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无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级写景作文，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文1
在湖南省西部有一个名扬天下的风景名胜——张家界，我就听妈妈说，张家界的山又陡又高，张家界的水又清又甜，张家界的动植物多、稀有又奇特。上次来到张家界，我真正体会到了这仙境般美丽的景色。
我们从长沙乘车经过四小时终于到达目的地。走进张家界后，一路上的风景奇特无比。这不我就正好看到了许多连绵不断的群山。它们是那么的多，一座靠着一座，一座有一座的姿势，一座有一座的独特。你看：有的像一个正在走路的老爷爷、有的像一位婀娜多姿的少女、有的像一只威武的狮子、有的像一只调皮的猴子、还有的像一个大大的仙桃……这么多的山，一座有一座的姿势，一座有一座的美。如果把这些群山比作一大幅活的画，那那个画家的`本事可真大啊！每一座山峰都像一篇精彩的作文，一曲动听的歌，一首生动的诗，一幅美丽的画卷。“多么的美丽，多么的奇妙啊！”我赞叹道。
中午，我们吃过饭后，就跟导游去爬天子山了。我一边爬一边问导游：“叔叔这里有多少种动植物呀？”叔叔说：“这里已经发现的木本植物93科，517种，有活化石之称的银杏、珙桐、水杉比比皆是。在这儿野生动物达五百余种，还有金钱豹、娃娃鱼、红腹绵鸡等等。这里的动植物多得数都数不清呢！”“在这里，无论春夏秋冬到处都充满了生机和活力吧？”我问。“对啊!”叔叔说：“你真棒！”
啊！美丽的张家界，名副其实的仙境啊！
四年级写景作文2
我曾养过含羞草，它像一个害羞的小姑娘。
当初我去花鸟市场买花的时候，看见一个叫含羞草的植物很受欢迎。我想：一株草怎么这么受欢迎？它又怎么羞的起来呢？因为出于好奇心，便买了下来。
在回家的`路上，我发现它的身上和玫瑰一样长满了刺。
回到家，我把它放在阳台上观察。观察了一会儿，发现它和普通的草没什么两样，风来时摇、浇水时叶片上沾了水珠。
一下午我都在思考：它和野草一样，为什么那么受欢迎？到来晚上，我决定再观察。观察了一会儿，我开始烦躁。突然，它慢慢合上了叶片。我问妈妈为什么，妈妈说它也要睡觉。这句话便打开了我的心门。
第二天早晨，它又打开叶片，我照样给它浇水。一不小心，我碰到了它的叶子，那片叶子和周围的都合上了！没想到，这一个不小心便解了我的谜。
过了几个月，它开花了，那花粉粉的，特可爱。
又过了几个月，它却枯萎了。怎么回事？水还和以前一样，可却枯了？我想，奶奶知道了，便在含羞草的盆种了几根葱，奶奶说它太孤独了，要朋友。过了几个星期，奇迹发生了，它活了！
可是到头来，它还是死了，因为一件衣服在它上空一个劲地滴水，把它淹死了。
这就是我的含羞草。
四年级写景作文3
有人喜欢春的生机盎然，有人喜欢夏的奔放热烈，有人喜欢秋的硕果累累，我偏偏喜欢冬的安静深沉。
经过春的孕育，夏的.勃发，秋的收获，到了冬季，大自然好像要休养生息一下，所有的节奏仿佛都慢下来了。
人也一样，一到冬季，工作生活都感觉不那么紧迫逼人了，终于可以放慢脚步歇一歇看一看享受一下生活了。连太阳都变得懒洋洋的可爱起来，人们也不再像夏季一样躲着太阳走了，纷纷出来晒个太阳伸个懒腰。我喜欢这种感觉。
更让人感觉舒服的是终于可以卸掉蚊帐，晚上再也不用防蚊虫叮咬了。连房间看起来都宽敞许多呢。各种动物也纷纷冬眠，更平添了一种寂静的氛围。
到了郊外，视野异常开阔，夏天那些埋没人脚的草丛也一马平川。没有了那么多绿树红花的点缀，整个世界以灰黄色为主基调，感觉柔和静穆的许多，连心情也没有那么浮躁了。
如果下场大雪，大地白茫茫一片好干净！大雪洗刷了万物，好像给整个世界来了个大扫除。就算出行偶有不便，人们的心情也会格外的好。大雪纷飞的晚上一家人围坐在一起吃一顿热气腾腾麻辣鲜香的火锅，感觉好的不要不要的。
我爱冬季，爱它的慢节奏，爱它的安静，爱它在沉静中默默孕育着春。有人不是说么，冬天来了，春天还会远吗？
四年级写景作文4
我喜欢高耸的山峰，喜欢平静的湖水，但我最喜欢我们最熟悉美丽的校园。
进了校门往里走，不一会儿就来到了花坛。这个花坛的中间是几颗槐树，到了初秋会结出绿色的槐豆，槐树周围是一些月季花，夏天，花开的正艳，有红的，粉的，黄的，紫的，它们使校园充满了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它们非常耐寒，即使到了冬天也不会干枯，为冬天的校园增添了生机！
在花坛的旁边就是我们的操场，操场的中间是一片草地，虽然不是真的草，但是却四季常绿。操场的.外侧是几圈红色的塑胶跑道。一下课，同学们像笼中的小鸟一样奔向操场，有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，好不热闹！操场周围有一排杨树，春天，树上长出了嫩绿的小叶子；夏天杨树像一把把绿色的大伞，为同学们挡去了炎热的阳光；秋天，杨树的叶子变成了金色，像蝴蝶似得飘落下来，为操场铺上了金色的地毯。
操场的两侧是我们的教学楼，它整体是橙白相间的，共有四层。走进楼道，两边是一个个教师和文化墙，文化墙上有各种作品，有作文，故事，画等。一个个教室窗明几净，桌子凳子整整齐齐，从里面传来郎朗的读书声。整个校园时而安静，时而喧闹。
这就是我们美丽的校园，我爱我们美丽的校园！
四年级写景作文5
校园中最美的地方就要数花坛了，这里春夏秋冬都有着独特的美。
春天的花坛充满了生机。沉睡中的小草被春雷公公的鼓声吵醒了，睡眼朦胧地从地里爬出来向外张望，看看春姑娘是否真的来到这里了。树叶宝宝也在树妈妈的轻声呼唤下钻出自己的小房间，小心翼翼地伸出一个小脑袋，感受温暖的春风，整个花园都充满了生机盎然的诗意。
夏天的花坛郁郁葱葱、苍翠欲滴。那翠绿的草坪好像一挤就能挤出绿汁来，草坪上，蚂蚁也被花园的美景吸引了过来，有些成群结队地在花园里到处探索，好像在说：“这里美得像天堂呀！”有些爬上花朵，想看看自己能不能喝到一点花蜜，还有些爬上高高的杨树，眺望远方。
秋天的花坛就是树叶的舞台。在凉爽的秋风的伴随下，红的、黄的、粉的等各种颜色的叶子一会儿飘到天空，扮成一大群五彩斑斓的蝴蝶，在空中跳舞；一会儿落到地上，给学校铺上一块美丽的`地毯；一会儿又像玩捉迷藏似的悄悄地藏到花坛里。有时，还会有同学们来到这里，从花坛里拿出一片红叶，仔细观察，做成精美的书签。
冬天的花坛是一片无瑕的银色童话世界。一片片飞舞的小雪花在寒风吹拂下飘飘洒洒，轻舞飞扬，宛如一场盛大的芭蕾舞会，她们让花坛穿上了一件厚厚的的冬装，让原本光光的枝丫长出了雪白的叶片，让大地也盖上了雪白的被子，银装素裹，别提有多漂亮了。
多么美丽的花坛，多么漂亮的校园，我爱学校的花坛，我爱我的校园！
四年级写景作文6
我外婆家的楼前约50米的地方有一个水库，当地的人们都叫它“老龙眼”。
水库上面有一座山，名叫“舜耕山”，传说是舜当年曾经在这里耕种。舜耕山景色优美，山上苍松翠柏,竹海深深，奇花斗艳，百鸟争鸣。舜耕山绵延数十公里，像一条巨龙横卧在那里。水库的水面呈椭圆形，像一只巨大的眼睛镶嵌在舜耕山上，故称“老龙眼”。
水库的水幽深无比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一个巨大无底的黑洞，令人不寒而栗。我从路边捡起一块石头，向水里扔去，想测测水的深度，只听“扑通”一声，水面溅起几朵浪花，石块转眼不见踪迹。水库的水边立着一块木牌，上面写着：“水深危险，禁止游泳”。
水库的周围长满了苍翠的树木，树木的`身影倒影在水里，犹如水中的画廊。水库的水碧绿如玉。站在水边，水面绿得像苍翠欲滴的玉盘，在阳光照射下，发出刺眼的光芒。水库的水柔软如缎，微风吹来，水面掀起层层涟漪，像一条条绿色的丝绸在风中摇曳。
每到傍晚，劳累了一天的人们沿着水边放飞自己的心情。他们有的散步，有的嬉闹，有的歌唱……，他们沉迷于美丽的水光山色，流连忘返。
四年级写景作文7
我所在的学校是北京大学附属小学石景山学校。这里位于八大处南端，树木茂盛、花草丛生、风景宜人。
进入校门，映入眼帘的是一块巨石，这块巨石是学校的文化石。上面刻着“专心地学习，痛快地游玩”十个大字。这是冰心奶奶为我们的题词，也是我校学生的座右铭，叮嘱我们要在学习中寻找乐趣。学习的时候就专心地学，玩的时候就尽情地玩。的确，二者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车，水车的`下面有一个水池，那是学校的文化池，到了夏天，成群结队的小鱼会在池中自由自在地嬉戏，给文化池增添了不少生机和活力。
在文化池的正北方有一个古香古色的“六角亭”，在周边碧竹的衬托和阳光的照耀，显得朝气蓬勃、格外耀眼。亭子的中间是一个圆形的长椅，可供同学们休息。到了春天，绿竹掩映、清水环绕，宛如仙境一般;夏天，六角亭可以挡住骄阳似火的太阳，倾盆如注的暴雨;秋天，泛黄的树叶散落在亭子周围，那又是一道别样的风景线啊!冬天大雪过后，校园里银装素裹，六角亭象雪地里的哨兵，矗立在校园里展现出了自己威武的一面。
我爱校园里的美丽风景，更爱学校里的老师们，因为这里有我们成长的身影，前进的脚步。
四年级写景作文8
我弯下腰，捡了一片落明，这片滋叶是灰褐色的，细细看，上面还有着花纹，这片落叶上破了好几个小洞，跟斑点似的，这片落叶已经是干枯了的，很皱很皱，有的叶子太干枯，一捏就碎成渣了。把叶子拿近点闻，能闻到一股淡淡的清香。
在语文课上，老师让我自己带的树叶材料，和一张纸，我把白纸平放在桌子上，用东西压住四个角。用树叶前成各种形状，我先用第一张叶子剪出一只鸭子的头和眼睛，鼻子、嘴巴，用另一张叶子剪了鸭子的身体，再用一张叶子把脚和尾巴剪出来，用一用剩下的的叶子剪出小花、小草和大树；还有一定要剪又细又弯昏的叶子，当作河流，还要剪云朵和太阳。最后两步了，一步是将这些贴整齐，第二步是给这幅画涂上一个背景了！好了，一幅画画好了，超级漂亮。老师把我的画拿到了黑板，表达了对我的赞扬与赞叹呢！
画树叶的时候我非常开心，开心得一蹦三尺高！这时光渐渐过去了，回想起来真的十分欢乐！
当叶子落下的时候，就像是一只放松的蝴蝶渐渐的`飞到地上休息不动，美丽极了！当千万片树叶落下的时候，就像是千万只蝴蝶从空中飞落下来，那那时我觉的整个人很放松，就像是落叶一样落下来呢，全身都舒适多了！那个情景让人无法忘怀，无论走到哪个地方都会想的起那刻的美丽，真希望能再一次去那个地方玩。大树也有是有限寿命。不过时间会悄然无息地离去！我们一定要珍惜时间，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
四年级写景作文9
红日初升，在枝头的圆月早已没了踪影，宽阔的天空晕染上了红红的颜料，天边似乎还有若隐若现的乳白色。
田野里，农民已经在工作了，美好的早晨伴着清脆的鸟叫悄悄来临。过了好久，原本被牵着的老牛出现了，在草地上细细地吃草。偶尔瞧见几家的烟囱里冒出了缕缕炊烟，顽童已经光着脚丫子在小溪边捉鱼，带起一片片涟漪，银铃般的笑声荡漾在山谷间。坐在门前的老头谈笑风生，空气中欢乐的气氛被牵动着。终于，太阳高悬，老婆婆漫步走在小路上，不时望望天空，白云在缓缓飘动。
家中的妇女烧好早饭，孩子却不见了踪影，但她们却不以为然，习惯性地提着拖鞋，不用大声叫唤，只需听到远处急促的水流声和清澈的溪水溅起来的欢乐的`歌唱声，妇女就会快速地走向小溪边。门前的老头起身回家，只听拐杖一下一下地敲打地面。顽童带着满满的收获跟着母亲回家，只留下渗了溪水的泥土和一串小小的脚印……天上，鸟妈妈叼着食物急忙地飞回家里，望着天空渐渐升高的太阳，头顶划过一串晶莹的汗珠。一切都是那么的自然和谐。
美好的早晨，淡淡的炊烟飘过，嘻嘻哈哈的笑声还在回响，空气中带着一丝炎热，树下坐着一对尚未回家的老人，他们微微一笑，说道：“乡村的早晨真美啊！”
四年级写景作文10
周末，天气晴朗，我和家人开车来到了一个景色秀丽的郊外游玩。
我不知道这里叫什么名字，可一点也不比知名的景点差。这里空气清新，绿树成荫，鸟语花香。一棵棵大树遮住了炎热的阳光，路边几朵粉红色的小野花随风晃动，白色的小蝴蝶总也落不上去。远处可以看到一片片的农田里生长着绿油油的菜苗。一阵阵微风吹来带了一丝清凉，小鸟唱着歌，知了们趴在树上＂吱吱＂的叫，仿佛在说：＂好舒服哦！＂我坐在小溪旁边看着水里的小鱼，小溪的水真清啊！清的一眼可以看到水底。小溪的水真凉啊！凉的可以消除夏日的炎热。蜻蜓在水边飞来飞去，就像是小飞机在巡逻。
我忽然涌起了一个好玩儿的念头：捞鱼！我从车上拿来鱼网站在一块大石头上，把网子慢慢伸入水中，等呀等，却不见一条鱼过来。正当我想放弃的时候一条小鱼悄悄游了过来。俗话说：好奇害死猫。只见它啄啄网这边，又啄啄网那边，我趁它游到网中间的时候快速一捞，哈哈！捞到啦！经过这次的'成功我马上总结了经验，那就是快！准！狠！很快我就捞到了不少小鱼。可我看到它们在小桶里着急的游来游去的样子，好像是找不到自己的家了，于是，我就把它们又放回了大自然，让它们和我一起享受溪水的清凉吧！
我真希望这样美丽的田园风光能越来越多，并越来越美丽，让我们一年四季到处都能欣赏到大自然的美景。
四年级写景作文11
在神奇的音响世界，有各种各样的声音，这些声音奇妙动听，无处不在。它们给世界增添了一种乐趣。下面让我们一起走入神奇的音响世界吧！
早上，我正在睡觉。只听见小闹钟“叮铃铃、叮铃铃”地呼叫我起床了。它仿佛在说：“小主人，快起床啦，上学都要迟到了”！门外的大公鸡“喔喔”地啼叫，母鸡“咯咯”地组织小鸡们学习捕食。我起床，伴随着自来水“哗哗”的歌声，我做完了洗脸、刷牙这简单的程序后，就去上学了。
到了学校，同学们郎朗地读书声，促使我也拿起书认真的'朗读起来。“叮铃铃、叮铃铃”悦耳的铃声响了，我们开始上课。在这美妙的铃音的伴随下，我们完成一天的学业。
放学了，我走在回家的路上，听着风吹树叶的“沙沙“声，鸟儿“叽叽喳喳”的歌声，同学们“嘻嘻哈哈”地笑声，我回到了家。到了家，听着我们“吧唧吧唧”的吃饭声，我给家人讲了一个笑话，逗得他们“哈哈”大笑。
夜晚，不知哪位调皮的孩子惹怒了雷公公，她大发雷霆，发起威来。“轰隆隆”的打起哈气，雨点“滴答滴答”地从天空倾泻下来，清洗着大地，农田，树木……
风声代表清澈，雨声代表滋润，笑声代表欢乐，掌声代表鼓励、其实，音响世界无处不在，他们点缀着我们的生活。
四年级写景作文12
我的家乡在中堂，中堂山清水秀。
春天到了，我们来到河边，看见水像一面透明的镜子。水有时候像一个害羞的小姑娘，平静又美丽，有时候又像一个淘气的小男孩，非常好动。有一句话说得好，绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。一阵阵微风吹过，平静的河面像老人家那样皱起了眉头。春天来了，小草偷偷地探出头来，看看外面的精彩世界。
夏天到了，大树上的叶子，在阳光的'照射下像一个个绿宝石，树叶一片接着一片，一片叠在另一片的上面，一点缝隙也不留，这里是乘凉的好地方，一排排树穿着他们的花衣服，保卫着我们的家乡。风吹过来，树枝摇摆了，好像在跳舞，树下的几位老人正在开心地下象棋。
秋天到了，家家户户把牛送到山上，让它们与大自然进行亲密接触，让牛多吃一点青草，长得壮壮的，晚上放牛的牧童坐在牛背上，吹着笛子，声音悦耳动听，放完牛回来，他们就把牛放在养牛场。
冬天到了，小草把头缩回地下，生怕小孩发现。下雪了，有人打雪仗，有人堆雪人，可开心了。
这就是我的家乡中堂，是一幅美丽的画卷，是一首醉人的诗歌。
四年级写景作文13
从前，慈湖河可漂亮啦！
爷爷说，那时候的慈湖河很干净，清澈见底，鱼儿成群结队，水草随着流水摇来摇去。夏天大人孩子在河里游泳、嬉戏；妇女们在河边淘米、洗菜、洗衣服……早晨和傍晚，阳光照在河面上，闪耀着金黄色的波光。千百年来，慈湖河养育了两岸老百姓，她是两岸老百姓心中的“母亲河”。
爸爸说，慈湖河中上游，不知从什么时候起，两岸建起了许多工厂，工厂里的`污水不加节制地流进了河里。从此，河水变脏了，变黑了，再也看不到鱼儿的影子了。夏天，气温一高，河水臭气熏天。母亲河变成了人们心中的“伤心河”。
现在，慈湖河成了大工地了，挖土机轰隆隆，高大的运土车来来往往，到处是工人忙碌的身影。工人叔叔说，现在市政府花大力气要整治慈湖河，关闭制造污染的工厂，重建慈湖河，让河水变清，鱼儿回来。到那时，慈湖河会更美，两岸杨柳依依，水草茂盛……她将成为人们垂钓、休闲、观赏的“景观河”。
听了工人说说的介绍，我盼望着，盼望着……
四年级写景作文14
二月里最理想的事就是骑车去艾溪湖了。
二月的南昌已经很热了，我们常常玩得满头大汗。可是只要骑进艾溪湖的林荫小道，两旁的大树就会象一把把“遮阳伞”一般将炎热远远地隔在我们的身后。艾溪湖的风有时犹如母亲温柔的手，抚过你的脸颊。随风而来的，是一阵扑鼻的香气，像玫瑰的浓香，像桂花的甜香，又像茶花的清香，深吸一口，沁人心脾。有时这风又象一个调皮的小精灵在唱着欢快的歌，逗得树叶呵呵呵地笑。有时它又象妈妈擦拭晾衣杆发出的“滋滋”声，亲切又温暖。有时它又象路边水管和流水声，“哗哗哗”听着就觉得凉爽。
走过林荫小道，就到了大道上。大道的两旁是一片片碧绿的草坪，没有两旁大树的遮挡，就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的这一头，有人拍婚纱照，新郎新娘的脸上都带着羞涩的微笑，映得草儿都红了。草坪的中间有人在打羽毛球，几个孩子好奇地跑过去观看，看到精彩处都跳起来叫好，小巴掌拍得通红。草坪的.那头就是艾溪湖了，阳光使整个湖面波光粼粼，美丽极了！这样的天，这样的草，这样的水，双双映衬出一幅动人的风景画。
走出大道，再往前走，就走到了一座大桥下。那大桥是多么雄伟啊！它离地面有七八米高，由几十根红白相间的钢管吊起，无数车辆在上面飞速奔驰，我骑着车想跟它们赛跑呢！
这时的艾溪湖并不是最美的，但还有哪个公园会比这二月的艾溪湖更有生机，更令人惬意呢？
四年级写景作文15
看着路上的小花或者一大片绿油油的草地，我们便知道“春天”来了。春天一到，难免看到一些与家人或朋友一同到公园欣赏美丽樱花的人。在樱花盛开的这段期间，公园人山人海，从山脚到山顶都可看见人的踪影，为的就是一睹樱花绽放的风采。除了樱花，就连道旁的行道树，也好像知道春天到了似的，跟着风儿翩翩起舞，欢迎春天的到来。
紧接着，春天一走，夏天便前仆后继的紧跟上来，夏天的“热情”，任谁也不敢领教，纷纷投入大海的“怀抱”中。在夏天，海滩上充满人潮，人来人往，有的堆沙堡，有的打沙滩排球。各各玩得不亦乐乎，好不快乐，哪怕是输给了夏天的热情。
几个月后，人们的毅力“战”胜了夏天。就在夏天夹着尾巴逃走的同时，一阵凉风吹来，我不禁打了个哆嗦。路旁的小树丛也害怕的发抖了起来，一旁的.枫树渐渐由绿转黄，再慢慢的变红，不用几秒，叶子便纷纷落下，不再朝气蓬勃。我恍然大悟，原来秋天到了！
天气由凉爽变成了干冷，街道上极为冷清，大家都穿着厚厚的大衣，坐在家中的暖炉旁，等待“冬天”的离去。过了不久，天空中落下细细的雪花，雪盖过了矮树，盖过了道路，但，却盖不了人们温暖的人。
春、夏、秋、冬，它们不仅是季节，它们更能表达人们对四季景象种种心情。
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