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美的作文600字
更新时间:2023-06-10 08:16:53
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【精华】美的作文600字9篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的美的作文600字9篇,欢迎大家分享。

美的作文600字 篇1

  凌晨四点,天还没亮,灯光透过树叶在马路上洒下一串串光点。

  一位环卫工人挥着扫把,扫着路面上的树叶和垃圾,她是谁呢?她就是张阿姨。

  五十岁的样子,橙色的工作服,橙色的帽子,手上套着戒指和手镯,耳朵上戴着耳环,这是张阿姨留给我的第一印象。

  扫累了,张阿姨坐在花坛边休息,一会儿后,她又拿起扫把继续扫着。太阳渐渐升起,气温越来越高,张阿姨满头大汗,但依然不停地挥舞着手中的扫把。过了很久,她才坐下来,喝了一口水。水壶里只剩一点儿水了,她仰起头把壶里的水一饮而尽,一滴都没有留下。

  收好水壶,张阿姨起身来到一家小商店,在货架上左看右看,最后挑了一瓶最便宜的水,问老板价钱,老板回答:“两块钱。”她没有说一句话,微微皱了皱眉头,若有所思地转身离开了商店。

  张阿姨心里想什么呢?对她来说,两块钱也许可以干很多的`事,坐公交车是两块钱,一瓶水也是两块钱。这两块钱坐公交车回去划算多了,何必买水呢?她径直来到一间公共厕所,在水龙头前接了满满一瓶水,大口大口地喝着。

  太阳爬呀爬,爬到天顶,中午时分了,张阿姨来到一处人行通道口吃午饭。她从随身带的袋子里拿出一个馒头,正准备吃,忽然发现对面坐着一个流浪汉。此刻,她没有任何迟疑,把馒头分成两份,给了流浪汉一份,自己吃剩下的一份。

  下午六点,张阿姨终于下班了。她换上干净的深红色上衣,爬上回家的公交车。这一趟车上乘客不多,还有很多空位子,她却没有坐,一直站着。驾驶员叔叔提醒她坐下,她笑了笑,说:“我的裤子太脏了,就不坐了。”

  张阿姨的一天,对自己很小气,对别人很大方。她,是一个时刻为他人着想的人,一个平凡又伟大的人。

美的作文600字 篇2

  在邻居家的墙角边,有绿绿的爬山虎,渐渐地,也就探到了我家的墙上,日积月累,我们家墙上是一片“生机勃勃”的景象。

  一到夏天,爬山虎们总是绿油油的,拼命往上爬,一天,我闲来无事,便仔细观察爬山虎,在绿叶的掩护下,爬山虎的脚牢牢抓住墙面,有一种“死也不放手”的气魄。我想:他们可真有上进心呀!真是个美丽的植物!

  冬天到了,爬山虎的叶子全都掉了,只剩下了一些难看的.茎。渐渐的,我们都觉得爬山虎一点也不好看,反而很碍眼,于是,爸爸决定,要把爬山虎剪掉。不一会儿的功夫爬山虎的影子荡然无存。

  时间过得真快,夏天又到了,我坐在院子望着空荡荡的墙面,想:爬山虎这回一定不会再爬到这边来了吧?以前的蓬勃景象也只能在邻居家重现了吧?我不免有些失望,后悔当初爸爸将爬山虎剪掉。日子一天天过去,我对爬山虎的记忆也一天天从记忆中抹去。一天,我在院子里背课文,便瞧见从邻家又探过来一些“小脚”,似乎在对我说:“看!我厉害吧!”我真是为之一惊,实在是佩服爬山虎坚持不懈的毅力!仔细观察,觉得爬山虎的“脚”似乎永不停歇,总是不停地向上爬,向上爬!呵!真是个有上进心的美丽植物啊!

  我想:不久,爬山虎定会再次将绿意带给我们,使人一进门就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能够如此执着,上进,不断追求,不放弃,更何况我们人类呢?想想自己,当遇到一点点的小困难便放弃,认为:“到此为止才是上策”,认为现在已经很好了,不用再去努力了,一点没有爬山虎的精神,没有拼搏进取的心……如此多的不足,都是由有精神美的爬山虎告诉我的,我一定要积极进取,执着追求,实现自己的价值。

  “生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛”是啊,只要我们用心去发现美,用心去感受美,美,就在身边!

  内蒙古巴彦淖尔杭锦后旗杭锦后旗第五中学初一:黄××

美的作文600字 篇3

  周末,我和妈妈去逛街。今天的天气真不错。春风像母亲的手般柔和地掠过人们的脸颊,太阳洒下阳光,使大地更加富有生机,小鸟像大自然的歌唱家,献给城市最美的声音......

  这时,迎面走来个小男孩。他看上去只有五六岁,红扑扑的脸蛋,肉乎乎的小手,很可爱。我目不转睛地盯着这个小男孩。妈妈却一下子把我拉走了,说:“想和他玩吧?真是的,和一个小孩玩什么?”

  我回头望望,他已经跑到了马路对面。“呼”一阵狂风吹来,弄得大家措手不及。我无意瞟了一下对面,发现一张五十元从一个大姐姐包里飞出来。“不知道哪个运气好的人会捡到这么多钱?”我叹了口气,想。这时,从人群中跑出那个可爱的.小男孩,只见他捡起钞票,然后开始东张西望。

  或许,他会把钱交给他的妈妈,他会独自去买些好吃的,或许......我的猜测很多,但都来自一个同样的想法——他一定会将这五十元占为己有,因为他只有五六岁,他什么都不懂!

  可结果却出人意料,他竟攥着那五十元,奔向那个大姐姐:“大姐姐,你的钱掉了!”那个大姐姐诧异地转过头,打开钱包数了数,果真掉了五十元!她接过钱,忙谢过小弟弟,还要给他几颗糖,小弟弟连连摆手:“不要,妈妈说助人为乐,不求回报!”一摆一摆地跑走了。“这小弟弟真可爱!”大姐姐笑着说。

  旁边的路人对那个背影竖起了大拇指。这时,太阳公公将阳光洒下大地,风婆婆吹得更起劲了,小弟弟“美”的行为在我心中刻下深深的烙印,他虽小,心灵却如同雪花般纯洁、美丽。

美的作文600字 篇4

  一看这题目,说老师“臭美”,实在有点大不敬。但,说她“臭美”要归功于她的穿衣时尚,拿我们女同学私底下的话说,老师那简直是行走中的衣架子。她每天都要换不同款式的衣服,休闲的,正式的,复古的,时尚的……真觉得她是被教书耽误掉的服装美学师。不信,你们看,今天老师穿的是一袭紫色的复古长袍子,远看真像古代皇宫穿越过来的一样,真美!嘘,她又要开始“臭美”了,只是不知道在哪一刻,嘿嘿!

  “丁零零——”上课了,我们的“臭美”老师来了。她在讲台前站定,诡秘地一笑,我们也回她一笑,等着她“臭美”一番,可这次我们猜错了,她直接就开始上丰子恺的《白鹅》一课。当上到鹅的'步态时,老师学起了京剧里净角出场,一只手拽着袍子的一角,另一只手架在胸前,踱着大方步,口里念着京腔的节奏,绕着教室走了一圈,在黑板前站定。我们看入迷了,她看我们没反应,一本正经地问道:“今天这套服装与净角出场配吗?”“配!”大家异口同声地哄笑起来。“那不来点掌声?”教室里一片掌声雷动。哈哈,就这样,我们在老师出其不意的“臭美”中,知道了京剧里的净角出场的样子,也明白了白鹅从容不迫的步态。

  “丁零零——”下课了。我急着想上厕所,忙从老师身边跑过,不料被她逮住了,指着衣服,笑眯眯地问:“小子唉,老师今天的这身行头咋样?”由于内急,我脑子里一片空白,只好苦着脸说:“不错。”说完一溜烟跑了。“喂喂喂,回来!”身后传来了一阵笑声。

  晚上回到了家,我立刻打开电脑搜索了赞美穿着的好词好句,拼命地这些词记在脑子里,以备后用。

  第二天,果然不出我所料,老师又抓到我了。这次,我可是有备而来的,用昨晚记的好词将她夸了一遍。老师听后,笑盈盈地轻弹了一下我的脑门,说:“马屁精!不过能积累这么多的好词还真不赖!表扬!”

  就这样,在老师的“臭美”中,我们不知不觉地积累了很多知识。

  嘻嘻,这就是我的“臭美”老师,你们喜欢吗?

美的作文600字 篇5

  她在夏天绽开,随着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句生长。

  不曾亲眼见过她是否傲人地开放花瓣,也不曾亲手感受过她滑腻与否的触觉,更不曾奢望她或清新淡雅或浓烈蛊人的气味随风飘入鼻息。

  只是,还是很小的时候,我记得在一个湖心的小亭里,远远地眺望那株,或者说那课,藏匿于荷叶中的荷花。因为她是那样的笔直,枝干离我很远,但依然可以清晰地看见它那股刚毅不屈的样貌。

  突然,天上飘落下雨滴,很稀疏,雨点很大,轻轻地,吻过浮在水面的小舟,投入荷叶的怀抱,藏在不深的池塘里,小舟在摇,荷叶在摆,泛起涟漪。

  渐渐地,雨滴变小了,变密了,在远方,在近处织起了无边的牛毛帘。将荷笼罩在一层薄雾之中。

  远处的荷,在点头。那副高雅的`气质,让她在雨的滋润下不显狼狈,更衬出一片处事不惊与淡然,风还在吹,吹动了荷的每一片花瓣,吹起了荷的每一份清香。硕大的叶片托着她,托着荷的那片矜持,托着荷脸上淡淡的红晕。随着缕缕清风,伴着点点雨水,一起讲述着她大家闺秀般的不凡生命……

  荷,一个生长在赞叹之中的生命,她从不低头,从不认输,用她的气质折服着人们。每次,当我信心百倍地努力不懈时,便不堪经历任何的不顺利,这让我感受到事情的不完美。但是现在,看见了荷之后,被她的精神所感染,心底有那番触动,没有什么是做不到的,我想像她那样,在风雨中不怕困难,勇敢前进,毫无惧色!

  荷,一个令人敬佩的生命!爱她的矜持,爱她的亭亭玉立,更爱她的刚毅不屈。

美的作文600字 篇6

  有一种感觉是表现在外面的、非常神奇和奇妙的。在你一下不注意中,可能就会产生这么一个感觉——美。在我的眼中看来,只有漓江风景的水和山,是最美的景象。

  我们坐在竹排上,游行在流水上。我感受到一种美——能够在涓涓细流上游行。为我们撑竹排的农夫们,正在奋力的前进。流水随着飘动的风,也开始急了起来。每当我往水下探头一看,清晰的石头尽在我的眼中。当我离开了那一片水域,仿佛离开了自己的家乡,依依不舍。水的确很美。荡漾在水面上,仿佛就象漂浮在天空中,那么自由,那么舒畅。

  记得我曾经去过一个地方。那里就不是水了,是大海。大海也很美。

  当我们换上泳衣,到大海里嬉戏时,海面上的波浪泛泛而起,美极了!说实话,我不怎么喜欢大海,因为我对大海总有一种恐惧的感觉。也许,这就是人们所说的“心理作用”。

  水给我的感觉是如此的奇妙和幻想。那山,又会给我带来什么样的感觉呢?

  看到那连绵起伏的大山,让我的心一下子就悬空了——望着这高山,我不敢“乱来”,毕竟还是有危险的。可以说,桂林的山我爬过,南山我也爬过。今天,我就来做一个对比——哪里的`山美?

  桂林的山重在风景和原始。山没有太多的阶梯,大多数是陡峭的山路。因此,桂林的山不怎么安全。但是我们比的是美。在这里,桂林的山的胜数很高。

  南山的山注重锻炼的安全,风景不怎么多。可是当我爬上南山,会有一种兴奋的感觉,爬桂林的山,没有感觉,只觉得有趣,这又是何解呢?最后,还是桂林的山获胜。我认为,桂林的山才真正称得上是“美”啊!

美的作文600字 篇7

  仙人球向来是人们喜爱和称颂的对象,因为它生命力顽强,因为它防辐射,因为它索取的甚少……但在我看来,这些的种种都是虚假的,不过是人们附庸风雅,给自己找一个冠冕堂皇自赞的理由罢了。别不信!我给你们讲一讲。

  说它生命力顽强?哪能呢?它为了生存将美丽的花朵挤压,将嫩绿的叶子萎缩,还让别人赞美它的高尚品质,“宁为玉碎不为瓦全”,而仙人球不就是那个“瓦全”吗?它苟活着,甘愿牺牲一切苟活着,如此看来,它与人们眼中的“卖国贼”、“汉奸”又有何分别?

  它吸收辐射,为人类造福。才不!它吸收辐射,只是它先天所能而已,我们设想一下,既然它能吸收辐射,那么辐射对它必然没什么影响,那么辐射也许会转换为能量,作为它的能量。这,也是无私?它,又何功之有?

  它索取的甚少,这是没有办法的,它为了适应大漠里锻炼般的环境,将所需尽量降到最低,它不肯为了理想壮烈地死去,而是选择了卑贱地活着,难道这也值得人们推崇吗?

  再看看仙人球的缺点吧!它那一身尖利的“战盔”,很好的保护了自己,但它有没有设身处地地为别人想过?如果有生灵不慎触之,其后果不堪设想,其威力可不亚 于刀刃。科学家证明,它那样只是为了保护自己而已,但这仅仅只是一个借口罢了,它难道不可以如山梨一般坚实躯体,改变自身的味道,完全不必生出一副带刺的` “战盔”!况且它并没有山梨那么值得光顾!如此看来,它又何德之有?

  当然,仙人球还是具有优点的,但这相比之下,优点显得那么渺小,犹如沙海之中的一沙,大海之中的一水。不过我还是得感谢它教会我对待事物不能盲目追崇,要从多个可行的方面深入了解事物,才能弄清事物的本质。

  可以说的当然不止这些,望大家对仙人球有新的见解。总而言之,在我看来,仙人球无功之有,无德之有。

美的作文600字 篇8

  我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。

  当两岸的岩石逐渐被抚平,当日月不息的河流逐渐变浑浊,看,这是历史在变迁。当层层的岩石被浊浪冲刷得鸣鸣作响,当黄河掀起万丈狂澜响彻云霄,听,这是历史在倾诉。当黄河之水溅起惊动你的鼻翼,当难以言尽的泥土气息扑面而来,嗅,这是沧桑的滋味。

  逆着水势而上,我们去揭开壶口瀑布的面容。周围雾气缭绕,引得一片朦胧,如仙气一般包裹着瀑布,渐渐弥漫,渲染了整片天空。忽地走进,空气似乎变得清凉,令人心生惬意,只见滚滚的黄河之水从蒙蒙雾气中奔涌而出,伴着震动天地的声响,浩浩荡荡,如英雄般义无反顾,锐不可当,又如千万匹奔腾的俊马,拥有浊浪排空的气势。瞬间,她掀起惊涛骇浪,以豪迈的'气概一直绵延到天边。那一刻,面对黄河,面对这位母亲,我觉得自己是多么的渺小,甚至难以与她的一粒水滴相媲美,完完全全臣服于她的脚下,以敬仰的目光望着她,被她难以言说的英勇气魄深深感染着。啊,大地的母亲!

  君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,她呼啸着,她轰鸣着,她从山巅而落,像一个巨人出现在亚洲平原之上,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。惊涛骇浪,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环!

  我壮美的黄河,我壮美的中华民族,壮美的黄河孕育出的是中华民族生生不息的文化,壮美的黄河孕育的是华夏民族的生命!她是我们民族的摇篮,她更是承载着五千年的古国气韵。

  黄河她不清秀,她不灵动,但是她黄色的皮肤正是我们中国人的皮肤,她的气魄正象征着中国人民的气魄!作为中华民族的儿女,我们要向黄河一样的伟大坚强,像黄河一样的伟大坚强!

美的作文600字 篇9

  不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的`容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!

  蓦回首

  串起春秋的脚步

  我的人生

  在你的期待的目光里

  继续向前

  评语:

  尊师重教,历来是中华民族的传统美德。本文作者用自然优美的语言和饱含深情的笔调赞美了老师的“勤劳和光辉”的形象,同时也写出了作者对老师的敬佩和感激之情。本文抒情自然,行文清新流畅。

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