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风筝与线作文
更新时间:2024-03-31 18:22:46
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风筝与线作文(集合3篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的风筝与线作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风筝与线作文1

  天是那么蓝,安静了整个世界。我仿佛看到了那只轻盈的风筝,因为有了线的牵引越飞越远,就像爸爸的手牵着我一样。

  小时候,线牵着风筝

  小时候,对爸爸总有一种莫名的依赖。虽然他并没有高高的个头,没有帅气的面孔,但是每当坐在他的肩膀上,那种好像一伸手就能够到蓝天的感觉,总能让我开心的想,爸爸就是英雄啊。

  那是上幼稚园的时候,从来没有离开过父母的我跟着老师到外地演出。演出结束后,天已经很黑了,刚才表演时的开心瞬间被这无尽的黑暗驱走,只留下深深的恐惧,伴随着车窗外的冷风,一次一次敲打着我的心。当车停在幼稚园门口时,我小心翼翼的走下车,我那小小的身影好像被着黑暗吞噬了,融在这一片漆黑中。“乖女儿,爸爸在这!”这时,一个熟悉的声音瞬间把我心中的恐惧驱散,橘黄色的灯光下是爸爸张开的怀抱,耀眼的灯光使我看不清他的面孔,只是脸上那安心的微笑我永远忘不掉。我开心地扑进爸爸的怀抱,记忆里,那个怀抱是那样温暖,给了我驱散黑暗的勇气。

  那时,我就像一只离不开线的风筝,而爸爸就像那段牵着风筝的线,是他带我在蓝天上飞舞,带着我慢慢长大。

  长大后,风筝脱离线

  “中午想吃什么啊,爸爸下厨。”“不用了,中午跟同学一起。”

  也不知怎么,随着时间的推移,我和爸爸之间的'交流越来越少,越来越平淡,就像一杯纯净水,过分简单平静。还记得一次跟朋友出去玩,因为是好久未见的闺蜜,大家在一起玩着玩着就忘记了时间,手机调成了静音也没有看到爸爸的电话一遍又一遍的打来。等到回家后,我低着头心想难免要挨骂了。果真,回到家后爸爸铁青着脸,语气生硬,我倍感委屈,躲到房间里生闷气。过一会,好脾气的妈妈端着热水进来了,拍着我的头说:“别怪你爸,你不知道他给你打电话你不接他有多着急。他可就你这一个宝贝女儿啊,他怎么放心得下啊。”

  我突然一下就释然了,脑海中不禁浮现出了爸爸联系不到我在家踱方步时的样子。好像突然能理解了他心中的紧张和着急,这些都是对我爱的表现啊,而我却像不懂事的风筝,总是想脱离线的牵引,想自己飞得更高更远,却没有想过我是在爸爸的呵护下,才能飞啊。

  现在,风筝牵住线

  也是懂事了,在我与爸爸的互相理解下,儿时的温暖又重新回到我们父女之间。

  上了初四,物理好像越来越难,每当我请教爸爸时,他都能将我的疑惑一一解开,我常常在他的讲解之后十分崇拜的对他说:“老爸你是我男神!”爸爸听完,总会不好意思的挠挠头,像个大孩子,可是我却从他的眼神中看到了开心和欣慰。我好想又有了那种小时候坐在爸爸肩膀时的骄傲,觉得父亲就应该是那不倒的超人。可是,当我不止一次的看见爸爸在灯光下微驼着背,我知道爸爸终究会有老去的那一天啊。

  偶然看到一个公益广告,年迈的父亲一遍一遍的问儿子照片上的孩子是谁呀,儿子一遍一遍回答是你的儿子我啊,最后终于不耐烦了“都说了是我了!”之后一阵沉默,儿子看到父亲写的日记“今天儿子指着苹果问我这是什么,他问了我57遍,我回答了他57遍,每次都像他第一次问我那样。”

  我无限感动的同时,仿佛也看到了爸爸这段风筝线最终无法一直牵着我,或许不久的将来该换我这个不听话的风筝牵着爸爸了吧。

  风筝与线,我们不是爱与被爱的关系,而是互爱的关系。因为有了风筝,线才有了存在的快乐;因为有了线,风筝才有了飞上天的希望。

风筝与线作文2

  我是一只不系之舟,在我的世界里,没有彼岸,只有无尽的遨游。没有什么能使我停下向前的脚步,纵然身旁有白云,有蓝天。因为我只是一只不系之舟。题记

  春风二月,低垂的杨柳换上点点翠绿的新装,路边那无名的野花如往年那般摇曳于风中,此刻,湛蓝的天空,适时飞起了几只风筝,不禁拉起我点点回忆。

  孩童时,看着伙伴们高高地放起风筝,他们奔跑着,嬉闹着,这样简单而又充实的快乐感染了我,我随他们一同在田野里嬉戏,仰望着那高高飞着的风筝,有欢呼,有微笑,也有赞叹,那飞行于空中的,何止是风筝?还有他们那憧憬的梦。

  “我也要像风筝一样飞!”身后响起一个稚嫩却充满着坚定的声音。大家一齐回头,入眼的是一个极其瘦小的男孩。我认得他,他是村里最不欢迎的孩子,他从小就失去了母亲,父亲又是一个赌鬼,而他本身腿脚有着残疾。因此没有人愿意和他一起。所以,我时常看到他孤单弱小的背影在风中瑟缩。大家怔怔地看了他一会儿后,便大笑起来,接着便是讽刺的话和鄙夷的目光。他没有逃避,也没有流泪,只是坚定地看着那风筝,并蹒跚地跟着我们。或许这就是那种被称为“执著”的'精神吧。我不禁愣住了。如果有一天,当我诉说梦想时,是否也会如他那般坚定呢?

  有一天,母亲告诉我:“你已经长大了,不能再像以前一样疯疯癫癫,女孩子就该有女孩子的样子。”我没有反驳,只是呆呆地看着母亲。从此,一个小小的门,一扇小小的窗,隔绝了我与外面的世界。我不再跟踪他们起放风筝,只能远远地静静观望,他们随着自己的意愿拉扯着风筝的线,看着风筝时起时落,我又忆起了那个男孩。即使蹒跚着脚步,他也会努力奔跑;即使没有翅膀,他也会坚持飞翔。

  头顶忽然掠过一两只燕子,我向往不已。我不能像他们一样自由自在地飞翔,我只能做风筝,起初,我以为自己可以探索无尽的天空,兴致勃勃地起飞,然后,我惊喜地俯视地面,更加努力地飞翔,正当我伸出手,想要触碰它时,那线却无情地让我跌入深谷,那小小的梦只能受缚于不大的家。抬头看着那依旧高飞的风筝,我不禁感叹:无论你飞得多高,却始终有线牵制着你,他们会让你高高地飞起来,然后再让你落下来,一次又一次,一回又一回,乐此不疲,不管你怎么努力,却始终触及不到遥远的天空,若你知晓,是否还会这样无所畏惧地起飞呢?后来,我渐渐长大了,玩的时间却越来越少,每天只能呆在家里,背那些永远也背不完的书,朋友们热情地呼唤,我满怀期待地看着母亲,半响,她缓缓开口:“外面很危险,多在家读书,长大后才会有出息,”再后来,就再也没有人来找过我。

  母亲,你可知,我向往无垠的天空,向往广阔的大海,还有那无边无尽的草原,你可知道,我渴望自由,也渴望飞翔,还有那志情奔跑的乐趣,你可知,困在笼中的金丝雀歌声再美妙,无人欣赏,也是徒劳。您曾说过,有梦才有方向,如今我的梦就是飞翔,我的梦只是飞翔。我不愿在你的保护下成长,我有自己的路,我希望独自飞翔,即使前面有挫折将我绊倒,我也要勇往直前,挥去汗水,继续前行。

  瞧!远处的风筝断了线,如今的它多么自由啊,再也没有什么能够束缚它,我又何尝不似那风筝呢?

  即使没有翅膀,我也要努力飞翔,即使没有船帆,我也要离港起航,或许前面有高山深谷,或许前面有惊涛骇浪,我依旧无限向往,只为心中之梦飞翔。后记

风筝与线作文3

  风筝与线,这充满着无奈的话语排序。它们一荣俱荣,一损俱损。没有一个可以逃离这悲悯的命运。

  一、童年

  迎着初春的逆风,我高举着手中的线以便让风筝飞得高些,我在草地上奔跑,笑容灿烂过骄阳。孩童的快乐总是那么幼稚、简单,甚至过一会他又忘记了之前自己到底是在快乐些什么或许,这又可以成为他的下一个快乐。那时候的我做事总是那么果断,从不拖泥带水。就像我毫不猛犹豫地把风筝与线“咔嚓”一剪刀分成两边一样。我把画着图案的风筝尽力往上抛,试图让它飞起来。可它却在空中无力地盘旋了一圈,就掉在地上了。我拿起掉下的风筝,边跑边喊:“妈妈,妈妈!为什么风筝不飞呀?”妈妈哭笑不得:“你把线都剪了,风筝怎么飞得起来?”后来,我又得了一个新的风筝。我望着风筝与线连在一起,含着泪水,不甘地噘起嘴,为什么一定要连着线嘛,风筝好没用,哼!

  二、牵系

  我长大了,至少我不再纠结风筝没有线为什么不能飞的问题。

  我不再放风筝,它总给我一种淡淡的伤感。与此同时,我也没有了那么灿烂夺目的笑容。往好的一方面,时光给了我一份成熟、稳重。可与之相反,时光又带走了我一份天真、快乐。可笑的我在家翻箱倒柜希望找到或挽留些什么,而更可笑的,我找到了当年的风筝

  三、并非身躯

  我拂了拂上面遮掩的灰,手不自觉地轻柔了下来。我重新审视着当时被我骂“没用”的风筝,这么多年了,是该“平冤”了。

  风筝是最身不由己的'。它何曾不拥有着梦,它何曾不渴望远方,它何曾不向往云霄。可它希望的一切都破灭在那连着的线,线的存在,等于告诉它不要再痴心妄想了。风筝,最不安分,你总是打不垮它内心的信仰与追求,甚至成了执念。风筝是什么它是灵魂!那永不宁静,永不屈服的灵魂!它超出了世俗,就算在无情的枷锁下,它依旧呐喊依旧像站立着的巨人!

  贝多芬的心灵与身躯受着命运的摧残,上开冷酷地夺却了那以音乐为生命的他的听觉。可贝多芬的灵魂喊着痛苦能毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭!他的风筝在闪着雷电风雨的暗夜中飞着,任凭这世界也压不垮的斗志。

  不能飞的风筝,被人遗忘、抛弃、厌恶,任它自生自灭。“要么庸俗,要么孤独”,尼采的风筝离开了线,可是他的灵魂正在体验另一个世界的生活与思想,他写下来想给飘在天上的风筝一个忠告,可得来的是嘲讽、不屑与奚落。他这个开辟了新世界的人,竟为旧世界的人所瞧不起。灵魂的不甘,使尼采自诩为太阳。那些在天上的风筝自认高人一等,用居高临下的眼光打量尼采,其实躺在地上的尼采,才是高于一切的天空。

  灵魂并非身躯,其最大不同,就是前者身不由己,后者心不由己。

  四、并非宿命

  这本帐算到最后,仿佛无辜的我成了恶主。是的,无辜。

  线只是连着风筝,它的义务就是不让风筝偏离轨道乱飞。它只是规定了一种生活方式,运行道路,并无其它的阻碍。线最是无辜,它尽职尽责,却遭来骂名。线是什么它不过是命运。命运这东西,不是致命物,却有多少人甘愿为它送生命?以为一切都是注定了,否认怎样也改变不了结局。于是有了一条道走到底的状况。

  命运并非宿命,其最大不同,就是前者扑朔迷离,后者尘埃落定。

  五、风筝、线

  线连着风筝,命运寄着灵魂真不失为一双新奇的拍档。当这两者之间有着想到联系的生命,这便决定是个悲剧。

  在夕阳的余辉中,飘在空中的风筝洒满金光。我伸出物,似乎触碰到了我的灵魂。尽管有命运寄着,但是改变的主权在我手中。即使身不由己,也要做好自己。

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