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小老师作文
更新时间:2023-03-06 13:24:33
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小老师作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的小老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小老师作文1

  星期天的晚上,妈妈的同事带着她的小男孩——泉泉来我们家玩。

  一进门,阿姨就嘱咐我教泉泉弹钢琴,因为泉泉刚学电子琴,而我钢琴已经学完几本书了,所以阿姨让我来教教泉泉,阿姨话音刚落,我就想:“要是我教不好怎么办呢?”但是转念一想,这有什么难的`,教就教。

  我爽快地答应了,激动地带着泉泉来到钢琴前,打开钢琴问道:“你学到哪首曲子了?”他说第七首,我们坐在椅子上,翻开了书,找到第七首曲子,我弹了起来,我们听得入了迷,不一会儿这首曲子弹完了,泉泉也弹了一遍,虽然弹得不是很熟,但刚学的曲子能弹到这种程度已经很好了,我告诉他哪个音符弹错了,正确的应该怎样弹,就这样我们弹了好几首曲子,都很顺利,最后我叮嘱他回家要多练一练,他高兴地答应了。

  玩完了,阿姨该走了,说:“以后我们还会让你教泉泉弹琴 。”

  我想:“当老师真不容易呀,真累,以后我可要多多体谅老师!”

小老师作文2

  前些天,同学们上英语课很吵,老师为了让大家安静,为了课上得更好,特别请了我和其他三位同学轮流当一次老师。我被安排在最后一次。有别人在前面做示范,我心里既激动又兴奋。

  第一天,由钱城与徐言蹊当老师,我用心听,细心观察,既记下了他们的优点,也记下缺点以便改正。我发现他们都是带读、听录音、听写,除了这些跟老师学的做法以外,再没别的了,真是没劲。我觉得:学英语须边学边玩,在玩中学。于是,我决定添加课本剧,以便增添一下课堂的气氛。

  演完剧本,后面的单词怎么办?容易,我又准备了许多卡片,并让同学们说单词,表演动作,这样的方法记单词又快又牢。

  单词关过了,书上的'问题又怎么办?我想了想,决定采用加分制:答对一题加一分,答错一题扣一分。以九个小组为单位,进行大比拼,怎么样?酷吧!

  在第二天轮到我时,一切按计划实行。当我下讲台时,立刻想起一片掌声。后来,老师组织投票,评选“最佳小老师”,我以四十票的巨大优势获得这个称号。

  在回家的路上,我分析成功的原因,我觉得是因为观念和方法创新而成功的。创新,真是妙不可言!

小老师作文3

  过年了,我家买了一台电脑。我要当小老师,教奶奶认识认识这个新玩意。

  我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成:主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真,真像一个好学生。

  接着我打开电脑,继续说:“电脑作用可大了,可以看新闻,可以打游戏,还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆,连声赞叹!

  我知道,奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的'心肝宝贝,奶奶特别关心天气,如果下雨了,奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了,就给我准备太阳伞。每天都要看电视,真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图,再点击“江西九江”,就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解,奶奶说:“电脑可真方便呀!”

  我要当小老师,教奶奶认识更多的电脑知识。

小老师作文4

  一日,我的馋瘾犯了,想去小店,我家那位“小老师”,也吵着要看。无奈之下,只好把她带上。不一会儿,我们便收获满满地走了出来。

  馋虫催促着我,我便拿了一包小薯片出来,撕开包装,正准备往地上一扔,“小老师”发现了我的意图,便发话了:“不可以乱扔垃圾的,要被警察叔叔抓走的!”边说边瞪着我。

  哎?这句话听着怎么这么耳熟,对了,这不是她前几天教训我乱扔垃圾时说的嘛……她给我上了一课:1、话是不能乱说的。2、垃圾是不能乱扔的。

  又一日,奶奶做完家务,想起还有玻璃没擦,便又去擦玻璃。结果被小老师看见了,她马上就对奶奶说:“不可以爬到那里去玩的,要掉下去的,掉下去就没有奶奶啦!”奶奶正感叹着她的懂事,我大言不惭地说:“是我教的。”她又补了句:“没有奶奶给我烧饭饭了。”

  奶奶还没感叹完她的懂事,我也还没说完“是我教的.”这句话,便都被雷到了。这是谁教的?(好像是我……)真想找个地缝钻进去算了。

  这是她教的又一课:

  1、危险的地方是不能“玩”的;

  2、话有时候是不能多说的。

小老师作文5

  六岁的妹妹非常羡慕当教师的哥哥。她居然喊来许多小朋友,学着哥哥的.样子,一本正经地说:“小朋友们,我来当老师,教你们学拼音识字好吗?”小朋友们眨巴着眼睛,歪着脑袋,拍手大叫:“噢——我们有‘老师’了,我们上学了!”妹妹把手一挥:“男的去搬椅子抬凳子!”她想了想又吩咐道:“女的去找小木板当黑板,找根棍儿当‘教鞭’。”

  一切就绪,妹妹憋足劲走上讲台,在“黑板”上写下aoe,然后“教鞭”一指领读:“a-o-e小朋友们也大声读起来。按着又写下了一个歪歪扭扭的“山”字,”教鞭”一指,发出悦耳的童音”Xi-an,Xian。

  “老师,不这样读。”有个小女孩举手说。

  “你敢反对我,我打你!”妹妹拿起“教鞭”便打。

  “坏‘老师’不会教,还打人……”小女孩哭着骂。

  “噢——坏老师,打人了,我们不上学了!”小朋友们一哄而散。

  屋里只剩下伤心啼哭的妹妹……

小老师作文6

  周冰清——我们班的班花。她有着楚楚动人、倾国倾城、沉鱼落雁、闭月羞花的外貌,有着善解人意、至真至纯、玉洁松贞的品质。但是最令我欣赏的是她待人处事的态度。

  周冰清从不让强者欺负弱者,真诚地帮助每一个人,妥善地处理每一件事,她既是老师的小助手,又是同学们的好榜样!记得有一次,陆家明同学与我发生了矛盾,我心里觉得十分委屈,很难过。就在我十分失落的时候,周冰清向我伸出了“援助之手”,在我耳旁,轻轻地说话安慰我。她的语言是我心情舒畅,整个人也精神多了。通过这次交谈,我学会了无论面临什么事,都要有一颗宽容之心,学会包容。作家曾经说过:“人与人的交往,就是要彼此的尊重对方。”我想,这一点周冰清做到了,她始终认为人人是平等的。她的'低调是一种品质,也是她做人的最佳姿态。在这六年中,她曾获得无数荣誉。但她从未骄傲自满过而是继续追求着这份属于她的梦。这份梦使她快乐、成功、悲伤、失败、跌倒后,爬起来……

  在这六年的光阴里,我一直把她当做我最努力奋斗的目标。她是我热爱学习,喜欢与同学交流了,使我从孤独的阴影走了出来。她教会了我如何做一名优秀、低调的学生。对啊,精诚所至,金石为开!

小老师作文7

  今天上语文课时,老师让同学们把作业交给我和魏仕鹏等同学,并吩咐我们下课后每人改十份作业。

  我可来劲了,老师让改作业,这可是件光荣的事,我一定要认真、认真、再认真,可不能把错题漏掉了。否则,老师对我的信任也就没了,以后这种光荣的时就轮不到我了。

  盼星星,盼月亮,终于盼到了下课铃声。我赶快拿出作业本和红笔,改起了作业。

  嘿,有的同学错的还真不少,有的把黑熊的“熊”写成了“能”,有的'把异口同声的“声”写成了“生”。哼哼,原来班里除了我还有这么多别字大王啊!

  忽然,一个好朋友叫我出去跳皮筋,我真想出去玩,但是我的作业还没改完呢,我不能学《小猫钓鱼》中的小猫——三心二意,我抱歉地对他说:“对不起,我还有事呢。”

  直到第二节课间活动结束时,我才改完了作业,这时,我觉得腰酸背疼。我想,我才改这一点作业就这么累,老师平时改全班的作业一定更辛苦。今后,我一定更加努力学习,让老师的辛苦不能白费。

小老师作文8

  收拾完考场,交上了试卷,终于这学期最后一门期末考试结束了,迎接我们的是已经开始的美好假期。

  我正在盘算着该怎么好好利用这个美好的假期,另一边朋友已经打来电话,有一个辅导班的任务要拉着我一起,我一听是跟小朋友一起,觉得倒也不错,于是便答应了下来。

  工作开始,我也摇身一变,成为了一名小老师,带领着小朋友们在知识的海洋里畅游。

  一开始的时候,我也有些不知所措,早已经忘记的知识要重新拿起来,还怕自己的表达方式不能够让同学们接受,怕帮不到他们更好的进步。

  于是我每天认真的备课查资料,然后私下里经常找他们谈话,跟同学们打成了一片,事实证明,我的做法是正确的,果然,同学们的成绩有了明显的进步,他们的.脸上露出了喜悦的笑容,家长们也都很感动。

  除了上课时间,课后我们还经常一起做游戏,还有组织活动,私下里他们也把我当成朋友,有一些生活上的问题也会找我来说,我觉得特别暖心,因为他们的信任,让我有动力变成更好的自己。

  这次当老师的经历,让我很是难忘,希望以后再见面,也都还记得彼此。

小老师作文9

  星期六上午,我的小妹妹来到我们家。她看到我的英语书花花绿绿的,拿着我的英语书对我说:“姐姐,这是什么,你教教我行吗?”我说:“好呀,我当小老师,你当我的`小学生,我认真教,你认真学。”

  我和小妹一起坐在地板上, 我准备教她1——5数字的英文读法。我指着“1”读“one”,我大声读一遍让妹妹跟我读一遍,读了两遍我让妹妹自己读,她就学会了。我夸她真聪明,妹妹笑了,对我说:“姐姐,这都是你的功劳。”妹妹看看我,我看看妹妹,我俩都开心地笑了。接着,我又一鼓作气教她学会了“two、three、four、five”这四个单词。

  我今天当小老师又高兴又自豪,我一定要认真学,和妹妹一起共同学习,共同进步!

小老师作文10

  上小学的时候,我很羡慕老师,那个时候的我有一个梦想——— 长大后,我也要做一名老师。

  机会终于来了。有一次,老师走上讲台说:“今天的课,我们还是来请一位小老师来教你们吧。”同桌突然举起了手,并站起来大声地说:“老师,林欣源想上去试试。”在那一瞬间,老师和全班同学的目光都不约而同地落到了我的身上。当时,我不知道自己是怎么走上了期盼已久的讲台的。“这节课,我们主要学生字词……”说完我瞅了瞅老师,老师对着我笑了笑,这给了我莫大的勇气,把我从害怕与不知所措的谷底一瞬间拉了上来。于是,我就歪歪扭扭地在光滑的黑板上写下了“王”字,然后学着平时老师上课时的样子教学生。我的死对头举起了手说:“这个字不念王,念玉。”我慌忙回头一看,原来是我太紧张了,结果把王字的下面加上了一点。

  就在这时,老师站了起来,说:“林欣源只不过太紧张了,她能有勇气站在讲台上,我们大家就应该给她鼓励,对不对?”全班响起了我听过的最响亮的.掌声……

  谢谢童年,给了我欢笑的回忆;谢谢老师,教会了我无畏的勇敢;谢谢同学,给了我风雨同舟的支持;谢谢生活,让我一步一步踏出成长的脚印。

小老师作文11

  看了题目,大家一定想知道它是谁吧!它就是给予我丰富课外知识的书,俗话说:“书中自有黄金屋。”这句话没错,是书让我陷入了知识王国。

  大家看过《西游记》吧!是它告诉我要乐于助人,无论遇到什么困难都要坚持不懈,书中的唐僧遇到了重重困难,但是他心中只有一个念头:去西天取经。无时无刻,唐僧和他的.三个徒弟都向这个目标前进着。

  那些《英雄事迹故事》告诉我:我们要爱国,我们是中国人就要为祖国奉献。无论敌人如何对待我们,我们都不能背叛祖国!那些英雄人物岳飞、黄继光、黄二小、刘胡兰、董存瑞……他们视死如归只为祖国……

  而《爱的教育》给予了我们要为他人着想,只要我们尊重别人,别人才会尊重自己的知识。让我在爱心海遨游;让我在爱心空畅想;让我在爱心土里行走……告诉我们世界只要献出一点爱,世界就会变成美好的明天!

  “一日无书,百事荒芜。”“读万卷书,行万里路。”……书给我知识,陪我玩耍,让我不再寂寞。

小老师作文12

  这次回家爸爸妈妈就告诉我:7月份我们就要进行公务员普通话达标测试,如果考不出就会下岗。

  听了这番话,我决定做一回小老师。我说:“我来当你们的小老师,但你们必须要勤学苦练,肯下功夫才行。”于是,我便给爸爸妈妈制定了一个准备考试的计划:每天早晨6点半起床,7点开始读书,跟着磁带读,纠正读音,在读的过程当中一定要注意:每一个字的发音,如:前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音等等,每次我回来检查,以后,爸爸妈妈必须要用普通话与我交流。

  我发现爸爸妈妈最容易犯错的是翘舌音,像“r”和“l”总是读错。爸爸妈妈为此也下了很大的工夫。 有一次,爸爸妈妈为了学好“肉”这个字的发音,整整学了一个多小时。这次回家爸爸妈妈天天读两三篇文章让我来纠正读音。有人会问我:你爸爸妈妈为什么不会说普通话呢?我会说:因为爸爸妈妈以前读书时,对国语的`发音不重视,造成了现在普通话基础差。

  啊!幸勤工作的爸爸妈妈。你们工作那么辛苦,还要考普通话,真是累上加累,我肯定要教会爸爸妈妈,当一个称职的好“老师”!

小老师作文13

  昨天晚上,妈妈带我去浙工大的游泳馆游泳。走在路上,我对妈妈说:“今天我当一回老师,教你一些特别的动作,行吗?”妈妈说:“好啊!不过,在教动作之前,我们得游个200m暖和一下。”

  到了游泳池,我们快速地换好衣服,到深水区去游泳。我们先游了200m,然后我开始教妈妈动作了。开始我教妈妈一些简单的动作:在水上吸一口气,然后沉到水下,等浮力把你浮到水面以后,你再换气。后来,我又教比较难的`动作:光用腿蹬,让头保持浮在水面上;还有一种是脚踩在深水池下面的垱上,用手划水,让身体保持直立,不倒下去。我告诉妈妈,学习了这些动作后,就可以游得又快又轻松,不会像以前一样游100m就气喘吁吁了。

  你们说,我这算当了小老师吗?如果算得话,我当得好吗?

小老师作文14

  今天,我给两个妹妹上了一堂英语课,当了一回小老师。

  快上课了,我先准备好上课的用具:一根小棒当教鞭,几张硬板纸上写好要教的4个字母和5个单词,当黑板。

  开始上课了,两个妹妹端端正正地坐在我对面。我开始上今天的`课程,先教她们读了4个字母,分别是Aa、Bb、Cc、Dd,两个妹妹学得可快了,跟我朗读很认真,声音很响亮。我随便写一个字母,让她们来回答这是什么字母,她们回答可正确了。我后来学着老师表扬我们的样子表扬了妹妹。上着上着,淇淇不耐烦了,她嚷道:“我要写字!”我说:“黄钰淇同学,请你坐好,不会坐的话就站着。”可黄钰淇却蛮不讲理,站不像站,坐不像坐,一点也不听话,我看了真头疼啊。我不管她,又开始教单词,那几个单词可容易了,可她们却一直读错,把红色读成绿色,“YES”读成“NO”。

  好不容易到了下课时间,我长叹了口气,原来,做老师这么不容易呀!以后,我上课要表现得更好一点,让老师少操点心,减轻老师的负担。

小老师作文15

  寒假时,妈妈叫我教周天健写作业,我二话没说就当起了小老师。

  我走到他面前说:“坐好,王老师来给你上课了。”他看起来还挺配合的呢,他马上点头,快速地回到位子上,坐得笔直的,还不忘说了句:“好的。”我指了指他的作业说:“有不会的或者是作文不会写就问我。”他点了点头,笑着说:“没问题。”

  可过了一会儿,我发现他似乎不在状态,一直望着外面的小鸟,仿佛自己就是一只小鸟,感觉他想变成一只小鸟,跟外面的小鸟一起去玩。就在这时,他开始问我问题了,他站起来说:“这个作文怎么写?”我叫他读遍题目给我听,我听了之后,挥挥手说:“这个作文是让你自己展开想象去写的,要用上比喻,拟人这两种写作手法来写。”我故意轻松地说道,其实这也是我花了大半天的.时间才想出来的,因为这个题目的意思实在是太难了。

  时间过得可真快,一节课下课了,我觉得当个老师可真不容易啊!

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