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无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写漫画作文，欢迎阅读与收藏。
写漫画作文1
我有三个老师，其中我的数学老师姓周，叫周老师，她是一个严厉、负责的老师。
周老师是三个老师中年纪最大的，中等身材，有着一双能捕捉到任何小动作的锐利眼晴，在眼睛上架着一幅眼镜。周老师爱穿连衣裙，有着一头乌黑亮丽的头发，但在这些头发中，也夹杂着一些白发，她常常扎着头发。
周老师有三个绝招，分别是“眼神杀”、“扔粉笔”和“河东狮吼”。有一次数学课上，孟同学上课玩笔，被周老师用“眼神杀”狠狠地盯着，可并没有什么效果。就使用了“河东狮吼”“孟同学，你来回来这个问题。”那声音震耳欲聋，响彻整个走廊。站起来的孟同学因为玩笔根本不知道要怎么回答，就这样站了一节课。
一次周老师按照惯例托堂，但这次托堂我在她讲题的`时候，听着听着走神发呆了。后来周老师拿着手中的粉笔朝我扔来，一次命中，我再也不敢发呆了。
虽然周老师有些严格，但这些严格也是为了提高我们的学习成绩。虽然会托堂但她也是为了我们学习到更多的知识，把自己的时间花在了我们身上。我很爱我的老师们，在这里要对老师们说一声谢谢。
写漫画作文2
每个强大的人背后都会有一个悉心教导的老师，老师是每个人必不可少的，而我也有一个这样的'老师，让我记忆深刻，永不忘记。
我要为大家介绍的是我们的英语老师，我觉得他长得很帅，“风姿英伟，相貌轩昂。齿白如银砌，唇红口四方。”它不仅长得帅，也是一个负责任的好老师，它经常会交给我们好多道理和英语知识，他放弃课间来给我们讲课、收作业，坐在办公室里喝着茶休息和放弃休息的时间给我们多讲一些有用的知识，在陷入两难时，他选择了给我们讲课，做一个负责任的老师。
有一次，午休时，韩老师看午休，他尽量保持安静，等到我们酣酣入睡时，伸出手去那早已准备好的作业批改，笔尖在纸上飞跃的声音伴随着我进入了梦乡，漫长的午休时间慢慢流逝，转眼间就要起床了。可老师才刚刚进入梦乡，我们都不忍心叫醒他，可是他还是努力撑着桌子站了起来，揉了揉眼睛，甩了甩发抖的手坚持给我们把午自习上完。
别人都说失败是成功之母，我觉得老师也是帮助我们的成功之母。
写漫画作文3
在我们班，有一位超级厉害，长相夸张，令我们爱恨交加的班主任——彭老师。关于她的故事，可是三天三夜不睡觉，把口水说干也说不完。
彭老师有一双本来就挺大，炯炯有神的大眼睛。那双眼睛挺严厉啦!每次有人做错了事，她就会一直盯着那人，这双眼睛中不仅有谴责，更有彭老师的孜孜不倦的教诲。有时，这双眼睛也十分温柔，在集体项目比赛上，我们都担心出意外，彭老师用鼓励的眼神望向了大家，瞬间，我感觉到一股力量爆发出来，让我们充满勇气，最终赢得了比赛。
彭老师也有一双时而温和，时而有力的大手。在一次考试上，我感到毫无头绪，紧张至极。在这种状态下，我连最简单的题都力不从心，就在这时，彭老师走过来，摸了摸我的头，顿时，各种知识突然出现，让我流利地做完了试卷。在课间时，我犯了个原则性错误——与其他同学吵了起来，正当我将要“爆发”时，彭老师的大手瞬间落到了我肩上，让我把所有“芬芳”收了起来。
彭老师也有着两条大长腿。一次，刚打完上课铃，彭老师却没来教室，这可把我们班那群“老虎”乐坏了，整个班级瞬间沸腾，就在此时，“武松”的`脚步传来，“老虎”们还没调整回人的状态，“武松”便迈着大步进入教室，“动物园老虎区”马上停了下来，教室也安静了下来。
这便是彭老师，一个令我们感激不尽却又希望她对我们温柔以待的老师。
写漫画作文4
从小到大，我有过很多任老师。但令我感受最深的老师就是带领我走过五年的郭老师，也是我的现任语文老师。
郭老师今年40多岁，高挺的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛。一张不算小巧却能说会道的嘴巴。皱纹因为夜夜操劳我们早已爬上郭老师的脸庞。郭老师有时也会跟跟“潮流”，穿搭一件粉色连衣裙，带一根粉色的珍珠项链。
郭老师非常严厉，对待每件事都是如此。一天上语文课时，我们连忙坐端正。班长大喊:“起立。”“老师好一一”但老师却面带愤怒，哦！原来是班里两位调皮鬼，不但没有站起来，还在谈天说地。郭老师没有“吼”他们，只是给他们眼神提醒，大喊:“重新来一遍。”那两个调皮蛋还是事不关己地聊天，声音越来越大，郭老师怒目圆睁。我心想:啊！郭老师的愤怒快到极限了。那俩个调皮蛋“死”定了。最后的结果，当然也可想而知了吧……
郭老师虽然非常严厉，但她也有温柔的一面。她会用幽默和独特的'方式来教导我们。比如，一个有难度的字会编顺口溜来让我们记住这个字。有一次，郭老师请我帮她讲小练。刚开始，我有些害怕，一直不敢上讲台，但看着老师那温和的眼神，听着那轻声的鼓励，我鼓起勇气登上讲台。老师在台下提醒我和同学们的配合，让我倍感轻松，渐渐不再害怕，而是把自己当成真的老师，把这堂课当成属于我自己的一堂课。
这就是我的语文老师，一个既厉又温柔的郭老师。
写漫画作文5
一张瓜子型的脸，细细的眉毛，高高的鼻梁。几缕金色的发丝，一双大大的眼睛，手上的黑色方形手表就是她的标志。而且，她还很喜欢好看的裙子和高跟鞋。你猜猜她是谁？她就是—我们班的班主任李老师。
李老师是一个漂亮女老师，她特别爱穿裙子。李老师无论什么时候都穿裙子，一年四季都不变。她有很多很好看的裙子，长的、短的、拖地的、不拖地的……每一天都不会重样。
李老师因为在国外教过书，所以她对我们班的教育是实行美国的.“慢教育，求透彻。”别人教一篇课文，一节课就可以全部搞定。但是在我们班里，可就不是这么的简单了。我们班的李老师教一篇课文至少要三节课以上的。因为这个原因，我们班可拖了不少的课。这样的速度和蜗牛有得一比。你们说不是吗？
除此以外，李老师还是一位对我们有着极强责任心的老师呢。这是一个很宝贵的品质。李老师的责任心连我都自愧不如。我记得一次，我们班的小轩受了伤，李老师便一查到底，不找出凶手绝不罢休。事后，还对我们进行了一次令人印象深刻的教育。她的责任心让我知道了一个道理：做事要为自己所做的事情负责，不可以马虎完成，也不可以不负责任，半途而弃。因为只样是极其不负责任的一个举动。
这就是我们班的班主任李老师，是一位可爱漂亮，对我们讲课讲的很透彻还有着极强责任心的女老师。你们喜欢她吗？
写漫画作文6
教过我们的老师有很多个，每个老师各有特色，有的严厉，有的幽默，有的时而严厉时而幽默，好似夏天的天气变化多端。一说到变化多端我就立刻想到了我们的科学老师陈老师。他的情绪变化非常快，像孙悟空的七十二变，上一秒嘻嘻哈哈，下一秒可能就乌云密布了。
一次科学课上，老师说到地心说和日心说分别是托勒密和哥白尼提出的，在这时有一个淘气的同学说：这两人的发现我们如何能够记住而不混淆呢？只见老师若有所思，沉思了半会，突然他眼睛一亮说到：同学们你们想啊，托勒密是不是菠萝蜜，种菠萝蜜是不是要土地，所以他发现了地心说。下一个不就知道了吗？只见他说的时候眉飞色舞，摇头晃脑，一副自信满满的样子，惹得我们哈哈大笑。
就在这时坐在窗边的小胖趁虚而入在桌子下面吃起了零食，可是他忘记了科学老师的.独家秘笈：顺风耳和狗鼻子，这两个看家本领，一看、一闻就知道了小胖在吃东西。突然陈老师面沉似水、恶狠狠的看着他，全班都安静了下来。因为陈老师最厌恶在课上吃东西，为这事都差点请了家长，他大叫着：到后面站着去！又把零食给扔了，叫他下课去办公室。我们想着下面的课一定不好过了，但没有想到的是陈老师竟然还是像之前一样和气。
这就是我们的科学老师陈老师，他变化多端的性格真是让人难以预测啊！和漫画里的人物实在太像了！
写漫画作文7
我的数学老师柯老师，四五十岁左右，经常穿着宽松的衬衫，有一张圆乎乎的脸，脸上有两只炯炯有神的眼睛，让人看上去充满着智慧。
柯老师有时会让同学们非常放松，有时却会让同学们紧张得喘不过气。当同学们表现优秀时，他就会随时随地地露出微笑，对待我们和蔼可亲，还非常幽默;一旦有同学犯了错误，他就会狠狠地批评这位同学，使整个教室充满着火药味，仿佛战争将要一触即发一样。
柯老师非常喜欢把一个黑色的扩音器挂在腰间，无论是上课时，下课时、还是做操时。如果柯老师声音很小，腰间挂个扩音器是很正常的，可是柯老师是一位男老师，并且声音很大。因此，每次柯老师用扩音器在二楼讲话时，那声音在操场上都能听得见。
有一次，我们班的一位同学犯了一个大错——他把纸飞机扔到吊扇上面了。正当柯老师严厉地批评这位同学时，门外来了一位捧着试卷的老师。柯老师暂停了批评，换了个语气开始报试卷的分数：“这次期中考全班有十个满分，平均分排全年级第一。”虽然柯老师表情严肃，但大家仍能感到他很高兴。更高兴的属犯错的'那个同学。他觉得老师一高兴，自己就不用受罚了。这时老师对他说：“虽然你考了99分，进步很大，但这节课你还是得在墙角站着。”全班同学哄堂大笑。
柯老师不仅是一位良师，更是我的一位益友。通过他的指导和帮助，我在成长的道路上更进一步。
写漫画作文8
不经意间，我在语文书上看到了一幅漫画，虽然这幅漫画只有一张图，但就这一张图给我了很深的启示。
图中写的是这样的事：在一个冬天的早晨，上车通道站着四个衣冠楚楚，身强体健的男士，他们把抱着的婴儿的妇女挤出了通道。这位妇女用诧异的眼光看着他们，而通道旁立着显眼的母子上车处的指示牌。
他们直直地站在原地，感觉就像扎根在此处一般，难道他们是文盲吗？不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮；有的戴着眼镜，文质彬彬，如果他们是文盲为何如此装扮？他们看起来都是像有文化的人呀。他们为了自己的利益，在众人惊异的目光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事的站在那里，丝毫没有给这位妇女让出位置的意思，全都是一副文盲状。
其实社会上经常看见和假文盲一样的人，如：在公交车上，几个年轻力壮的青年人稳稳当当的在座位上坐着，而他们身旁则站着白发苍苍的老太太，他们的.座位旁清楚的写着老幼病残专座而他们都熟视无睹。再如：花园里，公园里清清楚楚的写着禁止乱扔垃圾，而果皮空瓶子却到处都是。这些假文盲只顾自己的利益，却不管大家的感受，充分的揭示了他们不道德的品行。在我看来，他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。
在公共场所，我们应该多替他人着想，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。一定要记住：有一种高贵叫文明，让不良的社会风气永远消失在人们的观念中！
写漫画作文9
今天，我在课外书上看到了一幅漫画，很有感触。
画面的内容是这样的：一个寒冷的冬天里，在江西的一个车站上，在停车处，一个牌子上面写着母子上车处五个醒目的大字，一群年轻人霸占了专为母子上车处，一位衣着单薄怀抱小孩的妇女却被挤到了一边，他们却视而不见。
看到这幅漫画我感到无比愤怒，车站上明明竖着一个牌子，上面写着母子上车处，他们难道不识字吗？不，我相信他们肯定识字，肯定也看见了牌子上的提示语，但是他们却装作看不到。
这不禁让我想到在我们的身边也有这样的假文盲。在图书馆的墙壁上明明写着一个大大的静字，大家都坐在那里安静的看书，小心翼翼不发出一丝声响。而有些人却在图书馆里大声的聊天打电话，毫不顾忌别人的感受。在公交车的座位上明明标着：老、幼、孕妇、病残专座的座位。却被几个年轻力壮的人占用了，一位刚上车的老人只好摇摇晃晃的站在中间的过道上。有些好心人提醒他们说：这是给老人孕妇和残疾人坐的.位置，你应该让给他们座。他们假装听不见，看不见，只是低头玩着手机。看到这些人的行为我很生气，我心想：他们难道就没有老去的那一天吗？他们到时候被别人这样对待，他们会怎么想呢？
从漫画中我也得到了一个启示，一些人十分自私，只为自己的利益着想而不顾别人的感受，如果把文明放在第一位，多为别人着想，不做假文盲，我们的城市会变得更加美好和谐。
写漫画作文10
我有一个“怪”老师，她有时温柔，有时脾气不好，她就是我们的语文老师，代老师。
她长得又高又胖，像一只可爱的大熊猫，她很喜欢开玩笑，每次进教室时都会面带微笑。代老师讲课的时候总是假装看着书，用眼睛向周围扫一圈，看看有没有同学偷懒，再回过头来读书。她每次用这个方法总能一抓一个准，但老师不会一下子批评他们的，她会和蔼地对那些同学们说：“我给你们三次机会，如果好还是不听话的话，你们就给我去教室前面站着，站到这节课下了为止。”只要有同学被老师叫去站着的'时候，都十分服气地去了，因为他们都知道老师已经提醒他们三次了，是自己不听话而去站着的。
虽然老师十分和蔼，但你也不要低估了她的坏脾气。比如我记得有一次，我们的好老师突然发生了变化，她将我们的作业本重重丢向讲台，生气地说：“被我喊到名字的人都上来。”我惊慌失措，暗自祈祷：上帝呀，我昨天的错题没抄三遍呀，千万别点到我啊!果然，上帝好像明白了我的心思，老师念到最后一个的时候，念出了我的大名，那声音不大，但在我心里，老师的声音都快传到美国了。我红着脸站到了讲台上，老师把我们一个个问了个遍，然后让我们把自己的名字写上去，一个词写一百遍，说完让我们回去，我回到座位时想：唉，上帝，我希望不被老师点到，你却让老师把我的名字放在最后一个，你还不如让我第一个上去呢!
这就是我的“怪”老师，我既尊敬她，又爱她。
写漫画作文11
讲文明，树新风。是很多人常挂在嘴边的话，呵！真正做到的又有多少呢！
漫画中，我们可以清晰地看到牌子上写着几个大字母子上车处，可是那条通道却被几个身强力壮的男人霸占着，一个抱着孩子的妇女，却被挤到了一旁。画面是那么的讽刺、不和谐。那四个男人的长相、神态各异：瞧，第一位男子离牌子最近，他不以为然地眯着眼睛，好像不睁眼就看不到眼前需要帮助的母子；紧跟其后的这位，仪表堂堂，一副高高在上的样子，心里估计在想：看不见看不见，今天不能怪我，我也是看前面这位大哥才站这儿的，要怪也怪他；排在第三个的，相比前面两位好像上了点岁数，他弯着腰，带着又大又圆的老花镜，估计自认为是老人，站在这里是理所当然的吧；最后那位男子戴着一个大口罩，或许是生怕别人认出来，一旁的路人望向他们，见他眼神飘忽，可能是有些不好意思了吧。一旁的母子无助地看着他们，期待有人主动让路给她。
这个画面映照了旁边的三个大字假文盲。
在我们的日常生活中，假文盲远比真文明可恶的多。正是这一类人，让全中国人的素质跟着降低，也让外国友人误解了我们国人的'素质，更让那些本应受到保护和关爱的弱势群体得不到应有的待遇。说假文盲可恶，并不是没有原因的：他们明明看到了告示，却不为所动，只是麻木地看看而已
总之，我希望社会上的每个人都能自尊自爱，和平友善，多为他人着想，这样，我们的世界将充满爱！
写漫画作文12
有这样一幅漫画，你第一眼看了会哈哈一笑，但如果深入思考，你会感到惭愧不已。这幅漫画讲的是人类的进化史。
看到这儿，你也许会说：人的进化史为什么会让我们感到惭愧呢？不应该是感到自豪的吗？
这个问题问得好！我们来看看这幅漫画的内容吧！
前期，人类是在向好的方向发展，可发展到一个阶段，出现了一个穿红衣服的人他手拿着什么东西，低着头专心地看。人类的发展就停止了。那人是谁？为什么能阻挡人类伟大的发展？哦，他在看手机。原来他就是现代人类的大群体低头族，他看手机的样子代表了人类发展的停止，他那身红外套，也昭示着人类进步遇到了红灯。
这张漫画讽刺了社会上那些低头族与那些成天游手好闲，不干正经事的人，警告人们：不要沉迷于手机等电子产品。
在我们身边也有许多这样的例子。如，一个小女孩喜欢玩手机。有一次，她一个人出去买东西。一路上，她掏出她心爱的手机玩了起来。玩得正起劲，忽然有个人拍拍她的`头说：小朋友，你别走路玩手机了，很危险的。小女孩只好不满地收起手机继续赶路。等那人走远了，她又拿起手机玩了起来。谁知道她一脚踩空，掉进河里与她心爱的手机一起丧身河底。这是多么惨痛的教训啊！
朋友，千万不要成为手机的奴隶哦！
写漫画作文13
像悠悠东去的流水，时光已流逝了五个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我记忆中的许多人和事，但是它永远带不走我的的许老师。
许老师相比其他老师，不高。时间在老师脸上留下痕迹。严肃起来老师的眼睛像乒乓球一样大，嘴巴眯成了一条线。而小的时候，眼角出现“铅笔画出的线条”，嘴又像极了个月牙。
老师有的时候很严厉。
在课堂上，老师会扫视每个同学，像极了审视囚犯。真是很可怕的。
在课堂上，一旦走了神，你一定会被老师的火眼金睛发现，然后接受“法律的制裁”。
但是，老师一般都会比较温和。
有时会被一些同学逗乐，不过也仅仅是微微一笑。
有的时候老师也会出个小小的笑话，使大家开心，但仅仅只是那么一个笑话，也足够要大家兴奋半天了。
有段时间，我的成绩，跌到低谷，心情沮丧。身边的`朋友猛地减少，老师也很少让我回答问题。要知道在那以前我的朋友站在一起，都可以成为一个小团队了，在那以前课堂上老师每次提问的问题，我几乎都会回答。但是，有一次老师单独找到了我，老师说了些鼓励的话。随后几天，我也不知道从哪来的信心，便努力上进，学习。
随后，我的成绩从低谷立刻反弹，朋友们又多了起来，老师又开始“重视”我了。喜悦感油然而生，当然，这也许要归功于我的父母与老师。
这就是我的语文老师。
写漫画作文14
慈祥的目光，亲切的面容，她就是我的数学老师——汤老师。汤老师是一位四十多岁的中年教师。她不仅是一位五年级的数学教师，还是一位三年级的班主任。汤老师平时辅导三年级的学生，还要教五年级的数学，她真的很忙！
汤老师如果有了空闲的时间，不论刚忙完什么事或是多久未曾休息，只要还有同学订正未过，她就会叫他们来订正，直到订正全部通过为止，再叮嘱几句话，才让同学回到教室。
汤老师不仅督促学生学习，还鼓励学生不懂就问。
有一次，我有一道题不会做，便去问汤老师。汤老师给我耐心地讲解题目，还鼓励我：“这道题这么做，记住喔。下次不会的题自己先想想，还不会就来问我。好啦，走吧！”正是汤老师的这番话，教会了我怀有一颗乐于钻研的心。
天天一身连衣裙，那是雅致的汤老师；缕缕银丝藏发间，那是辛劳的汤老师。她像一盏明灯，引领我一步步前进，照亮我一分分努力。
正是汤老师的`一句句叮咛，一次次教导，才造就了我的今天。她的一句话总会回响在我的耳旁：你的态度决定你的高度。
每当我想起汤老师，这句话便会在我的耳边萦绕。态度决定高度——这也正是汤老师所教给我的。
写漫画作文15
今天，我看了一组漫画：一个小男孩和一个小女孩看见垃圾桶旁边堆满了垃圾。小男孩和小女孩立刻分工合作。小女孩负责把垃圾放回垃圾桶里，小男孩负责写标语贴在垃圾桶上，来提示人们把垃圾扔在垃圾桶里。不一会儿，垃圾桶旁的垃圾就被清理得干干净净，垃圾桶上也贴上了标语：文明——只差一步。
这组漫画让我陷入了沉思：垃圾桶就在旁边，只要多走一步就能把垃圾扔进垃圾桶。可是，还是有那么多的人贪图方便，把垃圾扔在了垃圾桶旁边。难道多走一步真的那么难吗？如果所有人都是这样，我们的城市会变成怎么样？我们应该保护周围的环境，不要让美丽的`城市离我们远去。
“文明——只差一步”，但生活中还是有人懒得走这一步。比如在公园里，有很多人因为懒得多走两步到人行道上绕到另一边，就从草坪中间走过去。还有的人，因为不愿意多等几秒，到绿灯亮的时候才过马路，结果酿成惨剧，害人害己。
有时候，文明真的只差一点点。如果每个人都做好这一点点，这个社会一定会变得更美好。
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