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大合唱作文
更新时间:2024-05-13 18:28:23
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(合集)大合唱作文14篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的大合唱作文,希望能够帮助到大家。

大合唱作文1

  每个人都有属于自己的快乐童年,我也不例外。在我五彩缤纷的童年中,有许多美好的回忆,然而有一件精彩极了的事至今让我难以忘怀,那就是学区大合唱比赛。

  金秋十月,丹桂飘香,在这天早晨,天空却不作美,下起了一场绵绵细雨。“滴答,滴答”虽然这天乌云密布下着雨,但我和同学们的内心却格外灿烂开心,我们脸上个个笑容满面,画上妆后,我们整装待发,整整齐齐地向目的地走去——钱库三小。

  在金碧辉煌的大会殿堂中,老师在一边对指挥员及领唱吩咐了许久后与领导说七说八,同学们个个精神抖擞,面对着这次精彩而又隆重的比赛大家都十分紧张……

  “接下来有请钱库一小上台演唱!”听到这句话后,同学们不约而同地唱道:“加油!”穿过人山人海的操场,我们登上了舞台。台下黑压压的一片,水晶玲珑剔透的大灯将舞台照的明晃晃的,穿着黑色燕尾西装的指挥员风度翩翩,大步流星地走上舞台,鞠躬后手一挥庄严而又隆重的音乐响起,五星红旗在光照下闪闪发光,大家一边做着优美的动作,一边认真地唱着歌。

  唱了一小段后,身披白花花身裳的领唱员走来,刚一出口,我便大吃一惊,眉头紧锁:“天啊,领唱员怎能在关键时刻掉链子!”四周的'同学一阵惊慌失措,不过我们都记得老师的话,只好一直故做镇定地将歌唱完了……

  领唱员对这事浑然不知,依然自己我行我素,这时,同学们欢呼雀跃——我们的得一等奖!同学们那悬挂的心终于平定了下来,同学们如潮水般争先恐后地朝领奖台奔去,那银光闪闪的奖杯在灯光照下闪闪发光,照亮了我们每个人的内心……

  经过这次精彩极了的大合唱比赛,几个月后,每当我们背着包去上学时,都会看见奖台那银光闪闪的奖杯,脑海中总会不由地浮现那次精彩极了的大合唱比赛。那次比赛让我明白:人要做一个沉着冷静的人,团结一心就是力量!

大合唱作文2

  这几天我们每天都在抓紧排练大合唱,虽然说排练中有苦也有乐,但总感觉得我们很享受这样的毕业季,也很留恋即将逝去的小学生活。

  节目中的一个情节竟使我们的班主任——岳老师感动得眼圈都红了。因为要毕业了,所以情节当然是离别时的场面。所有的相遇都没觉得什么,而所有的离别都会让人伤感。

  今天是星期五,是我们大合唱表演的日子,从一大早我们就开始准备了,心里那份激动同样无法言说。中午我们吃过午饭便来到倾城摄影化妆,化妆师阿姨们动作娴熟,很快便给我们几个要好的同学都化好了。化完妆的样子还真美呢!就连男同学也大变了样儿,精神了许多。因为离上学的时间还早,我就带着杨晓佳来到我家休息一会儿,因为我家离学校比较近一些。

  很快到了两点半,我们六年级的合唱队便由学校的老师们带领着来到了影剧院,和我们一起出发的还有三年级。到场之后才知道我们的合唱队是第一个上场,所以我们早早地就站在了为我们准备好的台架子上了。我们一起做了次深呼吸,紧张的情绪得到了缓解。帷幕一拉开,台下一片惊呼。“请听实验小学六年级的大合唱:《青春修炼手册》、《毕业歌》……”主持人报完幕后,台下更热闹了,雷鸣般的掌声给了我们很大的鼓励,不知是我们的服装和妆容萌萌得吸引人,还是这两首歌很受欢迎?

  演唱开始了,每位同学都很投入,我们一边认真地唱着,一边认真地做着每一个动作。台下三年级的同学们还拿起了荧光棒在空中晃动、挥舞,欢呼声、喝彩声此起彼伏。演唱完了,台下一片掌声,老师们的.脸上也露出了喜悦和欣慰的笑容,校长和评委老师们也都听得入了迷,演唱结束后他们也为我们拍手叫好。

  下台后,老师们给我们竖起了大拇指,说这次表演很成功。我们的心里也如吃了槐花蜜一样甜美。因为我们这段时间的付出和努力得到了大家的肯定。

  观看完三年级的节目,我们就排着整齐的队伍返回学校了。这次是彩排,也是隆重的表演,下星期就能知道我们的大合唱能不能被选上了,我想我们一定会成功的。

大合唱作文3

  音乐是一种艺术,合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四,我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。

  在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声,在学校的上空来回飘荡,音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外,我们参赛的曲目是:《保卫黄河》。我们在每个大课间,都会练练唱歌。我们越练越好,那声音犹如百灵鸟的歌声,那样婉转和优美动听。

  我们全班同学日盼,夜盼,盼望合唱比赛到来的那天。时光似水,转眼急流,我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。

  在星期四下午的时候,就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱,虽然我们准备已久,而且不是第一个出场,但我这个指挥还是非常紧张,只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候,我极力镇定地指挥同学们走上台阶,排好队伍,然后转身向评委、老师们鞠了一个躬,再转身面对同学们,首先由李天帅朗诵,当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手,当他朗诵完后我做了一个开始的手势,“风在吼,马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻校园,我班同学唱得激情飞扬,唱得热血沸腾。不知是我太紧张,还是我跟他们一样激昂,不知不觉地,我指挥错了一拍。当时,我的大脑一片空白,我在不停地告诫自己:不要慌,镇定,你每天对着镜子练了那么多次,一定会成功,相信自己我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了,随着我手臂的挥动,同学们唱得更有气势了。很快地,随着我的手势一收,同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后,惴惴不安地听着别班同学的歌声,希望成绩快点出来。当音乐老师宣布我们获得第一名时,全班同学“耶”地欢呼雀跃,仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的`一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。

  回到教室后,我想:这是我们的努力换来的,我要感谢学校给了我们这次锻炼的机会,更要感谢音乐老师这几个星期来的辛勤付出。通过这次合唱比赛,我真正懂得了收获的含义,努力就会成功,只要感受人生的苦与乐,才会对人生更加有信心。

大合唱作文4

  生活如一首歌,歌唱着无数欢乐与忧伤。跳动着的音符,是一幅幅精彩的画卷,记录着点点滴滴的足迹。每个音节,总会把我们带进新的世界,聆听全新的合唱。

  文明是个特殊的音符,它能使我们感受社会的和谐。充满文明音符的音节,会因美妙的和声而变得更加动听。可是一旦文明音符被赶走,那么取而代之的一定是不文明音符。充满不文明音符的音节,会变得刺耳、难听。

  打开一个文明音节,带你走进另一个世界。小明在考试中取得了优异成绩,爸爸决定晚上为他庆祝。晚上,小明一家在饭店吃饭,临走时,他对爸爸说:“爸爸,这些菜扔掉多可惜啊!不如我们把它打包带回家吧!”爸爸想了想,摸着小明的头,说:“好哇,节约粮食是我们中华民族的'传统美德,那我们就打包吧。”小明望着爸爸,开心地笑了。服务员向他投去赞许的目光。

  打开一个不文明音节,带你走进另一个世界。有一个环卫工人,他很勤劳,每天都把自己负责的卫生区打扫得一尘不染。有一天,一个打扮得漂漂亮亮的青年走过他的卫生区,随口往地下吐了一口痰。环卫工人看到了,立即上前阻止:“小伙子,乱吐痰可是不文明的行为,会给环卫工人带来很多麻烦。不仅如此,更会给城市抹上污点……”环卫工人的话还没说完,青年就打岔道:“好了!还没完没了了!你管得着我吗!再者说,你算什么,不就是个扫大街的吗,你管不着我!”说完,他“哼”了一声,在旁人异样的目光下,走了。

  对比两个音节,我们不难看出,文明比不文明更受欢迎。如果我们聆听《文明之歌》,那么它就会愉悦我们的身心;如果我们聆听由不文明音符组成的合唱,那么我们的生活将不再有欢乐。

  如果每个人都争做“文明音符”,都能积极地为社会贡献一份力量,那么由千千万万个“文明音符”组成的《文明大合唱》一定动听,一定气势恢宏,一定会让我们的生活变得更加美好!我呼吁大家行动起来,争做“文明音符”那么《文明大合唱》一定会赢得更多人的喜爱与赞赏,我们的生活也一定会跟上一层楼!

大合唱作文5

  上午最后一节是音乐课,尽管上课铃响了,同学们都还在拼命写作业,老师说了什么也不知道,也不想知道。还能怎么样呢?难道就这样:笔直地坐着,桌子上也没有英语课本,只竖起耳朵听那些诗啊,词啊,释义啊……谁都不愿意,都在埋头写啊写啊——或者是干坐着发呆,讲小话。

  “这节课肯定是一样的枯燥无味。”我想。老师进来了,我们还是若无其事地写作业,但心里也不想这样啊。唉,果然不出我所料,瞧瞧,听听,这音乐老师在讲《水调歌头》呢!小学就背的滚瓜烂熟了,意思就更不用说了,还是别听了,继续写吧!我十分失望,真盼望着老师能带我们唱几首歌。平时我们都很听话,一下课就自觉地在教室里看书、写作业,班上没几个特别喜欢玩的`。可是,我们也想放松放松啊,至少,音乐课能唱唱歌吧!我摇了摇头,继续写作业。

  老师似乎看穿了我们的心思,突然大声说“好了,同学们,我解释完了,下面让我们一起来唱几句吧!”“好!”我们立刻响亮得回答,十分兴奋。老师笑了笑,拿起教鞭指着黑板上的词,轻轻地唱起来“明月几时有,把酒问青天。”许多同学迫不及待地接着唱“不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间……”有些同学还带点手势,身体使劲摇啊摇,简直陶醉了!我们都唱的很好,唱得越来越有劲,越来越有激情!这首词太优美了!唱了几遍后,老师让我们自己做事。老师走后,所有同学不约而同唱起来了,都唱起来了!唱得那么整齐,那么带有感情!

  就这样,我们的歌声覆盖了放学的铃声,直到最后,大家互相望着,傻笑着,对这节课依依不舍着,各自回家了。

  我来到停车场,听见我们班几位同学还在唱:“明月几时有,把酒问青天……”

大合唱作文6

  “六一”到啦!“六一”到啦!随着“六一”的走近,“童年欢唱,喜庆六一”的合唱比赛的帷幕也徐徐拉开了。

  这天,同学们个个兴高采烈地来到学校,义工队妈妈们为我们精心化好妆后,我们简直可以让凤凰嫉妒,让太阳自杀!

  我们等啊等啊,终于快要轮到我们了。我们排着整齐的`队伍来到了五楼多功能厅。侯场时,我们欣赏到了三(9)班的表演,他们表演的是《采莲船》,声音洪亮而且整齐,再加上他们那华丽的服饰,全场都被他们震憾了。

  紧接着是三(10)班上场,他们唱的是《春晓》,可惜我们要到后台排队了,只能听到他们的声音,从前面传来的掌声来看,同样也很精彩。

  终于轮到我们班闪亮登场了!这是我们三年级第一次表演,我的心紧张地怦怦直跳,上台后站定,我深吸一口气,和其他舞蹈队员们一起摆好造型,“啦DD啦 DD”这时,音乐响起了,我耳边也想起了彭老师在平时排练时说的一句话:“微笑也是一种美”,于是我努力让嘴角上扬,像一轮弯月,同时和同学们一起有节奏地挥动起手臂……到了高潮部分,我的心也随之提到了嗓子眼,生怕出错。我努力克制住自己紧张的情绪,跟着音乐舞动着裙摆,裙子快速旋转,就像在阳光下的一朵朵小花……“哗啦,哗啦DD”,台下响起了雷鸣般的掌声,这使我们更加振奋不已,我们越发卖力地演唱了……

  演唱完毕后,主持人让我们合影,摄像叔叔用相机为我们拍下了这一美好时光,给我们留下了最难忘的回忆。

  走在回教室的路上,我仍然很兴奋,心情久久不能平静。抬头望着天,天是那么蓝,阳光是那么灿烂。在我看来,一切都是那么美好。不管我们这次取得什么名次,它都是我们全班用心投入的一次演出,是我们自己送给自己“六一”儿童节最珍贵的一份礼物!

大合唱作文7

  班级是一个整体,每个人的努力会换来大家共同的笑脸。大合唱,是考验同学们的团结与协作,像一篇乐章,演奏出了三个不同的旋律。—题记

  低音篇—认真学唱

  瞧!同学们正在专心致志地学歌呢,多认真呀!站得笔直的,不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来,引得大家爆笑不止。男生呢,也不害羞,挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真,终于学会了,同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好,“好的开头是成功的一半”,开头好,相当于“开门红”,大吉大利!

  高音篇—努力练唱

  歌是学会了,可不练习怎么行?每到下午第四节课,就是我们班的“singtime”,那慷慨激昂的和弦,振奋人心的歌词,我们唱得是信心满满。一遍又一遍,一次又一次,我们努力地练习,赢得这次大合唱比赛,是大家共同的希望。大家有着共同的目标,有着共同的行动,心往一处想,劲往一处使,我相信我们会成功的。

  主旋律—“丰硕成果”

  比赛的时刻到了,同学们都很紧张,手心里都出汗了。在场下候场的时候,大家是安静的一点儿声音也没有,心里也在默默地为自己打气、鼓励、加油。我则是把动作再仔细地想了一遍。到了,到了。我们按着顺序依次走上台。在炙热的.灯光下,望着台下那千百双眼睛,我的心紧张得“砰砰”跳个不停,紧闭嘴唇。听着老师熟悉的音乐,我的心渐渐放松下来,放开嗓子大声地唱出来,几个星期来的一幕幕涌上心头:同学们辛勤练习的身影,老师匆忙的身影,还有那些烟火袅袅的战争场面,中国人民不屈的脊梁,一个个战士用鲜血和生命保卫着祖国不受侵略,保卫着祖国辽阔的疆土。

  想到这儿,我更是豪情万丈,歌曲的回音在天花板上久久萦绕,雷鸣般的掌声献给了我们班的所有同学。下台后,兴致勃勃的我们预想着我们的高分。可是分数并不高,它打击了我们一切的热情。老师却毫不气馁地说:“没关系,这次我们得了一个比冠军更宝贵的财富,那便是团结,有了它,不怕拿不到第一。”

  看!团结真是一个奇妙的东西,我要永远珍藏它。

大合唱作文8

  今天下午,天气晴朗,阳光灿烂。我们怀着愉快的心情去参加大合唱总决赛。

  我们从教室里拿上椅子、凳子,就飞快地跑向比赛场地。到了比赛现场,哇!那里人山人海,已经有许多班从那等待大合唱开始了。我们班也找好位置坐了下来,刚坐下,有的同学就迫不及待的说:“怎么还不开始啊?急死了!”正在同学们议论纷纷时,两名同学走上了舞台,只见他们手中各捧着一个小红本子,开始朗诵起来。过了一会儿,第一组选手终于上台了,音乐响起,他们也随着节拍拍起手来,左拍一下、右拍一下,美丽极了!他们优美的歌声迅速征服了同学们,台下顿时安静了下来。我们仿佛走进了一个梦幻的世界。时间过得真快,不一会儿,音乐停了,掌声和欢呼声响了起来,他们在掌声中走下了台。该第二组了,只见那些大哥哥大姐姐穿着雪白的上衣,女生穿着黑色的小纱裙,男生穿着黑色的长裤子,显得整齐划一,格外美丽。音乐声一响起,他们把头也摇了起来,笑脸就好像一朵朵随风舞动的'鲜花。台下的评委们都对他们点头微笑,投去赞许的目光。接下来三组、四组都很快表演完了,该轮到我们了。我们的心紧张的砰砰直跳,可是还是要表演呀!我们女生拿着小黄花,男生拿着彩色丝带排着整齐的队伍一列一列的走上了台。刘乐扬是指挥,他转身向评委们敬了一个队礼,接下来注视了同学们一遍。随后她给了我一个手势,我们开始朗读。朗读完后,音乐随之响起,我们便唱了起来:“春天在哪里呀,春天在哪里……”唱到了高潮部分,我们一起把头摇了起来,小花也跟着摆动起来。四个小姑娘出来跳了一段美丽的舞蹈,我们完美的唱完了这两首悦耳动听的歌。比赛到了最激动人心的时刻,王老师开始公布分数,五一班:95.55,四三班:96.11,三二班:95.33,三四班:95……太棒了!太棒了!欢呼声响了起来,我们班得了全校第三名!

  虽然这次我们没拿第一,但是我们相信,通过我们更加的努力,下次一定能得冠军!三、二班,加油!

大合唱作文9

  “12·9”大合唱决赛在即。

  预赛阶段的无伴奏合唱惊艳全场,无论是教师,还是家长,都为我们的表演竖起了大拇指,同学们对决赛热情高涨,信心满怀。班主任竟然在这关键时刻出差了,班长、团支书等人重任在肩,较以往更是认真谨慎,他们对细节的仔细考量都让我们深受感动。

  这不只是一场歌唱的比赛,而是我们北大班所有人为了梦想携手共进的一次考验。就如歌中唱的“为了我梦中的橄榄树”,我们向往的不仅仅是决赛的胜利和冠军的荣耀,还有班级的凝聚力和我们一齐追梦的过程。奖状只能保存一年,而这些共同努力的记忆却是此生不忘的。

  经过这次比赛,我发现自我对这个班级的`爱又深了一层,我想这不仅仅是我一个人的体会。也许若干年之后,当我们这一大家子又聚在一齐,共唱这支《橄榄树》该是怎样热泪盈眶、深深追忆!王硕贴心地找暖房换衣处;于单夕玮、徐琪、小蕊、庄子睿为租服装来回奔波;许多妈妈帮忙化妆、编辫子;曹艺露、张绪延一次次的提议和指导;还有我们所有人相互的关爱……让我感动的真是太多,让我回味的也难以穷尽,一切,也许都在歌声之中吧。

  唱得很美,真的。我们的空灵,我们对精神自由的追求远远超脱了礼堂的嘈杂,穿透了合唱的拘泥。我们并不是在唱歌,我们是在歌唱。《橄榄树》不是活力澎湃的,它是安静地娓娓道来,渐入人心的。正是这份素淡,在比赛中没有脱颖而出,这不失为一大遗憾。但在我们自我给予十秒钟的掌声之后,我们都露出了会心的微笑——过程是留给静静享受的,结果是留给别人评头论足的。我们做得很棒,我们付出的努力也得到了回报,这比一张奖状、一个头衔要好得多。

  我们这个家以后会越来越好,教师、同学都会坚守在一齐,为了梦中的橄榄树,勇敢地追寻、拼搏。

  一两载荒秋走马,引南北少年学友,共赴万里江天;

  两三盏古卷青灯,邀古今华洋先哲,同赴大梦千秋。

  古道悠悠,力战者,天酬。

大合唱作文10

  在近期的音乐赏析课上,我们听了《黄河大合唱》,听后我深有感触,回味无穷!《黄河大合唱》是我国近代合唱音乐的一座光辉的里程碑,也是我国近代大型音乐作品的典范之作。作品用感情饱满的笔墨,表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量,歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。

  作品以中华民族的发源地一黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠,保卫祖国的必胜信念。听黄河大合唱,我的`心灵受到洗礼,心灵感受到强烈的震撼。

  《黄河大合唱》,用雄壮,用呐喊,用号召震撼了我,歌颂刚强不屈的华夏儿女。中华民族是一个伟大的民族,因为她有着伟大的人民。这是高昂,这是沉厚,这是凄婉,这是悲壮。听《黄河大合唱》的心情,是气势磅礴,是阵阵荡耳,是心境复杂的。

  很多人知道《黄河大合唱》。它如黄河奔流,波涛汹涌,九曲连环。如雪山崩颓,烟飘云散,一了百了。它用自己的整个生命与激情谱写了这曲感人肺腑的乐章,诗一般的语言,与激昂的旋律完美地交融在一起,那种和谐与坚定,就像是紧紧团结在一起的中国人民,是勤劳勇敢,是乐观无畏,是坚强伟大,是不可战胜的。

  《黄河大合唱》是成功的,因为它表达了人民的心声,他唤醒了人民的灵魂,激起了人民的斗志!

  生活在现代的我们常常这样认为:“过去的老歌都不好听了,都那么土,现在是什么年代了,流行歌曲才是主流。”但我想《黄河大合唱》是始终不会落伍的。因为它所表现的那种精神是无论在哪个年代都应该有的!尤其是我们这些肩负着建设祖国重任的青年人更应该具备。

  所以,朋友,倘若你现在正在每天浪费时间、碌碌无为,倘若你已忘记如何做一个龙的传人的话,那么就去听听《黄河大合唱》吧!相信从中你会重新找回龙的尊严。

大合唱作文11

  我很同情它,它也是个生命。

  这是一只断翅的蝉,是我从表弟手里救了它。

  我看着它用颤抖的腿往一棵树那儿爬,它或许还不习惯没有翅膀地爬行,它也并不介意我跟它一路——一定是它明白我救了它。

  不知从何时起,附近树上聚集了好多蝉,只有一只敢下来迎接断翅蝉,看它们俩诉说着彼此的奇遇……哦!你们是对夫妻吧!我又见妻子用翅膀热情地欢“叫”一声,刹那间,所有在场的蝉一齐唱起了歌,丛林一瞬间充满了音符,却并不吵闹,歌声很悠扬,层次很分明,高音未落,低声又起,好美妙!我分清了!在南边那棵树上的低声部,它们的翅膀有节奏的鼓动,光看着就浑厚有力,北边那棵树上那是高声部,它们的翅膀轻轻地摩擦,你听见那尖细的高音了吗?还有还有,那边一定是乐队,一只举止礼貌的“印度王子”优雅地煽动翅膀,它在模仿小提琴哩,另一只长着“折翼天使”的灰翅膀的鼓手也全力敲打着背后的架子鼓……哦!哪里来的青蛙?你背的`是谁?只见那黑黄相间的小昆虫已经飞上了天空,原来是和声——小蜜蜂呀,没错,轻弱的“嗡嗡嗡”是最柔妙的和声了。林间飞遍了欢快的音符,音符如细流一般滋润着一切。黑蜘蛛带着东方不败的韵味,轻轻抚弄蜘蛛网;七星瓢虫像一位邻国公主,却一点儿不摆架子,摇动着身后的“沙锤”;蝴蝶、蜻蜓也一定改乖乖女的文静,摇身变成豪放的乡下姑娘……我知道你们都有灵性,一定在感谢我救了昆虫家族的族人。

  我转头便见断翅蝉指挥指挥东,教导教导西,唔……看来这是一个合唱团,断翅蝉就是团长!我骄傲地捧起它,在丛林里漫游。

  嘿!大树爷爷,别睡了,瞧您的子孙多有音乐才华;嗨!落叶姐姐,这下你晚上不会孤单了吧?喂,微风,这首乐曲记录下来,是要到城市里炫耀吗?还是先和我听完现场版吧……

  我一直沉醉,直到天黑下来。

  哦,团长先生,等下次,您还能再次为我演奏只属于昆虫家族的,丛林大合唱吗?

大合唱作文12

  今年是国庆60周年,为了庆祝国庆节,我们学校举行了国庆节合唱比赛。

  我们听到了这个消息,高兴的欢呼起来,我们每次上语文课、音乐课和体育课便开始练习唱歌。语文课和音乐课练习合唱,而体育课上就排队形。

  我们经过了两个多星期的时间来训练,终于成功了,到了星期一,我们即将要上到主席台上唱歌了,大家都觉得时间过得真快啊,之前还不会唱歌呢,更别提十分队形于部制了,现在已经像是久经沙场的精英部队了,力量可都是排山倒海,势不可挡啊。

  轮到我们了,我们用轻快地脚步走上了主席台上,我站在第四排第二个,一看台下校长、同学,还有两个麦克风驾着,我们都觉得不好意思,我的旁边就是麦克风,我便觉得更不好意思了。

  开始唱歌了,我们班的崔一迪先背诵节目报道,接着音乐响起,指挥也打着拍子,我们看着指挥用欢快、悦耳的声音,使我们的'歌声在天空中飞舞着。

  第一首歌是《每当我走到您的窗前》先是第一排女生先唱前四句,然后我们男生跟着女生唱,最后大家一起唱完第一首歌。

  第二首歌是《让我们荡起双桨》,前四句崔一迪独唱,女生们一会向东一会向西,就像高低起伏的海浪。我们男生就向飘荡在海上的小船。最后我们一起来唱完这首歌。

  第三首歌是《快乐的节日》,开始时几个女生牵着手跳着走到前舞台,我们一起唱第一段,那几个女生跳着舞蹈,第二段我们唱高低音声部,一半先唱一半后唱,这几个女生也跳了起来。

  三首歌都唱完了,我们就把早已藏在身后的气球放飞,女生们的花也举了起来。

  全校都唱完后,老师们也组成了一队演员上了台,第一首歌唱的十分雄伟,第二首歌则十分高昂,还有老师举起红舞在跳舞,其中跳舞的还有我们班的郝老师。我们同学全部都挤在主席台边,有欢呼、有的鼓掌,我们的手都拍麻了,嗓子都喊哑了,都还觉得不能表示出心中的喜悦与兴奋。

  老师们唱完后,我们就回到教室,我还为老师编了一句顺口溜,那就是“郭老师真棒,郝老师真棒,郭老师、郝老师真真棒!”。

大合唱作文13

  有时候,我们就像是黎明前的一群小鸟,虽身处黑暗,但当我们看到了光明,就会拼命挥动羽翼,只为合唱出生命的最强音。

  疫情蔓延之际,我们看到有这样一位老人:他慢吞吞地走进志愿者服务亭,将怀里的钱递给工作人员,大家不忍接受,婉言拒绝,但他仍坚定地将钱双手奉上,随后拄着拐杖离开了。

  老人步履瞒珊,却扛起了一个时代的善良。他的爱心打破了时空的界限,通过网络温暖了我们每一个人。那一刻,我们团结一致,众志成城,合唱平凡人的力量。

  曾记得2008年汶川地震中,太多人奔赴灾区,慷慨解囊。但有这样一个人让我们久久不能忘怀:他失去了双腿,艰难地把手移到捐款箱前,将身上红红绿绿的钞票,全部投入了捐款箱中,那是他全部的积蓄。后来我们得知他是一名拾荒者,每天的食物只是馒头和水,但没有人知道他的名字。

  这样的“他”,在我们身边有很多很多……

  他们用爱心合唱了一曲无伴奏、高规格的生命之歌。

  世界上有一种英雄,那就是看清了生活的本质后,仍然选择去爱它。

  我无法想象,失去双腿的拾荒者在生活中遭受了多少冷待,我亦无法想象他双手行走在粗砺的地上有多疼。他却活成了我们每一个人心中的英雄。

  起初他可能是一个人孤单哼唱着乐观和善良,但现在,我们却被他感染,一个人的.独唱渐渐形成了一群人、一个民族的合唱。面对困难,我们将一起唱出乐观坚强;面对人民,我们一起唱出我们的慷慨无私。就是这种合唱,使我们即使身处凛冽寒冬,内心依然炽热如初。

  在人类历史的长河中,正是有了这样的音符,我们合唱的每一首生命之歌才愈加激情昂扬,精彩绝伦。

  自那以后,每每遇到生命中的挫折,我的脑海里便会闪过那位老人和那位残疾人的身影,他们似乎在告诉我:“如果无法改变生活,那就改变对待生活的态度。”于是,我便会重拾信心,毕竟在这样积极热血的合唱面前,谁也无法拒绝加入其中。

  如今的我们,再也不是那一群在黑暗里嘶鸣的小鸟,我们努力扇动翅膀,一起以梦为马,不负韶华,一起合唱出我们人生的奋斗乐章,合唱出我们祖国的繁荣富强!

大合唱作文14

  音乐是一种艺术,合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四,我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。

  在比赛的前几天,每个班级的班主任,都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声,在学校的上空来回飘荡,音乐就笼罩着整个学校。我们班也不例外,我们参赛的曲目是:《保卫黄河》。我们在每个大课间,都会练练唱歌。我们越练越好,那声音犹如百灵鸟的歌声,那样婉转和优美动听。

  我们全班同学日盼,夜盼,盼望合唱比赛到来的那天。时光似水,转眼急流,我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。

  在星期四午时的时候,就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱,虽然我们准备已久,并且不是第一个出场,但我这个指挥还是十分紧张,只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候,我极力镇定地指挥同学们走上台阶,排好队伍,然后转身向评委、教师们鞠了一个躬,再转身应对同学们,首先由李天帅朗诵,当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手,当他朗诵完后我做了一个开始的手势,“风在吼,马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻学校,我班同学唱得活力飞扬,唱得热血沸腾。不知是我太紧张,还是我跟他们一样激昂,不知不觉地,我指挥错了一拍。当时,我的.大脑一片空白,我在不停地告诫自我:不要慌,镇定,你每一天对着镜子练了那么多次,必须会成功,相信自我我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了,随着我手臂的挥动,同学们唱得更有气势了。很快地,随着我的手势一收,同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后,惴惴不安地听着别班同学的歌声,期望成绩快点出来。当音乐教师宣布我们获得第一名时,全班同学“耶”地欢呼雀跃,仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。

  回到教室后,我想:这是我们的努力换来的,我要感激学校给了我们这次锻炼的机会,更要感激音乐教师这几个星期来的辛勤付出。经过这次合唱比赛,我真正懂得了收获的含义,努力就会成功,只要感受人生的苦与乐,才会对人生更加有信心。

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