（实用）活动计划6篇

活动计划

更新时间：2023-08-08 10:31:09

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（实用）活动计划6篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编帮大家整理的活动计划7篇，希望能够帮助到大家。

活动计划篇1

　　工作重点

　　提示生活运动学习（内容与形式，游戏观察要点，内容与措施，集体可分组个别化学习）

　　1、鼓励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能根据气温的变化增减衣服。

　　2、积极参加锻炼活动，通过运用各种器械的锻炼，使动作更协调和灵活。

　　3、继续引导幼儿通过体验、观察、实践和记录，发现冬季的主要特征及事物与季节的关系。

　　4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简单的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。

　　5、提示幼儿寒假中注意安全，不做危险动作，具有自我保护能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懒觉，按时来园，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主题：运动真好，不怕冷的大衣，冬日远足梧桐树，寄信，寒冷的南极。

　　区域游戏：

　　1、幼儿在活动中是否能友好合作。

　　2、日常生活中安全标志的设计。

　　3、幼儿对制作材料的兴趣。

　　角色游戏：

　　1、能与同伴商量，确定角色的分配。

　　2、能自己根据游戏需求，丰富游戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。

　　情景表演：

　　我不再迟到了，超超变了，雪花飘，北风吹，寒风中的人，北风爷爷和小朋友，天冷别动着，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，进餐迅速，小手暖和了，根据气温增减衣服，午睡怎样保暖，塞好内衣，学习跳绳放鞭炮，冬天的`运动（绘画），冬天的保暖衣物，冬天的运动，小熊和雪娃娃，设计冬装，取暖用品环境与材料。

　　1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、识字卡片等材料。

　　2、墙面环境：冬天的运动、寒假计划。

　　家长工作

　　1、做好寒假幼儿来园登记情况。

　　2、向家长宣传寒假安全教育防范知识，让孩子过一个安全、快乐新年。

活动计划篇2

　　指导思想：

　　为了全面落实**思想，深入贯彻《中华人民共和国消防法》、**消防知识，我园紧紧围绕“全民参与消防”这一主题，不断提升我园师生的消防安全素质，消除火灾。

　　二、活动时间：

　　11月*日～11月**日

　　三、活动内容：

　　1、各班教师利用教研活动时间集体学习《市民防火安全手册》

　　2、11月9日组织大班教师和幼儿进行逃生演习。

　　3、请消防队的队员到我园进行消防知识的讲座。

　　4、进行消防图片展览。

　　5、幼儿园消防安全大检查。

　　6、各班对幼儿进行一次有关消防安全的.教学活动。

　　四、工作要求：

　　1、要牢固树立“以人为本、生命至上”的思想理念，高度重视、精心组织本届“119”消防宣传教育活动。让师生进一步了解火灾的危害、预防、扑救以及火场逃生常识；了解幼儿园的一些常用消防设施的存放地点、性能及使用方法。教育幼儿保护消防是每个人应尽职责；消防安全、警钟长鸣。

　　2、各班应根据消防教育“贴近社区、贴近生活”的原则，开展丰富多彩的活动。如参观消防设施、编制儿歌吟诵、排练文艺小节目演出等方法，使消防安全教育真正落实在实处。

　　3、加强交流沟通。一方面是各班级、各年级之间加强沟通，做到资源共享；另一方面各班在宣传教育活动中好的做法、成效及时向安全领导小组报告，以便及时总结与发扬。

活动计划篇3

　　活动主办单位：南阳师范学院校团委

　　承办单位：大学生公关与口才协会

　　活动时间： xx年4月13日

　　一、活动背景：

　　展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

　　二、活动主题：

　　礼行师院美丽绽放

　　三、活动目的：

　　使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。

　　四、活动宗旨：

　　活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

　　五、活动口号：

　　my show ， my world

　　六、活动时间：

　　4月13号（初赛）；4月25号（决赛）。

　　七、活动地点：

　　w102（初赛）；西区演播厅（决赛）。

　　八、参赛形式：

　　参照者按照本次大赛的具体形式，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度

　　九、活动流程策划

　　1、活动前期准备（3月20日到4月6日）

　　1前期宣传的制作（3月20日到4月6日）

　　本阶段主要完成宣传海报，展板，号码牌的制作（文宣部请于30日中午之前将所有工作结束，并移交组织部。组织部于30日晚之前将所有宣传物品安放到位）在学校食堂，活动中心，公示板，女生男生公寓楼前每处一张。

　　ces部制作报名表200份。

　　赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作，活动预算详见附表1。

　　礼仪部负责做好礼仪知识手册。要求：至少200个。形式详见附表2

　　注：此阶段由文宣部部长全权负责，组织部配合其安排人员工作。其他部门配合工作

　　2、前期报名工作（4月11日到4月12日）

　　11日到12日在中餐厅，东餐厅设点报名。同时宣传微博网络报名方式。

　　网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备，置于餐厅门口。

　　文体部负责讲解员的'安排。

　　组织部负责好物品搬运工作，并排好值日表，责任落实到人。

　　ces与策划部负责现场报名人员的登记

　　注：1、此阶段由文体部全权负责，其他部门配合工作。

　　2、微博报名方式：通过私信南阳公共与口才协会。具体内容可关注南阳师范公关与口才协会。

　　3、报名的人员记录由ces负责，包括网上报名，由网络部统计，提交给ces部。ces部将比赛人数报给宣传部，宣传部根据人数制作号码牌。

　　2、活动中期的工作（4月13日）

　　组织部在中午112点前开始现场准备工作。

　　文体部出主持人到位（讲解活动规则）。

　　礼仪部邀请评委上午9点，下午1点到位（逸夫楼w102教室安排4人）。

　　网络部把音响设备调好。

　　24月13日比赛时间为下午1点到5点

　　初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌，有序进行比赛。

　　礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行排队引导

　　在w102开始个人风采展示和礼仪知识问答

　　网络部进行摄像和记录工作。

　　ces部门负责选手通知以及选手的核实。

　　策划部负责选手分数统计

　　③决赛。4月25日晚上7点到8点30。

　　前期准备：（3点—7点）

　　a 比赛前一天下午核对物品是否准备齐全、比赛相关人员是否联系到位；

　　b 比赛当天3点对所需物品进行最后核对；

　　c 汇演当天后勤组搬运物品并且舞台组协助后勤组布置现场；

　　d 舞台组负责调控音响的成员对现场音响以及声麦进行调试；

　　活动现场：

　　第一环节：开场舞

　　由12个进入决赛的参代选手一起表演一个集体舞（舞种不限，突出主题，要让人感觉鲜明）

　　要突出整体性。音乐要提前弄好。

　　7：00— 7：10

　　第二环节：形体展示

　　1、表演状态（2分）

　　2、服装搭配及音乐设计（2分）

　　3、节目内容取材（2分）

　　4、表演艺术水平（2分）

　　5、节目时间控制（1分）

　　6、节目整体感觉（1分）

　　展出古装秀、时装展根据参赛选手的表现由评委评分。走秀服装选手自行准备，走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀

　　第三环节：穿插一个节目

　　第四环节：情景模拟

　　1、表演内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求（2分）

　　2、表演技巧形象生动，运用自如（2分）

　　3、语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份（3分）

　　4、服装道具真实，符合场景要求（2分）

　　5、综合印象（1分）

　　此环节能由各个队成员表演，具体表演场景由各代表队自行设计。动作表演要求规范标准，队员配合较好，表现内容丰富多样，整体表现大方、连贯、舞台感觉良好。能够正确的阐明每个动作每个环节的基本要领。

　　第五环节：个人风采展示

　　展示个人特长。可为自己赢得印象分

　　评委可根据参赛者的才情给2—4分的好感分

　　第五环节：穿插一个节目

　　第六环节：现场评分，现场颁奖

　　由专业人员和专业评为作出现场点评。由工作人员统计出各个参赛人员的最后得分，宣布参赛人员得奖情况。现场颁奖。合影留念

　　3、后期总结工作

　　网络部写通讯稿，加大宣传量，为决赛做铺垫，即使更新微博，发挥网络宣传工作。

　　策划部做入围选手名单，交由组织部张贴，ces负责晋级选手通知，以及参加复赛选手的通知。

　　十一、人员分工

　　策划部：

　　1、前期负责礼仪大赛初复赛，决赛以及知识讲座策划

　　2、负责现场临时事件发生

　　3、活动中协助组织部进行会场布置工作

　　4、初赛时选手分数统计

　　组织部：

　　1、初赛复赛的道具，物品等搬运工作。

　　2、初赛复赛人员安排和调动工作。

　　3、配合宣传部做好前期宣传工作。

　　礼仪部：

　　1、负责礼仪知识手册制作，以及礼仪知识问答的收集。

　　2、负责报名的引导工作

　　3、负责初赛的评选工作

　　4、负责复赛的邀请评委工作以及复赛的迎宾工作

　　5、全权负责初，复赛过程，以及人员的分配调动

　　网络部：

　　1、负责比赛全程的网络宣传工作。

　　2、负责网上报名记录与汇报工作，知识讲座，初，复赛的音响、话筒，灯光等所需设备搬运与调控。

　　3、负责活动的摄影活动。

　　4、协助宣传部进行活动宣传工作。

　　文体部：

　　1、负责活动主持

　　2、负责知识讲座的资料收集以及邀请老师。

　　3、负责报名活动的人员记录工作。

　　4、准备决赛当中穿插3个娱乐节目。

　　文宣部：

　　1、负责前期的宣传活动

　　2、负责号码牌制作

　　3、全权负责活动前期宣传阶段工作。

　　外联部：

　　1、负责本次活动的外联工作

　　2、配合组织部进行横幅制作以及悬挂工作。

　　ces部：

　　1、负责选手分数统计和成绩和核实

　　2、负责比赛选手通知

　　3、制作活动报名

活动计划篇4

　　为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。

　　一、指导思想。

　　为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

　　二、建立机构，明确职责，完善管理制度。

　　１、建立学校教育技术装备管理和实验教学工作领导小组。

　　２、强化实验教学日常管理

　　（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。

　　（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

　　（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。

　　（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐、物、卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。

　　（5）各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。

　　（6）图书室、阅览室面向学生开放，开设阅览课。坚持定期补充新书，不断提高图书使用率。

　　（7）加强对计算机教学的管理，配备专职教师，加强学生上机操作，实践并每学期考核一次，检查学生情况。

　　三、加大投入，进一步完善实验室基础建设。

　　1、加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

　　2、实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的'正常开展。

　　四、规范实验教学行为，开展实验教学研究。

　　1、实验教学要实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。

　　（1）实验计划：每学期一次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。

　　（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验中报单，并与计划、备课一一对应。

　　（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题、实验目的、器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。

　　（4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。

　　2、实验教学过程要规范。

　　每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。

　　3、大力开展实验教学研究。

　　（1）分管实验的领导每学期听课不少于5节，并有听课记录，课后及时与教师和实验员交换意见，提出改进措施。

　　（2）学校每学期举行一次演示，分组实验教学优质课评比活动。

　　（3）学校每学期组织一次学生实验操作考查。

　　（4）每学期举行一次实验教学专题研究活动。

　　4、各类实验开出率要达标。

　　演示实验，分组实验开出率要达到100%，演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到100%。每次分组实验开出的组数要达到开组数的98%以上。

　　五、建立教育技术装备管理和实验教学工作奖惩机制。

　　1、学校对实验教学、装备管理工作按工作职责实验实行评估，计入个人工作量和工作业绩，实验员和管理人员在评优、晋级等方面享受教师同等待遇。

　　2、在学生中开展一次小发明、小制作、小论文评选活动，对优秀者给予通报表彰和奖励，并报送上级参评，对指导教师进行奖励。

　　3、开展自制教具、实验论文和实验优质课评比，择估选送市、地参评，获奖者按标准进行奖励。

　　4、教导处对教师开展实验教学情况纳入教师检查范围，并根据检查结果进行奖惩。

活动计划篇5

　　活动背景：

　　为进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年，结合我校实际、本学期我校开展了第十一期“活力在基层”主题团日竞赛活动。

　　活动主题：

　　“建团90 周年与建校85 周年”

　　活动目的：

　　提高同学们对团支部的认识，促进同学们在团支部里的感情，增强团支部活动，让同学们真正体会到团的`团结与感觉,还有学校带给我们的温暖与快乐。

　　活动参与对象：

　　商英105班团支部

　　活动时间：

　　xx.3.22&xx.4.01

　　活动地点：

　　分别在课室和金星农庄

　　活动流程：

　　（一）召开班会，征询意见

　　根据此次活动主题“建团90 周年与建校85 周年”向我班召开全体会议。大家互相讨论活动开展形式，根据同学建议确定活动地点以及时间。

　　（二）召开班委会议，完善团日活动筹备工作

　　集合所有班委，进行讨论和商议，确定活动的具体开展形式。安排各项工作的执行人员，保证此次团日活动顺利进行。

　　（三）活动现场

　　第一部分：

　　内容：“建团90 周年与建校85 周年”班内小竞赛

　　时间：3月22日10:25—12:00

　　参与人员：商英105班团支部全体人员

　　地点：教学楼b201

　　详细流程：

　　1)“写纸条，送祝福”：每位同学写一张对我们学校以及团的祝福，然后全部收上来，主持人抽中并读出来！让同学们感受那份祝福！

　　2）唱“团”歌：以宿舍为单位，进行比赛，每组唱出带“团”字或描述团的歌，看哪一组唱的歌曲数多，那么这组就在这一个环节胜出。

　　3）看谁脑筋转得快：同样以宿舍为单位进行比赛。展示脑筋急转发题目，同学们进行抢答，，看哪一组答的题目最多，哪一组就在这一个环节胜出。

　　4）舞步模仿：同样以宿舍为单位进行比赛。播放一段视频，然后同学们进行模仿。看哪一队的同学记住最多舞步的，则胜出。

　　5）成语连珠：以“团”字为开头进行组词，看哪一队能坚持最久，则胜出。

　　6）总结成绩，颁发奖品：总结每一队成绩，为胜利者颁发奖项。

　　7）全班大合唱：合唱团歌。

　　第二部分：

　　内容：金星农庄

　　时间：4月01日9:00-18:00

　　参与人员：商英105班团支部全体人员

　　详细流程：

　　1）9:30在大门口集合，班长负责清点人数和物品，9:15准时出发；

　　2）11:30到达金星农庄，班长在此清点人数和物品，提醒同学们注意保护自己的财物以及注意安全；之后，带领同学们进入农庄内；

　　3）11:45-12:15每组同学领取自己的食物以及所需要的工具，选择自己喜欢的烧烤炉位置；

　　4）12:15—15:30 进行烧烤，期间会组织全班一起玩游戏；

　　5）15:30-18:00 全班同学分成多个小组，到农庄周围进行游览。

　　6）18:15在农庄路口进行集合，班长清点人数，6:25 全班上车回校。

　　工作安排：

　　宣传小组：王萍萍陈少玲梁思敏

　　拍摄小组：黄婷婷潘锦欣梁颖聪

　　制作小组：莫琳潘晓玲

　　主持人：莫琳潘晓玲

　　后期工作：吴有椿莫琳潘晓玲

　　活动预期效果：

　　通过团日活动动员大会，我们团支部对此次团日活动充满期待；

　　每位同学都出谋划策，为团支部尽一份力量，进一步提高了我们团支部的凝聚力；

　　同时借助此次户外活动，更是让同学们在学习压力中等到放松，从而提高学习积极性；

　　通过，通过此次团日活动，同学们更加关心班集体，更加积极参加班里的每一次活动，每位同学都能做到劳心劳力，达己达人。

　　最重要的是,同学们加深了对团的认识，对我校的认识，也感受到了团以及学校带给我们的温暖。

　　活动经费：

　　1.奖品：50元

　　2.零食：50元

　　3.海报制作材料：12元

　　4.包车费用：25*28=700元

　　5.烧烤费用：35*28=980元

　　共花费：1792元（其中每位同学交60元，其余112元则由班费支出。）

　　注意事项：

　　1、加强对团日活动的宣传，要求每位同学都能够准时出席并且听从负责人的安排，维持好现场秩序；

　　2、带齐所需药品，以防万一；

　　3、负责人积极跟进整个活动过程，保证活动能够顺利进行。

　　4、要求同学们爱护环境，不损害公物。

　　后期工作：

　　（1）各项活动结束后，及时更新微博还有博客，为此次活动做好总结；

　　（2）团日活动结束后，会卸下海报，以免影响教学楼整洁容貌。

　　（3）在教室进行完活动后，会收拾好遗留下来的物品，以及做好教室的清洁工作。

　　（4）所有活动结束后召开班会，总结这次的团日活动，同学们可提出此次团日活动的优点与不足，并为以后的团日活动扬长避短。

活动计划篇6

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、班级概况：

　　本班现有学生31人，男生15人，女生16人。全班同学通过学校教育和文化学习，具有热爱祖国、热爱人民、热爱共产党的好思想品质，养成爱学习、爱劳动、爱学校、关心集体、爱护公物、讲文明礼貌的好习惯，具体表现如下：

　　1、初步懂得了学校的常规制度，早自学在班干部的领导下认真自学。上课专心学习、能按时完成课堂内外作业，书写工整。教室清洁卫生，课间活动都表现很好。

　　2、初步形成了爱护公物、讲究卫生、拾金不昧的新风尚，通过语文思想品德课本知识的学习，他们学会了擦桌椅。帮助父母做家务，自己能做的是事自己做，懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻的道理。

　　3、通过学习，初步做到学有目标，赶有方向。在暑假中，大部分同学都能自觉得按时完成作业。

　　4、初步懂得了讲文明、有礼貌、碰到老师叫声“早”或“好”，同学之间会用“对不起”“没关系”“谢谢”等礼貌用语。同时还存在着以下缺点：

　　1、班干部个人组织管理能力强，但却没有齐心协力，工作有时不能顺利开展。

　　2、部分学生课堂纪律不够理想，不时会出现不举手发言，随便做小动作的现象。

　　3、同学与同学之间在互相帮助上做得不够好。

　　三、工作要点：

　　本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。班级教育工作重点加强行为

　　规范的养成教育，培养学生良好的.行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。