在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一次有趣的实验作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一次有趣的实验作文1

　　今天我做了个小实验。自制万花筒，我从工具箱里拿出了，透明塑料纸，透明胶，彩色珠子，三个长方形的小镜片等。

　　首先我把三个小镜片用透明胶捆了起来，那三个小镜片真是一个淘气鬼，一会儿我又困错了，一会儿我又捆反了。真是调皮呀!我连续弄了试几次才把那三个小镜片给捆好。

　　然后我在透明塑料之上剪了两个小小的三角形，把镜子放进了万花筒里再放了一些彩色的小珠子，粘上了塑料纸。一个自制万花筒就这样诞生了。我往万花筒里一看，仿佛自己进了魔法世界。图案千奇百怪，变化莫则。一会儿变这样，一会儿又变那样，还有许许多多的'眼睛，成千上万，不计其数。

　　我把万花筒转了转它变成了翩翩飞舞的蝴蝶，我不停的转呀转，里面不停地变呀变，没有重复的画面，一转一变。让我爱不释手。

　　这次试验让我懂了一个道理，只要我们善于观察，大胆探索，才会有收获。

一次有趣的实验作文2

　　科学的世界是多姿多彩的，你要做生活的有心人，科学的大门就会向你敞开。

　　我特别喜欢做实验，既有趣又能开发智力。

　　我还记得我和哥哥一起做的一个有趣的小实验。

　　那一天，大街上的人们级乎全都在放：“飞舞的'大灯泡”——孔明灯，我和哥哥心想：放孔明灯有什么好的，反正也是人家销售商事先做好了，再卖出去，给消费者放的，不如，嘿嘿嘿……

　　我与哥哥对视了一段时间，我冲上楼，拿出一张８ｋ的大纸，哥哥在楼下翻来翻去，最后终于找到了一根很粗的蜡烛，我俩又找到了四根钢丝。我先在纸上打四个洞，分别放四根钢丝穿进去，再把蜡烛沿五毫米剁下来，钢丝再从另一头传进蜡烛，烧一下后，将小蜡烛固定到扁蜡烛上，ｏｋ！

　　我拿起刚做好的小型孔明灯，去放了，飞上了天后，不过一小会儿，就落下来了，原来蜡烛没固定好，一下子落了下来。

　　通过这次有趣的实验，我明白了生活处处有科学，我们要做生活的有心人。

一次有趣的实验作文3

　　今天老师布置了一个作业，是让我们回家做个小实验。

　　分别有两个瓶子里装满水，一个瓶子里装满凉水，一个瓶子里装热水，热水瓶子里放上了一些红色颜料。准备工作完成后，我又拿了一张塑料透明纸吸到凉水瓶子口上，轻轻把瓶子倒过来，扣在热水瓶子的口上，我再小心翼翼地把塑料纸抽出来红色的养料便一个劲的向上飘，不议会两个瓶子都成红色的了。

　　接着我又把热水瓶子放在了上面，凉水瓶子放在了下面颗红色颜料依旧在热水瓶子里，并没有使两个瓶子都变成红色的'。

　　这是怎么一回事呢？经过查资料，我终于搞明白了。原来，热是向上流的，热瓶子在底下，热水与凉水互相对流，两个瓶子便都成了红色；热水在上面，不会向下流，所以热水瓶子里还是红色的，而凉水瓶子里也还是透明的。

　　这次试验虽说把我的手都染成了红色，但它很有趣，也让我增长了知识。

一次有趣的实验作文4

　　今天我们来做个有趣的小实验，来观察下小蚂蚁。

　　准备材料：苹果切块，白纸一张、沙石若干，就可发开始实验了。

　　首先，在住所用围或花园附近有土的地方寻找个蚂蚁窝。找到之后在蚂蚁窝附近放置上备好的白纸，并将苹果块放在白纸上。当蚂蚁群发现苹果块，并朝向苹果块排成一排时，试着将苹果块移到旁边。这时你会发现蚂蚁们并不会走距离苹果块最近的路径，而是依佐然照原来的路线爬行。这时如果在蚂蚁群行走的路上洒上少许沙石，不大一会你就会发现蚂蚁们会在旧路径附近开辟一条新的路径出来。

　　这是为什么呢？

　　原来，当蚂蚁发现食物时，就会利用一种独特的方法——气味，来开辟一条属于自己的路线，以利其他蚂蚁跟随而来，好一起搬运食物。所以，即使我们把苹果移走，或在蚂蚁通行的'路上设置障碍，可聪明的小蚂蚁们依然能够依照发现食物的蚂蚁留下的气味一路追踪，直到找到食物，搬回家中为止。

　　小蚂蚁们可真聪明有趣啊！

一次有趣的实验作文5

　　今天的美术课上，老师布置了一项家庭作业：把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢？

　　我听了这项作业感觉疑惑不解，我马上回到了家中开始了我的实验准备：两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水，接着，把红色的墨汁滴入杯子里，墨汁散开了，好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞；再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里，墨汁散开了，像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的里面，我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏，紧紧地抱在一起。突然，我惊奇的发现蓝色和红色的`墨汁变成了紫色！好像一杯葡萄酒一样好看。

　　一次小小的实验让我发现了一个知识，所以生活中处处有知识，要留意身边的每一个知识，每一处景物。

一次有趣的实验作文6

　　今天，我上辅导班的时候，老师说：”把桌子上的东西放到书包里。“我们听了很奇怪，想：老师的葫芦里卖的'什么药。我们边想边面面相觑起来。

　　老师说：”大家来做个试验吧！“”好！“同学们有的欢呼，有的在想什么实验呢？忽然，老师不知不觉的从口袋里拿了几张餐巾纸给我们，让我们撕成一小块一小块的纸屑，然后，老师让两位同学用尺子摩擦墙和黑板，再吸这些纸屑，结果吸不起来。于是，老师说：”大家用尺子和笔摩擦自己的头发，吸一下纸屑，看看吸起来了吗？“我们听了，试了一下，果然吸起来了，”太神奇了！“”太好玩了！“……同学们说地众多非一，老师说：”这就是摩擦起电。“通过这次有趣的小实验，我认识了摩擦起电的原理。

一次有趣的实验作文7

　　今天，我准备做个实验；看看物体能否在水里溶解。

　　材料有；面粉、高锰酸钾、水、两个玻璃杯。

　　我先把面粉倒进装满水的杯子里，面粉马上就占领了自来水，可是过了一会，好像底部有人吹“集结号”使得，上面清澈透明，下面白色一片。我在杯壁搅拌了一下，发现面粉越来越少，到最后变没了？我再把高锰酸钾倒进杯里，高锰酸钾带着一个紫色的尾巴沉入水低。我再搅拌，原来紫色的水、黑色的'底立刻变成了黑底黑水，我隐隐约约地看见了发光的小点儿，好美啊！

　　这次实验让我知道了，有些物体能溶解，但也有不能溶解的物体。

一次有趣的实验作文8

　　今天在上作文课时，老师给我们带来了马克笔、碟子、和半杯水。老师笑着说：“我们准备用这些材料做一个科学小实验——会动的小人。”同学们高兴地欢呼起来。

　　我们拿到实验材料，看完老师给我们看的小视频，便迫不及待动手操作起来。首先，我把碟子擦干，放在桌子上面，然后，用马克笔在碟子上画一个小人。过一会儿，等小人干了，再把水慢慢的倒进碟子里面。最后轻轻的'摇晃着碟子，小人就动起来了，好像在散步呢。

　　咦，这是为什么呢？老师解答了我们的疑问。因为水性马克笔中加了的一种叫剥离剂的特殊物质，可以被水冲洗。油墨极易发生脱离，于是，画在碟子上的小人就会脱离碟子，并漂浮在水面上。哦，原来是这样，我们恍然大悟。

　　今天的实验真有趣。想不到，我们的生活中竟然藏着这么多的科学知识啊！

一次有趣的实验作文9

　　今天，我做了一个神奇的小实验，他的名字叫做“鸡蛋浮起来了。”一切准备就绪，实验开始了。首先这个实验要一个水杯，一个鸡蛋，一根筷子和食用盐，当然还有清水。

　　实验开始了，我小心翼翼地把清水倒入杯子中，杯子立刻晶莹剔透。看着那又大又圆的鸡蛋，我心里忐忑不安，鸡蛋会浮起来吗？这时候鸡蛋就像一个顽皮的小宝宝“扑通”一声，跳入了水底。然后我迫不及待把盐放在水里，鸡蛋没有浮起来。我又尝试了第二次，还是没有浮起来。我生气了，放了三四勺盐，鸡蛋竟然浮出了水面，我高兴的`一蹦三尺高。鸡蛋为什么会浮起来呢？我问了妈妈一下，因为盐水的密度超过了鸡蛋本身的重量，所以会浮起来。

　　通过这个实验，记让我收获了快乐，更让我学到了知识，真是让我兴奋呀！

一次有趣的实验作文10

　　今天，老师在班群里发了一个科实验的视频——漂浮的小人。我看完后，觉得十分有趣，迫不及待动手试一试。

　　我让妈妈帮我把实验需要的材料找齐：一个碟子，半杯水，一支水性马克笔。

　　实验开始了。首先，我把碟子用纸巾擦干净，让自然风把碟子晾一下。然后，我拿起水性马克笔在碟子上面画一个可爱的小人，而且要重复多画两遍。这样才能让小人画的更结实。接着，让风慢慢地小人吹干，再把水慢慢地，一点点，从碟子的'边缘往里面倒。最后，我小心翼翼地晃动着碟子，不一会，小人儿就浮上来了，在水里飘动着，好像在游泳呢？我开心的笑了起来。

　　这到底是怎么回事呢？我连忙上网查一下，好不容易找到了答案。原来水性马克笔中含有一种叫剥离剂的物质，以致被水冲走或被擦拭掉。盘子中用水性马克笔画的小人，就很容易脱离盘子，漂浮在水中。

　　这个实验真神奇！我今天又收获了新知识。

一次有趣的实验作文11

　　一次科学课上老师给我们讲有关蚂蚁的知识，老师留给我们一个问题：蚂蚁为什么不会迷路呢？还让我们查一查试一试。

　　于是我从图书室借了一些书籍去查阅。书上说，蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后，沿途会留下一些气味，返回蚁穴，用触角相互碰一下，通知其他的`蚂蚁。我想小小的蚂蚁真的这么聪明吗？

　　为了证实这个结论，我准备亲自动手试一试。我先准备了一个细小棍，在小棍的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿，有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后，他到达了糖果的地方，停下来用触角碰了碰又停下来像是在闻一闻。我赶紧将木棍截下一部分，当这只蚂蚁返回的时候，就在被截去的地方左转右转，就是找不到回家的路。过了一会儿，我又重复了一次试验，蚂蚁仍然没有找到回家的路。

　　我高兴极了，哈哈！我终于知道蚂蚁为什么不会迷路了？原来它们是根据气味来辨别方向的。

一次有趣的实验作文12

　　今天，祝老师布置了一项科学小实验——辨认生熟鸡蛋。我乍一听，可开心了，我从小就对科学非常感兴趣。

　　实验开始了，我拿出熟鸡蛋，祝老师又给我们发了一个生鸡蛋，让我们在生鸡蛋上做了一个标志，又让我们在熟鸡蛋上做一个标志，叫我们找出可以辨认生熟鸡蛋得办法，我冥思苦想还是想不出什么好办法，就在这时，小组里的星星提出把生鸡蛋和熟鸡蛋分别旋转一次的`办法。我怀着半信半疑的心情，把生鸡蛋和熟鸡蛋分别转了一下，熟鸡蛋转得飞快，像陀螺一样，而生鸡蛋却却转得慢吞吞的，就像那慢吞吞的乌龟。耶！我发现了辨别生熟鸡蛋的方法了，我一跳三尺高呢！

　　这次实验，使我收获了不少乐趣，更重要的是我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。

一次有趣的实验作文13

　　今天上午，上作文课的时候 ，老师带领我们做了一次有趣的实验，老师拿了鸡蛋、盐、一杯水，做什么实验呢？我们都很奇怪。

　　老师先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咔”的一声沉入了杯底，我们想：鸡蛋碎了吗？我们很好奇。沉入杯底的鸡蛋真像一个乒乓球。老师把盐倒入杯中，洁白的盐粒像雪花 一样从天而降，也像美丽的瀑布落入水中。刚开始加盐时鸡蛋在水中纹丝不动；老师继续加盐，鸡蛋摇晃了几下缓缓的上升起来浮在了水中；再加盐，盐像乳白色的雾一样在水中溶化了，鸡蛋像潜水艇一样游到了水的上方，露出了指甲大小的头儿来；再加盐，鸡蛋露出水面的部分有核桃般大小了。

　　这次试验真有趣！它告诉我们一个道理：盐使水的浮力大起来 ，水里加的`盐越多浮力就越大，鸡蛋就升的越高。在生活中只要用心观察，就能发现生活中更多的奥妙！

一次有趣的实验作文14

　　一个风和日丽的早晨，老师在微信上发出了我们今天要带：笔、笔记本、课本、作文本和一个水煮鸡蛋。爸爸带着去到服务部，祝老师布置了一项科学小实验的作业——巧辨生熟鸡蛋。我一听可高兴了，要知道我从小就是和小科学迷，遇到不懂的问题，一定会刨根问底，弄个水落石出的。

　　开始实验了老师把我们分成了4个小组，每个小组有4人，每个有2个鸡蛋，祝老师叫我们在鸡蛋上标上标志，我们每个小组提出一个方法，这时，同学们胸有成竹地把鸡蛋逐个转了转，我万分诧异地发现，熟的.鸡蛋像陀螺一样，飞速旋转，生的鸡蛋几乎不转，像蜗牛一样，慢吞吞的，同学们，拿起转得快的鸡蛋，自信地说：“这些就是熟的鸡蛋，果然不出我所料，成功了！”我高兴得一蹦三尺高，这是我第一次尝到成功的滋味儿。

　　通过这件事，我明白了：多思考，多动手实践，才能解答一个又一个问题。

一次有趣的实验作文15

　　我是一个小小科学迷。今天我和妈妈在家里做了一个有趣的小实验——太阳能风扇。

　　实验材料是电机壳、太阳能板、枫叶、立柱等。

　　首先，妈妈让我把电机装进电机壳里，然后把电机线连接风扇杆，接着，接上太阳能板，最后，装上基座连接开关。插入风扇叶，一台大阳能的风扇就诞生了。我兴奋的摁了一下开关，期待风扇能转起来。谁知风扇一动不动地站在那里睡觉。我寻思着自己哪一步出了错。妈妈看了我的气心思，说：“拿到太阳底下试试？”我按妈妈说的去做，风扇真的转起来了。

　　咦，为什么在太阳底下，风扇会转起来呢？我的脑袋里冒出一个大大的`问号。听了妈妈的解释，原来是太阳能转化成了电能的原理。哦，我恍然大悟。

　　今天真高兴！我又获取了新的知识。

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