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豆子作文
更新时间:2024-03-10 13:56:34
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豆子作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的豆子作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

豆子作文 篇1

  星期天的上午,我们在金笔作文四楼八教室玩了一个有趣的夹豆子比赛。

  比赛前,老师把我们分成两队,我们队叫突击队,他们的队叫前进队。

  游戏开始了,老师从每队选出了五位队员。突击队第一名出场的是李齐森,前进队是陈子恒。他们俩大摇大摆、信心满满的走了上来,他们看着桌子上一袋满满的豆子正躺在袋子里睡大觉。只听老师一声令下,早已准备好的他们马上下手,这时李齐森夹了一次又一次,因为他想一次夹住几个,结果失败了。而陈子恒已经跑到了教室后面的杯子旁,把豆子放到了杯子里,而李齐森不服气飞一般的跑向杯子,这时老师说:“还有十秒。”这一瞬间比赛进入了白热化,大家的加油声不绝于耳,而陈子恒认真对待不慌不忙,每一步都走的'很稳,像一个临危不乱的大将军,不但两眼紧盯着豆子,而且还要防着有些同学捣乱。剩下的几轮也非常精彩,最后老师宣布:“突击队胜。”突击队的队员欢呼了起来。

  放学了,同学们依依不舍的离开了教室。

豆子作文 篇2

  10月23日 星期六 晴

  今天,老师让我们泡黄豆,写观察日记。

  于是,回到家我忙去泡黄豆。泡上黄豆后,我观察了这些小黄豆很久很久,发现它们并没有什么太大的变化,只是身上起了些邪皱纹”。

  今天早上起床后,我飞快地向阳台跑去,想要看看我的小黄豆变成了什么样子。到了阳台,我发现小黄豆的皮掉了,一个个都成了“小胖子”。我想让它们长得再快一些。听爸爸说:“爷爷可是泡黄豆的高手!”我忙去给爷爷打电话。爷爷告诉我:“把黄豆泡掉皮后,就要把水倒掉,盖上一块湿布。再盖上一个盖子,这样,黄豆发芽就会快一些了。”

  我半信半疑地按爷爷说的话去做了。接下来就要耐心地等待了,我盼望着小黄豆们快快发芽。

  10月24日 星期天 晴

  今天早晨,当我再次跑到阳台上探望小黄豆们时,我感到无比的惊奇。

  呀!我种出的“小胖子”如今已经变成“大胖子”了。而且这些“大胖子”们当中,已经有许多“聪明鬼”露出了白白的、尖尖的'“小尾巴”了!只有个别的“小笨蛋”还没露出“小尾巴”来。这些“小笨蛋”让我非常失望,不过呢,那些“聪明鬼”也让我非常地开心。

  今天一整天,我的心都反反复复地在说一句话:“谢谢您爷爷,如果不是您的小妙招,我那些小黄豆就不会成为“聪明鬼”了,我看您都可以到电视上露一手了!”

  就这样,我连写作业时都安不下心来。真希望明天“小笨蛋”们可以后来居上,而“聪明鬼”们也可以变的更“聪明”!

  10月25日 星期一 晴

  今天,我回到家,连书包都没摘,又一次以最快的速度跑到了阳台上,想看看小黄豆们长成了什么样。

  “妈妈,快来看!小黄豆们都发芽了!而且都长得很长呢!”我情不自禁地大声喊道。可是妈妈却说:“咳,不就是黄豆发芽了嘛!去,别打扰我做饭。”经过我很长时间的恳求后,妈妈终于跟我去看了小黄豆。我对妈妈说:“过几天我们就可以吃上黄豆芽了!”妈妈听了也非常高兴。“小笨蛋”后来居上了,而“聪明鬼”们也更加聪明了,这真令我开心!

  最后,我想问一下:“老师,您下次还布置”观察日记“这个作业吗?我真的很期待呢!

豆子作文 篇3

  星期三,教室里热闹非凡,走近一看,原来是我们班在玩夹豆子的游戏。

  游戏规则是:每人用筷子在杯子里夹起黄豆放进另一个杯子里,一分钟内谁夹的最多谁就胜。

  其中让我印象最深的是我们组的刘慧鹏,他看上去好像十分笨拙,但是干起事来却十分敏捷。“三、二、一”同学们大喊,刘慧鹏开始了他的“表演时间”,一开始动作十分敏捷,三下五除二地夹了好些豆子,可就在他夹一粒“畸形”黄豆时,这粒顽皮淘气的黄豆一下子就从筷子上跳了下来,刘慧鹏又去夹,可豆子就是不愿意搬家。刘慧鹏可急了,直接使出自己的绝技,用筷子尖猛地一戳,黄豆再也忍不住了,直接脱了一层皮,刘慧鹏这才把它夹了起来,这难道是曹操下江南——来得凶,败得惨吗?

  比赛还在继续进行中,参赛的同学一个比一个强,但直到一位“捕豆大师”的出现,大家都甘拜下风,对,他就是曾志强。比拼一开始,曾志强眨眼间就用筷子挑起了一粒豆,这让豆儿们都措手不及,只见曾志强抽回筷子,把筷子一甩,一粒豆又飞了起来,这粒可怜的豆儿挣扎的机会都没有,就乖乖地进了杯子,同学们个个惊得目瞪口呆。曾志强短短一分钟竟然来起了45粒豆子,看来冠军非他莫属了。

  轮到我了,我迫不及待的上了场。老师一说“开始。”我就专心的夹起豆子来,开始进展的十分顺利,但途中我手一抖,豆子又掉了回去,我正想去夹,手还是像一头发疯的老牛一样拼命地抖,我真想直接赏它一巴掌,豆子们在杯子里看见了乐开了花,我很想控制住,但又不行,周围到处都是同学,不然我真想找一个缝躲起来。“五、四、三、二……”比赛的倒计时开始了,我的额头上全是冷汗,可我的'手还在抖,我输了,才夹了7粒豆子。

  这时我垂头丧气的回到座位,老师走了过来,对我语重心长的说:“从这个游戏中,你是不是能悟出什么道理呢?现实中做事其实也和夹黄豆一样的,如果你冷静下来,专心去做,一定可以做好的。”老师说着用筷子慢慢地伸进杯子里,稳稳地夹住了一粒豆子,老师的话让我茅塞顿开,是啊,只要冷静仔细去做,一定可以做好的。我拿起筷子,小心地夹起了一粒豆子,这次我的手再没有抖过一次了。

  这次夹豆子的游戏不仅给我带来了无穷的快乐,还使我明白了人生中重要的道理,真是让我受益匪浅。

豆子作文 篇4

  “快啊”“快点夹啊”教室传来了阵阵的呼喊声,原来是我们正在玩“巧夹豆子”游戏。

  经过前面的“战斗”,时间只剩下一分钟了,只见苏嘉城抢过我们组队员的筷子,夹起一颗绿豆就跑,要知道绿豆的分是最高的,但是也是个头最小最难夹的,苏嘉城艺高人胆大,脚下生风,稳健的夹着绿豆向终点跑去,离终点还有4米距离,由于速度过快,绿豆像个顽皮的不听话的小孩左摇右晃起来,这是只见苏嘉城对准终点的纸杯,一下着把绿豆丢了出去,绿豆划了一个完美的弧线,稳稳当当的落到了纸杯里。我们看了,都不禁叹道:“哇,苏嘉城的'篮球没有白学啊,这么远都能扔过去”豆子进“筐”后,苏嘉城迅速扭头,飞一般的奔回了起点把筷子交接给了下一名同学,我们组暂时领先,大家都卯足了劲,势必要拿下这场夹豆子比赛。

  “10。9。8。……”郭老师喊出了倒计时的时间,只剩下最后几秒了,场上激烈程度白热化,双方队员都加快了速度,我们组被对方组反超了,这时候又轮到了苏嘉城,只见他爆发出了“洪荒之力”,他稳健的接过筷子,对着放豆子的杯子,找寻着目标。“啊?苏嘉城要一下夹二个绿豆。”我们组的女生都惊讶的喊起来,苏嘉城边夹,边像个大英雄似的说着:“破釜沉舟,只有这样才能反败为胜。”功夫不负有心人,二颗绿豆稳稳的被苏嘉城夹到筷子里,他以迅雷不及掩耳之势,向着终点狂奔过去,郭老师一声令下,比赛结束了。就在同一时刻,“蹬蹬”二颗绿豆落到杯底发出清脆的声音,“耶,我们赢了”大家欢呼起来,同学们都把苏嘉城抱的紧紧的,这位“英雄”今天真是闪耀全场。

  通过这场比赛,我们大家明白了一个道理,在劣势情况下,与其“坐以待毙,”不如“破釜沉舟”奋力反击,夹豆子活动真有趣。

豆子作文 篇5

  老师说:“回家后拿些豆子泡到水里。”回到家后,我迫不及待地挑选了一些黄豆,泡到了水里。一小时后,我发现黄豆变得凹凸不平了,坑坑洼洼,很不光滑。我又洒了一把绿豆,比谁长得快,傍晚黄豆又变光滑了,它真是一位魔术师。绿豆却没变化。

  绿豆从梦中醒来(发芽了),黄豆也喝饱了水,我给它换了水,等待它继续长大,听爸爸说:“它先长出来的并不是茎,而是根。”是吗?我一直认为它是先长出芽,再扎根,然后继续生长呢!我要拭目以待,看看爸爸说的是否正确!

  傍晚,我和爸爸去买了一点土,一部分种到了花盆里。首先,我和爸爸挖了一个坑,再把豆子放在小坑里,然后把土填平,接着给它浇足了水,最后把花盆抬到能见阳光的地方,这就大功告成了。

  今天,泡在水里的黄豆也从梦中醒来,虽然黄豆发芽晚,但是它毫不示弱,和绿豆展开了针锋相对的竞争。爸爸说:“清明前后,种瓜种豆。现在种的不是时候。”

  爱因斯坦曾被大家说成了笨瓜,三岁才学会说话。上小学时候,老师点到他的'名时,他没有任何反应,老师给他评语:“反应迟钝,成不了才。”上中学的时候,他想做一个实验,把老师写的实验步骤扔了,最后炸伤了手。考大学时,竟然不及格,不得不补习一年……

  今天,黄豆芽和绿豆芽离开了妈妈的怀抱(脱去了厚厚的棉衣),继续茁壮生长。我们吃的豆芽其实是豆根。

豆子作文 篇6

  20xx年4月23日 星期五 晴

  今天下午第三节课,老师拿出从市场买来的四种豆子让我们观察。最小的豆子要算绿豆了,它只有四毫米长。绿豆中间有一个小小的白色长方形,就像一只眼睛。黑豆要算体积最大的一个,有八毫米长,胖乎乎的.,也很重。它有着椭圆形的身体,在桌子上滚动的时候哗啦啦地响,声音清脆极了,它 还不容易脱皮,黄豆身穿黄色的衣裳,有几个黑黑的园圈在上面。他的皮邹邹的。红豆是圆形的,

  20xx年4月24日 星期六 晴

  绿豆脱了皮,身上穿了白色的衣裳。红豆的衣服虽然裂开了,但却没有一点长芽的迹象。 20xx年4月25日 星期日 晴

  黄豆长出了一根嫩芽,就像一缕头发似的,衣服上的皱纹也越来越多了,像老爷爷生气时皱起的眉毛。红豆脱皮了,还长着小小的芽,芽是弯曲的,就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子发芽比赛结束了,开始颁发奖状。第一名绿豆,第二名黄豆,第三名红豆,最后一名是黑豆。豆子发芽比赛真有趣,我以后要多留心观察身边的事物,发现更多有趣的事情。

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