学普通话的心得体会(15篇)

学普通话的心得体会

更新时间：2023-02-02 18:27:39

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学普通话的心得体会(15篇)

　　我们心里有一些收获后，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的学普通话的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学普通话的心得体会1

　　前些日子遵朋友之嘱，写一篇关于学习普通话体会和方法的短文，苦于抽调在省纪委工作，一直没有时间，拖至昨夜方完成。随记如左普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。

　　一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。

　　尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

　　二、安排专门时间学习普通话。

　　在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的.时间保证。

　　三、勤向现代汉语老师学习。

　　现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

　　四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。

　　例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

　　五、跟普通话好的同学学习。

　　多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

　　六、勤听普通话广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话。

　　通过经常性收听收看节目，对学习好普通话有很大帮助。这是拓展学习方法。

学普通话的心得体会2

　　经过半年的等待，上个礼拜六终于结束了普通话的考试，庆幸的是终于考出了二乙，心理的大石又落下了一块。其实在5月份的时候，我就得知，今年普通话的报名时间是在9月份，所以我就从五月份开始准备了。期间断断续续的在练习，但是一直没有持续的进行巩固，虽然比练习前要进步，但是离考试所要求的还差很远。工作的人就是没有稳定的时间去学习。

　　我从拿到普通话培训教材，我就先仔细的看普通话考试的内容和程序，然后从单音节开始练，念的时候要住拼音部分遮住，如果读音有缺陷的话，就要做好标记，当第二次念的时候就不会烦错误了。如果声母和韵母掌握的不好的同志就先学习小学的课程，呵呵！把声母和韵母的掌握扎实了才能进行后续的内容。练习完单音节后就要开始练习双音节了，方法还是和念单音节的.一样。第三步就是开始读后面的40篇范文，每篇文章起码要念4遍。念的时候要有感情的朗读，注意停顿和轻声及儿化音。

　　最后自由表达部分，分数占了很大，可以把每个话题先写在纸上，自己对着墙壁练习。供选择的话题其实有很多，但是没有必要每个都准备，有几个话题可以互相通用，只要稍微做下变通就可以了。练习过程中最重要的一点就是，在平时的讲话中，自己要刻意去说，舌头该翘的就翘，该后鼻音就后鼻音，平时越是注意，对你来说帮助越大。我们老师可以在平时上课当中多讲标准的普通话，到了考试也就很自然了。学习普通话就是要多念多讲，这才是最有效的办法！

学普通话的心得体会3

　　《学普通话的体会》三分钟演讲稿普通话是我国的通用语，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好我的普通话很重要，尤其是在我们教师的行业里。那么什么是普通话呢？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础，制造方言，以典型的现代白话文著述为语法规范的现代民族官方语言。要学好普通话，我觉得这样有几个诀窍。第一，要先学好拼音的发音。第二，多读拼音报纸上的文章等，锻炼说普通话的感觉，一举一动，触手可及，第三，不知道就要调查。词典是我们最好的`朋友如果不知道，就要谦虚地请教，直到完全正确为止。第四，阅读词典，翻开现代汉语词典，一字一句地朗读是非常有效的。第五，用普通话继续日常对话。还有一个小偏房，就是嘴里含着一个话梅，坚持一段时间会有明显的效果。（另一方面）。总之，只要努力，就要能说好普通话。经过普通话的学习，对我大有帮助。这才意识到，原来普通话不是标准普通话，没有丝毫差别，博大精深。

学普通话的心得体会4

　　我国是一个多民族的国家，这样就带来了许多语言上的障碍。于是就产生了普通话。普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：

　　第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的.方音要反复练习直至完全到位为止。

　　第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

　　第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

　　第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染，总之，只要努力，就一定能把普通话说好。

　　通过普通话的学习，使我受益匪浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自己感觉，我的普通话水平在不断提高。总之，说普通话是我们每个人的义务与责任，尤其是做老师的我们，再学习普通话的过程中，我们学习到了以前许多没有学习到的东西，增长了不少的知识.每一次的考试，无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试，都让我们从中提高了自己的能力.可见，学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。

学普通话的心得体会5

　　在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。在我们湖南，流行着这样一个说法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一种不同的语言”，这显然有点夸张，不过在我们那地区，两个镇之间的方言发音有着非常明显的区别。正是这样，我们就更有练好普通话的必要了。

　　我的乡音很浓很重，普通话摸底测试成绩不佳，在第一回的普通话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。为了提高普通话，我在基于事实的清楚认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了普通话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，仔细地用心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种欣赏。

　　这学期要考普通话了，我就开始进行冲刺练习。我告诉自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其注意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平时说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的细节发音加以改进。在口语联系过程中，偶尔也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增添了学习普通话的兴致。当我满以为自己的普通话进步很大时，拿着文章要普通话说得好的朋友给我测测，结果我还是犯了些不该犯的错误，比如兰花的“兰”字和南方的“南”字的发音，我往往就不能区分开来，这使我很受打击。我午睡躺在床上无法入睡，一个人细想想得烦躁了很久。“不，绝对不能够放弃，自己已是过河的小卒，只能进不能退”我告诉自己。以后，学习普通话就变得更加细心更加刻苦了。生活中的'很多道理是和学习普通话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习普通话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

学普通话的心得体会6

　　在报考普通话水平测试之前，我自认为通过普通话水平测试是一件很容易的事情。毕竟是母语嘛，天天都在说。然而，当自己真正去备考的时候，我发现，自己的普通话水平真的有待提高。要讲一口标准流利的普通话确实需要花费一定的功夫。通过长不断地学习，我总结了大家平时在说普通话过程中容易犯的错误类型，主要有以下几类：

　　第一，单音字的误读。

　　所谓单音字，指的是只有一个读音的字。例如惩罚的惩(chéng)，很多人会将它读成第三声;氛围的氛(fēn)，有人会将它读成第四声。除此之外，档案的档(dàng)、绯闻的绯(fēi)、符合的符(fú)、洁癖的癖(pǐ)、联谊的谊(yì)、终于的于(yú)等等，都是容易被读错的单音字。

　　第二类是多音字的误读。

　　所谓多音字，就是一个字有两种或两种以上的读音。我觉得，区分多音字的.方法有很多，但最主要的还是要理解它的意思。举个例子吧。曲线的曲是一个多音字，当它读错第三声的时候与音乐有关联，如歌曲、乐曲、曲调、曲高和寡等等;其他情况一律读qū，如弯曲、曲线、曲筱绡、黄曲霉毒素、曲径通幽处等等。再比如说，炸油条的炸有两个读音，当它是一种烹饪手法的时候要读作第二声zhá，如炸油条、炸饺子、油炸等;其他情况读作第四声就对了，如炸弹、爆炸。

　　第三，轻声。

　　有很多词语都是必读轻声词。我们平常不注意的话是很容易忽视的。比如妈妈、热闹、东西、规矩、时候、关系、清楚、能耐、明白等等。南方人平常说话往往是不带轻声的，但是在普通话水平测试中，轻声词的考核还是占了一定比例的。所以，如果想要考高分，那就必须要重视必读轻声词。

　　以上是我在学习普通话的过程中总结出来的典型问题。其实，只要我们平常多加留意，并且及时地去更正自己曾经读错的字音，我相信，大家的普通话都可以说得很棒。

学普通话的心得体会7

　　通过学习普通话，使我受益匪浅.。普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子赖以交流，沟通思想感情的工具。一口正腔的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿呢！记得小学一年级时，天天不读，想不到三年级讲好普通话是这么重要。如果拼音不过关，想读好普通话是何其之难，简直就是无本之木，无源之水。

　　我是这样学习普通话的，比如当我遇到—in和—ing时，我就是这样区别它。努力发好—ing学习北京发音不是汉语拼音指示的发音。北京话的—ing实际是—ieg（e的发音同“哥”的韵母），在联系的时候有意识的加入—e—，这样一来把—in和—ing就行了。效果不错。还有每天抽时间联系点普通话的.说话题。学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直到完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗的朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系；第三，字典是我们很好的老师，若有不懂定要虚心请教，直到完全正确为止。第四，纯属我个人经验。就是读辞典，一字一字，一词一词，朗诵极为有效。从这里，我受益匪浅。第五，坚持用普通话进行日常对话。有人说，语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐，逐渐你也会受感染的。只要我们大家努力，就能学好。

　　普通话是教师职业的语言，为了大力提高全校同学的普通话水平，我校在上学期中掀起了学习普通话的热潮，到处都可见同学们拿书津津有味看情景，在练习过程中发觉除了苦练还要一些做法借鉴，可以把自己朗读的文章录下来，可以从中发现好多不足之处。如：发音，语速等等。学习普通话的过程中我们同学都互相交流，互相练说。特别在宿舍里互相交流。还有我会用录音对照的方式进行练习，用复读机跟读，这是练习说普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。通过这次普测，我也提高了认识，所以在普测中也考到了不错的成绩。总之，说普通话是我们每个人的义务和责任，尤其是做老师的我们。在学习普通话的过程中，我们学到了以前没有学习到的东西，增长了知识面。

学普通话的心得体会8

　　在我还没上大学之前，总以为普通话是很容易讲的，也一直以为自己的普通话讲得不错，学习普通话的体会。可是来了我们学校之后，才发现讲普通话并不如想象中的容易。一直以来，都听说，我们广东人讲普通话是最难听的可我一直都不这么认为，我觉得普通话不都是这样的口音吗？可是上了普通话训练课之后，听到老师们标准的口音，我才知道错了，我们以前说的普通话太蹩脚了。我知道，讲好普通话对一个师范生来说是最基本也是最重要的。所以我从大一开始就有意识的练习普通话。不过要练好真的不容易，特别是对我们广东人来说。但我相信，没有什么是不可能的，只要我坚持，肯花功夫，就一定可以讲好。

　　为了练好普通话，我为自己制定了一个计划。除了上训练课以外，每天早上七点钟我就在校园的草地上练习发音，从最简单的发音练起，遇到不懂的`或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特别浓，纠正的时候就不会太难。但是，有时候为了发准一个音真的很费劲。不断的练习，经常练到嘴巴疼，舌头发硬，甚至抽筋。上教师口语课的时候，老师教过我们口腔操，于是我几乎每天都坚持练。后来习惯了，发音咬字真的准确了很多。练完发音，接着读单字、词语还有短文。在普通话测试中，最重要最难得是说话部分。我们的普通话书提供了三十个题目给我们，为了在测试中不至于没话讲或者讲走音，我要求自己把每个话题都写一下。不过由于时间安排的不好，这三十个话题我在一个月之前才开始写提纲。原本我以为这么短的文章应该很快就可以写完的，谁知道，我几乎挣扎了一个月才把它们弄完。弄得我筋疲力尽啊。

　　经过一段时间的练习，有了一点进步，但是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢？因为我在学校的时候都是用普通话跟同学、老师们交流的，但一放假不可能再讲普通话了，在家乡肯定是讲家乡话了，所以假期结束的时候我又得重新适应普通话的环境了。就这样通过反反复复的学习、强化，和不断的努力后，我的普通话水平终于有了提高。

学普通话的心得体会9

　　随着社会的改善，交流越来越广泛，学习普通话的人越来越重视，为了提高自己的普通话水平，最近参加了普通话培训班，通过学习给我留下了深刻的印象。

　　首先，我小时候理解教育的时候，农村启蒙老师的发音不正确，所以我从小就没有养成说普通话的习惯。

　　第二，在师范的时候，我意识到了学习普通话的重要性，但我只是表面上变了。平雪音和开设音、前鼻音、后鼻音基本上不合适。在21世纪，我意识到电脑和收集的普及，意识到问题的严重性，通过了普通话考试，但连续三次没有通过考试。纠正了很多不恰当的发音，说话的流畅性比以前有了明显的提高，我们的方向是，如果在以后的工作中坚持说普通话，就要改变我的习惯。（语言）。

　　通过这次学习，我深刻意识到，作为新时代的幼儿教师，随着时代的变化和社会的提高，要成为一名好教师，不仅要掌握专业知识，而且随着知识的更新，我们还要不断学习，给孩子一杯水，自己有一桶水。这需要我们不断的努力和各方面充实自我的知识。

　　普通话是以普通话为标准音、以北方语为基础的方言，是以模范的现代白话文为语法规范的大陆汉语标准。普通话是汉语的官方发音，普及全国。

　　作为师范学校的学生，学习普通话是一项非常重要的任务。学校是普及普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场。教师是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师学好普通话很重要。

　　但是对方言口音严重的.人来说，舌头已经习惯了方言发音，不区分前鼻音和后鼻音，不区分舌头前音和舌头后音，快速发音和普通话发音不一致等，学习普通话不是一件容易的事。在这方面，我有很深的经验和经验。

　　第一，在鄙视普通话学习难度的基础上，认真重视普通话学习。方言口音比较重，但学好普通话很难，但我们要从战略上藐视这个“敌人”，从战术上重视即学习方法。不能害怕，不能掉以轻心。这是学好普通话的思想保证。

　　第二，安排特别的时间学习普通话。在学习普通话的过程中，要制定学习计划，每天抽出必要的时间。例如，每天要花一个小时专门学习普通话。这是学好普通话的时间保证。

　　第三，向现代中国教师勤奋学习。现代汉语教师不仅具备扎实的语言学和语音基础知识，还接受了专业训练，教师离自己最近，所以教学也是最方便的。因此，遇到不懂、难改的，要及时向老师请教好的学习方法，必须能取得好的效果。这是最常用的最有效的学习方法。

　　第四，和普通话好的同学学习。多和说普通话的同学交往，或者一起活动，学习娱乐，在语言交流中提高普通话水平。这是延长学习法。

学普通话的心得体会10

　　苏霍姆林斯基指出：“教育的艺术首先包括谈话的艺术，我学习普通话的体会。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力。因此，作为教师，我必须学习这种教师的职业语言——普通话。我们的汉字，写起来是方块字，而读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，更是充满了美感。

　　我们都是中国人，说起普通话应该不难，但是，要想学好，说标准，也确实不容易。就拿拼音“o”来说吧。小学时，我把它读成“ou”，中学时，发现别的同学还把它们读成“uo”，谁都坚持自己的对。到师范学习普通话了，才知道，原来着两种都不对，每一个拼音字母都有很大的学问，还有圆唇、不圆唇，展唇、不展唇之分……学好普通话很重要，不只是教师，否则，就不能准确表达自己的意思，别人就可能听不懂你的话。常常有外地人向我问路或者问别的什么问题，可我根本就不知道他在说什么，最后他写在纸上，我才明白。好在汉字还是一个标准。我们这里，常有南方人来卖小货，跟他们买东西，沟通常常是很困难的，他们连说带比画，我们才能理解大概的意思。真不容易！现在不是流行网上聊天吗？常常嫌打字慢，干脆就语音聊，可是接通以后，却发现有时候语音比打字还慢，原因就是语言不同。我有一个四川的网友，每次跟他语音聊天都觉得挺累，需要顺着他的字音去猜测他的意思。我总是问：“什么？你说什么？”他只好重复再重复。一句话重复几次，可真是没意思！要不就打字，辅助谈话。虽然打字聊天的时候，他很幽默，也很博学，可是一说话，幽默也没了，博学也体现不出来了。时间长了，我就不爱跟他聊天了。这要是重要的`工作中出现这样的情况，该有多麻烦啊！你说，这普通话多重要！

　　我们这个地区的人学习普通话，我感觉主要应该纠正的有：

　　1、平舌音和翘舌音的混淆，方法是记少不记多，平舌音字较少，记住了它们，剩下的就是翘舌音字了。除此以外，还有声韵拼合规律记忆法和汉字声旁类推法。

　　2、分辨o和e。

　　3、声调的55调值和214调值，特别是55调，更要多加练习。

　　只要我们努力，相信普通话会成为我国各民族人民交流的通用语言。

学普通话的心得体会11

　　此刻坐在这里，心理非常的清楚，这是我第三次出现在普通话的考场上。为了自己的理想，我从没有放弃，看到自己一次比一次有进步，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，也只有上语文课和政治课时，才是全程的普通话。当时别提有多羡慕语文老师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的'声音都是一种难得的享受。

　　进入高中后，才深深的体会到自己进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。大一时一听说可以报名，我就积极的报名练习了。每天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，老师无奈的笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，终于听到老师夸我有很大的进步了。通过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就可以说好的，也不是简简单单的读读就能进步的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自己的不足，最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音;最后要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。现在越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我大学乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。

学普通话的心得体会12

　　为期四天的普通话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课教师优美流利的普通话，更激发了我学好、说好普通话的信心。在这次普通话培训学习的过程中，我发现我的总体语音面貌不容乐观：我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识，但要突破自身的'局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好普通话，必须做到以下几点：

　　1、要从思想上重视普通话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。

　　2、作为教师，普通话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切机会讲普通话，并和普通话语言面貌好的老师经常练习。

　　3、我应该经常收听广播电视的普通话节目，跟学，形成良好的语感。

　　4、我应该经常读一读经典文章，并大声朗读出来。因为朗读是训练普通话的最好捷径。

　　5、《普通话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应该对照列表多读多练，直到滚瓜烂熟。

　　相信自己会有更大的提高！

学普通话的心得体会13

　　从我校开始要求用普通教学，受到了强烈反响，学生老师的不适应，老师说起来吃力，学生听起来很难懂，特别是年龄偏大一点的老师，反对普通话教学，他们置之不理；有的年轻老师也认为，用普通话教学，怕学生听不懂，所以在领导强调时，他就普通话教学，会上不讲了，他也不用了。我呢，在师范学校时，学校的普通话要求是给100个汉字注音，能注音90个或90个以上为及格，注音对了，读出来就是不准。如果学校会上不讲用普通话教学，我自己一人用起来，别人认为我撒野，我自身想学普通话的想法就慢慢消失了。

　　走上教学生涯两年，一次外出培训，宣起了我学普通话的信心。那是，到贵阳花溪参加音乐教师培训，给我们上课的几位老师都是四五十岁的人了，她们的普通是那么标准，那么流利，我们也能听懂啊。不是有的老师认为的：用普通话上课，自己吃力，学生听不懂，害已又害生，到时成绩教不出来，还要挨批评，考核成绩低。但我深深认识到，老师普通话不标准，学生肯定听不懂，在心中我暗暗发誓，一定要学好普通话。正好赶上是大力提倡普通教学，老师们还要普通话过级，同一办公室的老师在我的说服下也来了热情。办公室里随处都能听到老师练习的声音，我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。

　　第一，教师之间互相练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。

　　第二，师生互动。即老师督促学生说普通话并纠正其错误，学生督促老师的.同时，也为教师纠错。

　　第三，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉。

　　第四，不懂就查，我在办公桌上放了一本字典，遇到不认识或分不清读音的字我就查。

　　第五，坚持用普通话进行。有人说：语言取决于环境。

　　在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。这样努力，不得不使我们的进步很快，老师们，同学们，只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

学普通话的心得体会14

　　此刻坐在那里，心理十分的清楚，这是我第三次出此刻普通话的考场上。为了自我的梦想，我从没有放弃，看到自我一次比一次有提高，心理觉得很欣慰，学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。

　　我是一个生长在农村的孩子，从小在方言里长大，耳濡目染的都是地地道道的本土乡言。直到进入初中之后，才慢慢的接触到了普通话，那时，对于普通话的要求并不严格，。当时别提有多羡慕语文教师那口流利的普通话了，有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。

　　进入高中后，才深深的体会到自我进入普通话学习的氛围当中，尤其是有一个考证的要求。一听说能够报名，我就进取的报名练习了。每一天早早的起床晨读作品，至今记忆犹新，第一次在普通话课上朗读时，教师无奈的`笑了，说我还存在许多缺陷。那时，我很不服输，又努力的攻读了好长一段时间，最终听到教师夸我有很大的提高了。经过前面两次进入普通话考场的学习，我深深的体会到学习普通话，不是随口说说就能够说好的，也不是简简单单的读读就能提高的，而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候，要找出自我的不足，最好最先跟读；再者在平时说话的时候要多注意，避免方言与普通话相混合发音；最终要注重说与写的结合，在写的文字要能用嘴复述出来。

　　此刻越来越觉得，学习普通话让我变得越来越细心了，修养水平也得到了显著的提高，更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景，以及平时刻苦训练的经历，那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆，也是我最珍贵的回忆。

学普通话的心得体会15

　　回想我的学习普通话之路，心潮久久难平。我生在汉寿长在汉寿，是一个地地道道的汉寿人，一直以来普通话说得非常的一般。改变发生在我做老师之后。记得有一次学生集训，我大声地喊：“稍息!”学生毫无反应，我更大声地喊：“稍息!”学生中间竟传来一阵哄笑声。我的耳根一阵一阵地发烫，我暗下决心：一定要学好普通话!

　　怎样学?我的体会是，第一要胆大，要尽可能地突破方言习惯的.约束，做到时时讲普通话、处处讲普通话。我采用逐步扩大阵地的方法去实现“时时”和“处处”。首先，我坚持在课堂教学中讲普通话，然后，把普通话很自然地带到课间的10分钟，实现校园完全普通话;接着，我利用自己的孩子年龄小普通话基础好的特点，和她实现完全的普通话对话，最终实现家庭完全普通话;最后，在日常交往中，我常常有意识地蹦出一两句普通话，如果有人也跟着用普通话，那我就顺其自然地说下去。尽管那时我的普通话不怎么样，但这种敢于把自己的弱点暴露出来的做法，一方面大大增强了我的普通话语感，另一方面也可以经常地得到大家的指正，普通话水平就在不知不觉中得到提高。其次要耳尖，多听多学习多发现。我常常听广播听电视，一般是选取自己喜欢的主持人或者是声线和自己接近的主持人的节目，有时甚至用复读机把这些节目录下来，然后反复地听反复地揣摩、模仿。第三要心细，要在多说多听的基础上多想，要善于针对自己的语音弱点加强相关基础理论的学习。

　　我希望大家可以从我的经历中得到启示：一个地地道道的汉寿人，只要方法得当又刻苦努力，完全可以练出一口标准流利的普通话!

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