在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师作文1

　　从小到大，教过我的老师不下十个，然而让我难以忘怀的却只有我的启蒙老师——刘老师。

　　她的长相并不突出，乌黑发亮的长发总是懒散地披在肩上，一对小眼睛总是灵活地转动。所谓人不可貌相，刘老师虽算不上是“闭月羞花”，不过，话虽如此，刘老师教课还真有一套，把我们由一个个倔强、淘气的毛头小子锻炼成一个个懂规矩、听话的青少年，这需要付出多大的努力与艰辛啊，想必我们根本想不出吧，这一个个看似毫不起眼的细节，却总是印证着我们对老师的疏乎与关切。

　　一年级，刚跨入小学的门槛，“小学”这个词语对我们来话既熟悉与陌生。一进入校门，不仅被这庄重而文雅的气场震慑住了，就连平月里最常见的水池，也添了几分诗情画意。

　　还记得，三年级的时候，学校举办了一场作文比赛，报名时，许多同学都争先恐后地举起手，而我却缩在一边，脂腆地捂住险，生怕老师会叫起我。等到整顿好纪律以后，老师看到了躲在一旁的我，微笑着说：“万思源，你可以试试吗？”我呆滞地望着老师，缓缓站了起来。“拿不到好名次没有关系，要对自己有信心。”这虽是鼓励的话语，但在我此刻听来却格外的“刻薄”。可是“军令如山”，更何况那是我的.班主任，我也只好骑驴看唱本——走着瞧了。

　　下课后，老师把我叫到办公室，我以为老师一定会劈头盖脸地责罚我为什么不去抢夺比赛的名额。一走进办公室，老师亲切地冲我挥挥手，我僵硬得像块木板，十分生硬地做了一个鞠躬，看到我这滑稽样，老师也不禁笑出声来，听到老师的笑声，我更加忐忑不安了，心里如同有一块铁板不断地在上面磨擦。我像个机器人似的走到老师面前。谁料老师竟说：“放轻松，我只是想来帮你做做难备。”老师这句任如春风般吹进我的心中，刚刚还呆若木鸡的我显得自然多了。老师小抿了一口茶，语重心长地说道：“你可要争气呀，可不能让我们班输哟，但你也别太紧张，这样对你不好，对成绩也不好。"一抹秋色悄然斜射在老师脸上，如同镶上了金边一般光彩夺目，使我信心大增。在老师的教导下，我取得了第二名的好成绩，虽不是第一，但也算是一个突破自我的过程。突然，我发现老师的头顶又在不经意间多了一缕白发。

　　我多想长大后也能像刘老师一样，用自己的光去照亮心爱的学生，用自己的心血去哺育祖国的未来。

我的老师作文2

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”如果学习的过程是攀过一座座书山，那么一位好的老师就是你跨越山峦的阶梯。如果学习的过程是摆渡学习的海洋，那么老师就是为你指明方向的灯塔。

　　升入初中以后，我有了新的老师，新的同学，在进入初中的前一天，我幻想着我新的老师的模样。见到她的第一次，她和蔼可亲地向我们介绍她自己。记得在学校的第一天中午，我就犯了错——中午不断地玩着电话手表，影响到了其它同学。彭老师把我叫了出去，我以为她对我将会一顿的批评教训，没想到她和蔼地对我说：“你这样会影响其它同学休息的，想想你在休息时被打扰是什么感受呢？”从此以后我学会了站在别人的角度看问题。再也不在中午休息时碰手表了。

　　我们的彭老师是一个充满活力的人。上课时，她能使肃静的课堂充满活力。就在你恹恹欲睡之时，见她在课堂上讲的眉飞色舞，听见粉笔用力在黑板上发出的“咚咚”声时，你又不得不精神起来了，老师的眼神也放出光彩，真的可以用手舞足蹈诸类的词语来形容了。

　　我们的彭老师是一个平易近人的.人。课堂上我们是师生，其它时候我们是朋友，她告诫我们要练体育。在夏日里，她大汗淋漓地和我们一起在操场上奔跑；课间，与我们一起谈笑。有她的陪伴，我们成长得非常愉快。

　　彭老师是一名负责的老师。见我们成绩退步了，于是主动提出放学后把我们留下一小时，有不会的题目可以向她请教，多留一个小时，自然是使人疲倦的。可每当我看见她坐在讲台上，聚精会神的批改试卷或是细心地给同学解说题目，却一点也不劳累的样子，我的精力又回来了，于是又提起笔认真起来了。

　　彭老师是我们的好老师，她和我们一起在奋斗。谁说只有你一个人在奋斗？老师也拿着笔做着相同的事。谁说只有你一个人在夜晚学习？老师和你肩并肩站在一起，谁说只有你一人在写作业？老师改着比你多四十多倍的作业。

　　老师，您默默的做着一座灯塔，一座阶梯，辛勤地教我们做人的道理，有您陪伴，我们遇到再大的险阻和风浪都不会退缩！

我的老师作文3

　　一个圆的好似西瓜的大肚子，一张比太阳看起来还大的大饼脸，外加一副黑框眼镜和白衬衫。组合在一起是什吗样子的呢？如果你不知道就去看看我的小学语文老师“亚伟哥”吧。

　　亚伟哥本姓王，是我们”亲爱的”王老师。之所以叫他亚伟哥是有因为用“王老师”这种词汇根本形容不了他。用他自己的话说：你们别看我戴上眼镜怪斯文的，拿下眼睛我也是社会大哥！

　　他教了我两年的语文。两年来我一直不是那么喜欢他，可我却又不得不佩服他。

　　那次，北京著名数学家华应龙来我校讲课。每个班级都想听华应龙先生的一节课。可那么多班级选哪一个呢？所有人都很紧张，可却不包括我们班同学。为什么呢？是因为我们的语文老师“亚伟哥”还是学校的校长呀！我们可以算得上是我校的“太子班”了。亚伟哥一定不负众望

　　可事实却不在我们预料之中，亚伟哥被我们高估了，却也被我们低估了。

　　他并没有选择我们班级，却选择了别人。怪哉！怪哉！同学们都很失望，甚至有人小声的“问候”亚伟哥的祖宗。我们本以为在上语文课时他会向我们解释。可他却高挺着将军肚，高昂着大饼脸。在三十五双眼睛的注视下自然地走进教室。下课后却又自然地离开。从始至终他的头一直高昂着，嘴角微微上扬，眼神始终坚定，步伐那么轻松。

　　看着他的背影我发现他似乎并不那么讨厌，反而异常高大。那毅然决然的身影深深地镌刻在我的心中。“能不能听上华应龙的课其实也没什么大不了，又不会死”我心想

　　看窗外的世界，阳光那么明媚，微风吹拂，柳条好似绿色的长发在空中飘扬。天上的太阳就像亚伟哥的大饼脸一般。似乎在对我微笑，且笑的那么灿烂。

　　让我钦佩他的不只是他的大公无私，还有他的才华。

　　王老师曾经是初中的.语文老师，所以他经常帮我们拓展初中的相关知识。“主谓宾，定状补”的小诗我至今记忆犹新。如今上了初中我才发现他对我的帮助有多大。那些语文专业知识在别人还从未听说过时，我却都有所了解。他常常给我们上思想教育课，一节节课，滔滔不绝的话语虽然让人感到唠叨。可我们却明白“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。

　　王老师，谢谢您！您如雨露滋润着我，虽然有时会有些滂沱；您如阳光照耀着我，虽然有时会有些刺眼；您如明灯为我照亮前行的路，虽然有时会断电。眼前没有风景。如今已然毕业的我早就不在讨厌您，只有怀念。

我的老师作文4

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句流传千古的诗句，赞颂着千千万万的教师。两句简简单单的诗句背后，有着多少喜悦和汗水。

　　忘不了，在自己的作文得奖时老师的笑容。望着那开心却又布满皱纹的脸，心中不知是喜悦还是悲哀，嘴角里嚼出一片苦涩与香甜。

　　我喜欢上了这种笑，这种欣赏作品般的笑，这种牺牲后看到成功的笑，这种属于老师的笑。

　　老师是园丁，耕耘创作出一个个艺术杰出的作品。又是一个春蚕，给了我们自己的一切乃至自己的生命。抱着一个无悔的信念，奉献自己的所有。

　　无须如火如荼的事迹。昔日，白老师与我们分离的那一刻，我们追了好远，好远。我看见，白老师转身的那一刻，眼角闪起一点晶莹。大家都哭了。我没追去，怕被看见眼中闪动的泪花。

　　终于，她决然而去，只留下缕缕亲切的茉莉花香。瑶贴着我放声大哭。哭声里充满了悲伤与迷茫。

　　满含的泪水，终于滚滚绝提。无声的泪打湿了衣襟。不知她看到了没有，白老师不喜欢我哭呢……

　　为了白老师，更为了那滴真美的泪，我立下誓言，要报答白老师对我的付出。

　　几年过去了，每当我想起她，便会看见白老师离去的场景。真的，忘不了，那双美丽的双眼。那双眼睛圣洁地像晶莹的`冰雪，烫得像火红的烈焰，充满了殷切的期待，饱含着无垠的渴盼。告别着一生的杰作。

　　老师，这个饱含多少崇高与深情的名字。如一蜡炬，燃烧生命。用那一抹光亮，替我们、替国家撑起一片光明的天空……

我的老师作文5

　　在我记忆中最难忘的老师是周老师。

　　周老师有一双浓眉大眼，一头乌黑的秀发，虽然长得不是很高，但是显得小巧机灵，活泼可爱，我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心，无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后，发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

　　今天是我们开运动会的日子，因为我们班有些丢三落四的同学，没拿衣服，所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后，老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服，裤子都整整齐齐的叠在了讲台上，并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩，数着数着，发现少了一件白衬衫，一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来，拿衣服下来后，老师还教育说：“借别人的东西要及时还，有句话说得好‘有借有还，再借不难’。”这时我心里默默地想：不就是一套衣服吗，有什么的，有的聊这么认真么？老师把那套衣服拿过来以后，又把衣服重新数了一遍，确定没有漏掉的以后，就就把衣服小心翼翼的放到了旁边，生怕弄脏了。

　　起床后，老师有专门找人把衣服送了过去，还给了借衣服给我们的'同学一人一块巧克力，并再次问了赵老师确定没少衣服，才安心的点点头。

　　如果我们是小花，那老师就是一滴水呵护着我们；如果我们是小草，那老师就是一缕阳光，给我们滋润，告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

　　周老师，你是一盏指路的明灯，在我迷茫的时候给我指引方向；周老师，你是一棵大树，在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师！

我的老师作文6

　　叮铃，叮铃。上课铃声想起来了，同学们争先恐后的进了教室，我也怀着激动地心情走进了教室，因为今天同学们会迎来我们新学期的新老师，我们的语文老师——何老师！在老师没到之前，我的脑子里就开始在想，这个老师会是怎样的一位老师呢？还好，她和我之前的语文老师一个姓，顿时心中有了几分亲切感！

　　这时一个清脆的声音传来了……同学们好！哦，老师来了，何老师中等身材，一身休闲的打扮，显得很精干，一双明亮的大眼睛闪烁着智慧，自信的光芒！

　　虽然老师是第一次融入我们这个新集体，但是她显得是那么的和蔼，可亲，尤其说的那句话，因为这堂课是让我们家长了解我们这个新班级，相信爸爸，妈妈也是期待着我们会有一个好老师！老师就那么自然的把她和我们30个同学的心连到一起了，她说了：你的孩子，我的`学生，在这个大家庭里希望我们成为孩子最好的朋友，我们一起努力把孩子培养成才！虽然我们不是天才，但愿我们能成为天才的父母！她的话赢来了阵阵掌声！

　　她简单的介绍了自己，就开始给我们上课！她的课讲得非常生动，而且每讲到一处还让我们发表自己的理解，遇到成语，她还会娓娓动听的给我们讲一些成语故事，这些故事是我们从没听过的，当然都是一些有名的文学素材，让我不由自主的感觉到我的语文老师只知识很渊博，她知道的可真多呀！老师的书一定读了很多！一节课讲完了，我们不仅掌握了课本知识，还学到了很多课本以外的知识，这不仅让我对许多文学作品产生了浓浓的兴趣……同时渴望着老师能关注到我！这时我就尽量让自己保持最好的坐姿，睁着大眼睛认真听讲，也许是我的专注引来了老师的注意，这时老师甜甜的声音传来了：这个小姑娘坐姿最好，我喜欢你！老师指着我，对于一个生性腼腆的我，这句话仿佛是一束阳光直射我的心田，给了我力量！也给了我想表现自己的勇气，我对自己说，陈馨雨，加油！

　　我庆幸我在中学时期能碰到一位好老师，在通向成功的道路有你和我一路同行，我想成功一定会属于我！

我的老师作文7

　　“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献，如同春蚕，虽然一生短暂，也却能把吐出的丝，供人们使用，不求回报；如同蜡烛，不惜燃烧自己，照亮他人！

　　经历了六年的小学生活，如今，我已上了初中，但我始终无法忘记的是我的孙老师，她是我六年级时的班主任，也是语文老师。

　　一头乌黑的长发，矮矮的身子，我们班的同学都比他高。

　　她来的第一周，就叫我们一天写一篇作文，每周还要另外加写一篇周文，而且不少于500字。我们都在背后说：“哇，这班主任太严了吧，我们以前一周才写一篇，现在竟然是一周八篇。”

　　在孙老师的引导下，不出一个月，我们竟然喜欢上了写作文。作文本堆满了老师的办公桌。经过孙老师的精心辅导，同学们的写作水平慢慢提高了。

　　正所谓“严师出高徒”，如今许多同学都考上了玉燕中学实验班。

　　我们的老师虽然管的严，但是同学们也很勤奋，老师上课抄的题很多，可我们抄题速度和老师保持同等，抄好题，就快速填好题，一有难题，就马上去问老师。

　　下课了，老师迈出门一步，同学们就如洪水般涌上来，有的帮老师拿书，有得问老师问题，一个走廊，都是我们班的人。

　　我们的老师在课堂上严格要求我们，但也是关心同学们的。

　　平时老师总是说：“下课不许玩耍，放学不可以在楼梯玩耍，出了事我不负责任。”可她就是刀子嘴豆腐心。

　　记得那一次我们班的`文坛在楼梯玩耍，不小心扭伤摔倒了，流出血。这时，老师经过看到毫不犹豫地跑过去，想把文坛带到医务室，可是他在跑的过程中不小心也扭伤了脚动不了，她只能打电话给医务处，把文坛送到医务处。

　　啊！我们的孙老师，您既关心同学们的学习，又关心同学们的安全健康。

　　在我眼里，您就是事业上的女强人，生活中的好母亲，是那么的伟大，那么坚强。为了我们，您每次都熬夜批改作业、卷子、作文，自己的身体都不顾！

　　老师，为了您，我一定不辜负您的期望，努力学习，为了自己更精彩的明天！

　　我爱我的孙老师，永远爱着！

我的老师作文8

　　我们班语，数，英的任课老师各具特色，但若要说最令我印象深刻的，便是我们的数学老师——陈老师了。

　　她的脸圆圆的，面色还有些偏黄，总令我想起月亮的卡通形象。她的眉毛细且极淡，近乎没有，卧在她那小并总瞪得极圆的眼睛上，显得有些滑稽。但她却总是板着脸，很少笑，这便又让她显得严肃刻板了。不过，“人不可相貌”，还是让我们看看她究竟是怎样的一个人吧！

　　每当上课铃响起后，她便会悄无声息地飘进教室，但这时班中往往还是乱哄哄的，于是她便会用两掌相击，并说：“来来来，上课了，嘴闭上了啊！”，当我们安静下来，她便开始讲课了。

　　陈老师上课总是总是极其兴奋。只见她走上讲台，在题上勾圈画点，边画便激情澎湃的讲着，语调轻快，她的头像雷达探测仪一样，左转转，右转转，眼睛里还闪着亮晶晶的光芒。如果讲到了重点，她就会两腿蹬直，身体微微向前倾，双手突然高举至头顶，像一只将要展翅高飞的白鸽，两眼还会瞪得溜儿圆，细眉微微上扬，真是让人忍俊不禁。她的语言也十分生动有趣，我总是惊诧老师能够把某个知识点与别的事情联系在一起，就比如把做解答题是，一定要用上条件，还要想导演安排演员一样，让这些条件逐个站到自己“角色”的位置上。这样的比喻既新颖又有趣，既调动了我们学习的积极性，又能让我们做题的思路清晰，避免由于解题过程太混乱而导致错误，真是“一举多得”！

　　除了幽默风趣这个特点，老师十分严谨。记得有次被陈老师叫到办公室，不明所以，只见她拿着我的本子，对我说：“白佳宇，你这次作业瑕疵太多，再这样下去，成绩一定会掉下来的！”我十分恐惧，以为有什么大问题，可凑过去一看，不禁在心里撇了撇嘴，不就是写的时候忘加那个“＜”了么？不就是没有写二分之一而写了两倍了么？只要我会做就行了，与必要这么大动干戈么？陈老师好像读懂了我内心的所想，说：“不要不以为然，中考时候有的`老师改的严，这道题就给你算错了。而且如果你以后养成习惯改不掉，是个大隐患！”这一刻，我终于明白了问题的严重性，同时也发现了陈老师的另一个特点：严谨。

　　这就是我们的陈老师，幽默，严谨，细心。希望在以后的日子里，有陈老师的带领，我会越来越优秀。

我的老师作文9

　　我有一个很有特点的老师——数学高老师。

　　高老师人长得还行，椭圆形的脸，黑黑的，如果再黑一点，就像是非洲人了。他的鼻子旁边有一个特别大的黑痘，很搞笑。他有一个爱好，喜欢吃口香糖，而且是薄荷味的`口香糖，要不是上次去博物馆参加实践活动，我还不知道呢！

　　当时是中午午餐时间，高老师带领着我们小组，他吃完一碗面后对我们说：“有谁带口香糖了？”我当时正好带了，就立刻把心爱的西瓜味口香糖给高老师递过去，心想高老师肯定特别高兴。谁知，高老师接过口香糖瞧了一眼，嫌弃地说着：“西瓜味的，我不喜欢，我要薄荷的。”我心想：有口香糖就不错了，还那么挑剔。不过话虽如此，高老师还是吃了下去，我看还吃得挺香的。平时我去老师办公室交作业时，经常会闻到一股薄荷的清香，肯定是高老师又在“偷吃”口香糖。

　　高老师上课时，可严肃了，如果你认为他年纪大、好忽悠，那你就大错特错了。他的眼睛和耳朵都很灵，只要有一点点的动静，他就会察觉到。高老师对待作业也非常严格，一旦发现谁晚交或者没交作业，不管什么理由，扣十张券！要知道，想积一张券就已经非常有难度，更不要说十张了！也因为这个原因，养成了我们及时交作业的好习惯。

　　高老师平时也是挺温柔的。有时上课的时候为了不让气氛尴尬，高老师偶尔也会开个小玩笑，露出灿烂如向日葵一般的笑脸，不过十分难得。高老师面对学生提问总是不厌其烦，一次又一次地耐心给你讲题。所以，你可以看到，很多同学课后都会毫无顾忌地大胆问题目，这也让我们养成了勤学好问的好习惯。

　　这就是我们爱吃薄荷味口香糖，严肃又温柔的数学高老师。相信你也很想认识一下他吧！

我的老师作文10

　　我的钢琴老师姓陈，是一个温文尔雅的“大男孩”，他很幽默，深受大家喜爱。

　　有一次，同学们在一起兴致勃勃的谈论着各自心目中崇拜的偶像，正在大家为倒底谁的偶像最厉害争执不下的时候，陈老师凑过来说：“谁最厉害？我最厉害！我曾经赢过泰森，胜过刘德华！”

　　“陈老师，你吹牛吧！这怎么可能！”

　　“大家都不信吧，那现在，我来讲给你们听啊。”陈老师不紧不慢地说：“我请泰森来我家，我们比做菜。泰森笨手笨脚地做了半天，才做出一块半生不熟，背面黑糊糊的牛排，上面铺了几张硬邦邦的生菜。我呢？三下五除二‘刷刷刷’地做好了三个菜。第一道：火红的白灼虾；第二道：鲜香扑鼻的叫花鸡；第三道：雪白的西芹炒鱿鱼。真是色、香、味俱全。泰森自己都直流口水，不得不甘拜下风。”我们恍然大悟，都哈哈大笑起来。

　　陈老师接着说：“之后，我又请影视明星刘德华来我家，我们比绣花。我拿出小时候妈妈教我的功夫，穿针引线，不久便绣出一朵娇艳欲滴的牡丹花。再看刘德华，正在手忙脚乱地把线往针眼里塞呢。更别提绣花了！刘德华的脸一下子红得像支大龙虾，灰溜溜地走了！”讲到这里，陈老师停了下来。而我们呢？有的笑弯了腰，有的笑疼了肚子，有的笑出了眼泪。大家都竖着大拇指笑着说：“陈老师，原来你是深藏不露啊，你是我们的偶像，你最厉害，吹牛最厉害！”

　　还有一次，正在练琴的刘阳和陈阳突然打起架来，一个扔笔，一个扔书，简直把整个琴行闹得地动山摇。正在两个人的战争处于白热化的时候，陈老师来了，一脸故作严肃的样子说：“听说，我的.琴行来了两头公牛在顶角啊？！谁是公牛，站出来！”

　　本来闹轰轰的教室，一下子安静下来。红着脸的刘阳和陈阳气腾腾的站出来。陈老师一看，夸张的打了个哈哈，笑着说：“哎呀，弄错了，原来是两头小公羊在打架呀！今天我算是开了眼界了，原来羊的脾气也这么大啊！”大家一听，立刻爆笑起来。本来在气头上的刘阳和陈阳也忍不住跟着大笑起来，不好意思的望了对方一眼，握手言合了，从此俩人再也没有打架。而我们对陈老师随机应变的能力已是佩服的五体投地。

　　这就是我们幽默可爱的陈老师，虽然以后有可能会离开他，但他那种幽默已刻在了我心中。陈老师，我永远忘不了你！

我的老师作文11

　　从三年级开始，我就有一位认真又负责的语文英语全能老师：钱老师。

　　钱老师的头发又黑又长，走路总是又急又快，长发随风飘扬。她眼睛很大又炯炯有神，眼神十分有力，有时候她看着我，让我觉得很受鼓励，如沐春风，可有时候她的眼神会让我不由得冒出几滴冷汗。

　　每次上课的时候，钱老师一走上讲台，我就感觉自己的注意力马上集中到讲台上。因为每位同学都躲不过老师那探照灯似的眼睛。只要上课开一点点小差，马上就会被老师的“探照灯”照到，我也不例外。记得有一次，我跟同桌借了块橡皮，老师马上提问我。还有一次，我偷偷地和同桌讲了几句话，也马上被老师给逮住了。钱老师简直就是爱说话的我的克星。

　　课堂上，钱老师可认真了，她会仔细讲解清楚每一个细节，有些时候还会让我们做一些小活动或讲故事给我们听呢。有一次，大作文要写校园的秋天，老师带着我们参观了秋风送爽的校园。在她的启发下，我发现了平时没有注意到的校园的美。我印象深刻的是那蜿蜒缠绕于校门口的'凌霄花和旧教学楼边上修直挺拔的翠竹林，我把它们都写进了我的作文里。钱老师还为我们介绍了许多关于学校的事情，给我们讲解了各种植物的特点。同学们灵感涌动，写下了一篇篇优美的作文。钱老师又让大家把写得好的段落、句子大声地读出来和全班同学分享，我发现，大家写出了自己眼中的校园独特的美。听着同学们的分享，我又重新修改了自己的作文。其实作文并不难写，就是把自己的眼睛看到的，自己的耳朵听到的，自己心里想到的记下来，这样，作文不仅具体了，而且很特别，因为那是属于自己的独一无二的发现。

　　在钱老师的教导下，我的语文和英语成绩都非常不错，作文也写得不错，妈妈总是对我说：“对你严格的老师是好老师，你要懂得感恩！”

　　感谢钱老师的严厉，感谢钱老师的教导，我希望以后钱老师探照灯一样的眼睛不要再扫到我身上了，希望钱老师看着我的眼睛里总是充满鼓励和欣赏！

我的老师作文12

　　我的老师长着一头海藻卷发，一双明媚动人的眼睛，一张樱桃小嘴，还有那婀娜的身材，身穿飘逸的长裙。就算把她埋在人堆里，都能一眼把她认出来，她永远是那么出众，气质非凡、优雅动人。可俗话说“人不可貌相”。这美丽优雅的身后却是一只凶悍的“母老虎”。

　　粉笔的言说

　　我是一支活泼可爱的粉笔，我的工作不单单是写字，我还有个光荣的职责，就是牺牲！我们班里的语文老师非常凶悍，瞧！她来…了…！她跨进了教室，我的生命就处于水深火热之间，她的双眼充满了杀气，一步步向我逼来，她拿起了我，在黑板上书写着，“呼噜——呼噜——”嗯？啊！是杜烨在睡觉，这回我可死定了。“咻”老师把我丢到了杜烨同学的脑瓜上，这回我可是粉身碎骨了。

　　讲台的言说

　　大家好，我是四肢发达的讲台，听完了粉笔老弟的说辞，就来听一听我的这一桩凄凉的惨案吧。我经常受到无辜的“毒打”。昨天，语文考试，“呜——！”考……完……完了，大家的成绩都不太好，她就怒气冲冲的夹着一叠试卷走进了教室，她“啪”地一声，赏了我一“耳光”，又把试卷拍在了我身上，弄得我是鼻青脸肿、千疮百孔的，有时还会用高跟鞋来踢我，我真是受尽各种折磨还要受同学们的那份气。我是无辜的.！

　　书本的言说

　　哈哈！大家好，我是美丽动人，人见人爱，花见花开，车见车载，闭月羞花的书本小姐，我可没有上面两位老兄那般不好运，我最在乎的是美丽。虽然我没那么不好的命运，可我的“浓妆”也很容易被老师弄花的，每次，有几个同学在聊天，老师就不管我的妆容了，把我卷了起来，一头砸在同学的头上，哎哟！我的腰闪了，我的祖宗老师不可以轻点吗？有时她生气了还把我抓的满脸皱纹呢！

　　这就是我那出众又凶悍的老师！

我的老师作文13

　　在我印象里，谭老师总是夹着两块木质的大三角板，慈祥地微笑着向我们点头，然后用那沾满粉笔末的厚实的手向我们挥挥。

　　每次奥数课，谭老师就会用他带有本土气息而又略微沙哑的乡音讲题，感觉听着他那种沙哑但又浓厚的声音，上课永远都不会走神儿。

　　记得每次老师布置一个高度思维的`题目时，总是有同学叫苦连天，而当他们看到老师那慈祥、具有亲和力的目光时，便像被点通了什么，马上埋头做题。那是一种无法贴切形容的目光，只仿佛穿透灵魂。当我们得意地高举手象征做完的时候，谭老师会马上快步走到我们身边，做对了，老师便用那沾满粉末的手和我们击掌，以示继续努力，而我们则会把沾在手上的粉末往脸上抹，好像想拥有谭老师那无穷的智慧。

　　那时的我十分惧怕奥数，当有一次我终于鼓起有勇气去问谭老师一道几何题怎么做时，老师笑得十分开心，像是等待了许久：“呵呵，这一题这么难，我本料到你们都会来问，结果都不来，还打算等以后你们学了这个知识再讲呢。你可真是好学的好孩子啊！”老师说着用他那厚实的手拍了拍我的背，然后便开始用那沾满粉笔的手在黑板写写画画。直到我弄明白为止。

　　这就是我的谭老师，一个敬业又关心学生的老师。如同春蚕般如同蜡烛般的老师。

我的老师作文14

　　我坐在板凳上，老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过，但是心中想的却总和实际不一样，很快，心中的担忧成了实际，老师念了我的名字，那是一篇古诗，我的错别字非常的多。老师对着我说：“下课来我办公室。”我心情十分不爽，我是一个好学生，哪能受这样的委屈？

　　那一次，让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨，老师的谆谆教导我至今难忘。

　　我注意了字的字形、字音，在她的门口，我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀，并没有多说什么，但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样，她对我们班所有人都是那么严谨，总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课，也曾因为我们调皮而难过，又因为我们认真而开心。她就是这样，因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。

　　世界上有许多的老师都默默奉献，像小草一样，像泥土一样。像兰花一样，但是赞美老师的能有多少？让我们树立正确的`价值观，赞美老师。

　　而我要赞颂的就是我的老师。

　　我的语文老师长着一双鹰一般的小眼睛，小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理，她很温柔，她也很宽容我们。当我们犯了错误，她只会跟我们讲道理。

　　我上课时总是会心不在焉，想起她的话，我就努力让自己的思维聚合，认真，仔细。对，要认真，要仔细，到了放学的时候，才会有所收获。

　　老师，仅次于我们的父母。

　　让我们尊敬老师，敬佩老师，更要赞美老师。

　　成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折？它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是，有时我们无法认识挫折，这时候。就要老师来帮助我们，让我们正确成长。

　　我默写了一遍又一遍，直到上课我都没有默写过，这时候老师对我说要认真，我才及时悬崖勒马。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献，默默无闻的精神吗？

我的老师作文15

　　你们知道果冻老师是谁吗？一颗果冻？哈哈，告诉你们吧，果冻老师是我在青少年宫的朗诵老师，我可喜欢她了！下面就让我来为大家介绍一下果冻老师吧！

　　果冻老师长得十分可爱，她有一双大大的眼睛和一张樱桃般的小嘴，她那肉嘟嘟的脸上总是挂着一张孩子似的笑脸，长长的卷发就像美丽的波浪似的，让人过目不忘。

　　果冻老师长得不算高，所以她每次上课都会穿一双高跟鞋，好让自己看起来高一点。偷偷告诉你们哦，其实果冻老师和一些爱美的女孩子一样，都很喜欢打扮自己，因为我每次看到，都会发现几条精美的项链与手链，再加上一条清新亮丽的小短裙，哇，好一个俏皮的小姑娘呀！

　　果冻老师的上课上课方式也很有趣。记得有一次，果冻老师让我们每人带一个喜欢的小玩偶，并向大家介绍一下它。由于大家都有一点害羞，于是果冻老师就爽快地说：“既然大家都不愿意第一个来讲，那就由我来开个头吧！”说着，果冻老师就从包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊，自信地说：“这是我最喜欢的泰迪熊，它的名字叫‘乐乐’， ‘乐乐’每天都会和我一起睡觉，没有它的'陪伴，我就会感到十分孤单。”大家听了果冻老师的介绍，都觉得介绍玩具没有想象中那么困难，不一会儿，几个孩子就勇敢地举起了手，果冻老师一一请他们上台发言。就这样，每个同学都上来介绍了自己的玩偶。

　　我觉得果冻老师像一个永远也长不大的可爱的小女孩，又像一个神奇的魔法师，你说呢？

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