在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的爱跳舞的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

爱跳舞的作文600字 篇1

　　皮肤白白嫩嫩地，走路屁股一扭一扭的，还有一张瓜子脸，真可爱！是谁呢？他这是我那已经两岁半了的妹妹。

　　跳舞很辛苦的，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都要坚持去上课，因为每一节课老师都要讲新的舞蹈动作和技巧，所以不能缺课。

　　妹妹从小就开始学舞蹈，但是一开始因为学“一字码”很疼，所以我经常哭鼻子，还想过放弃。爸爸和妈妈不停地鼓励她，经常对她说：“要坚持不懈！努力了才有收获！”听了他们的话，不管多么艰辛的日子妹妹一直坚持下去。慢慢地妹妹爱上了跳舞，一直学到现在。

　　妹妹在家里很爱跳舞，很有表演的天赋。讲起妹妹爱表演，得从上个月说。

　　一天早上我还在做着甜甜的梦。突然“轰”的'一声，门打开了。妹妹冲进来把我狠狠地吵醒了。我最讨厌别人打扰我睡觉，就大声地骂着妹妹：“喂，你别在我睡觉的时候打扰我行吗？有什么事快说。”妹妹小声地说：“对不起，姐姐，我不是故意打扰你。是这样的，我去小便的时候，听到了爸爸妈妈在讨论说下星期五准备在家里的大厅开一个演唱会，所以我想让你看看我跳得美不美，那我先下去了。”哎，我要和甜甜的香梦告别了。我走到大厅看着妹妹扭来扭去，非常可爱，这次妹妹在家里的演唱会跳得翩翩起舞。但是我可麻烦了。

　　妹妹她每天早上8点钟准时叫我起床看他跳舞。直到有一天，我不耐烦了，对她生气的说：“我不再看你表演了，你让妈妈看吧！”妹妹装着可怜的样子说：“姐姐，你舞跳得很好看，就指导我嘛！”我只好答应了。

　　妹妹最爱的就是跳舞了。他就是一个爱跳舞的小天使。

爱跳舞的作文600字 篇2

　　我是一个爱好广泛的女孩，跳舞、读书、绘画、体育运动……我都喜欢。但在众多的爱好中，我最喜欢的就是跳舞啦。

　　我从小就对跳舞情有独钟，每当看到人们翩翩起舞时，我就会情不自禁地跟着手舞足蹈。妈妈看我这么喜欢舞蹈，就把我送到幼儿园的舞蹈老师那儿学习舞蹈。

　　第一天来学习舞蹈，我既胆怯又害羞，老师看见了，和蔼可亲地对我说：“你不要害怕，胆子大一点，相信你是最棒的！”听了老师的话，我信心满满地跟着老师走进了舞蹈教室。一开始，练习基本功特别辛苦，常常练得腰酸背痛，但我毫不退缩，坚持不懈地训练。“功夫不负有心人。”现在，下腰、劈叉等基本动作我都能轻而易举地完成。

　　二年级的时候，老师推荐我去县里参加舞蹈比赛，那是我第一次参加比赛，这次比赛让我记忆犹新。那是个冬天，天气很冷，还下着小雪。不知是冷还是紧张，我一直在微微地颤抖着，爸爸见我一直在发抖，便不顾寒冷，把他的大衣脱下给我披上，妈妈对我说：“宝贝，别紧张，妈妈相信你，加油！”听到妈妈的鼓励，我放松了许多。到我上台了，我面带微笑向评委们深深地鞠了一躬。音乐响起来，我完全抛开了周围的一切，全身心地投入到表演中，直到场下爆发出热烈的掌声，我才回过神来。最后，我用优美的.舞蹈吸引住了观众，博得他们的一致好评。

　　还有一次，老师带领着舞蹈班的同学们来到昆明参加《梦幻云之南》比赛。我看到那么华丽的舞台，感到无比激动和兴奋。心想：自己的辛苦没有白费，我一定要珍惜这次比赛的机会，把自己最好的状态展现出来。我跟着音乐认真完成每一个动作。“一分耕耘，一分收获。”最后，我们获得了市级一等奖，看着这来之不易的荣誉，我激动得流下了幸福的泪水。

　　“演出总会有结束的时候，但我生命中的舞蹈永不谢幕。”我会一直好好地练习舞蹈，永不放弃。

爱跳舞的作文600字 篇3

　　在一个大森林里，住着大象、小熊、老虎等动物，当然，还有小兔。有一只小兔，它叫咪咪兔。

　　“现在，让我们掌声有请舞蹈家咪咪兔！”全场响起了热烈的掌声。随着掌声，咪咪兔缓缓地走上舞台。“快看，是咪咪兔！”“原来它就是那个大名鼎鼎的咪咪兔呀！”“它跳舞可棒了，棒到不能再棒了！”看到这里，你肯定会想：咦？这是什么节目怎么这么热闹？不知道吧！这是森林里一年一度的动物联欢晚会！现在准备出场表演的是动物界中无人不知、无人不识的咪咪兔小姐呢！为什么咪咪兔这么走红这么多动物喜欢它？要解开这个问题，必须回到咪咪兔小的'时候……

　　在咪咪兔很小的时候，它很喜欢跳舞，每天都跳个不停。有一天，咪咪兔在草地上和几只小动物玩捉迷藏，当咪咪兔躲进草丛里时，它看见了一位漂亮的姐姐正在跳舞，她穿着孔雀服，跳着孔雀舞呢！只见她柔柔的伸出一只纤纤的手，慢慢的举到头上，细细的手指变成了孔雀的头，另一只手抖了抖长长的裙尾，简直就像一只栩栩如生的孔雀。咪咪兔看得目瞪口呆，“哇！这位漂亮的大姐姐就像一位孔雀仙子下凡一样，美丽极了！”咪咪兔心潮澎湃地走过去对这位漂亮姐姐说：“漂亮姐姐，你的舞跳的太好看了，我太喜欢了，我又很喜欢跳舞，就是找不到能教我跳舞的老师，你能教我跳舞吗？”咪咪兔恳求着。漂亮姐姐看到咪咪兔渴望跳舞的眼光，毫不犹豫地答应了它。

　　从此，咪咪兔每天都跟着漂亮姐姐勤学苦练地学舞蹈，功夫不负有心人，咪咪兔也成了一位舞蹈家。

爱跳舞的作文600字 篇4

　　每天上、下午上操的时间，只要你来到我们学校的舞蹈教室，你就会看见20多个女孩子在认真地跳舞、练功，那里面就有一个爱跳舞的我。我长着一双幽深的小眼睛，脸上有好多小痦子，妈妈、爸爸总开玩笑地管它们叫“鸟屎”。我在学校还有一个外号叫“加菲猫”，就因为我的名字里有个“菲”字。

　　我很喜欢跳舞。每天清晨一睁眼我就盼望着时间快点过，多么希望马上就到了做操的时间，我就像快乐的小鸟一样飞到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作业后，我总是照着家里的大镜子练习“朝天蹬”、“前桥”、“后桥”、“横叉”、“竖叉”。有时还给爸爸、妈妈表演一段，直到他们给我鼓掌叫好方才罢休。

　　一天，老师告诉我们说，我们就要到中山公园的中山音乐厅去演出的时候，我们所有的同学几乎都高兴的跳了起来，从那天起我就更加努力地去练习了。表演当天，我们一路上唧唧喳喳地说个没完，我也高兴的几乎控制不住自己的.情绪，看到那富丽堂皇的大剧院我失声叫到“真是太漂亮了！”我们在后台跑来跑去一会看看其他的节目一会有跑回化装间，一点都不紧张。当老师说该我们了，我紧张得真想上厕所，但已经来不及了，我只好硬着头皮上了。在台上我虽然很紧张但还是照老师平时教的跟随着音乐偏偏起舞。忽然我意识到一个动作做错了，正不知怎么往下做时，又听见了台下那么多观众热情的掌声，我增加了信心，一个个动作全都浮现在我的脑海里。我挺起小胸脯微笑着跳完了这个舞蹈。

　　每当我想起这件事时，就仿佛看到了我在舞台上的身影，仿佛看到了一个充满自信爱跳舞的我。

爱跳舞的作文600字 篇5

　　我很喜欢舞蹈，所以刚上小学时，我就迫不及待的参加了双龙小学的有氧体操队。记得我刚入队时才大班毕业，什么也不会，看着姐姐们都这么厉害，好羡慕喔！希望自己有朝一日也可以这么棒！

　　现在我已经升上二年级了，妈妈看我对舞蹈这么热衷，答应让我继续参加双龙小学的有氧体操队，我好开心的谢谢妈妈。每个星期三、星期五和星期六是我们有氧体操队的练习时间，这三天我都可以到舞蹈教室去练习我最爱的运动，我常常上课时间还没到，我就已经在教室里练习，等待大家。

　　我的身体柔软度不是很好，但我不怕辛苦。看到其它人的好表现，激励我不断的.自我学习。每次上完课回到家，我就迫不及待的马上练习老师今天所教的动作，一次又一次的反复练习，经过了一年的洗礼，现在的我已经可以做单手侧翻、劈腿、倒立、下腰……等困难的动作喔！有时下课，同学们还会起哄，叫我表演。

　　每年学校的运动会和教育日，是我们有氧体操队最期待的时刻，因为这一天是我们上台表演的日子。为了这一天，我们很卖力的练习，就是希望在表演时，能赢得满堂彩、热烈的掌声。终于皇天不负苦心人，让我们在这重要的日子里表现优异，大家拍手叫好。

　　有句话说：“运动是减肥的最佳良药。”以前的我常常被说，肉肉的很可爱。但在暑假的两个月练习时间里，我每天更认真的跳舞运动，结果在开学时，大家都说我变瘦了，而且长高了。听到这些称赞，好开心喔！这就是运动的好处。现在的我更爱跳舞了，希望喜欢跳舞的人能跟我一起来动一动。

爱跳舞的作文600字 篇6

　　今天，妈妈帮我梳头发时，我发现我的头发“飞”了起来，就像一根根直直的“电线”飘在空中。我惊讶极了，连忙问妈妈为什么会这样。妈妈笑眯眯地说：“这是静电，通常出现在秋冬季节天气干燥的时候。我们还可以做个摩擦起电的小实验，一起观察一下静电。”我听了，迫不及待地想要开始实验。

　　我们准备的材料有：一支圆珠笔、一张纸和一块毛巾。妈妈说：“我们只要把纸撕碎，然后用毛巾摩擦圆珠笔，圆珠笔就可以把小纸片吸起来了。”这也太简单了！我连忙说：“先让我试试吧！”

　　于是，我抓起纸张，三下两下地把它撕成指甲盖儿大小的纸片；接着，我一手拿着干毛巾，一手握住圆珠笔的一头，把它放在毛巾里摩擦了两三下；然后用圆珠笔靠近纸屑，等待奇迹发生。可是纸屑却静静地躺在那里，纹丝不动。我很纳闷，这是怎么回事呢？妈妈看穿了我心里的想法，耐心地对我说：“你撕的纸要再碎一点，摩擦的.时候要用毛巾裹住圆珠笔，用力多摩擦一会儿才可以哦！”

　　听了妈妈的话，我赶紧把纸片撕成绿豆般大小，紧紧地用毛巾裹住笔，反复摩擦了一会儿，再次信心满满地靠近纸屑。只见纸屑像被施了魔法似的，有的一片接着一片，连成了梯子；有的单独一片左右摆动，像喝醉了酒；有的在空中转了一个圈，仿佛跳了一支舞；还有的干脆趴在笔杆上，懒洋洋地睡觉呢！我目不转睛地盯着这神奇的现象，情不自禁地发出了惊叹声。妈妈笑着说：“这就是静电。有时候我们碰到对方的手，感到一阵刺痛，这也是静电。生活中还有更多类似的现象，等着你去发现呢！”

　　科学太神奇了！以后我要细心观察，勇于探索，发现更多的奥秘。

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