爱红领巾，争当少先队员楷模

　　从加入少先队以来，xx牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

　　她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会，代表xx小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

　　二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

　　xx是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

　　xx始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

　　她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

　　三、热心公益，处处献爱心

　　在学校、家庭正面的教育、熏陶下，xx培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008年北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。 学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱。都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

　　四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱

　　xx不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的'良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

　　作为一名学生，xx牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：

　　x年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第x届“走进美妙的数学花园”获二等奖

　　x年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试(优秀)

　　第x届“春蕾杯”作文比赛三等奖

　　x年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

　　五、兴趣广泛，全面发展

　　xx不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：

　　20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20xx年文化部第x届“和平旗帜”绘旗展览银奖

　　20xx年第x届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

　　20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

　　在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

二星章事迹材料5

　　xxx，今年10岁，是xxx乡中心小学五二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学至今，xxx担任过组长、学习委员等职务，她能力突出，积极参与学校组织的各项活动，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。

　　品学兼优，勤学善思

　　xxx是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。做作业一丝不苟，课后及时复习总结。课下喜欢和老师、同学讨论问题。

　　生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。

　　孝敬长辈，关心社会

　　鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。“孝亲敬长”是她人生的`必修课。xxx尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒满问暖。一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。

　　她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。

　　乐于助人，热爱班级

　　xxx心地善良，乐于助人。同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。同学没有带书本，她会借给他们。同学没有记下作业，她也会告诉他们。同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。

　　作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。班级需要美化，她为班上的黑板报和班级文化墙选材料、画图案。学校拔河比赛她会为班级加油到嗓子沙哑。她不怕脏不怕累，积极参加学校值日活动。她就是这样一个热心班级事务的学生，曾多次被评为优秀学生。

　　xxx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，用自己的努力和实力赢得了老师的认可和同学们的赞赏，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

二星章事迹材料6

　　陆xx，女，现年xx岁。孙浅小学二年级学习委员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　陆xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，陆xx同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。

　　她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的`跟她们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，陆xx知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作自己的亲弟弟，谁要是欺负她，她总是挺身而出保护她，帮助她。在陆xx兄弟般的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。

　　我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

二星章事迹材料7

　　王xx，男，汉族，2011年8月21日出生，少先队队员。二年级学生。

　　该同学诚实稳重，待人谦逊，勤奋好学，懂事孝顺，勤俭节约，乐于助人，积极参加学校劳动和家务活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是品学兼优的一名好学生。

　　在学习上，王xx严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够提前预习、认真听讲、及时复习，上课积极举手回答问题，课下独立完成作业。他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，先后被学校评为“三好学生”“学习标兵”等优秀学生。

　　学习之余他的兴趣爱好也很广泛。爱读书，在老师和家长的指导下，他读过如《论语》《弟子规》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗三百首》《西游记》（简略版）《中国传统美德丛书》等中国传统文化书籍，也读了《尼尔斯骑鹅旅行记》《吹牛大王历险记》《列那狐的故事》《木偶奇遇记》等优秀外国儿童文学书籍，以及《十万个为什么》《神奇的地球》《森林报》等知识类书籍。尽管家距离焦作市图书馆非常远，但他还是经常到那里读书，一看就是一整天，不到图书馆下班他是不会走的。在父母的支持下，他和姐姐经常进行背唐诗、诵经典、讲故事等趣闻比赛。每天坚持读20分钟的故事、练字一张20分钟，冬夏不辍。因此，他获得了校级“读书之星”的荣誉称号。他说，读课外读物了，能够增长课外知识，开阔眼界。读万卷书，行万里路。他也爱户外活动，锻炼身体。每到周末，只要天气允许，爸爸都会带着他去爬山、打球、远距离“拉练”行走等活动。在各项活动中，他从没叫过累、说过苦，都能坚持下来。

　　在老师和家长的'教育下，他的环境保护意识非常强。无论是上下学路上，还是外出游玩，他都把自己的废弃物放好，等遇到了垃圾箱再放进里面。不仅自己这样做，他还提醒别人保护环境，不管认识不认识人家。在他的影响下，家人和伙伴们每次外出都要带个大垃圾袋，看到垃圾能捡起的就尽量捡起来，然后倒进垃圾箱。在龙源湖公园、缝山公园、白鹿湿地公园、巡返山庄等风景区，每逢周末，都能看到他的身影。时间长了，他就有了一个外号——“环境小部长”！

　　在学校，他是老师的得力小助手，替老师分忧解难，帮老师收发作业、书本等一些力所能力的事情。他也是同学们的好朋友。同学们只要有困难，就会想到他。他会竭尽全力帮助有困难的同学。同学有不会的题会问他，他会耐心地教他们，直到他们会了为止。同学没有带书本，会问他借，他也会帮助他。放学以后有同学家长没来的，他就会和同学一起玩等家长。

　　在家里，他也是父母眼中孝顺的好孩子。他勤俭节约，不乱花钱，他知道父母挣钱不容易。他善良有孝心，在家会帮父母干一些简单的家务活，如拖地、擦桌、倒垃圾等。家里经济条件不是太好，他年龄小，父母很少给他买新衣服，大多数都是穿亲戚朋友送的旧衣服，他从来没有嫌弃过。他不比吃穿、不比虚荣、自立自强，丝毫没有觉得自卑。去年，妈妈找了一项工作，每天早出晚归，非常累。他看到妈妈累得腰疼了，总会关切地说：“妈妈，快休息会儿，我给你捶捶。”妈妈听到这些总是很欣慰。有这样懂事有礼貌的孩子，是父母的骄傲，父母因他而自豪。

　　在生活中，他的父母从小就教育他要懂礼貌，所以他从小就很有礼貌，不管是老师、邻居，还是父母的同事，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，大家都夸他有礼貌。他为人稳重谦逊，即使学习取得了好成绩，或者是在外面帮助了别人，也从来不骄傲自满，到处炫耀。在老师和家长的教导下，他知道“金无足金、人无完人”，要学习的地方也还有很多，时刻勉励自己，做个谦虚的好孩子。他为人诚实，敢于承担自己的错误。他知道做错事情不要紧，只要承认错误就是好孩子，如果说谎来为自己开脱，那么就得说更多的谎来掩盖错误，犯的错就会更多。所以一直以来他都是大家眼中诚实有担当的好孩子。他被学校评为“好习惯——诚信之星”。

　　这就是他！一个勤奋学习、成绩优秀、乐观向上、品质良好的优秀少先队员。相信在不久的将来，他会通过自己的努力，成为一名德、智、体、美、劳、全面发展的新时代好少年，为集体争光，为社会服务，为国家做贡献！

二星章事迹材料8

　　xx市xx路小学向日葵中队是一个团结友爱、奋发向上的集体，是一个敢于挑战、不断创新的团队。建队四年以来，中队秉持“阳光、自信、勤学、善思”的理念，以终为始，让坚韧品格和做人情操在实践中得以锤炼升华；以梦为马，使不羁天性和知识魅力在活动中得以融合发展；以史为鉴，把革命传统和红色基因有机结合并发扬光大。

　　一、坚持“立德树人”的教育导向，让做人和做事同频共振。

　　每周一次的主题队会，是对队员们进行理想信念教育、爱国主义教育、革命传统教育、劳动教育的契机，通过讲故事、演讲、歌唱、办手抄报等丰富多彩的形式，使每个队员在活动中受到教育和熏陶，潜移默化增强爱国热情，感受民族力量，提高综合素质。

　　为传承爱老敬老的中华民族传统美德，中队组织慰问了千佛阁老年公寓。队员们为老人们表演歌曲、舞蹈、快板等节目，陪老人擀饺子皮、包饺子，并送上水果、牛奶、鸡蛋等慰问品，给老人们带来了关怀和欢乐的同时，也培养了动手能力和社会责任感。

　　中队开展了“你的微心愿，我帮你实现”活动，结对帮扶古岘镇六曲小学。大家用压岁钱帮助六曲小学孩子们实现了微心愿：有的是送给姥姥的一根拐杖，有的`是一个新书包，有的是送给妈妈的一条项链，有的是一套曹文轩诗集……

　　中队还到五个贫困家庭走访，送上慰问现金和生活用品，建立了长期帮扶机制。队员们都表示今后一定好好学习，将来有能力帮助更多有需要的人。

　　二、采用“知行合一”的教学方法，让学习和实践有机融合。

　　中队搭建社会实践平台，带领队员们“看到、摸到、体验到”，把课堂搭在现场，让知识在实践中升华，让素质在实践中提升。队员们走进xx消防中队，通过听讲解、看操作，熟悉了消防栓、灭火器的使用方法，感受到了消防员履行职责的不易，也对消防工作有了更加深刻的认识。

　　为增强环保意识，中队参观了光大环保（xx）能源有限公司。队员们了解了垃圾焚烧发电的流程，认识到做好垃圾分类的重要性，决心为改善我们的生活环境做出努力，守护好青山绿水，守护好绿色家园！

　　春季，中队到三合山下组织了植树活动。小队员们用实际行动响应植绿护绿行动，为xx大地增添新绿，种下了希望之春，也体验到了到劳动的快乐。

　　三、把握“培根铸魂”的教育精髓，让成长和成材步调一致。

　　中队组织了“童心向党跟党走，争做新时代好少年”红色研学活动，带领队员们参观杨明斋事迹陈列馆，了解党的“忠厚长者”杨明斋同志追求真理的共产主义信念和“万里拓荒，一身是胆”的大无畏革命精神。队员们深受鼓舞，表示要以实际行动争做新时代社会主义好少年，向建党一百周年献礼。

　　为了庆祝六一国际儿童节和喜迎中国共产党成立一百周年，向日葵中队参加了红色主题文艺汇演，红领巾们用歌声表达对党和祖国的热爱，祝愿中国共产党带领中国走向更大的辉煌！

　　四、紧扣“时代脉搏”的发展方向，让能力在学习中羽翼丰满。

　　中队采用了请进来、走出去为队员们开展了青少年普法讲座、模拟法庭等。法官们从普法的常识展开，和同学们有效互动，通过展示法徽、法槌、法袍、法官制服等实物，使大家由好奇到熟悉，对法律工作有了新的认识；通过发放宣传材料，直观、全面地向同学们介绍了法律、法院的基本常识。

　　为了弘扬雷锋精神，中队把我们身边的“雷锋叔叔”王xx消防员请到了课堂。王xx讲述了他的救人事迹，队员们很受感动。他们决心从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝心带给父母，把谦让带给他人，争做一名新时代的小雷锋。

　　中队自成立以来，队员们团结上进，每个月都被学校评为“金星班级”；在学校运动会上取得了第一名的好成绩，并获得“精神文明奖；20xx年5月，被共青团xx市委授予“圆梦微心愿活动”先进单位；20xx年10月，被xx市扶贫开发领导小组授予脱贫攻坚“最美微心愿”荣誉称号。

　　中队长王煜萱被评为xx市“新时代好少年”，并被特聘为“xx党史纪念馆红领巾志愿讲解员”。中队辅导员温滢滢被评为xx市“优秀教师”。

二星章事迹材料9

　　张xx是xx小学五(1)中队的学习委员，她学习成绩优秀、尊敬辅导员、热心帮助队员，广泛得到辅导员和队员的喜爱。

　　虽然相对于年龄偏小，但她学习努力、高效，学习成绩一直在中队里名列前茅。课余时间她积极学习口才与绘画，陶冶情操，德智体美劳全面发展。

　　作为学习委员，她处处以身作则，时刻起到模范带头作用。辅导员不在的时候，她主动维持中队纪律，使五（1）中队学习气氛蔚然一新。她每天早晨督促队员，按时交作业并及时把队员们的作业送到辅导员的案头。

　　小学生二星章事迹材料5

　　xxx，扬州市汶河小学六（4）中队队员。他性格活泼开朗，乐观向上，在学校只要一提起他的名字，就会有很多人认识他、知道他。他热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结同学、乐于助人、以身作则，学习成绩名列前茅，是一个真正的品学兼优的少先队员。

　　他听从党和政府号召，以实际行动支持抗“疫”斗争，与黄石大冶金湖龙角山小学网上结对，改编歌曲《你好吗》，用歌声隔空传爱，同心战“疫”，共克时艰。“党的故事我来讲”，他是扬州市红领巾党史讲解员；“红领巾悦读”，他是悦读小标兵；他接过家风宣传小分队的旗帜，弘扬家风文化，传承中华美德。他通过“扬州好少年，从好地方出发”红领巾寻访活动，看到了扬州城这10年来的巨大变化，立志学好知识、锤炼本领，未来让扬州这个好地方，好上加好，越来越好。爱好广泛，多才多艺的他积极参加少先队的'各项活动，他也总是不负众望，每次都带给大家不一样的惊喜。

　　相信这样的一个他，在党的光辉的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苖一样茁壮成长，将来成为栋梁之才。

二星章事迹材料10

　　我们（2）神舟中队是一个朝气蓬勃、团结进步、具有良好文明班风、自主发展现代创新的班集体。我们四（2）中队热爱祖国，热爱王草小学；爱，努力思考；热爱劳动，热爱生活；有强烈的集体荣誉感和自豪感！在我们的集体里，有一种人人争当第一，人人都渴望互助，你渴望赶超的良好氛围。每个队员都以自己是集体的一员为荣，同时也用自己的实际行动为集体增光添彩。团队成员团结友好，互相尊重，互相帮助。并且能够选择自己的干部，做自己的事情，计划和开展自己的活动，争取自己的进步，帮助自己的伙伴。干部是集体的核心，能够相对独立地执行工作计划。每个队员都能肩负起自己对集体的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：

　一、追求建设积极向上、自主和谐发展的网络特色班集体。队员中蕴藏着无穷的创造力。他们能够在实践中管理自己，丰富自己，发展自己。发挥自主自动创造精神，充分发挥才智，真做少先队的主人。走进我们的四（2）中队，你会有特别的感觉，你会感觉在和谐的环境中学习、读书！在学校举行的各种比赛中都有我们中队的风采：歌咏比赛第一名；

　　风筝制作放飞比赛获最佳班集体；运动会比赛获最佳班集体。充分体现了健康活泼、和谐发展的班队集体。辅导员与队员之间、队员与队员之间、家长与队员辅导员之间的沟通可以通过家、校互动网络加深了解和理解。全体队员都能自如在互联网络中查找有意义的教学资料、科学常识；下载图片音乐、歌曲；制作各类小报、画面放映；打印编辑文章；了解互联网络的新奇世界等等。班级的电脑小能手在全校都小有名气！真正体现了网络特色中队班集体。

　　二、闪烁的曹小之星爱心班集体。关爱他人、关爱同一片蓝天下的同龄人！同献一片爱心，手拉手共同成长我们中队在每次的捐款献爱心、捐物、捐书献温暖等活动中都是率先行动。利用敬老节到敬老院探望老人；班级设有爱心小天使，在开展活动的过程中，我们注意方式和手段的结合，不仅从学习上、生活上予以帮助，更注重心灵、精神上的`关爱，把帮助和引导结合起来，针对孩子自尊、自卑的心理，适时进行心理疏导，消除孩子心理的阴影与误区。强调教育的目的与手段，通过帮助与受助，让受助者感受到社会的温暖、人间的真情，让帮助者在奉献爱心的过程中认识到助人即是助己，爱心无价，在帮助者与受助者中让爱的教育潜移默化，爱心的培养春风化雨。我们特别注重：人人参与创设爱心班集体的育人理念。无论是同学之间、家庭之间、父母之间等发生任何事情，特别是家庭带来的阴影，父母离婚、下岗等。我们的队员都会以一颗善良纯真的心关爱他、帮助他度过心理调试期，使这样的队员能和全体队员快乐成长！

　　三、与时俱进的特色班队小干部班队小干部记录《班级日志》，记录队员们每日的成长过程，记录让人难忘的、高兴的事情。在每周班队活动中由值日队长总结分析、指出不足并寄予希望。设置了每周值日队长认真履行班长职责。

　　他们是自己事务的主人，自己出主意，自己做准备，自己组织创作活动。创造力的自我培养，创造精神、创造思维和创造能力的自我发挥。定期检查班规示范员、小卫生卫士、小黑板报记者、班队小主持人、升旗手等的操作规程。并提出改进方法。特色班队管理体现了良好的文明班风，优秀的卫生班，星级班！

　　四、三维教育互动，学校、家长反馈，队员示范利用家长会开展新课改立体教育互动，及时反馈组员个体发展差异，提出建议和认识。队员们会在家长会上向家长汇报自己的成长过程和学习心得！在家长中引起了强烈反响！营造共同和谐的教育环境！我们中队还设立了小书角，每个队员的知识都可以在这里收获和积累。生物角、温暖课堂等教育交流活动。已经设置好了，让绿色的渲染可以在交互中推广！在课外社会实践活动中，我们中队的成员体验了团结协作的集体精神，促进了他们个性的全面、和谐、健康发展。

二星章事迹材料11

　　他是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的小男孩，他天生真纯，追求善美，品学兼优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。父母的言传身教，老师们的熏陶感染，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

　　刘同学身上体现了一名新时代学子良好的`道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在同学们心目中，他是一面道德示范的旗帜，一个学习的榜样，一名当之无愧的新时代好少年。

　　懂礼貌，诚实守信

　　刘同学的家庭教育注重品德的培养，他从小受爸爸妈妈的影响，经过家庭和学校的长期教育，如今在刘同学身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神，从小克勤克俭，崇尚朴实自然，常常受大家庭中长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，而且非常守时，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”“优秀少先队员”。

　　勤奋学习，全面发展

　　刘同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解。就以他学习英语为例，他不满足课堂上学到的知识，每周末都风雨不改地去为自己充电，从而来增长课外知识，力求达到能与外国人流利对话。一向以来，学习成绩十分优异。

　　心地善良，热心公益

　　刘同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，每次见到有困难的人他都会送上自己的零花钱。学校留守儿童较多，父母都外出工作，有的只有爷爷奶奶照顾，刘同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，妈妈喜欢做美食，能打包的他都会打包给几个留守的孩子，有的时候还请几个同学上家里做客，让妈妈给做上一顿好吃的。穿小的衣服，刘同学一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来，去年12月份，在甘肃陇南举办“暖冬行动”时，他把这些衣服全部捐给了那里的贫困儿童。

　　这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更完美的明天的新时代好少年。

二星章事迹材料12

　　她是五一中队的XXX。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律，学习认真，严格要求自我，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是用心主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的录制。

　　她取得的'成绩，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献！

二星章事迹材料13

　　作为班干部，刘xx同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

　　在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

　　“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

　　二星章个人表主要事迹8

　　作为一名班干部，他能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的`同学，在这方面，老师和同学都很认可，大家都夸他有同情心、有爱心。

　　小小年纪的武禛裕，很有自己的一番生活和学习的道理。他不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。学习上遇到难题的时候，他就和同学们共同探讨，取长补短。在他的带动下，经过全体同学们的共同努力，他各科成绩一直在年级组名列前茅，因此，他也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“抗震救灾捐款先进个人”、“绿色环保小卫士”“特长生”等光荣称号。

二星章事迹材料14

　　我叫xx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于xx学校xx分校小学五年级5班，是一名中队干部。我勤奋好学乐于助人，赢得老师和同学们的赞赏。

　　我非常热爱少先队组织，具有少先队员的.光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。并先后荣获节能环保小卫士，优秀少先队小干部等称号，去年荣获xx区红领巾奖章。

二星章事迹材料15

　　xxx，20xx年云浮市新时代好少年，参评时就读于郁南县南江口镇中心小学四5班，担任过学校少先队中队长。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极向上。入学4年，每期都被评为学校的“三好学生”，xxxx年荣获南江口镇中心小学“文明之星”，xxxx年被评为南江口镇中心小学“十佳少先队员”等荣誉称号。

　　一、热情真诚，是一个乐于助人有担当的少年

　　xxx同学做事勇于担当，不逃避责任和问题。自当上中队长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了属于自己的责任。在各项活动中总是积极参与，充分发挥自己的特长，在xxxx庆“六一儿童节”学校班际拔河比赛中，她带领同学获得了同年级组的第一名；更重要的是，她有一颗善良真诚的心灵，在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生等。她说：“爸爸妈妈平时工作已经很辛苦了，我长大了就应该帮爸爸妈妈分担一些”。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，总是主动帮助年长的老人拎东西，与老人聊天，深得长辈喜爱；就在今个学期开学的第一周星期二的早上，她和同伴和往常一样，背着书包上学去，经过一段上坡路时，发现一位老奶奶在一辆人力三轮车旁边蹲着，她和同伴走过去向老奶奶了解情况，原来是老奶奶的三轮车一个轮胎漏气了，旁边的维修店还没开门，博洋同学看见后，二话不说，把书包放下，迅速跑回家把打气筒拿来，和同伴一起把漏气的'轮胎充上气，老奶奶看见了孩子们的举动，连忙道谢，孩子们笑了笑，背上书包高高兴兴上学去了；当学校组织献爱心为贫困山区学生捐款时，她总会毫不犹豫地把妈妈平时给她的零用钱捐出，正因为她的无私和热心，使得她和同学相处得十分融洽，同学们都很信任她，都愿意向她学习，都纷纷主动献上了爱心。在邻里，她主动为周围的小伙伴送去精挑细选课外书，和一些完好的玩具，她也会教她们学习、写字。她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起环保。

　　二、勤奋学习，是一个不断进步的好学生

　　她平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年获得学习奖状。从一年级到现在，每学期都被评为“优秀少先队员”。不仅在学校课本方面有良好的成绩，xxx同学也追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢绘画、看书和体育锻炼，经常听英文歌。xxxx年在云浮市第二届“和教育-口语易”杯中小学生英语口语大赛县级海选中，荣获优秀奖；xxxx年南江口镇中心小学英语口语大赛，荣获二等奖。此外，由于喜爱读书，xxx同学在文学方面也赢得了不少荣誉，在xxxx年秋季南江口镇中心小学举办的“爱国主义电影观后感”征文活动中获得一等奖。在书中，她幻想着自己是福尔摩斯：在书中，她领悟了简爱的一生；在书中，她看见了一只猫的内心世界……她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战，才能有更多的东西充足自己的生活。

　　三、磨练自我，是一个懂事自强的少先队员

　　xxx同学在日常生活中坚持自己的事情自己做，具有较强的适应能力。在学校，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，任劳任怨，在学校是老师的得力助手；在家里是一个懂事的好孩子，从不乱花一分钱，对自己的玩具疼爱有加，即使不小心弄破了，都要精心地把它粘合；早些时间，妈妈发现她的拖鞋鞋底断裂了，打算帮她买新的，她说，鞋面还好的，只是鞋底断裂了，我可以用针把裂缝起来，反正都是在家里穿的，再说，缝口在鞋底，别人不容易发现；妈妈要更换她的破旧的衣服，她总是说还都能穿，穿得时间长了我和它们都有感情了”。就这样委婉地拒绝了妈妈的好意。学习上从不在让父母操心，独立思考，独立做题，更使她羽翼丰满。对未来她更是充满了希望，以主动积极的态度做事，迎接生活的挑战和考验。

　　在xxx同学身上体现了当代学生优良的品质和良好的素养：品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，在老师们的辛勤培育下，我们相信她会做得更好。

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