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教室里的的作文300字
更新时间:2023-07-17 13:46:02
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【精选】教室里的的作文300字5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的教室里的的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

教室里的的作文300字 篇1

  正当桌子和椅子互相诉苦的时候,突然听到有人在唱歌:最近比较烦,比较烦……正嘟嘟囔囔地唱着小调呢。“你是谁呀?”桌子和椅子异口同声、不谋而和地齐声问到。从黑板那边传来回答声:“我是粉笔,最近小主人老是把我们抛来抛去的,我们的好多同伴都不知了去向,我们只想唱歌来解解闷。”“哦,原来是这样呀。”它们正谈得起劲,地板、电风扇也都纷纷赶来参加这次“批判大会”。大家都在各自诉说自己的苦忠。不知什么时候从花丛中飞来一个百花仙子,她那双绿色透明的翅膀不停地扇动着,仙子不仅给它们出了好的主意,而且还帮它们变回了原形,它们真是高兴极了!

  第二天,同学们和平时一样背着书包走进了教室,看到黑板上写着:小主人们,请爱护我们。那些平时爱破坏公物的`同学都红着脸,害羞地低下了头。

  虽然这个发生在教室里的故事是个童话,但却让我们懂得了要爱护公物、保护环境的道理。国家花钱给我们买这么好的学习设备,给我们创造良好的学习环境,我们有什么理由去任意破坏呢?我们只有刻苦努力地学习,才能不辜负祖国对我们的希望,学校对我们的关心。真的希望上面发生在教室里的故事永远不会在现实生活中发生。

教室里的的作文300字 篇2

  窗外下起了雪,雪花飞舞着扑向玻璃,靠近黑板的窗户没有关紧,调皮的雪花倏忽钻进来。雪落教室静无声,它落在地板上,化成了水,失去了原有的亮丽。可老师手执粉笔制造的“细雪”依然不知疲倦地在教室里飞舞着。它将老师平生的学识化作细细粉末,传给眼前这帮朝气蓬勃的学生。尽管这“细雪”不容易看见,但它比窗外的雪花更有诱惑力。它吸引着许多的学生在知识的海洋里尽情遨游,让他们追寻着人生的梦想。

  是啊,教室外面的雪飘飘洒洒,洁白美丽。而教室里面的“细雪”,它轻轻地、悄悄地飘落下来,那样的温暖亲切,它带着柔和而甜蜜的`祝福,默默地消融,用无私的身躯,滋润着这群生机勃勃的幼苗,在求知的心田上,孕育着丰收的季节。

  在老师制造的“雪”的飘舞中,我们渐渐长大了,我们的知识也随着那雪花的纷飞日积月累地增多了。瞧着老师在粉笔灰中神情自若滔滔不绝地讲课,那腾飞的粉尘落在她的头发眉毛上,我不禁扪心自问:“我们有什么理由不认真学习呢?”

  教室里的雪,无论什么季节,都会纷纷洒落,它无情地染白了老师一头的黑发。如果说自然界的雪,给人们带来的是寒冷的冬天,那么教室里的雪,奉献给祖国的是永恒的春天。

教室里的的作文300字 篇3

  “你的还行。”“看看我!”这一声声埋怨声都是从哪里传出来的呢?原来我们班室的桌子、椅子、黑板……全都活了过来了,在互相埋怨自己的主人呢!

  桌子说:“我一开始到这个教室时,我一表人才,可如今我的小主人动不动没事就拿一把小刀在我英俊的脸上划来划去的,划得我青一块紫一块的,疼死我了,这个先不说,再看我的肚子,本来装的应该是高雅的书,但我的'小主人却天天在我的肚子里放小纸条、纸飞机、水果皮……现在我的肚子都快成垃圾桶了。"黑板说:“原来,还有比我更惨的桌子啊!每到课间那些小鬼就跑到我的脸上乱涂乱画,直到上课才把我擦掉,那粉擦,在我脸上擦来擦去的,难受死了。"讲台说:“他们每天都把一些乱七八糟的东西滚到我的肚子里,然后就会拿扫把在我肚子里东扫扫,西扫扫,直到把他的东西扫到为止。有时班级的纪律不好时,管纪律的同学就会拿着长尺砸在我脸上,疼死了。”……“我都不想再为我们班的同学服务了。”“就是就是!”我一下急了,大声喊到:“不要不要,从今天开始,我们一定会好好爱护你们的,相信我不要走。”

  一觉醒来,我才发现原来只是做了一场梦,但我还是会好好爱护我们班的公物的。

教室里的的作文300字 篇4

  放学了,教室里人声鼎沸,像炸开了锅。这是为什么呢?原来今天老师没有布置作业。

  过了几十分钟,学校里变得静悄悄,突然一阵哭泣声打破了这沉寂的场面,忽然又发出一阵声音:“我的身子还长着呢,能写几万个字呢,主人却把我扔在这又臭又脏的垃圾箱里。”大家一看原来是一截铅笔在哭泣。霎时间,教室里到处都是哭泣声,不一会,粉笔大声说:“我本来是帮老师传授知识的,这本身是一件好事,却遭来”灭顶之灾“,在他们下课的时候亲眼看见我的同伴被踩的`”粉身碎骨“。这是粉笔得诉说。

  这些话被老师讲桌上的课本听见了,它说:”你们可以把你们的痛苦写在我身上。“大家听了说干就干。”

  到了第二天,老师把写在书上的痛苦给同学们念了一遍,同学们听了非常惭愧。

教室里的的作文300字 篇5

  新学期开始了,我们在新的教室里已经上了两天课了。星期六,我和爸爸妈妈一起去超市购物,妈妈问我需要买些什么,我想了又想,说:妈妈,我想买盆花,美化班级的“植物角”。

  于是,我们开始精挑细选起来,哦,这盆是阔叶类的,哦,这盆是草本类的,噢,这盆是根茎类的,还有这盆......我们一边挑选,我一边细细的看着说明和养护常识。妈妈说:“小佳,咱们要想好,学校里养植物首先要考虑是不是有利于同学们的养护,生命力要强,便于养护,最好是花期长,或者是观叶类的,这样小朋友们比较好养。你说呢?”我说:“对对对,咱们就选这盆开花的.白莲吧?”“嗯,这盆花真不错,不过你考虑过它的大小了么?是不是太大了?”“哦,好像是太大了。那就这盆发财树吧?”“哦,这盆真不错,应该也很好养,那我们来看看他的茎和叶子是不是完好。咦,好像它的根系已经枯萎了,你看,叶子下面发黄了,根部脱离了,咱们再选选吧?”“好吧,要么咱们挑这盆宽叶竹吧?”“嗯,真不错!就选它吧!”

  呵呵呵,终于选好了,看来,做任何事情之前,都得考虑周全再行动,以后旋植物,我可有经验了。美化“植物角”让我长见识了!

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