总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的初中语文教师短期集中培训学习总结，欢迎阅读与收藏。

　　20xx年xx月xx日至12月x日，作为一名奋战在农村教育第一线的普通初中语文教师，有幸参加了河南教育学院“国培计划”初中语文短期集中培训学习。在教育学院的半月时间里，我不仅收获了知识，还体验了快乐。

　　作为一名有十七年教龄的农村初中语文教师，平时的教学都是局限在自己所任教的校园里，年复一年，日复一日的教与学，水平的定格让我感觉到了自己知识的贫乏。所以非常高兴有机会走进河南教育学院初中语文教师短期集中培训班这个学习平台，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的半个月，但让我感受到了一个全新的教学舞台。在这里，我们温故了知识，提升了观念，也收获了友谊。感谢国培计划！感谢河南教育学院的老师们！

　　在培训过程中老师让我们听了一些讲座，虽然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。这次短期培训聆听了许多教育专家精彩的报告和讲课，接受了很多新的教育理念，了解了许多新的教育动态。结合专家的讲座及名师的示范课，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带

　　来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。 通过学习我们更进一步了解和掌握了课堂教学改革发展方向和目标，从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。

　　这次培训为来自不同学校的老师提供了一个相互交流、共同成长的平台。教师们在交流中大家各抒己见，畅所欲言，交流着教学的心得体会，讨论着教学中遇到的种种困惑，使我们有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。教师们提出了许多语文教学中的实际的观点和问题，给了我很好的启示，我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。

　　学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来，寻找最合适的教学方法，在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。

　　通过这次“国培计划”培训班的学习，我感觉十五天时间太短了，要学的知识还有太多太多，在教育学院的半月时间里，我聆听了专家的讲座，汲取了名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。短短的十五天时间即将结束了，我无限留恋，在教育学院的生活，无限留恋专家、教授们的讲课。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中

　　去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，快乐教学生，为使自己能成为一名优秀的语文教师而不懈努力。

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