在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的笔的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

笔的作文500字 篇1

　　手心紧紧地握着笔，握着一直被汗水浸湿的笔，像是要写字，却不敢下笔。也许是我瞻前顾后，但又很清楚——小升初的信息采集，容不得我有半点马虎。

　　在考场之前，老师故作轻松地和我们说：“小升初而已，后面还有中考，高考。这一次，不值得。”

　　这是给我们打气，让我们放轻松。实际哪会那么放松！我答卷，写下的每一个字，都象征着中学要如何分班，接受不同老师的教学方式，在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运，影响未来的学习发展，叫我怎样放松？

　　按级长的话说，适当紧张有助于高超发挥，我紧绷绷的写字，不是“适当”。这次考试很重要，我全神贯注于答卷中，这个命运，究竟如何，全凭笔。手中的'笔在试卷上跳动，旋转着，飞舞着，划过页面发出“沙沙”的声响。

　　我自己其实深刻地知道，紧绷无益。就像弹簧，压力小就跳不高，压力太大就跳不起。若想发挥极致，必须驾驭好自己的压力，适当紧张，方可超常发挥。

　　如何不紧张，为了笔下的命运，必须调整好。窗边种着花，香气很浓郁，但我也没有空闲去欣赏这种美丽；头顶的大吊扇，“沙沙”地转动，我也不可能去顾及；窗边的鸟放声高歌，我更不会去聆听。

　　渐渐地，当我把所有事情抛到九霄云外后，仿佛走入无人之际，没有人打扰。只有我的笔尖下，露出一个个答案。字活跃起来，就和我一起，看向了对未来的期待。

　　笔尖下，是“沙沙”叫唤了汉字、符号，更是我对梦想成真的美好愿望。

笔的作文500字 篇2

　　在教室里，我们每天都会见到过它，它就是一只平凡普通的粉笔。

　　粉笔的外形是一个圆柱体，圆柱体上撒着各种五颜六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉笔长只有几厘米，但它却对我们有很大的好处。

　　“吱吱……吱吱，”粉笔在黑板上写着，渐渐地，它变成了一个不算大的身躯，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。这一行行文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们的大脑更加的聪慧。

　　擦黑板时，粉笔默默无怨的站在旁边，任抹布轻轻的擦向黑板，擦去他用身体写下的那一行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像纷纷的`雪花一样，但我想这更像一种精神，一种无私奉献的精神。但也有像粉笔精神的人，那就是辛勤的培育着祖国花朵的老师;为我们清洁环境的清洁工人……

　　老师，他们付出自己的血汗，辛勤的培养了一代一代的祖国的花朵。他们呕心沥血，把知识通通都传授给我们，但他们却没有半句怨言，忠心的把我们推往成功的道路上。还有清洁工人，他们也像老师和粉笔一样，默默地付出。他们每天都在辛勤的工作着，为的就是把我们的环境变得更加美丽，更加生机勃勃。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人的得失，为社会无私奉献出自己!

　　从现在开始，我要像粉笔一样，做一个无私奉献、对别人有好处的人!

笔的作文500字 篇3

　　窗外那洁白的飞雪在空中曼舞、旋转，屋内那圣洁的“雪”依然飘荡。

　　——题记

　　那洁白的粉笔之魂，在老师的手上飘飘洒洒，落在那苍苍的白发上，和那银丝融在一起;落在整洁的衣服上，点缀出梨花般的诗意。我愿意献上一首粉笔之歌，送给我最敬爱的老师。

　　不知在几年级时了，也记不起那人的模样了，但总忘不了那天，那下着鹅毛般的大雪的那天，他早早来到到教室，却发现我们这些小小子、小丫头早已到了。他嘿嘿一笑，用手托了下鼻梁上挂起的那座“桥”（眼镜）我问他为什么要戴眼镜，他风趣的说：“眼睛是心灵的窗户，当然要给窗户安上玻璃了！”说完后我们哄堂大笑。

　　上课铃响了，他转过身去擦黑板，粉笔沫四处飘散，像雾一样的笼罩着他，许久才消散。他讲的是语文课，非常得生动真实，他最愿意读老舍的散文，还经常在课上给我们背诵，有的连我们都能背下来了。窗外的雪一直的在下，屋内的粉笔字，擦了又写，写了又擦，他的头发上沾满了粉笔屑，衣肩上也是如此，有几个调皮鬼在背诵着他教的片段：“最妙的是下点小雪，看吧，树尖上顶着一髻白花，好像……”。有几个孩子在偷偷的.笑，我却没笑，因为那肩上的粉笔屑是上天奖给他的一枚枚军章，那头顶上的粉笔屑是天使送给他的一朵朵礼花。他转过身，我们不觉得笑出声来，那鼻子上、那眼镜上布满了白白的“雪”，那“雪”是他心血的结晶，是他爱的果实。他无私的奉献出自己的光和热，照暖了我们纯真的心灵。

　　雪已经停了，可屋内的雪还是在下，在飞！

笔的作文500字 篇4

　　开学的第一天，虎爸爸给小虎买了一个新的卷笔刀，小虎高兴得快要跳起来了。

　　小虎迫不及待地把卷笔刀拿在手里，眼睛盯着，生怕它飞走似的。它蓝蓝的身子，头上一对短短的耳朵圆溜溜的。

　　虎爸爸不准小虎把卷笔刀带到学校去，因为这已是的小虎第三个卷笔刀了。如果把这个卷笔刀拿到学校去的话，同学们一定会很羡慕的。小虎心里想。

　　一个早晨，小虎偷偷地把卷笔刀塞进书包里。一到教室，小虎掏出卷笔刀放在桌上，顿时吸引了好多目光。“真好看！”有人说。小虎心里乐滋滋的。

　　第一节课下课，出小虎去玩了。上课的'时候，小虎发现有人用了他的卷笔刀。第二节课下课了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，带着卷笔刀走了。因为跳橡皮筋不方便，小虎从口袋里掏出卷笔刀放在地上。铃铃铃，上课了，他们立刻收场，冲向教室。刚坐下，糟啦，小虎的卷笔刀。小虎飞一般冲向操坪，可他们跳橡皮筋的地方什么都没有。小虎仔细搜寻，一无所获。

　　小虎低着头走进教室，老师正在上课，小虎报告都没喊。

　　课堂上，小虎脑海里尽是卷笔刀，老师讲课的声音怎么也进不了小虎耳朵。

　　放学的时候，学校广播里播出了招领失物的通知：“一位同学在操坪拾到一个卷笔刀，请失主到学校广播室领取。”小虎对老师说了一声，就向广播室走去。

　　握着复而失得的卷笔刀，小虎不知是如何走进教室的。

　　校门口，小虎看到来接他的爸爸，他把这件事告诉了爸爸。虎爸爸笑了：“知道爸爸不准你带卷笔刀来学校的原因了吗？”

　　小虎点了点头。

笔的作文500字 篇5

　　爷爷他不善交际，平时沉默寡言，再加上他听力不好，又固执地不肯配助听器，肯陪他说说话的，只有奶奶了。

　　很小的时候我便知道，爷爷是一名数学教师，他教出过很多有出息的学生，可我不明白，爷爷那看起来异常瘦弱的身躯，是如何容纳下这么多的知识呢？

　　上初中了，我搬进了校门口的'一栋老房子，这本是爷爷奶奶以前的住所。打开门，一股霉味扑面而来，房间里还有许多未搬走的家具，像柜子书桌之类过了时又不值几个钱的，统统被搁置在了这里。一只小巧的书桌吸引了我的注意力。

　　它也像其他家具一样落满了灰尘，可那多得出奇的抽屉却叫人怎么也移不开视线。我小心翼翼地打开第一格，一本墨绿的本子映入眼帘，上面赫然写着“备课本”三个字，里面是写得满满的数学题，每一题都有详细的注解，字迹工整，但没有署名，该不会是一个房客的吧？打开第二格，这一格出奇的满，小小的空间被各种各样的三角板、尺子、圆规等数学工具塞满了，岁月将它们打磨圆滑，有一些尺子甚至光滑倒不可思议，尽管他们早已落满灰尘。

　　第三格、第四格……尽是各式各样的草稿纸，尽管我看不懂那千奇百怪的公式，但从字迹来看，它们是出自同一人之手。

　　正当我猜测着主人的姓名时，爸爸走过来，淡淡地瞟了一眼，说道：“这不是你爷爷的笔记吗，都十多年了，还没有人动。”一语惊醒梦中人，我霎时间明白过来，看着手中这本备课本，不由得想到爷爷，退休后，又有谁认识他？又有谁知道他是个优秀的人民教师？他到底默默忍受了多久的孤独与与遗忘？

　　突然想起家中相册里的一张黑白照，一名年轻的教师，站在学生们的中，间意气风发……

笔的作文500字 篇6

　　我们班的黑板上有一个小孔，大小正好可以放进半个粉笔头，粉笔放在里面转两下就可以变尖，因此，大家打趣都把这个洞叫做“粉笔专用削笔孔”。

　　有时一下课，那些没事干的同学就会跑到黑板前，拿起一支粗粉笔插进了孔内，“咯吱咯吱”地转起来，不一会儿，便削尖了这支粉笔。

　　削完笔后，洞内会留下许多粉笔末。那些调皮的`男生就把粉笔末都挑出来，然后“收藏”起来，等“收藏”到一定程度再拿去恶作剧。

　　有一次上数学课，李老师让一位同学到黑板上写题目。这位同学接过老师递给他的粉笔一看，“嘿！也太粗了吧，这笔！”说着他跑到那个小孔前把粉笔插到里面，专注地削了起来。李老师一见，笑着说：“你们班这黑板还真多功能啊！这么牛，12月份义卖的时候卖给我们班了呗！”大家听了都哈哈大笑。

　　这个孔也常常会引起我们的猜想：这孔哪来的？有些同学说肯定是装黑板时不小心多打了一个洞；而有的同学则说是上一届的学生打的洞……总之，这洞至今对我们来说也是个谜。不过，这“粉笔专用削笔孔”还真是实用，以后我一定要建议校长在每个班里的黑板上都打一个“削笔孔”！

　　而且，这个孔旁还常常被画上一些稀奇古怪的图案来配合这个孔：有些人会在旁边画一些太阳的光芒，有些人则会将这个孔改画成一个猪头，甚至有人还在之前那个猪头上画一坨便便，总是逗得大家哈哈大笑。

笔的作文500字 篇7

　　宫崎骏的动漫世界像湛蓝的海洋一样，极为开阔、丰盈。每一部动漫、每一首歌曲、每一个鲜活的人物、每一个故事情节都伴随着我的童年快乐地成长，我做梦都想当宫崎骏漫画中的孩子！

　　在宫崎骏的动画奇幻仙境中，大自然拥有绚丽的美。宛如室外的.广袤森林、争奇斗艳的海底世界、神秘莫测的空中天际、宁静的田园风光。天是湛蓝的，海是碧绿的，当天空与海洋结合在一起时，就像是碧玉和蓝宝石结合在一起。在那里不会因为人口激增和人为破坏，造成严重的环境污染，影响人类健康。也看不到遍地的一次性塑料袋、一次性饭盒、一次性筷子等垃圾。就连身边的动物们都爱护环境，享受这里的一草一木。

　　在空气清新的清晨，我教古老森林中的树灵读唐诗、做早操。中午，我和好朋友与乡下大房子里的灰尘精灵一起捉迷藏；晚上，我与朋友们大战成群结队的恐怖王虫。我眼中的世界都是拥有着生命的小生物，他们有的可爱，有的淘气却富有灵性，还有的令人心烦意乱！

　　第二天，我又跟友人们飞到了天空之城，明白了天空的美，送走了要搬家远行的小人国一家。和千寻经历了在油屋中的一切后，帮助她从一个闷闷不乐、傲慢无礼的小孩变得礼貌勇敢和乐观；我又帮助重返蓝天的琪琪结实了更多的好朋友。我们都勇敢、坚定、活泼，向往自由和快乐！

　　《千与千寻》中说道：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。”我为做宫崎骏笔下的孩子而感到骄傲和自豪！

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