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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小时候的作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小时候的作文500字 篇1
你要问我怕什么，我会告诉你我最怕吃鱼。小时候每当妈妈给我烧鱼吃，我都会毫不客气地先动筷子，狼吞虎咽地吃起来，可每当这时，那些“顽皮”的鱼骨头仿佛就像一些尖锐的小针“扎”着我的喉咙口，把我的喉咙都扎疼了，真难受!
也许是鱼刺老扎我的原因，我越来越怕吃鱼了。每当鱼刺卡着我喉咙口时，那痛苦的感觉真是难以忍受。
有一回，妈妈烧了我最喜欢吃的“茄汁鳊鱼”。菜一端上来，我又像小时候那样毫不客气先动筷子，刚把鱼送到嘴边，就想起鱼刺卡到喉咙口的情形来，我放下筷子，把鱼放在调羹上，慢慢地把鱼刺挑出来，挑干净再慢慢咀嚼。
可爸爸一上饭桌就和我们聊天，说说一天发生的'事。我正听得入神，一边看着爸爸，一边竟把没挑过骨头的鱼给塞进了嘴，过了几秒钟，我感到一根小骨头卡到我的喉咙口，我拼命地“咳咳”，想把鱼骨头“咳”出来。
妈妈又叫我拿一大口饭咽下去，我半信半疑，把一口饭吞了下去，饭倒是咽下去了，可喉咙口还是很痛，没办法只好到医院里去拔刺了。只见那医生用一种小型手术灯，照着我的喉咙，让我不断叫“一”，终于医生看见了鱼刺并用一把10CM的镊子把那根又细又小的鱼刺给拔了出来，如果不拔出来，那还不得痛死?
我怕吃鱼，当我回想起那鱼刺卡喉咙的情景，不禁就会……
小时候的作文500字 篇2
现正是夕阳西下，天空像中国画那样，不用墨线勾勒，只用红色渲染似的，金红一色，热烈一片。花园里矗立着许多高楼，阳台和阳台亲昵地挨在一起，好像在窃窃私语。有两个挨着的阳台，挨得很紧，上面晃着四条胖乎乎白嫩嫩的小腿，左边的是男孩，右边的是女孩。是的，男孩在左边的阳台里，女孩在右边的阳台里，两个阳台之间挨得很近。
男孩在讲幼儿园发生的趣事，说到乐的地方还“咯咯”地笑了起来。女孩很认真地听，好像在听《白雪公主》的童话似的，那么着迷，那么痴醉。男孩越讲越大声，仿佛要把这件趣事说给全世界听，分贝越来越大，唾沫星子越来越密。女孩也被男孩的笑颜感染了，也跟着咧开嘴笑了。男孩终于讲完了。女孩接上了嘴，讲的还是幼儿园的'事情。男孩可不像女孩，边听还插上几句，有时候乐一会。女孩被打断了，很不高兴，把食指放在嘴边，男孩看了立刻闭上嘴，但很快又情不自禁地笑了出来。女孩很无奈地看了男孩，再次把食指放到嘴唇上，男孩呢，也乖乖地不再出声。就这样，男孩和女孩有一句没一句地说着，实在没话说了，就拿IQ题给别人猜，或者说个笑话什么的。
徐徐降临的黑暗，将太阳火红的光焰掩盖住，大地陷入了黑暗。当万家灯火的时候，男孩和女孩的妈妈就会把男孩和女孩从阳台上抱下来。男孩和女孩就会等待着明天的“约会”。
那个女孩就是我。
至于男孩，我已经忘记了他的名字。
小时候的作文500字 篇3
今年我已经11岁了，长得瘦胳膊瘦腿的，不知道小时候的我长什么模样？我好奇地在相册里一页一页去寻找过去的我。
咦！我翻到了一张在雪地里玩耍的照片，上面的孩子我看着有点似曾相识。原来小时候的我是这样的天真可爱的呀！一头短得不能再短的杨梅头，一对眉毛又粗又短，一双眼睛镶嵌在皮球一样的脸上，一笑弯成两道美丽的.弧线。一张香蕉嘴，微笑的时候露出一对小酒窝，像土拨鼠拔萝卜种玉米时挖的小坑。
你瞧，我手里捧着一个小雪人，跟我一样的天真好笑。
“妈，这是什么时候的事儿呀？我怎么一点儿也想不起来了？”
“那时你才5岁呢！跟着我们上山去打雪战，你全都忘得一干二净啦？”
哦！我隐隐约约想起来了。我好像跟着爸爸妈妈在一个大冬天里到一座山顶去玩雪。天冷极了！我穿着厚厚的棉袄，围着围巾，还直哆嗦呢！可是一路上我拼命地挣脱妈妈的怀抱，跌跌撞撞地在山路上奔跑，还滚到了雪地里和爸爸妈妈打起了雪战。妈妈还被我打得满身都是雪呢！可是妈妈不善罢甘休，直接使用了“雪花飞舞”的杀手锏。还做了十几个雪球让我去攻击爸爸。最后趁我不注意还塞了个雪球在我的围巾里呢！幸好我不怕冷，还嘻嘻直笑。
玩累了，我就蹲在地上自个儿堆起了小雪人，稚拙可爱的雪人是模仿爸爸车顶上的大雪人堆的。爸爸一边自己堆还一边教我呢！我正欢呼雀跃地捧起手里的小雪人给妈妈欣赏时，“咔嚓”一声，妈妈按下快门，把这激动人心的一瞬给拍了下来。
“你看，你和你爸堆的雪人多像呀！真是名副其实的父子俩”。
原来一照片能记录了我们一家人幸福美好的时光呢！
小时候的作文500字 篇4
上学之前，我就认识了一些字，比别的孩子早一些爱上了阅读，一切可以找到的书我都不放过，也不管看不看得懂。
阅读带给我的最大好处是，我在一开始写作文时就没觉得难，不像有的同学那样没话可说，相反我是经常受到语文老师表扬的。
后来班里来了位新同学，每到课间，原来喜欢围在我身边的'同学都转向了她身边，原来她会编故事！这真是太神奇了，我也跟着听了起来，发现她讲得声情并茂，到了关键时刻比如要上课了她总要卖個关子。而且，她的故事可以一直编下去，想有多长就能有多长。
我觉得编故事并不难，就打算写个长的超过她。我郑重地拿出一个新的田字格本子，为了节约，我在每个小格子里写字，这样一个田字格里能写四个字，一个本子就够我写不少字呢。当时自己也不知道写的是个小说还是什么，总之是离不开那些公子小姐丫鬟的，自认为是很传奇的。情节嘛掺杂着外婆讲的民间故事，主题嘛离不了惩恶扬善。
可惜这件事并没有坚持多久，还没写几页，因为想象力和见识都不够，我就编不下去了。还因为那个同学后来转学了，我没有了竞争对手，也没有了动力。
尽管这样，这事还是定格在我的记忆中了。多年以后，当我在一次讲座后，看到一个五年级女孩拿出她用田字格本子写的童话向我请教，并听说她打算写到无限长时，我恍惚中又看到了那个童年的自己，眼睛都湿润了。
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