回忆我的班主任作文

回忆我的班主任作文

更新时间：2024-01-26 08:45:17

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回忆我的班主任作文

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的回忆我的班主任作文，希望对大家有所帮助。

回忆我的班主任作文1

　　九年级开学第一天，我抱着重见故人的心情走进教室，却发现少了一些人的身影。

　　看着新班主任站在讲台上，一瞬间我竟有些恍惚。虽然之前就对换老师的传言有所耳闻，可我却始终不愿相信。直到假日最后几天发现前班主任退群，九月一日新班主任出现在眼前，才萌生出一种难以置信的真实。以前也曾换过老师，但到最后，就连她也已不在身边。

　　天色暗成淡蓝，云朵聚集成一堆堆，耷拉着脑袋向天边飞去，轻飘飘的，带不走一丝愁绪。

　　不变的书桌，不变的黑板，不变的讲台，就连阳光洒进教室的角度都别无二致。可是，看不见那个亲切活泼的身影，听不到那清脆欢快的声音，心里总是有种孤立无援的茫然，挥之不去。初中的两年生活里，她在所有人心中都刻下了浓墨重彩的一笔。

　　她是爽朗幽默的，她的课堂生动诙谐，妙趣横生，上课时总少不了大家的欢声笑语；她是严厉认真的，对班上同学有不同的期望，而且鼎力相助；但同时，她也是我们最信赖的大朋友，同学们有什么烦恼都会找她倾诉。

　　星期二中午去食堂的路上，我看到她领着新初一生，心猛地一跳，便一路小跑过去和她打招呼。还是熟悉的笑脸和语气，但这短暂的相遇已给我莫大的温暖。

　　星期五上晚课时，窗边突然无故起了一阵骚动。隐隐约约听见有人小声嘀咕：“钱老师！快看，是钱老师！”我呼吸一滞，忍不住放下笔偷偷转过头。

　　她在队旁不紧不慢地跟着，身边领着一群七年级的学生。他们背着书包，有些只顾怯生生地往前走，有些活泼的`已经找到玩伴，正悄悄在队里咬耳朵——多像当初的我们啊。

　　那时，我们都没有意识到，这是多么悠长的一个夜晚。我们两手空空，陡然轻松，走在黄昏中，走在梦境里，甚至无须背负影子的重量。可生活总是缓慢又不容置疑地向前，推着所有人前进，但过去发生的一幕幕，穿过时间的长河映照在眼前，仍旧清晰可见。

　　云散开了，夜在这时却变得很黑很黑。

　　望着钱老师的背影渐行渐远，直到消失在远处的墙角，心中禁不住翻涌思绪万千，还弥漫着一股苦涩。虽然当初有欢笑也有泪水，真的分开以后，总归还是会不舍吧。

　　那就把中考当作再见面的契机，我会一直努力，让自己闪闪发光地出现在你眼前。相信我们都会上岸。彼时阳光万里，路边鲜花怒放。

　　如若共同淋过一场雨，那么你给我留下的不是一身雨水，是半生不会褪去的潮湿。

回忆我的班主任作文2

　　我的中学时代，正常的学习秩序被扰乱了。他的出现，使这种局面在悄无声息中得到了扭转。由于当时的特定历史条件，他巧妙地利用“学工学农”活动，给我们“灌输”知识。印象很深的是有一次“学农”，初中生的我们背着包，徒步走到目的地，到了农家，个个都瘫倒在地。那里艰苦的生活，枯燥的内容，大家都很抵触。没想到在工作结束那天，力立老师宣布要带我们到附近一个叫“灵水”的地方去上课。灵水，是一处由山泉形成的天然泳池，他在那里为我们讲了很多知识：灵水的来源，山泉的形成，水利的'作用等，使我们既放松了神经又从游玩中获得了知识。他还兴致极高地端着老式相机为同学们拍照，那些在山清水秀间的留影，现在看来真是极美的画面。显然他是有备而来的。自那次活动后，我们似乎开了窍，“哦，原来不是只有课堂才能获得知识的。”

　　为培养我们更多的兴趣，他想方设法填充我们的课外时间，安排球队的训练。在我的印象中，当时我们班放学后，许多同学都有活动项目，篮球、排球、乒乓球都有小队伍，因此也为学校输送了一批“体育健将”，当时学校球队的中坚力量多是出自我们班，那时的锻炼也让我受益至今。

　　他懂得尊重学生，注重培养学生的自主意识。课堂上，他让学生充分发表个人见解，供大家讨论，然后进行梳理分析。他还号召成绩好的同学轮流协助老师批改作业，从中发现问题，再返回课堂讲解。我自己就参加过批改，还记得我改过几次作业之后，努力克服了 “粗心”的毛病。他对事对人的严格要求也影响了日后的我。他的殚精竭虑，换来的是：我们的班级是年级的“排头兵”，连年“五好班级”。

　　时隔这么多年，回忆起这些“校园岁月”，我真的很感激这位当年的班主任。正是他的良苦用心，才有了我们的今天。他的英年早逝令许多人扼腕，如今他辞世已有二十多年了，每年总有几个特殊的日子想起他，尤其是清明。清明时节雨纷纷，描述的不仅是天气，还很贴切地反映了人的心情。

　　薛老师：您身为我们的班主任，不辞劳苦，整日整夜的为我们操心，有时甚至为我们的顽皮而掉眼泪。在学校里，我们总是惹祸，总是惹的您发脾气，到最后，总是您来收拾烂摊子。我知道，我们的不懂事惹来校领导的异议，我也知道，您一直都在校长面前说我们的好话。您是那么的慈祥，那么的可亲，您的所作所为让我为之动容。我相信，您的付出，必定会有收获！

　　祝您：生日快乐!

回忆我的班主任作文3

　　在我的印象中，我的小学班主任是一位身高较高、笑容可掬的女老师。她姓尹，担任班主任职务四年，总是尽职尽责，关爱学生。

　　记得在那时的课前两分钟，班内吵闹喧嚣，许多同学只顾着聊天。尹老师得知了这种情况后，没有批评我们，而是搜集了一些唐诗宋词，并打印出来，人手一份。每当课前两分钟时，她都会让我们集体诵读。有的同学不太理解她这样做的用意。“同学们，”她耐心解释道，“虽然每次读诗只有两分钟，但一天有六节课，一周一般上五天学，一个月有四周，这样下去，日积月累，不仅对于将来的语文学习有很大帮助，更能使你们的文学素养得到极大的提升。”

　　在她的`影响下，虽然当时我只有九岁，但我却深深体会到了“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”这句至理名言的含义。只有那些懂得高效利用碎片时间，坚持积累的人，才更有可能取得成功。

　　因为是在小学，课业压力非常轻。我的小学经常举办运动会以及趣味体育赛事，诸如篮球比赛、田径接力赛等。有相当的一部分同学把输赢看得很重，赢得比赛后就骄傲地去炫耀，输了就怨天尤人，灰心丧气。尹老师便问那些同学参加比赛的原因。“可能是……比较感兴趣吧。如果赢了，也能为班级争光。”其中一位同学回答道。

　　“你这种为集体争得荣誉的思想值得肯定。”尹老师面带笑意，“然而，既然你参加比赛是出于自己的兴趣爱好，又何必十分在意结果呢？取得胜利固然会令人感到喜悦，但如果失败了，难道这不是一次总结经验、做出改进的机会吗？”那位同学重重地点了点头。

　　虽然我很少参加这类运动会，但尹老师这种“胜不骄，败不馁”的价值观却根植在了我的心中。进入初中学习后，面对更加频繁的考试和测验，我也能把握好心态，从而保持在相对优秀稳定的水平。

　　随着时间的流逝，自从我进入初中后，能见到尹老师的机会变得非常少——基本上仅限于教师节；而那些关于尹老师的记忆，也将逐渐被尘封在时间长河中。但她教给我的这些道理，我会永远牢记并践行。

回忆我的班主任作文4

　　我的小学是一所普通的学校，没有很高的知名度，也没有漂亮的校舍，有的是一群叽叽喳喳、求知若渴的我们。我的班主任李老师，也只是一名普通老师，就是在这样的情况下，她把我们普通的六一班变成了超级一班。

　　李老师顶着一头秀丽的短发，一双睿智的眼睛上架着一副黑色的短裤，再加上一张永远戴着微笑的脸庞，让人印象深刻。平日里，李老师从来都很在意自己的形象，精致而得体的搭配，让人感觉一丝不苟、充满活力，从她身边走过，一股优雅而厚重的气息扑面而来，令人心旷神怡。课堂上，她是严格要求的师长，教我们学文化，懂道理；下课后，她是我们的知心姐姐，与我们谈天说地，分享小秘密；生活中，她是无微不至的妈妈，关心和照看我们每一个人。

　　李老师总是以德服人，以爱教人。每天早上一到校上就会看到李老师的挎包放在讲台上，她肯定比我们早到校，只是这样一个包，就会让刚进教室的同学安静下来。这是我们班的规矩--自律，她以身作则，为我们树立榜样。每周晨会上教导主任刘老师都会夸我们班级安静的甚至让他怀疑没有人在。就因为这样，我们有了更多的学习巩固时间，我们班成绩一直名列年级前茅。

　　工作中，她严格要求每一位同学，将全身心都倾注在的.我们身上，以她渊博的知识、一丝不苟的态度赢得所有同学的尊重和喜爱。她每次批改作文都是对我们文笔的锻炼和升华，那一张张薄薄的作文纸上从头到尾密密麻麻，从标题到标点符号，从内容到构思，圈圈画画勾勾点点，再加上结尾精彩的点评，就像是我们师生共同完成的一幅幅完美的作品。我们不断从中受益匪浅。记得去年流感爆发时，本来就有严重咽喉炎的李老师感冒了。那时学校里，很多同学都病假休养，整个校园都笼罩在病魔之下，李老师利用午休和课余时间去休息，其他时间照常上课、管理，班里的同学们都劝她好好休息，班级琐事由我们自己处理，可李老师只是说这么点小感冒没什么的，让我们专心学习。就这样一直坚持给我们上课。在李老师的感染下，我们班级的同学更加自律和用功了。

　　如今，我已经毕业一年多了，却时常记得为我们的付出，记得你在给全班同学毕业祝词中有这样一句话：“我尽全力做了我能做的事，希望你们越走越远越飞越高！”，我感谢李老师，我知道要守时，学习中要注重细节，更要坚持和拼搏，我感谢我的班主任——李岚老师。我会尽自己最大的努力飞的更高更远。

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