在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我眼中的“班长”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我眼中的“班长”作文1

　　说起《东方红》和《夕阳红》，我脑海里浮现出的并不是夕阳西下的情景，也不是那档老年节目，而是我们的“老班长”xxx抱着吉他，坐在教室的桌上放声歌唱的样子。

　　我记得初一上学期的一个中午，我早早的吃完饭回了班。班里的人不多，其中就包括抱着吉他的xxx。看到xxx手里的.吉他，我还真有点惊讶：没想到平时那么正经、那么“老干部”的xxx也有文艺的一面！我不禁好奇：他这是要弹什么呢？弹唱《成都》？《一无所有》？抑或是那首著名的《爱的罗曼史》？

　　只见他端坐了一下坐姿，清了清嗓子，拨弄了几下琴弦，开始弹奏。这旋律好像十分熟悉，又好像有点陌生，就像是那种四五岁时经常听，后来几乎不听的感觉。

　　到底是什么曲子？

　　等等……这是……《夕阳红》！

　　“最美不过夕阳红”！

　　唉，老班长果然还是老班长。

　　后来的一节音乐课上，所有人都要组成小组唱一首民歌。民歌嘛，我的理解就是，要么是特别悠扬的“一条大河波浪宽”，要么是特别欢快、喜庆的“太阳出来哟嘿喜洋洋咯哟嘿”，大部分同学唱的也都是这些风格的。

　　轮到xxx他们组表演了，这一组是两个“老干部”，他们一站上台，我们在台下就感觉到了一丝开大会的气息。

　　罗景易清了清嗓子，开始用他男低音般浑厚又有些沙哑的声音唱道：“东方红，太阳升……”他一脸严肃，仿佛已身着军装，站在大礼堂的合唱台上，准备唱完这首曲子唱《黄河大合唱》。

　　老班长唱的歌，总是仿佛不属于这个浮躁的时代：他的歌那么红，那么正，就好像他的为人。跟他聊天，就好像在开会似的：严肃而又严谨。有一次我俩要商量个事儿，我记得他最后说：“好，那我到时候通知你。”“通知”这两个字，又仿佛让我回到了白老师召集班委开会的时候。

　　老班长的歌，正而红；老班长的人，正直而充满正气。

我眼中的“班长”作文2

　　班长，班长，一班之长。听起来挺权威的，但是一个班长得到的真到不了付出的1/20，谁给班长发工资啊？

　　作为一个班长，远比普通学生所付出的多。例如：英语老师有文件给级部主任，我跑到级部办，级部主任又有文件送到医务室，医务室没人，我又跑回了级部办。回到教室，英语老师已经讲到完形填空了。

　　更可恨的是，你不仅比别人做的多，还要听别人骂。如：一次做心理试卷，过了一上午，还有两个同学没做，说是去摆车了。我忍了忍，说：“再做一个课间，行吗？”（一共就十几个单选）他们答应的很好，结果下课就跑出去疯玩了。我又忍，又等了他们一个课间，然后他们就又跑出去疯玩了！我威胁他们说：“再不交，我就去送了！”结果很简单，他们又答应了自己去送。当我从南院跑到北院，上四楼，下四楼，又跑回来时，他们又递过两张不成样的.“废纸”，我让他们自己去交，他们便又骂道：“要你这样的P班长有个P用....”

　　上书法课时，书法老师总会做一些令人发笑的事，引的大家发笑，他却又生气了，愤怒的大吼：“ 班长是谁啊？你这个班长是做啥的啊？”训我一顿后便又去惹大家发笑......

　　更令人生气的是，郭立扬也欺负我。上次核对学籍照片，刘主任要求找副班长核对，一个说、一个看，郭立扬就是不去，说那是我一个人的事，最后还学起大家的口吻：“要你这个班长有什么用？”我恼了，死拉硬拽的把郭立扬拖去了。郭立扬不愿浪费他那价值千金、无比珍贵的宝贝时间，又骂我，又求我，要不是地上不怎么干净，就该在地上打滚了。

　　最后的最后，在搏斗过无数次后，我终于下定了决心，以后一定要继续当好班长，诚心的、真正的帮助同学，还要培养井冈山精神。我不会爬路上的危险，但在出发前还要把鞋底补厚点儿，这条路上，可能有艰辛有苦难，但我不会怕，因为在我默默付出的同时，也一定有人在默默付出，可能为我，可能为别人，但最重要的是——班长，班长，一班之长！

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