在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学经历作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学经历作文600字 篇1

　　那是一个乌云密布的下午，不时传来的雷声，让人的心里有一种莫名的紧张，我迈着沉重的脚步，来到了自己的班级，准备开始参加八字绳的项目比赛。

　　广播传出了“灵溪二小20xx年运动会正式开始。”首先开始的第一个项目是投篮，接下来的第二个项目就是八字绳。我们做好了充足的准备，这时，天空中突然冒出了一缕阳光，这让我们的心情减少了不少紧张。

　　篮球比赛马上结束了，即将开始的八字绳比赛，让我们的心情即紧张又兴奋，同学们个个神情严肃，还有一个同学，面呈土色，好像得了什么病一样。

　　比赛开始了！首先是四年一班跳，眼看别班跳的.次数慢慢增多，我们的心里也都多增加了一份压力。到四年二班了，他们跳得很好。时间很快就过去了，妈妈再三叮嘱我：“王哲，你可不能当你们班的绊脚石，你千万要记住，不能给班级拖后腿。”

　　到我们跳了，刚开始我们跳得很顺，可是到了第二十次的时候，我们班的女生蒋雅诗把绳子绊倒了。每个班级都有两次机会，因此我们还可以继续跳，第二次大家的心情都格外紧张，当旁边的人数到三十个的时候，一个女生又绊倒了绳子。这个结果令大家十分伤心。

　　因为只跳了三十个，大家都心不甘情不愿，过了一会儿，大家都纷纷落下了眼泪，班主任郑老师安慰道：“不可能每一次都能成功，毕竟有过成功，也会有失败，好了好了都不要哭了。”

　　虽然这是一次失败的经历，但是通过这次经历，使我懂得了：失败往往不重要，重要的是你已经努力去做了，即使失败了，也没有关系。

小学经历作文600字 篇2

　　明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，人的一生中有很多个明日，有很多种可能，也有很多次的机会。但要看你是否能将可能变为现实，将机会握在手中，一切的主宰这就是你自己。有一位名人说过，我们要扼住命运的`喉咙。这一点，我深有感触。

　　那是初中开学第一天，万里无云，清风拂面，我怀着忐忑的心情来到新校园、、、开始选班干了，老师实行民主制，学生可以毛遂自荐，我坐在座位上扭捏不安，我也想当班干，可当班干要演讲，可我从来没有在那么多人面前说过一句话，更别说是大声演讲了。一分钟两分钟过去了，十分钟过去了。

　　我终于鼓起勇气走上台，虽然我有点语无伦次，有点惴惴不安，当然我也有脸红，也有结巴，当我看到同学期待的目光，我有鼓起了勇气。渐渐地，我不紧张了，而且还很大方，流利的演讲完了，当然也收获了我的劳动果实——掌声和职位。

　　下午我就走马上任了，俗话说新官上任三把火，我也不能落后呀！

　　我颁布了一些班规，而后便开始管理起班级来了，虽然是第一天，但到了放学时间，老师还单独叫我去表扬了一番，我的那个开心啊！

　　假如我没有上讲台演讲，倘若我没有放下紧张的心理，如果我没有用心研究，就不会受到表扬，就不会管理班级，就不会、、、、

　　所以我要说，那一天，我对自己最满意。因为我战胜了为自己，因为我学会了勇敢，因为我懂得了抓住机遇。在以后的日子里，我将要天天如今日，抓住人生道路上的机会，傲视人生。

　　我要每天都没有遗憾的度过，每天都让自己满意、、、

　　人力是有限的，但我们的潜力是无限的。

小学经历作文600字 篇3

　　记得小学时一次作文课上，老师布置了题为“愉快的六一”的作文。“嘿，太容易了！”我心中窃喜，几乎不假思索，拿起笔“唰唰”地写开了。半个小时后作文就速决了，嘿，全班第一快。心里这份美呀。

　　几天后，作文本发下来，出乎意料，陆老师让我到办公室去一趟，说话的时候，脸色很严肃，全没有了平时看我文章时的笑眯眯的'表情。“你看看你写的，认真思考了吗？题目是‘愉快的六一’，可你写的事我看了一点没有愉快的感觉。你自己好好看看吧。”我刚进办公室，陆老师就把我的作文本扔在办公桌上，看着那不满的眼神，我心里真不是滋味。拿过作文仔细看一遍，我的脸红了，我写了六一游公园的情景，但文章全是景物描写，成了一篇游记，六一的气氛和心情只有一两笔。

　　“重写。明天交给我。”陆老师的话很平静，但平静中流露出一种威严，我流泪了。

　　晚上，做完家庭作业，我静下心思索很久，准备写去年“六一”看校园剧的事。记得那次演出，台下掌声和笑声不断。可是，真动笔写的时候，却又觉得不满意，写出来后怎么看也像一篇木偶剧观后感。

　　我把草稿撕了，再想。

　　后来，我选取了“六一”放学后和一个同学下棋的事。平常我就爱下棋，那次下棋，我们又特高兴。原来，那天我们都受到了表扬，我们一边下棋，一边聊，非常开心。我把这件事“移”到作文上。写完后，已经深夜１２点了。

　　第二天，我把作文交给老师。刚开始看的时候，她脸上依然很严肃，但不一会儿，脸上就绽起笑容，而且笑得很甜。“好！这篇文章写得不错。下回记住，写每篇文章都要认真、仔细。”

　　老师的话使我愉快、感动。几年过去了，我都牢记着这次难忘的经历，无论是写作还是做人，我都记着老师的话，认真,仔细！

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