在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的好朋友作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　我的好朋友作文 篇1

　　我有一个好朋友！我们是在五年级的时候认识的，她那是刚刚才转到我们学校来。我第一次看到他的时候。她那短短的头发，圆圆脸。给人一种很可爱的样子，她笑起来的时候脸上就会出现两个可爱的小酒窝。一见她我就觉得她一定很活泼。她被来势安排在我的做为边上。 我很主动的过去问她叫什么名字？她对我笑了笑，说："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春晓""很高兴认识你！说着她伸出手。我也伸出手，说："我也很高兴认识你！我对她来了一个笑容。从此以后，我和她的关系很好，每次上课的时候我们都认真听讲。从来不说话。到了下课，她总是拉着我到外面去玩。他的学习很好，有时我遇到不会的题目她总是会细心的教我。每次放学，我们都一起走。每次有同学找她玩，她都会问我去不去有一次，我不想去，她就对要她去的`人说："不去了，不去了，走！我们回家吧！"后来有些人邀她出来玩，都要问我去不去。后来有一次事情使我非常感动，如果想知道就继续往下看吧！有一次，我打电话去邀她出来玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一个人来到了公园w但是不久就，突然就下起雨来了。好多人看到都纷纷回家了，因为我家离这比较远，这又是南区。我就冒着雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一边擦着衣服，一边自我安慰的说："不要紧的，这雨一会儿就会停的。我就坐在亭子里望着周围，希望雨快点停下来。时间一分一秒的过去了，雨还是没有停下了。而是越下越大，这下我可急坏了。在这直蹦乱跳的。突然，在远方朦朦胧胧的地方。出现了一个身影，她越来越近，一看，原来就是王倩雯呀！!她走过来，说："春晓，我送你回家吧！"我点了点头。她撑起伞，我们慢慢地走着。应为伞比较小，打不下我们两个人，我想：她应还是往自己那边打，应为她身体不好，很容易生病。可是她却没有，反而往我这打。我看这他的肩膀都被雨淋湿了，我就把伞往那边推，说："没关系的，你身体不好。往你那边多打点吧！"她笑了笑说："没关系的，我身体好着呢！来你打。！听来这话我好感动哦！快到中区地时候，我对她说："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把伞给你，我跑回去。"我正要说话地时候，她已经把伞推给了我，跑向了她家地方向。当时，我真的被她感动地要哭了，也许我一辈子也不会忘了这个朋友了吧。友情想沙漠里的一杯水，让人解渴带给人不一样的感觉。

　　我的好朋友作文 篇2

　　说起好朋友，我们每一个人都有好朋友，有对你热情的，也有对你忠诚的。但是我一个这样的“好朋友”，它，不会说话，也不会动，你们猜它是谁？嘿嘿，它就是我的好朋友——魔方。

　　我之所以爱上它，是因为一件事:那一天，我在小区里散步，走着走着，我看见一个大哥哥在玩魔方。他玩得很入迷，也就一两分钟，他就把魔方给还原了。那时，我心里想:魔方这么快就被他还原了，是不是很简单呢？这也太神奇了！我回家也要试试。

　　第二天，我放了学，妈妈接了我说要带我去逛超市。我开心极了：有机会买魔方了，我也可以把它还原了。我对妈妈说：“妈妈，我想玩魔方，你能不能给我买一个，求求你了。”

　　“你真的想要吗?”妈妈问。

　　“嗯。”我回答道。

　　妈妈沉默了一会儿，对我说：“买一个就买一个，但是你别买了不玩，光在家里放着，那样可就不买了呦。”

　　“保证玩。”我回答道。

　　我们来到了超市，妈妈给我买了魔方。

　　我回到了家里，拆开了包装，拿出了崭新的它，我看见包装袋里有一张教程纸，我便看着它练习了起来。其实步骤很难，什么拼底层十字，复原底面，完成前两层，交换棱块等等。我简直快要晕了，尤其是公式，毎转一下魔方都是不同的字母符号。我对这重重困难满不在乎，别人能玩好，我也一定能行。于是一步步练习，慢慢地转动起它来。

　　一天过去了，两天过去了，一个星期过去了······我已经可以还原两层魔方了，顶层还原我依然在背着公式。又过了一个星期多，我会还原了，第一次还原的.时间稍慢一点，由于公式还没有滚瓜烂熟，所以用了三分多钟。我又还原了好几回，公式已经很熟练了，一下子提升到了一分钟左右。

　　一转眼，两年过去了，魔方已经成了我生活中一部分。学习累的时候，我拿出它玩一会，马上就轻松了不少，又继续学习。它真成了我的好朋友。

　　我现在一有闲工夫就练习魔方。有几次还和别人比赛，我都赢了，因为我会还原魔方之后，又学了高级公式。速度提升了不少。我现在三阶魔方的纪录已经到了二十八秒的时间，我感到无比有成就感。

　　我会完三阶魔方之后，又钻研了好多魔方：四阶到七阶我都会了。我还玩异形魔方：斜转，镜面，金字塔，风火轮等。

　　玩魔方成了我的拿手好戏，魔方自然是我的好朋友。你会玩魔方吗？我们可以比试比试。

　　我的好朋友作文 篇3

　　我有一个好朋友，它神奇无比，在逛超市的时候，利用它，可以很快地算出一共要花的总钱数；在学校，它深受小朋友们的喜爱；在世界各地，都有它忙忙碌碌的身影。它，就是我的好朋友——数学。

　　今天，我读了一本李毓佩爷爷写的数学书，这本书的名字叫《数学智斗记》，书中主要讲了两个故事。第一个故事是智斗活神仙，小学生铁蛋发现了一个自称是“活神仙”的算命人的骗人把戏，经过几番周折，铁蛋终于智取了活神仙，让警察把活神仙押回了警察局。第二个故事是小诸葛和二休，小诸葛是一个聪明的小学生，有一天，他被人抢劫并到了智人国，在那里，他认识了机灵的二休。经过重重困难，小诸葛和二休终于凭着自己的智慧离开了智人国，踏上了回家的路程。

　　我觉得李毓佩爷爷写的书很有特色，他把原本枯燥无味的数学知识融入进了有趣的童话故事中，让我们小读者在快乐中学习，在学习中感到了快乐，不知不觉中，就学到了很多数学知识，同时也对数学产生了浓厚的兴趣。

　　读着这本书，就好像进入了一个神奇的数学世界。我一拿起这本书来，就不舍得放下。在读到小诸葛掉进陷阱里的时候，我的.心里很惊慌，他该怎么办？还能出来吗？当小诸葛落入机器人的手掌心时，我真为他担心：万一机器人要把他捉走呢？机器人会不会把小诸葛置于死地？可是，面对机器人给他出的一道难题，小诸葛却不慌不忙，冷静地进行思考。在小诸葛思考的时候，我也紧张地跟他一起思考着，当小诸葛顺利地解出这道题的时候，我也跟他一起欢呼起来，同时，我也学会了解这道题的方法。在小诸葛勇闯智人国的这个过程中，我和他一起解题，一起想办法。在他终于离开智人国的时候，我也收获满满。

　　主人公小诸葛聪明机智，遇到任何困难，他都非常冷静，而且还能用各种各样奇妙的数学思维去解决困难。我不但要学习他解决难题的灵活思维和巧妙方法，而且要学习他不怕困难的精神。

　　在生活中，如果没有了数学，结果将不堪设想。买书、买菜时，帐算不对，会使买家或卖家亏本；分东西时，要按着比例分配，否则会出现分错的情况；运送货物时，要算好能装的箱数，不能超重……在一次次的体验中，我爱上了数学，把数学当成了我的好朋友。

　　我的好朋友——数学，变化莫测，奇妙无比，我要跟它做永远的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇4

　　“来，当头炮，将军！”阿飞得意地对我说。

　　我看了看棋局，我的形势堪忧：他的炮不但将我的军，还对着我的車，看来只得弃車保帅了。我连忙用士护住自己的将，只好眼看自己的車被他吃掉。阿飞更加得意了，连连用他的当头炮攻我，我躲过了重重攻击，化险为夷。

　　接着，我暗暗地调兵遣将，最后用“马后炮”将阿飞击败！

　　这是午间活动时，我唯一能玩的体育活动。我是一个身患先天性血友病的人，只要一剧烈运动，全身的关节都会肿大、疼痛；如果出血，那更是危险，血流不止。爸妈为了保护我，不准我乱走，更不准我去外面玩，生怕我一出问题，就要输凝血因子了，因为家里为我已经背上了巨额的债务。可是，看到外面在跑在跳的同学们，我也多想出去和他们一起玩呀！

　　有一天，我在教室里看沈吉和金渝城走象棋，在看棋的时候，我知道了象棋子怎么摆放，马走日、象走田等基本路数。不过，我还是闹了个笑话：看到“車”横冲直撞地飞来飞去，我问他们这个“che”这么厉害的啊！引得大家哈哈大笑，同学们告诉我这不叫“che”，而是叫“ju”。我听了不由得脸红了，真为自己的孤陋寡闻而感到难为情！

　　于是，我从图书馆借来了一本《象棋入门技巧》，一个人对着棋盘细细琢磨。不过，光有理论知识那是纸上谈兵，在和爸爸的实战中，我渐渐熟悉了许多招数，我的棋艺也突飞猛进。于是，我向班中下棋最厉害的`阿飞挑战：一开始，我就让自己的“士兵”一起出动，架起“当头炮”，暗伏“连环马”，前轰后打，左冲右突，杀得阿飞步步退守。可是没几步，阿飞就偷袭我后营，将我一招毙命。我想不通：这么好的形势怎么就输了呢？徐老师一针见血地说出了我的问题：“恩伟，你失败的原因就是重进攻，轻防守！”听了徐老师的话，我恍然大悟：只有攻守兼备，才能获得最终的胜利！

　　之后，我经常向阿飞挑战，在对弈过程中，我不但想办法进攻，也注意自己的防守，虽然是屡战屡败，但我还是屡败屡战，在每一次实战中吸取教训。终于，在不久的一次实战中，出现了开头那一幕。

　　下棋，不但使我的脑子更灵活了，看事情也能更全面了，还培养了我的耐性；现在的我，回到家完成作业，看看书之外，还一个人左手与右手下；有了象棋的陪伴，我发现自己变得不再孤单，每天都过得很充实。

　　同学们，我已经和象棋交上朋友了，你们也快和象棋交朋友吧！让我们一起在象棋世界里寻找无穷的乐趣！

　　我的好朋友作文 篇5

　　人一生会有很多很多好朋友吧，但是在你真正有难的时候，一直陪伴你的有几个呢？

　　我就有一位这样的好闺蜜，平时爱和我互损，但我有困难时她总是第一个来帮我。

　　她叫秋雨涵，是我小学生涯中的第一个朋友，也是班上品学兼优的“大姐大”，平时对谁都是满脸微笑，是个很讨人喜欢的女孩子。

　　“加油，我们一起努力！”这是她常对我说的'一句话。

　　她的鼓励，总是会让我想起小学发生的一件事。

　　不知道那年的我究竟是怎么回事，也许是暑假太长了，长得让我忘记了什么叫学习。开学后，我的状态非常不好，听课不专心，作业十题错九题，考试成绩自然也一落千丈，我晚上总会偷偷躲在被子里哭。

　　很多好朋友都因此疏远了我，觉得我成绩太差，不愿意再帮助我。只有秋雨涵还在帮我补习数学。

　　有一天，她送了我一个本子，对我说：“慧子，你把所有的错题全部抄在上面，每天放学给我，我会把答案和解析都写上去，你得每天坚持把前一天的错题给我讲一遍。这样子我就不担心你会有不懂的题了。这次期末考试我一定要让你进班级前十五！”

　　我一时感动得不知说什么好，我是有多么幸运，才会有她这么一个认真讲义气的朋友！为了不辜负她的期望，我也开始努力调整自己的状态，后来，她写给我的答案和解析也越来越少。

　　终于迎来了期末。

　　出成绩后，我班级排名是第十，而她是十一。

　　她看见后，笑着拍拍我的背：“很好啊！敢把我挤出前十，胆子不小啊！”

　　我调皮地冲她吐了吐舌头。

　　还记得刚上初中的那几个星期，我总是会因为对初中生活的不适应和担心考试成绩不理想而整晚整晚睡不好觉，有时我会找她聊天，她告诉我，没关系，不适应很正常，她也不适应。我们可以一起努力，加油！

　　然而期中考过后，我的成绩还是不理想。于是我把她约出来逛街，我们一起聊天，结果聊着聊着我就哭了，我都不记得我是为什么哭了，反正她告诉我那天我哭得很伤心，嘴里嘀嘀咕咕地也不知道在说什么。晚上她安慰了我很久。后来她又把那句话重复了一遍：“加油，我们一起努力！”

　　日子就这样一天一天地过着，每每想起她这句话，总觉得有依靠，有支撑！她也在努力，我为什么不和她一起努力呢？这样想着，心里好像就舒服多了。

　　如今，虽然我们见面的次数少了，但我们彼此的情，在心里。有一个她这样的朋友，我觉得很幸运，也很幸福。

　　我的好朋友作文 篇6

　　新疆，美丽而又神秘的地方，在我儿时的记忆里，它是酸甜的葡萄干，神奇的巴达木，营养丰富的薄皮核桃，香甜可口的大红枣……，它是蓝蓝的天空，绿油油的草原，神秘的喀纳斯水怪，一望无边的瀚海沙漠……，这些美食美景令我心驰神往。但电视新闻上曾报道新疆有不法分子捣乱，这又让我担忧惧怕。

　　今年年初，我离开美丽的成都，回到了新疆生活，怀着忐忑的心情步入了新的学校，新的班集体，要面对陌生的老师和同学。开学第一天，我遇到了同桌的你，维吾尔族小姑娘迪菲扎。

　　看到她第一眼时，就有种似曾相识的感觉，我在哪里见过她呢？哦！她不就是陪伴我一起长大，放大版的“芭比公主”吗？——一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小巧而又倔强的嘴巴，乌黑亮丽的头发在阳光下格外耀眼，真是很漂亮。

　　开学第一天，我竟然忘了带文具盒，我十分懊恼，怎么就没有检查一下书包呢！周围都是陌生的新同学，也不好意思借，怎么办呀？就在我一筹莫展时，迪菲扎看出了我的心思，递给我了一支笔。

　　当我想要表示感谢时，她说“俗话说，赠人玫瑰，手有余香，你闻我的手是不是很香啊？！”她开心的笑了起来，我也笑了起来。从此我们成了形影不离的好朋友，在她的帮助下我很快的融入了新的班集体。

　　迪菲扎不仅学习成绩很好，还善良、热情、乐于助人，每当我学习上遇到困难，她总是耐心仔细的讲解，放学路上遇到流浪狗流浪猫，她就会给它们喂吃的。

　　最让我佩服的是她的勇于担当和宽容。

　　在一次美术课上，我想约迪菲扎放学陪我去买东西，灵机一动，要不给迪菲扎递个小纸条，恩，就这样办。我快速写好小纸条，一扔，正好落在了她的桌子上，她转头疑惑的看看我，打开纸条，她看了竟然笑出声来。

　　这一幕被老师看到了，“迪菲扎，你在搞什么？有什么好笑的，站起来！”老师严厉的批评了迪菲扎，她默不作声的低着头，眼泪在眼眶中打转，但没有说出是我扔的'小纸条。放学后我连忙跑过去道歉“对不起！迪菲扎，你没事吧！”她微笑这对我说：“没事了，以后不要在上课时开小差，下课约来得及，走，咱们去买东西……”不知道为什么她已经原谅了我，但我的内心还是自责内疚了很久。

　　美好的时光很快过去了，我们小学毕业后进入了不同的中学学习，虽然不能天天见面，但在周末会见面聊天，我们约定要做一辈子的好朋友。

　　如今，我在乌鲁木齐生活近1年了，遇到了很多像迪菲扎这样淳朴善良，热情奔放的朋友，买熏马肠的哈萨克族大叔，做椒麻鸡的回族大妈，买馕的维吾尔族大哥哥……每天放学路上都会看到脸上露出灿烂的笑容，以前内心的恐惧一扫而光，现在我可以骄傲的说：“我是一个新疆人，乌鲁木齐就是我的家”。

　　我的好朋友作文 篇7

　　她就是我的好朋友，在我六年的小学生活中给予了我奋斗的力量。

　　在六年级时，金老师和我们一起创建了一个“俱乐部”。这个名字听起来很有创意吧！原来是金老师为了提高我们写作的积极性，特意创办了一个社团。一听到可以提高我的水平，我便积极地“报名”参加了，希望可以大展身手，

　　金老师对我们说：“同学们，能参加这个俱乐部的同学们真可谓是大海捞针啊！接下来就希望大家能够尽自己的全力，pk到最后，靠自己的实力写出好文章！”金老师话一说完，我便得意洋洋地看了看别的同学，对自己更是充满了信心，一副志在必得的笑了笑。

　　第一天，金老师布置的作业就是自由命题写一篇。到家后，我努力的思考好题材，洋洋洒洒地写好了第一篇。当我把交上去时，不仅得到了老师的表扬而且还被老师当做范文来朗读。我高兴得手舞足蹈。但是随着一天天的过去，一篇篇的交上去，我开始有些不耐烦了。参加这个俱乐部有什么好呢，就是比同学们多写了，玩的时间都没有了，一点意思都没有。哎！什么时候可以结束。直到有一天我的“小宇宙”爆发了，我并没有像第一次那样认认真真地写，而是十分马虎地写，我一会儿出去喝水一会儿出去找点东西吃吃。总而言之，那一天的`我一点儿也不定心，对待这次也就是希望可以浑水摸鱼的过关就行了。

　　第二天，我还是像以往那样把交上去，仿佛什么事也没发生，我暗自庆幸我过关了。正当我窃窃自喜时，金老师叫我出去了。原来这早被金老师识破了，没想到平时很严厉的金老师这时就像朋友一样，对我进行了耐心地教导。她对我语重心长地说：“你这次的一定没有认真地写吧，我所布置的任务和要求都是为了能给你们的有所提升。一开始参加这个俱乐部都是自己自愿的，我想如果你已经选择参加了，就应该用心去面对它，认真地写好每一篇，而不是心存侥幸的过关。如果不想做，当初就不应该参加。我今天所说的话就请你好好想想吧！”我听了金老师一番话后，眼泪一直流个不停，感到十分的惭愧，金老师是为了提高我的水平，我却……以后我一定要认真地做好每一件事，不辜负您对我的期望，学习是为自己，不是为别人而学。

　　回忆过去，我一直把金老师当做我的朋友，她的一言一行让我在学习和生活的大海中不曾迷失方向。谢谢您，金老师！

　　我的好朋友作文 篇8

　　大眼睛，小鼻子，小巧的嘴巴加上白嫩的皮肤，凑成了一个看起来文静女孩赵彤——我最好的朋友。然而，看似柔弱的外表 “迷惑”了不知情的人，她是名副其实的“赵大胆”。

　　第一次见识她的胆大，是她带着我和吴欣潼去刊毛毛虫。我一看到树叶上两厘米长的`毛毛虫，一根根棕黄色绒毛支棱着 ，毛毛虫爬行起来全身蠕动着，肉乎乎，看得我浑身起鸡皮疙瘩，双腿发软，仿佛它就在我身上爬。吴欣潼也吓得龇牙咧嘴。“赵大胆”见我俩吓成这样，大喊一声：“让一下！让一下！我已发现目标”。她拨开我们，冲到树下，轻轻抓起树叶上一条稍大的毛毛虫放在手心。毛毛虫在她手心里爬，“毛毛虫在跟我挠痒痒，好舒服啊！”过了一会儿，她把毛毛虫放到胳膊上，用手指头挡住毛毛虫爬行，毛毛虫调转方向爬向别处。玩了好几分钟，她又把毛毛虫捧在手里，凑近毛毛虫，仔细端详。看到此景此景，我和吴欣潼惊讶得瞪大了双眼，张大了嘴巴。看上去这么文静的女孩，居然不怕毛毛虫！

　　第三节课是公开课，教室后排坐满了老师，同学们坐得端端正正，不敢乱动。开始学习心得内容，老师提出问题， “赵大胆”第一个举起手来，老师点她回答问题。她嚯的一下站起来，站得笔直，顿了顿，然后声音洪亮地回答老师问题。回答对了，老师表扬了她。她轻轻坐下，继续听课。下课，我问她：“你回答错了，不害怕吗？”她却笑着回答：“为什么要害怕？学习就要敢问敢答啊！”听完后，我向她竖起了大拇指，心里佩服不已。

　　有一次，我俩去游乐园玩，游乐园里有“鬼”屋。站在门口，听到屋里传出的惊悚的声音，我吓得直发抖，转身要走。“赵大胆”一把拉住我，笑嘻嘻地说：“不怕！有我赵大胆在！”我跟在她身后走了进去。屋里光线阴暗，一个个“鬼”披头散发。“赵大胆”对着鬼屋的那些“鬼”一会儿做个鬼脸，一会吐吐舌头，不时地“教训”那些“鬼怪”不要跑出来吓人。虽然她陪着我，紧紧抓住我的手，但是后背发凉，手心出汗，心里七上八下地打着鼓，生怕突然蹿出一个“鬼怪”来。我硬着头皮跟着“赵大胆”逛了一圈鬼屋，出去时，已经满身冷汗了。她却云淡风轻地说：“‘鬼屋’一点都不可怕嘛！”妈呀！真不愧是“赵大胆”啊！

　　这就是我的好朋友赵彤，一个胆大心细，喜欢冒险、喜欢探索未知世界、爱学习的大胆姑娘。

　　我的好朋友作文 篇9

　　在与同学们长达六年的学习生活中，我结识了很多朋友：“呆萌小妹”王雨洁、“温柔小公主”刘润然、学习委员王梦园、学习之霸孙志颖……平时我们形影不离，一起开心一起笑，一起伤心一起哭。六年生活见证了我们深厚的友谊。

　　王雨洁平时看起来安静，可不知什么时候就开始和我作对了。有一次上数学课，老师讲“正比例”。因为是新课，每一处我都特别认真地听，但还是令我晕头转向的。下课时，老师给我们布置了一道题，我和王雨洁做得不一样。她说我错了，我们争执了好久，我也不明白我哪里错了。于是，我们就去问老师。通过老师的耐心讲解，我恍然大悟。回到教室，王雨洁就说个没完：“怎么样，怎么样，你错了吧？”我不耐烦地吼道：“你没事就说我错了，你烦不烦啊？”她不言语了，但我感到她伤心了，就赶紧给她道歉：“雨洁，对不起，我错了！你是对的。”听了我的话她又露出了甜甜的笑容。

　　刘润然是我从语文老师那里求了又求，才变成我同桌的。自习课上，我们常常在课桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看着对方傻傻地笑。王梦园这位学习委员相当认真负责。每当老师有事不在的时候，她都会看着我们。但总会有几个调皮鬼带头说话，这时王梦园就会亮起她那震彻整个教室的大嗓子喊道：“别说话啦，快写作业！”我和同桌就赶紧认真地写起作业来。

　　孙志颖是和我从小一起长大的伙伴。我们常一起上学，放学一起回家。我们一起写作业，一起玩耍，偶尔也会吵架。不过，我们吵过后很快就会和好的。可是有一次吵过后我们谁都不理谁。第二天中午，孙志颖叫了我一声，想与我和好。可我还在气头上，就随口说了一声：“去，别理我！”话没落音我就掉下了眼泪，心里很不是滋味。刘润然和王雨洁也眼含泪花地劝我：“文玲，别生气了，你俩和好吧！”看着伙伴们为我担心的'样子，我忍不住心疼起来。于是，我笑了起来，打趣道：“看你们怎么了，我们什么事都没有，逗你们玩呢！是吧，孙志颖？”我向孙志颖挤了挤眼儿，她也哈哈笑了起来。“好啊，你们俩！”刘润然和王雨洁几乎异口同声地说，“害我们担心，看我们不打你们……”“哈哈哈……”伴着银铃般的笑声，我们在校园里追逐着，打闹着……

　　伙伴们，感谢你们在我最纯真的童年时期出现，一路有你们，一生不孤单！

　　我的好朋友作文 篇10

　　“猴哥”是我的好朋友，他这个绰号真的是实至名归呢。

　　“猴哥”一米七的个子，却只有四十六公斤，别看他的胳膊、腿像细棍儿一样，可身手矫捷，灵活的很，平日里最喜欢在操场窜来跳去，一刻也不停，跟那个孙猴子一样，闲不住。他眉毛细长，颧骨突出，下巴尖细，皮肤棕红，真要是在脸上贴点猴毛，说不定能以假乱真呢。

　　“猴哥”不但外表像大师兄，连爱吃的食物都一样。去年班级的元旦晚会，老师吩咐大家带自己最喜欢吃的水果来。有的同学带了苹果；有的'同学带了梨；有的同学带了橘子。只有他带了一袋桃子，已经洗干净了。到了吃水果时，他飞快地拿出桃，一个箭步冲上讲台，恭恭敬敬地递给老师一个，才回去。哈哈，就像孙悟空化斋回来总是先给师傅一样。“猴哥”吃起桃来也很特别，只见他一手一个，这个咬一口，那个咬一口，还吸溜吸溜的，很快就吃完了两个，他二话不说，又拿了两个啃起来。他这幅吃相，活脱脱就是孙悟空吃蟠桃的情景。

　　“猴哥”的那张嘴也很了得，特别善于化解同学们之间的冲突。有一次，甲（代指一位同学）同学听到上课铃声，刚从后门回来，就突然推门，撞到了门那边的乙（代指另一位同学）同学，乙同学大为不满，就紧紧地靠在门上，甲同学急了，使劲儿一推，乙同学就往前一个踉跄，差点摔倒在地。

　　“你干什么啊！”

　　“我怎么了？”

　　“你撞到了我啊！”

　　“上课了知不知道啊！”

　　……

　　眼看着两个同学要因此事打起，大家劝也劝不住。这时“猴哥”站出来，把两个同学拨开，说：“你们啊！先别吵，有什么事儿下课好好说嘛！”

　　两个同学谁也不服谁，听猴哥说的有理，都回到了自己的座位。下课后，他们两一起找到“猴哥”，争着抢着说自己委屈。“猴哥”笑眯眯的听完，开始分析：“甲，你为了上课急急忙忙的赶到教室，你这种求学的态度是值得我们大家共同学习的。乙你被撞了都没有吭声，你这种心平气和的态度也是值得我们大家一起学习的。但是，甲，你想一想，如果是你被撞了，你会不理吗？乙，你也思考思考，如果你要急着回来上课被堵在门外，你能不着急吗？大家都是同学，何必为了这么一件小事而闹得大家都不愉快呢？你们都不舒服，难道旁观者就舒服了吗？换句话说，甲，我要是让你再把以推一遍，还不让乙反抗，你高兴吗？乙，如果假不上课了，你会安心吗……”这绕口令似的一番话，让原本生气的两个同学都觉得不好意思了：干嘛为了这么件事伤了大家的和气呢？两人最终决定和平共处，“猴哥”也受到了大家的认同，不愧为“大师兄”啊。

　　“猴哥”乐观，善良，单纯，阳光，虽然有时也像“大师兄”一样调皮，不过我很喜欢他。

　　我的好朋友作文 篇11

　　朋友是我生活中的一盏明灯，它能引领我走向正确的道路，若我走错了路，她会奋力地将我从黑暗世界拉回来。使我的生活变得更加丰富多彩，小燕就是我生活中的一盏明灯。

　　小燕她是四年级时转来的，她和我非常有缘，无论老师怎么调位置，我和她始终是同桌。她的身高和我没有什么两样；乌黑的头发绑成一根马尾辫，一晃一晃的，像一只燕子在半空中翩翩起舞；她那苹果似的脸庞上嵌着一双水灵灵的大眼睛，美丽极了。弯弯的睫毛就像天上的月亮似的，她一眨眼，就会迷倒眼前的男生。她总是在我最无助的时候，给予我无限的帮助；在我哭泣的时候，她总是找一些有趣的事情和我分享，想尽一切办法逗我开心，让我转悲为喜。这就是天底下最伟大的友谊。

　　那是一个星期三的早晨。我早早地来到教室里，我并没有像往常一样拿出书本读书，而是闷闷不乐地扶在桌子上。小燕见此状，便凑到我的耳边，轻声细语地问道:"你怎么了？不舒服吗？"我摇摇头。小燕见我原地不动，便帮我收组员的作业，像我平常一样一丝不苟地检查着作业。她用手轻轻地抚摸着我的头，问道:"你到底怎么了？你这样沉默不语，让我很担心的。"我轻声说道:"没事了啦。"真的没事吗？我沉默不语。"上课了"我们班每天都会有一个人在教室里喊这一句话。"上课!""起立"我急急忙忙地抬起我沉重的头，天呐，我的.头怎么那么痛啊，天旋地转的。我软绵绵地扶在桌子上，小燕急忙地问道"你哪里不舒服啊。"我的头又痛又晕。"我无力地说道。小燕索性地摸了摸我的额头，"天呐，你发烧了。"小燕的话语未落，就看到小燕像火箭似的飞出教室，不过铅笔从一米落地一样的速度，小燕又神出鬼没地出现在我面前，但手中多了一杯热腾腾的白开水。"你发烧了，来，喝点开水。"我来不及跟她说谢谢，她又急忙地说:"你冷不冷啊，要不要我给你披肩外套。"我会心一笑，说了一声谢谢。

　　小燕很有画画的天分，无论是画肖像还是景物，对她来说，简直是小菜一碟。无论多么难看、多普通的画，只要经过她的修改下，也会变得栩栩如生。

　　小燕就是我生活中的一盏明灯，使我的生活变得更加丰富多彩。

　　我的好朋友作文 篇12

　　罗曼·罗兰曾经说过：和书籍在一起，永远不会谈起。我认为这句话说的很正确。

　　我从小就热衷于读书，我认为书中有许多知识值得我们学习，并且，我们能够从中对自身有全面的，新的认知。大量阅读书籍既能提高我们的学习，又能使我们提升道德修养，实在是生活上的好伙伴。

　　我与五柳先生陶渊明很像，“好读书，不求甚解”，这便是我一贯的作风。我从不过份在字句上下功夫，只享受那读书的过程。

　　每当我捧起书，津津品读那书中的字符精灵时，就仿佛与嘈杂的人世间隔离，来到了一个人迹罕至的地方：那里静谧、悠然，处处透露出一派和沐的景象，蝴蝶飞过花丛带走一片花朵，泉水流经小溪激起鱼儿跳跃，几只洒泼的梅花鹿在草地上打滚。在这晨风光熹之际，我则静静地捧书阅读，忘怀一切，直至深夜。

　　《幼儿画报》是我接触的最早的图书，它讲述的是红袋鼠，火帽子、跳跳蛙及许多小动物的日常生活，这本书有悲有喜有感动，使得我的情感也随之波动起浮。我最喜欢文中精美的图画，使人一目了然，可以跟随着插图而开动自己的头脑，思考下文的发展情况，也因为这本书使我对书籍产生了浓厚的兴趣。

　　《雾都孤儿》这篇文章启迪了我今后的生活，主人公贫穷的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。无一不让我们辛酸，让人悲痛，可世界就是如此的残酷，我们无法让世界为我们改变，而我们能做的，就是靠知识改变命运，这获取知识的来源就是书籍。

　　每当我遇到困难，想要放弃时，我总会想到《鲁宾逊漂流记》中的故事，鲁滨逊荒岛漂泊那么久，依然不放弃，我这点小挫折又算得了什么呢？每当我获得荣耀，沾沾自喜时，我又会记得《尚书》中所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这时，我便会收敛自己心中的.喜悦，将它们转化为自己的动力，继续前行。

　　书籍，它每时每刻地提醒着我做人的原则，每时每刻地督促着我正确的学习。它的每一字每一句，都如同阳光洒下，透过皮肤丝丝渗入我的血液里最终抵达至我内心最柔软的地方。

　　我曾经问过自己，如果有一天书籍被高科技的手机所代替，世界，人们会变成怎样的呢？他们还会通过转动大脑而思考问题吗？他们还会坚持“以孝为本，以善为先，以书为恒”的本质的信念吗？

　　古代大文豪陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”在我们当今生活中更是如此。书是人类悠远知识的源头，是我们成功的必经途径，也将是我们终身的伴侣，永远的好朋友！

　　我的好朋友作文 篇13

　　“读书破万卷，下笔如有神。”这是唐代诗人杜甫的诗句，对于这句话，我有很深的感触。

　　我本来不爱看书，就算有看，也只是囫囵吞枣，一目十行地看个大概，大多读十分钟就把书扔了，直到看了沈石溪的系列动物小说，我才知道书中竟然蕴藏着这么多知识，会有这么多乐趣！

　　当我看到《撞笼的金雕》这个书名时，便觉得不同平常，一个个疑问接踵而至。金雕干什么要撞笼呢？金雕命运到底会怎么样呢？于是，我拿起了这本书，看了起来。

　　图书馆里静悄悄的，偶尔听到翻书的声音。我坐下来，如醉如痴地看着书。这本书讲述了金雕识破人类给它精心布置的“囚笼”，最后撞笼而死的故事。我一口气把那本书读完了。当我把书看完再次抬起头时，原来坐在我旁边的人已所剩无几了，都稀稀拉拉地走了。突然，图书馆管理员叫着：“下班了，下午再来看！”我站了起来，脚有一些麻木，但我却浑身轻松，因为我汲取了一些知识，这本书告诉我：动物也有很强的自尊心！

　　从此以后，我便爱上了看书，并与书交了“朋友”。记得有一次，我正在看一本十分精彩的书。奶奶三番五次地叫我睡觉，但是，书像磁铁一样吸引着我，我总也舍不得放手。于是，我继续津津有味、如饥似渴地读着，再次陶醉在书的.世界里。我忘记了时间，忘记了自已，忘记了一切！我眼里只有一幅幅令我欢呼雀跃又黯然伤神的画面。书里主人公高兴，我也高兴，主人公伤心，我也伤心。我的心就像和主人公的心连在了一起。终于，把书看完了，我还意犹未尽。突然，我发现已经过了十一点了，奶奶早就睡着了。虽然熬出了黑眼圈，但我也吸收了书中的知识，这样我心满意足了。

　　高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，正是这样。我遨游在书的世界里，我就像小鸟一样自由飞行。书还带我踏进文明的大门，攀登知识的高峰，在油墨芳香中旅行......

　　我还悟出了一点道理：如果把书中的内容牛头不对马嘴地硬套在作文里，那只能事与愿违，使作文更不好，当然也不能走马观花，囫囵吞枣，更加不能读死书！

　　自从我爱看书，书的作用不言而喻。我的写作能力有所提高，在学校的阅读与写作比喻中史无前例地获得了个好成绩，这不能不说是我爱读书的功劳呀！

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中收获的东西就是精神上的“黄金”。多看一些书，多与一些好书交朋友，多积累一些“黄金”，以后就可以在写作上慢慢“花费”！

　　我的好朋友作文 篇14

　　我们班××是个名副其实的“问题”女孩。

　　“老撕老撕，为什么这个x=2呢？”听到这熟悉的声音，我抬起头，看见××一如既往地围在老师身边。每课一问可是她的人生格言。只要一下课，不管什么课，××就会蹦上讲台去问老师问题，所以她经常没有时间打水和上洗手间。

　　我看她每节课一问完问题，就像被狗追了似的冲向厕所。出于好心，我对她说：“××，你看看你这急急忙忙的样子，要不要先上完洗手间再去问问题？”可是××不开心地说，上完洗手间的话，老师早就走了。我仔细想了一想说：“那你就留一个课间去上洗手间呗。”××想了想说：“不行，我的人生格言是每课一问，如果真的空了节课间来上洗手间，那我就得换一个人生格言了。”我无语地翻了一个白眼，××送我个鬼脸，又跑去问老师了。

　　由于××一直不停地找老师问问题，便得到了一个雅称：问题女孩。

　　××对我来说是一个很好的朋友。因为她不但喜欢去问老师问题，还很耐心帮助我解答问题。上周我的.周三测订正时有几题卡了，十分苦恼，一边转笔，一边想着如何解答。想来想去，就是想不出来，于是就去找××。××先让我读了遍题目，一边读还一边让我标重点。问了我根据要求这题应该运用到什么公式。××教我在草稿纸是上把公式抄了一边，然后要求我自己先做一遍。可是出意外，我又一次做错了。××拿起了红笔圈出了几个地方开始讲解，她讲完了，看我还是云里雾里的样子，于是她又细细地讲解了一边，还用量角器、三角板等实物工具演示给我看。在她的耐心帮助下，我的问题也终于被解决。

　　每每看到我疑惑不解又羞于提问的样子，××又找我了：“‘敏而好学，不耻下问’，你要多学多问，你要学会多问一问余老师，其实余老师私底下是很温柔的，所以你就要放心大胆地上去问，就像我一样。”她还经常和同学们一起讨论问题，只要一有问题，××第一反应就去找老师，第二反应就是去找同学了。几乎每一节课下课就可以看到××不是在找同学，就是在找老师。我们经常可以看到××和梓楠等几个同学一起讨论问题时争得面红耳赤的画面，美极了。

　　“问题”女孩不但能解决学习上的问题，也能帮我解决生活中的问题。有次特殊时期肚子痛得我趴在桌子上动弹不得。××看我沉默不语问我怎么了，碍于面子我低头不语。××二话不说把我拉到了校医室帮我贴上了暖宝宝，还让我喝她自己带的红糖水暖胃。整个过程干净利落，简直就是医生五分钟看个病人的效率帮我完成就医问药。

　　××就是这样一个很有上进心又爱帮助人的女生，考砸了努力，考好了不骄傲。

　　这就是我的好朋友——问题女孩××。